soubor s černobílou částí zápisníku

Jaká byla cesta?
Autobusem, autem, vlakem,
pěšky?
Některá cesta můţe být
plná strachu z neznámého, nebo i plná
radosti a těšení. Jaká je Tvá cesta na tábor? Jsi-li jiţ
ostřílený táborník, tak se asi těšíš. Jsi-li tu poprvé, můţeš
mít otázky a třeba i obavy. A tak kaţdý den tábora bude přinášet řady
odpovědí a nové otázky, dobrodruţství, záţitky, zdokonalování. Poznávání
i překonávání. Jdeš do toho?
Jak?
Jistě uţ jsi slyšel(a) i o cestě, která sama přichází k Tobě, kterou nemusíš
hledat. Je to Jeţíš – CESTA, PRAVDA A ŢIVOT. Asi uţ něco o tom víš
a na táboře to ještě lépe poznáš. Cesta vede k plné radosti a štěstí napořád.
Jen se po ní naplno rozběhnout! Je to ta nejlepší GPS. Tedy na start!
* Opustil(a) jsi byt či domek, vstupuješ na zelenou louku posetou mnoha
stany. Jeden se stává nakrátko Tvým domovem.
* Odkládáš pohodlí, jsi skromný(á), pokorný(á), dáváš ty nejlepší vlastnosti
a dovednosti, potlačuješ v sobě vše nepěkné.
* Usiluješ o to, abys nikoho nezranil kousavou poznámkou, ironií,
zlým slovem, výsměchem, šikanováním nebo fyzickým násilím. Odkládáš
hrubá, sprostá a uráţlivá slova, pomluvy i kaţdou špatnou dvojsmyslnost.
* Neuzavíráš se do přátelství jen k jedné kamarádce/ kamarádovi
nebo ke skupince svých oblíbenců. Nabízíš přátelství všem, znáš kaţdého
jménem.
* Nikým nepohrdáš,
nad nikým se
nevyvyšuješ.
* Máš oči otevřené
a snaţíš se všímat si,
co je potřeba dobrého
udělat, koho potěšit,
co opravit.
A nečekáš, aţ Tě k tomu
někdo vyzve.
4
* Zapomínáš na větu: „Mně se nechce.“ Pracuješ na sobě a říkáš:
„Chci a udělám.“ Nejsi lhostejný a neříkáš: „Mně je to jedno.“
Ani se nevymlouváš: „On to dělá taky.“
* Proţíváš ten krátký čas naplno, naplňuješ jej dobrem, aby pro zlo ani
špatnost nezbylo místo ani čas. Děláš vše pořádně, neodbýváš ani maličkosti,
chodíš všude včas.
To platí pro kaţdého, kdo je na táboře. Na kaţdém z nás záleţí,
jaký náš tábor bude. Tak začněme:
† Ve jménu Otce i Syna i Ducha svatého. Amen.
Ranní modlitba
Otec Tišek
Kaţdý den svého ţivota máme z Boţí ruky. Kéţ tedy začíná, podobně jako
tento zápisník, modlitbou.
Děkujeme, ó Boţe náš,
ţe jsi z lásky otcovské
této noci naše byl stráţ
a ţe nad námi svou moc
neprovedl nepřítel náš.
Tebe my, Otče, prosíme,
veď nás svým svatým Duchem,
ať před tebou nehřešíme,
dej, ať tento celý den
k tvé cti a chvále strávíme.
Zaţeň od nás ďábla zlého,
vzdal od nás i člověka
lstivého a nepravého,
pošli k naší ochraně
anděla svého svatého.
A poněvadţ v potu tváři
svůj chleb jísti musíme,
Boţe, dobrý Hospodáři,
poţehnej pracím našim,
ať se nám zde dobře daří.
Na tvou lásku spoléháme,
tobě se poroučíme
se vším, co od tebe máme.
Dej, ať ve zdraví času
večerního se dočkáme.
5
6
MŦJ STAN JE MŦJ HRAD
JSEM POŘÁDNÝ? Svatý Augustin říká:
„Zachovávej pořádek
a pořádek zachová tebe.“
(Servo ordinem, et ordo servat te!)
Datum
Jméno
Pochvaly a připomínky 

Vlajka čistoty a pořádku* získána dne:
Den tábora
Datum
*Tři  přinesou poctu Pořádku, to znamená – mít všechno třikrát
čtyřiadvacet hodin v pořádku.
Pocta Pořádku získána dne: _______________ Podpis:________________
7
TÁBOROVÉ KRITÉRIUM
A. D. 2011
Jméno:
1
2
3
4
5
6
DŘEPY s výskokem
KOTOULY  a  3x
ŠVIHADLO 10x snoţmo
SHYBY brada na hrazdu
KLIKY dívky dívčí kliky
CHŦDY bez přerušení
7
8
Suchá – čelně  a 
Vodní – čelně tam
CHLAPCI
Mladší Starší


40x
50x
DĚVČATA
Mladší Starší

35x
Překulím se… 

30X
5
Věk = 2x
8m
12m
KLADINA
Podpis


r
r
r
Odlepím se od země.
2
Den
2
1
Věk = 1x
6m
8m
r
r
Rovnováha – jaká pohoda!
Ach, ta přitaţlivost vodní!
ŘETĚZOVÁ LÁVKA
9 Typ „A“ čelně
10 Typ „V“ čelně
11 TYČ
12 LANO
Houpám se v oblacích!
Zkusím znovu a dokáţu to!
ŠPLHY
5m
5m
celé
PŘEKÁŢKY
4m
4m
4m
4m
INDIÁNSKÝ ŢEBŘÍK
Uff, to být dobré!
PLOT dřevěný a kovový
Per aspera ad astra.
ŢÍŢALA
Mám blíţ ke hvězdám…
LANOVÁ STĚNA
Pavouci mi závidí…
LEZECKÁ STĚNA
Zdolám vrcholky světa!
DRAČÍ SLŦŦŦJE
A zachráním princeznu…
CIMBUŘÍ
ÚKOL PRO CELOU DRUŢINU
KLUKOVSKÉ A HOLČIČÍ DOVEDNOSTI
20 ŠKOLKA 
Hop! – Ťuk! – Chyť!
21 DRÁPKY 3 kamínky
Hoďky – chňapky!
22 PANÁK skoky v šabloně
Od paty aţ k hlavě.
13
14
15
16
17
18
19
8
r
r
r
r
r
Táborové kritérium A. D. 2011 - POKRAČOVÁNÍ
den
podpis
JSEM V RUKOU KRISTA*
23 ZÁKLADY VÍRY
Věřím v jednoho Boha…
a NOVÝ ZÁKON
24 MODLITBA Anděl Páně
Kristus ve středu dne.
a Svatý Rŧţenec
25 JAN NEPOMUK NEUMANN
Vím o jeho ţivotě?
A CO JEŠTĚ DOVEDU?
26 KOLÍBKA
Překonám strach?
27 PŘEDPON
Kolena rovná…
28 DRIBLOVÁNÍ
Ovládnu míč?
29 TÍSŇOVÁ VOLÁNÍ
Dovedu si poradit.
30 JSEM ORIGINÁLNÍ
Kaţdý v něčem vyniká…
*nutné splnit alespoň dva z úkolů oddílu
r
r
r
r
S
úkol se můţe splnit u rádce
Kritéria je dosaţeno, kdyţ táborník splní min. 26 ze 30 úkolů.
Avšak co ÚKOL, to UNCE!
Kritérium jsem zdolal dne ___________ 2011, ______ den tábora.
Nejtěţší pro mě bylo _______________________________________ .
Počet uncí: ______ .
_____________
podpis táborníka
_____________
podpis rádce
_____________
podpis duchovního
_____________
podpis sekretářky
SVĚT V 19. STOLETÍ
To bylo tenkrát, v době, kdy byl poraţen
francouzský císař Napoleon, tenkrát kdyţ
se v Anglii ještě nosily vysoké klobouky a dámy
se neobjevily za poledne na sluníčku bez
slušivého paraplíčka. Nad paříţskou Seinou
se pomalu zvedala Eiffelova věţ, pod kterou
Bizet skládal operu Carmen a Hugo psal svůj
proslulý román Bídníci. Britská královna
Viktorie se stala císařovnou Indickou
a po celé Evropě vypukla pomalu revoluce. Ne však ledajaká, ale vědecko –
technická! Byla to neobyčejná doba, ve které objevili stroje poháněné parou,
vakcínu proti vzteklině a také světově proslulé Plzeňské pivo. Nemenší úspěch
měly Roentgenovy paprsky nebo první telefon. V zemích Českých, které spadaly
pod Rakousko – Uhersko, tenkrát vládl císař František Josef I. a narodili se zde
mimořádní lidé jako Antonín Dvořák nebo Jan Nepomuk Neumann. V té době bylo
otevřeno Národní divadlo, které posléze shořelo a opět vstalo z popela.
V Americe se pilně stavělo a pracovalo na ţeleznici, která brzo kříţila sever
Nového světa od východního pobřeţí aţ k západnímu. Tehdy nejeden muţ podlehl
zlaté horečce a obyčejně marně hledal třpytivé hrudky zlata v řekách
Kalifornie. Na jihu Nového světa se rozpadla Velká Kolumbie na několik menších
území a nebylo výjimkou, ţe zde kolonisté měli potyčky s domorodými Indiány.
V té době se právě zde začaly tvořit první trvalé kolonie a s nimi přišli do jiţního
Nového světa i křesťané se svou misí…
10
JAN NEPOMUK NEUMANN
Narodil se 28. 3. 1811 v Prachaticích, malém
městečku na Šumavě. Vystudoval gymnázium a poté
teologii. Po dokončení studií bylo jeho kněţské svěcení
odloţeno na neurčito, protoţe českobudějovická
diecéze měla nadbytek kněţí a nových nebylo potřeba.
Proto po smutném rozloučení s domovem odešel mladý
klerik Jan do Ameriky.
Po několikaměsíční plavbě je Jan vysazen u brány Ameriky, v New Yorku.
Jiţ 2. 7. 1836 získává New Yorská diecéze nového kněze, prachatického rodáka,
otce Jana, kterého světí tamní biskup Jean Dubois. Za tři dny po vysvěcení
je odeslán do svého prvního působiště, do kraje Niagarských vodopádů, mezi
města Buffalo a Rochester. Zde ho čeká mnoho práce v podobě daleko od sebe
vzdálených, v pralesech rozptýlených, chudých osad Němců, Rakušanů, Irů,
Skotů a usedlíků jiných národností, kteří bez kněţí ztrácejí víru a jejichţ děti
nutně potřebují vzdělaného učitele a duchovního otce.
Během této práce v pralesích potkává otec Jan obětavé a hluboce duchovně
zaloţené misionáře z řeholní společnosti redemptoristů. Roku 1840 přijímá
jejich řeholi a jiţ za čtyři roky se stává superiorem řeholního domu v Pittsburgu
a roku 1847 představeným všech redemptoristů na území USA.
Roku 1852 se uprázdnil biskupský stolec ve Filadelfii. Otec Jan byl
baltimorským arcibiskupem F. P. Kenrickem jmenován biskupem diecéze, která
svou rozlohou předčí celou Českou Republiku. Za svého
působení biskup vykonal mnoho vizitací, vybudoval přes
80 kostelů, podpořil stavbu mnoha nemocnic
a sirotčinců a nechal vystavět přes sto farních škol.
Také proto je povaţován za zakladatele amerického
školství.
Poslední den biskupa Jana nastal 5. ledna 1860,
kdy mu vypovědělo srdce na filadelfské ulici. Chyběly
mu dva měsíce do 49 let.
Biskup Neumann byl svatořečen Pavlem VI.
dne 19. června 1977. Tento den se u nás slaví
jeho svátek, ve světě pak 5. ledna, tedy v den
jeho smrti.
11
MARIA MATKA RADOSTI
Anděl Páně
Anděl Páně zvěstoval Panně Marii a ona počala z Ducha
svatého.
Zdrávas Maria …
Maria řekla: „Jsem sluţebnice Páně, ať se mi stane podle
Tvého slova.“
Zdrávas Maria …
A slovo se stalo tělem a přebývalo mezi námi.
Zdrávas Maria …
Oroduj za nás svatá Boţí rodičko, aby nám Kristus dal účast na svých zaslíbeních.
Modleme se: Pane, poznali jsme andělské poselství o vtělení Krista, Tvého
Syna; vlej nám, prosíme, do duše svou milost, ať nás jeho umučení a kříţ přivede
ke slávě vzkříšení. Skrze Krista, našeho Pána. Amen.
Sláva Otci i Synu i Duchu svatému, jako byla na počátku i nyní i vţdycky
a navěky věků. Amen.
Odpočinutí věčné dej zemřelým, Pane, a světlo věčné ať jim svítí.
Ať odpočívají v pokoji. Amen.
Dej rŧţenci šanci
Máš uvádět desátek růţence a nevíš si s tím rady? Ještě jsi to nikdy
nedělal(a)? Nejsi zvyklý(á) modlit se růţenec, moc se ti nelíbí?
Dej růţenci šanci. Nechej slova modlitby opakovaně
dopadat na své srdce, nech se na přímluvu Panny Marie vést
ke Kristu. A kdyţ na tebe vyjde uvedení desátku, ničeho se
neboj a pouţij třeba tento návod. Řekni:
„Tajemství prvního desátku radostného (slavného,
bolestného) růţence (růţence světla): Panna Maria počala z Ducha svatého .“
Raději takovou formulaci přečti, neţ bys říkal(a) nesmysly, jako ţe „první desátek vstal
z mrtvých“. Pokud neznáš obsah jednotlivých tajemství, najdi si je v Kancionálu nebo se
poraď. Kaţdý desátek začíná krátkým úvodem vlastními slovy, námětem na rozjímání.
To znamená ne prosbou, ale zamyšlením. Následuje modlitba Otče náš a na růţenci
odpočítáme desetkrát modlitbu Zdrávas Maria. Zakončujeme modlitbou Sláva Otci a Pane
Jeţíši, odpusť nám…
12
Místo na moje poznámky či diplomky:
Přečti si knihy:
 Svatý Jan Nepomuk Neumann
od jednoho z našich táborníků
P. Pavla Lišky
a krásný román  Ţivot Jana
Nepomuka Neumanna
od Jamese J. Galvina
13
TÁBOR
S JANEM NEPOMUKEM NEUMANNEM
Nabízí se ti výzva: překonat něco tmavého v sobě, prosvítit strach a malost,
povyrůst. Moţná v následujícím výčtu předsevzetí poznáš dobré zpovědní
zrcadlo. Kaţdopádně tady na táboře se zkus poprat aspoň se třemi z nich. Nikdo
tě nebude kontrolovat. Vţdy, kdyţ ale některé z nich zvládneš zdolat (alespoň
po jeden den), můţeš si vyzvednout u sekretáře nalepovací diplomek.
 Nebudu odmlouvat.
 Nebudu pouţívat nepěkné, hrubé výrazy a nadávky.
 Nebudu oplácet útok ani slovně, budu odpouštět.
 Budu se dělit o radost.
 Budu komunikovat i s těmi,
kteří jsou zde noví nebo je neznám.
 Přemůţu vztek, zlost, zlobu.
 Budu šlechetný.
 Nebudu lhát a vychloubat se.
 Nebudu pyšný.
 Nebudu lakomý.
 Nebudu závidět, ale přát druhým to nejlepší.
 Nebudu se vtírat
nebo dráţdit někoho poznámkami.
 Pomohu slabšímu nebo tomu, kdo něco nedovede.
 Poslouţím druhým.
Na vedlejší stránce si můţeš projít cestou,
 Budu ochotně dělat uloţený úkol.
kterou šel i svatý Jan Nepomuk Neumann.
 Budu poctivý a pravdomluvný.
Začni zleva zdola do středu k srdci Radosti.
Místa na moje diplomky:
14

Zdokonaloval se dál
jak ve vzdělání, tak
ve ctnostech.
Stal se biskupem.
Podporoval chudé.
Kolik táborových zkoušek
máš za týden tábora?
V Americe byl vysvěcen
na kněze.
Kolikrát ses uţ
o něco rozdělil?
Máš splněné kritérium?
Cestoval po celé diecézi
bez ohledu na únavu.
Byl přítelem kaţdého.
Kolik podpisŧ táborníkŧ
a tábornic uţ máš
ve svém zápisníku?
Cestoval lodí do Ameriky.
Jak tys dojel na Ameriku
a co se stalo po cestě?
Po smrti byl prohlášen
za svatého.
Víš, kde je pochován?
Modlil ses k němu
uţ o přímluvu?
Pravidelně se denně
modlil. Pozorně slouţil
u oltáře.
Jan Neumann pocházel
z Prachatic a proţil zde dětství
a mládí. Vţdy se snaţil, aby špatné
vlastnosti nahradil dobrými a dobré
ještě zlepšil.
Hodně na školách
studoval a hodně znal.
Uvědom si alespoň tři dobré
vlastnosti, které chceš posílit.
A špatné, kterých se
chceš zbavit.
Učíš se poctivě
a odpovědně nebo
to odbýváš? Chceš
s tím něco dělat?
Jak je to s tebou?
15
AMERIKA TÉ DOBY
Země neomezených moţností, země náboţenské
i politické svobody, bezpečí a lepšího pracovního
uplatnění, taková byla představa mnohých Evropanů
o Americe v 19. století. A stejně jako Izraelité
překročili Rudé moře, aby se dostali do zaslíbené země,
tak se i davy Irů, Angličanů, Němců, Francouzů, Skandinávců,
Čechů a dalších evropských národů přeplavily přes oceán, aby začaly nový
ţivot v Novém světě.
Zdolali-li fyzicky i finančně náročnou plavbu, čekala je drsná realita, většinu
z nich ţivoření, kdyţ bojovali s neúrodnou půdou, nemocemi, chudobou
a jazykovou bariérou. Mnozí emigranti strádali nejen hmotně ale i duševně
a duchovně. Zpřetrhali své kořeny a v zemi bez tradic, v zemi novosti
a neusazenosti ztráceli svou identitu. V nových osadách, které zbudovali,
chyběly kostely, školy a nemocnice, ve městech se zase dostávali do sporů
se starousedlíky, jako katolíci nebyli v Americe, kde dominovala protestantská
náboţenství, vţdy vřele přijímáni. Někteří novousedlíci uţ dávno neslyšeli kázání
ve svém jazyce, a tak i jejich víra slábla a na místo Boha postavili touhu po zisku
a úspěchu.
Toto misijní území, skutečné království bizonů a dalších divokých zvířat,
protkané řekami a močály, v sobě skrývalo mnoho nebezpečí. Ale právě zde ţili
lidé, jimţ bylo nutné přinést duchovní pomoc. Tehdy ještě neexistovaly široké
asfaltové cesty, ani ţeleznice. Stovky kilometrů, které dělily roztroušené domy
a sídliště novousedlíků, nebylo moţné zdolat jinak neţ na koni, v člunu, nebo
pěšky. Přesto se našlo mnoho kněţí, řeholníků, bohoslovců i laiků, kteří sem přišli
slouţit nejenom duchovně, ale starat se i o praktické potřeby přistěhovalců.
Nejvýznamnějším z katolických kněţí, kteří přišli z jiţních Čech roku 1836,
byl svatý Jan Nepomuk Neumann. On sám vystihl pravdu o těţkých ţivotních
podmínkách v tomto kraji těmito slovy: "Kdo opouští vlast, aby slouţil církvi
v tomto koutě světa, musí být připraven dát i svou kůţi."
16
ZELENÉ PLÁNĚ
Spirituál kvintet (T. Gilkyson, R. Dehr, F. Miller)
Ami
Dmi Ami E7
1. Tam, kde zem duní kopyty stád,
Ami
Dmi
C
G
znám plno vŧní, co dejchám je tak rád,
F
G
C
A(7)
čpí tam pot koní a voní tymián,
Dmi
G
C
E7
kouř obzor cloní, jak dolinou je hnán,
Ami
Dmi
Ami E7
Ami
rád ţiju na ní, v tý plá - ni
zelený.
2. Tam, kde mlejn s pilou proud řeky hnal,
já mněl svou milou a moc jsem o ni stál,
aţ přišlo psaní, ať na ni nečekám,
prý k čemu lhaní a tak jsem zŧstal sám,
sám znenadání v tý pláni zelený.
F
G
C
R: Dál čistím chlív a lovím v ořeší
F
G
E7
jenon jako dřív mě ţití neteší,
Ami
Dmi
kdyţ hlídám stáj a slyším vítr dout,
Ami
Dmi
H7
E(7)
Prosím, ať ji poví, ţe mám v srdci troud.
3. Kdo ví aţ se doví z větrnejch stran,
dál ţe jen pro ni tu voní tymián,
vlak hned ten ranní ji u nás vyloţí
a ona k spaní se šťastná uloţí
sem do mejch dlaní, v tý pláni zelený.
17
ŢIVOT DEN PO DNI
Jan Nepomuk Neumann
„V té době jsem začal číst sešity Leopoldiny fundace, zvláště
dopisy Petera Baragy a jiných misionářů, kteří působili v severní
Americe. A tak, kdyţ jsme se spoluţákem Vojtěchem Šmídem
procházeli jednou podél Vltavy, najednou jsme se rozhodli, ţe
půjdeme do severní Ameriky, jen co po vysvěcení na kněze
získáme trochu zkušeností. Mé rozhodnutí od té doby bylo tak
pevné, ţe jsem nemohl myslet na nic jiného.“
„20. dubna 1836 ve 2 hodiny jsme zvedli kotvy a vyjeli na kanál
La Manche. Cesta po moři trvala aţ do neděle Nejsvětější
Trojice, kdy jsme zakotvili v newyorské karanténě. Nedá se ani
popsat, jak se lidské oko potěší, kdyţ po čtyřicetidenní plavbě
spatří opět pevninu.“
„Německá katolická farnost velmi vzrůstá, kdyţ jsem tu byl
předtím, neţ jsem odjel do Pittsburghu, měli jsme tu 2 kněţí
méně práce, neţ nynějších 7 kněţí. Počet křtů od 1. ledna 1845
je 552, kromě toho zde máme na starosti 3 školy. Mnozí, kteří
se zde stali katolíky, byli ještě nepokřtěni, ale jiţ nyní prokazují
svoji vděčnost Pánu tím, ţe ţijí tak horlivým křesťanským
ţivotem, jaký ani v Evropě jen tak neuvidíte.“
„Katolíci stále sílí a projevují vůči náboţenství velkou lásku
a horlivost. Minulého léta bylo postaveno a zaplaceno ze sbírek
příslušných farností 20 kostelů. Také se udělalo mnoho pro
školy, neboť počet dětí v katolických školách se zvedl z 500
na 5 000 a doufám, ţe za rok jich bude aţ 10 000.“
„I kdyţ se zdá, ţe od doby, kdy jsem převzal diecézi,
se nezhoršila, přece nemine den, abych nezaletěl v duchu
a opravdu ze srdce rád do dalekých temných lesů, jimiţ jsem
musel statečně pronikat, abych některým ubohým a daleko
zapadlým katolíkům poskytl v jejich srubech duchovní útěchu,
kterou tak potřebovali.“
19
20
21
ŠŤASTNOU PLAVBU A LOVU ZDAR!
Prachatice, městečko mezi šumavskými vrchy, a New York, bránu Ameriky,
odděluje široký Atlantský oceán. Cesta přes něj je dlouhá, a aby bylo stále
co jíst, je potřeba občas si ulovit nějakou tu rybu. Proto zkus najít cestu přes
Atlantik a během ní nalovit co nejvíce ryb. Takţe šťastnou plavbu a lovu zdar!
Najdi správnou cestu bludištěm a po cestě ulov (naber svou cestou)
co nejvíce ryb. Nezáleţí na délce cesty, ale na počtu ryb. Tvé cesty se nesmí
kříţit, taktéţ nesmíš jít po jedné cestě dvakrát, ani nesmíš z bludiště vystupovat
a opět se do něj vracet.
Nalovil jsem _______ ryb.
22
Misionářská píseň
MORSEOVKA
.-- / .... / .- / - // .... / .- / - / .... // --. / --- / -.. // .-- / .-. / --- / ..- / --. / .... / - /
Slyšíte to? „Tečka, čárka, čárka... tečka, tečka, tečka... tečka, čárka...“.
Ano, ale co to má znamenat? - Inu, je přesně
24. května 1844 a nad Amerikou se právě nese první
věta poslaná telegrafem z Washingtonu do Baltimore.
A co je to za jazyk, kterým je tato zpráva
psána? - Je to jazyk Ameriky - angličtina. Je ovšem
zašifrována do sledu čárek a teček, nazývaných podle
svého vynálezce Samuela Finleyho Breese Morse
„morseovka“. I kdyţ nebyl přítelem církve, bál se
přílivu víry na americký kontinent, Bůh ho obdařil
schopností vymyslet prostředek, který pomohl
spojit celý svět.
Rozšifrujte tuto záhadnou zprávu. Je ovšem
psána v původním jazyce, proto, pokud budete
chtít znát její význam, musíte vyluštit
osmisměrku.
A
.B
-…
C
-.D -..
E
.
F
..-.
G --.
H ….
CH ---I
..
J .--K
-.L
.-..
M --
24
akát
N
blýskavice
O
cílovníci
P
dálava
Q
erb
R
filipíny
S
grónská zem
T
hrachovina
U
chléb nám dává
V
ibis
W
jasmín bílý
X
krákorá
Y
lupíneček
Z
mává
-.
--.--.
--..-.
…
..….--..-.---..
nástup

ó náš pán
papírníci
kvílí orkán
rarášek
sekera
trám
učený
vyučený
wagón klád
Xénie má
ý se ztrácí
známá ţena

Osmisměrka
Z tabulky vyškrtej slova, která jsou zašifrována v morseovce a napsaná pod ní
a ze zbylých slov ti vyjde první zpráva poslaná telegrafem.
L
E
T
A
E
V
O C K
R
Z O U T
S
A
A
Á
S
P M T
L
N O K
O R
I
T
N Č E
É
A
D
A
R T
L
Á
V O R A
A
B
Ů O Č H R S
V
B M O
Í
U E
R S
E
T
Á O C H V
S
T
S
E
H O H U Ř T
R
T
A O N A
L
P M T
L
O A
I
O
S O N R A
H
-- / --- / .-. / ... / . / --- / ...- / -.- / .- // .- / ..- / - / --- /
-... / ..- / ... // - / ...- / .- / .-. / --- / .... // .--. / --- / .... /
.-´ / .-. // ...- / .- / .-. / --- / ...- / .- / - // ... / - / .- / .-. /
--- / ... / - // .-. / . / -- / --- / ... / -.- / .- // -- / .- / .-. /
-. / --- / ... / - // .-. / --- / .... / .-´ / -.-.ˇ // .-.. / . / - / .- /
-.. / .-.. / --- // -.. / ..- / -- / .- / - // ... / - / .- / -. // .-.. /
..- / .--. / .. / -.-. ˇ// ...- / -- / .. ´/ .--. / .... / .- / - // --- /
... / .-.. / --- // -.-. ˇ/ . / ... / - // .-.. / . / ... / - // - / .-. / .
´/ -. / --- / ...- / .- / .-.. // - / .- / -- // .-. / .-´ / -. / --- //
... / .-.. / ..- / .... / ..- // ... / -. / . / ... // -.-. ˇ/ . / .-. /
...- // ...- / .-.. / .- / -.- // --- / .-´ / --.. / .- // .-.. / . / - /
.- / -.. / .-.. / --- /
Sem napiš, co jsi vyluštil:___________________________________
25
Maximum
bodŧ
0.2
120
24
2. Snoţmo s postupem vpřed
0.3
50
15
3. Na levé noze
0.6
50
30
1
40
40
5. Zpětně snoţmo libovolně
0.6
30
18
6. Přeskok lana
0.6
30
18
4. Vajíčka za 1 minutu
Celkový počet dosaţených bodŧ:
Dosaţené
body
Maximum
přeskokŧ
1. Snoţmo bez meziskoku
Dosaţené
přeskoky
Body za
1 přeskok
SALTUS MINOR
Podpis
Uncí:
20 bodŧ = 1 unce
Zkouška je zdolána od 4 uncí.
Dosaţeno dne:
Podpis:
Ze zdravotních dŧvodŧ se smí skákat pouze na trávě!
Maximum
bodŧ
0.3
60
18
2. Na pravé noze
0.4
60
24
Střídavě přeskoky
levé a pravé nohy
0.2
120
24
4. Zpětně s ústupem vzad
0.6
30
18
5. Dvojšvihy za 1 minutu
5
10
50
6. Přeskok lana ve dvojici
0.5
24
12
3.
Celkový počet dosaţených bodŧ:
20 bodŧ = 1 unce
Dosaţeno dne:
26
Dosaţené
body
Maximum
přeskokŧ
1. Snoţmo s postupem vzad
Dosaţené
přeskoky
Body za
1 přeskok
SALTUS MAGNUS
Podpis
Uncí:
Zkouška je zdolána od 4 uncí.
Podpis:
OBRATNOST I
(Dexteritas Prima)
Max.
bodŧ
1 Suchá kladina (týmově) – dva se vyhnou
2 Stát na kŧlu – min. 60 s, max. 2 minuty
Druhá ruka – opsat stanovený text
3
(levák pravou a opačně)
Jazykolamy – 3x za sebou, vylosovaný +
4
zadaný jazykolam
Den
10
0 – 12
0 – 10
6 Křída – napsat nohou jména dvou sedmipočetníků
5
Balancování s tyčí – na prstech nebo na
rozevřené dlani, ujít 15 m
10
Celkový počet dosaţených bodŧ:
Kaţdých dosaţených 10 bodŧ = 1 unce
Uncí:
Zkouška zdolána od 4 uncí
Dosaţeno dne:
Podpis:
OBRATNOST II
(Dexteritas Secunda )
Max.
Body
bodŧ
1 Mokrá kladina (týmově) – dva se vyhnou
Horostěna – trasa z kamenů určené barvy (dle
2
věku)
3 Hřebík – zatlouct za pouţití pouze jedné ruky
Záludný klik – ruka a protilehlá noha ve vzduchu,
4
vydrţet (kluci 5 s, holky 3 s)
5 Záludný kotoul – vyhodit míč, kotoul, chytit míč
20
6 Balancování s tyčí – čup-sed-klek-vztyk, 2x
20
7
Obruč – krouţení obručí tělem, min. 20 s (5 b.),
kaţdých 20 s navíc (5 b.)
Celkový počet dosaţených bodŧ:
Kaţdých dosaţených 10 bodŧ = 1 unce
Dosaţeno dne:
Podpis
10
10 - 20
5 Školka – s malým míčkem, za spadnutí bod dolů
7
Body
Den
Podpis
15
20
10
15
020
Uncí:
Zkouška zdolána od 5 uncí
Podpis:
27
Cimbuří
Fotbalové hřiště
Hřiště III.
Hřiště I.
Hřiště II.
Tolmyšák
Lezecká
věţ
Státy
Horní náměstí
Jericho
Obývák
Velké náměstí
Kladina
Slalomek
Lesní
WC
Mlází
Ping-pongové stoly
ík
Vigva
m
Medvědice
U Studny
Ontárium
Vigvam
Bunkr
Dřevník
Venkovní stoly
Budova
Saloon
Eurohaus
Aljaška
Kuchyň
Sprchy
Kuchyň
Sprchy
Kostel
Plechárna
Piškvorky
Pod
javorem
Sad
Věţ
Hlídka
Srub
Lesní WC
Klášterec
nad Orlicí
DETEKTIV
Mŧj tým
Splní
1.
Den
Podpis
Určení majitele 3 věcí
- ze Ztrát a nálezů
2. Najdi určenou ztracenou věc
3. Vyšetři, jak se ………………………………………
4.
Zjisti, zda daný chlapec/děvče
tady byl/a ………………………………………………
Týmová spolupráce:
Dosaţeno dne:
(-5 uncí aţ +1 unce)
Uncí:
Podpis:
všechny úkoly = 5 uncí (min.)
LOGIK
Mŧj tým
Bodŧ
1. Skrývačka – hledání slov ve větách
0 - 10
2. Obrazce – porovnávání a doplňování
0 – 10
3. Čísla – doplňování do řad a obrazců
0 – 10
4. Písmena – doplňování do řad a obrazců
0 – 10
5. Rozdíly – hledání rozdílů mezi obrázky
0 – 10
6. Obrázek – vyřešení obrázkové hádanky
0 – 10
7. Společná skrývačka - pro celý tým
0 - 10
Týmová spolupráce:
Dosaţeno dne:
30
(-5 uncí aţ +1 unce)
10 bodŧ=1unce
Splní
Uncí:
Podpis:
Den
Podpis
MÍŘENÍ
Kaţdý si sbírá míčky,
za chybějící se odečte 25 bodŧ.
1
2
3
4
5
6
7
Pyramida
– 10 plechovek ze 4 m, 5 hodů;
(nehází se proti stanu); všechny jednou ranou
Šiškou do stromu – trefit strom z 6m (ml.)
nebo 9m (st.) na 10 pokusů
Hod do koše ze sedu – tři různé předměty
Přesný ping-pong – ping-pongové podání
do čtverce 20x20cm, 10 míčků
Ping-pong míčkem do stojícího kotlíku
– z 2 m, 10 pokusů
Houpající se kotlík
– ze 3 m, 5 hodů hadrovým míčkem
Hod obručí na kŧl
– ze 3 m, 5 hodů
Max.
bodŧ
Podpis
0 - 10
20
0 – 10
0–9
0 - 20
0 – 10
0 - 15
0 - 15
Celkový počet dosaţených bodŧ:
Kaţdých dosaţených 10 bodŧ = 1 unce
Body Den
Uncí:
Zkouška zdolána od 4 uncí
Dosaţeno dne:
Podpis:
UZLÍK
Max.
bodŧ
1
Škotový, rybářský, dračí a tesařský uzel
0 – 16
2
Zkracovačka a dvojitá osma
0 – 10
3
Uzlinka na konci nitě
0–6
4
Lodní uzel oběma způsoby
0-8
5
Umím znehybnit končetinu a fixovat kloub?
0–9
Body Den
Podpis
Součástí kaţdého z uzlů je i znalost jeho pouţívání (kdy, kde a jak… ).
Celkový počet dosaţených bodŧ:
Kaţdých dosaţených 8 bodŧ = 1 unce.
Dosaţeno dne:
Uncí:
Zkouška zdolána od 5 uncí
Podpis:
31
EXPEDICE
Mŧj tým
Splní
1
Nosítka – od slalomu k lesní bráně a zpět
2
Koloběţka
3
Kolečko
4
Strágule
5
Jízda na ramenou – slalom pod bělidlem
Den
Podpis
– kolem stanů
- štěrk do cesty
– kolem fotbalového hřiště
Týmová spolupráce:
Dosaţeno dne:
(-5 uncí aţ +1 unce)
Uncí:
Podpis:
všechny úkoly = 5 uncí (min.)
VÝŠKA
Mŧj tým
Splní
1
Lano
– vyšplhat celé lano
2
Lezecká stěna
– se zajištěním
3
Síť
– se zajištěním
4
Ţíţala
5
Cimbuří
Den
Podpis
(ne na čas)
Týmová spolupráce:
Dosaţeno dne:
(-5 uncí aţ +1 unce)
Uncí:
Podpis:
všechny úkoly = 5 uncí (min.)
SÍLA
Body
1
2
Leh na záda (zvednout záda i nohy 20 cm) max.1min
Vis na hrazdě max.2min
0 – 10
0 - 10
3
Výstup na štokrle
max.50x
0 – 10
4
Hod medicimbálem (d 3kg, ch 5kg) 1m = 1bod
0 - 10
5
Horostěna po třech
(lezecká stěna pomocí pouze 3 končetin)
6
Vytáhnout se po laně na horostěně
0 – 10
7
Odnést kamaráda určenou trasu
0 - 10
Počet dosaţených bodŧ:
Dosaţeno dne:
32
10 bodů = 1 unce
Den
Podpis
20
bez nohy 15
bez ruky
Uncí:
Podpis:
získáno od 4 uncí
LITURGIE
Max. bodů
1
Pater Noster – říct zpaměti Otčenáš latinsky
10
2
Dokáţu nachystat na mši na táboře
20
3
Znám liturgické doby a barvy
10
4
Umím ministrovat
15
5
Vím, kam co patří – zadaných 5 věcí
10
6
7
Dokáţu navrhnout písně k táborové mši:
pro pouť, neděli a všední den
Odpovědi k ţalmŧm – vzpomenu si alespoň
na 5 (1 odpověď = 1 bod)
+ prémie: za kaţdou zazpívanou 1 bod
Den
Podpis
0 – 15

Celkový počet dosaţených bodů:
Kaţdých dosaţených 10 bodů = 1 unce
Body
Uncí:
Zkouška zdolána od 4 uncí
Dosaţeno dne:
Podpis:
ZÁLESÁK
1 Poznám stopy, květiny, stromy
2 Umím si zabalit baťoh
Vím, co si s sebou vzít na vandr do hor
3 Poznám mraky na obloze, vyznám se ve
hvězdné obloze
4 Oheň na počet sirek, umím opracovat dřevo
5 Dokáţu určit sever
6 Co v lese smím a co ne? CHKO a Národní parky
7 Dokáţu poslat a přijmout zprávu v morseovce
Celkový počet dosaţených bodů:
Kaţdých dosaţených 10 bodů = 1 unce
Dosaţeno dne:
Max.
bodů
0 – 20
Body Den Podpis
0 – 10
0 – 15
0 – 10
0–5
0 – 10
0 - 10
Uncí:
Zkouška zdolána od 6 uncí
Podpis:
33
TRŢIŠTĚ UNCÍ
Unce
1.
Hvězda
1
2.
Krinolína 2 × 1 minutu
2
3.
Ţonglování se třemi míčky 5 x
2
4.
Stojka na hlavě – výdrţ 10 s
1
5.
Stojka na rukou – výdrţ 5 s
1
6.
Hvízdání písničky
1
7.
Parádní pískání na prsty
1
8.
Vodní kladina pozpátku
3
9.
Šperk z přírodních materiálů
10. Skládačka z papíru 3x
11. Diecéze Čech a Moravy + biskupové
1-3
1
2
12. Jména apoštolů
13. Nunc dimittis (Lk 2,29)
1
14. Magnificat (Lk 1, 46 - 55)
15. Benedictus (Lk 1, 68 - 79)
2
16. Otče náš v cizích jazycích
17. Salve Regina
1-3
18. Matouš 25,31-46
19. Jan 3,16
20. Dva úryvky z horského kázání
21. Česká a moravská poutní místa 10x
22. Dary Ducha Svatého
23. Plody Ducha Svatého
1
2
2
3
1
á2
1
1
2
24. Kresba s táborovou tématikou
25. Pane lesů, vod a hor (V. Renč)
1–3
26. Znaky české státnosti
1–3
34
2
Počet
uncí
Den
Podpis
BUDOVÁNÍ MISIE
Vaším úkolem je pomoc při stavbě důleţitých objektů ve vaší vesnici,
jako je třeba kostel, trţiště nebo sklad.
Abyste mohli postavit některé, musíte nejdříve postavit jiné budovy (například
abyste mohli postavit nemocnici, musíte mít postavenu lékárnu). Také některé
budovy vám otevírají unikátní moţnosti získání zlatých uncí (trţiště),
to znamená, ţe abyste mohli plnit úkoly, které vám pomohou na vaší cestě,
musíte mít tuto budovu postavenu.
Samozřejmě vaším cílem je postavit všechny budovy, ale pozor! Ceny budov
se v průběhu tábora mění: Cena budovy, která byla včera za pakatel, dnes můţe
stoupnout do enormních výšek a naopak, budova, která byla ještě včera tak
drahá, ţe na její koupi nikdo ani nepomyslel, dnes můţe být takříkajíc za babku.
Dávejte si proto veliký pozor, co kupujete, protoţe se můţe stát skutečně
cokoliv, od pomoci z Evropy aţ po státní bankrot. S penězi proto musíte
zacházet velmi opatrně, a jak se říká, vhodně investovat. Ale jaký uţitek bude
mít budova pro vás? Kaţdá budova vám díky své funkci, nezbytností pro vesnici,
generuje úspory, proto kdo má postaveno více budov, získává více uncí.
Takţe se ničeho nebojte a stavte.
A nezapomeňte, ani Řím nebyl postaven za jeden jediný den.
Na následující dvojstraně naleznete obrázek vaší misie s prázdnými místy
na dolepení budov, které postavíte. Do praporu napište jméno vaší misie. 
Podrobná pravidla jsou vyvěšená v obýváku.
35
CO ŘEKL O SPORTU
JAN PAVEL II.
Sport mluví k lidem jednoduchou řečí, a přesto umoţňuje
předávat důleţitá poselství:
ţe je důleţité vysoké nasazení, abychom dosáhli cíle,
ţe je třeba poznat vlastní hranice a schopnosti,
ţe je důleţité nevzdávat se hned na první překáţce,
ţe vítězství a překáţky jsou součástí lidského ţivota a je
proto nezbytné umět vítězit bez pýchy, bez poniţování soupeře
a dokázat přijmout pořáţku s vědomím, ţe to není ţádná tragédie,
protoţe můţeme jednoduše vítězit, pokud ze sebe vydáme to nejlepší,
ţe je nutné respektovat pravidla hry a při kaţdé hře bez hořkosti
ctít soupeře.
Modlitba za sportovce:
Pane Jeţíší Kriste, pomáhej těmto sportovcům, aby byli tvýmí přáteli
a svědky tvé lásky ve světě. Pomáhej jim, aby do své osobní askeze
dali stejné úsilí jako do sportu; pomáhej jim uskutečňovat
harmonii a jednotu duše a těla. Pro ty, kdo je obdivují, ať
se stanou těmi pravými vzory k následování. Pomáhej jim
být stále sportovci ducha, aby obdrţeli tvoji cenu:
korunu, která nepomíjí a trvá věčně. Amen
Jan Pavel II., ten, který spočívá v náručí Pána
a s láskou na nás shlíţí, ten který sport miloval
a mohl by být patronem nás sportovců u Pána,
ten, který v člověku viděl Boţí harmonii těla i duše.
Při zahájení olympiády skládají sportovci slavnostní slib:
Za všechny sportovce slibujeme na svou čest, a jak
dovedeme nejlépe, ţe budeme zápolit čestně, podle
svých sil a podle svého nejlepšího vědomí a svědomí
a s plným nasazením. K tomu nám dopomáhej Bŧh.
38
OLYMPIJSKÉ DISCIPLÍNY
Disciplína
1.
Skok daleký
2.
Skok z místa
Běh na 100 m
Běh na 60 m
Běh do svahu
Hod diskem
Vrh koulí
Hod míčkem
Šplh na tyč
Kladina
Přeskok – koza
Švihadlo
Oříškování
Štafeta druţin
MARATON
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Dívky
Starší
Chlapci
Mladší Starší
Mladší
Umístění
Výkon
39
OLYMPIJSKÉ
HRY
MODLITBA PÁNĚ V CIZÍCH JAZYCÍCH
(MT 6, 9-13)
LATINSKY:
Pater noster, qui es in cælis: sanctificétur nomen tuum; advéniat Regnum Tuum;
fiat volúntas Tua, sicut in cælo, et in terra. Panem nostrum cotidiánum da nobis
hódie; et dimítte nobis débita nostra, sicut et nos dimíttimus debitóribus
nostro. Et ne nos indúcas in tentatiónem, sed líbera nos a malo. Amen.
ANGLICKY:
Our Father, Who art in heaven, hallowed be thy name, Thy Kingdom come,
Thy will be done on earth as it is in heaven. Give us this day our daily bread,
and forgive those, who tresspass against us. And lead us not into temptation,
but delivery us from evil. Amen.
NĚMECKY:
Vater Unser im Himmel, geheiligt werde Dein Name, Dein Reich komme. Dein
Wille geschehe, Wie im Himmel, so auf Erden. Unser tägliches Brot gib uns
heute, Und vergib uns unsere Schuld, wie auch wir vergeben unseren
Schuldigern. Und führe uns nicht in Versuchung, sondern erlöse uns
von dem Bösen. Amen.
FRANCOUZSKY:
Notre Pere, qui es aux Cieux, que ton nom soit sanctifie, que ton regne vienne,
que ta volonte soit faite sur la terre comme au ciel donne-nous aujourd´hui
notre pain de ce jour, pardonne-nous nos ofenses comme nous pardonnons Aussi
a ceux qui nous ont offenses et ne nous soumets pas a la tentation mais delivre
nous du Mal. Amen.
ŠPANĚLSKY:
Padre nuestro, que estas en el cielo, santificado sea tu nombre, venga tu
reino, Hagase tu voluntad en la tierra como en el cielo, danos hoy nuestro pan
de cada dia, perdona nuestras ofensas, como tambien nosotros perdonamos a
los que nos ofenden, no nos dejes caer en tentacion, y libranos del Mal. Amen.
42
44
JAK NA GPS A NAVIGACI
K čemu slouţí jednotlivá tlačítka?
K
P1
P2
– kurzorové tlačítko, pomocí tohoto tlačítka se pohybujete v menu,
(a nejen tam) a jeho stiskem se potvrzuje zvýrazněná volba
– přepínání mezi menu a mapou
– podrţením asi 1 s se přístroj zapne nebo vypne,
krátkým stiskem se ukáţe stav baterie, datum a čas,
po dalším stisknutí se mění intenzita osvětlení
(intenzita osvětlení lze měnit kurzorovým tlačítkem)
L1/2 – těmito tlačítky se mění velikost mapy
L3 – zmáčknutím se objeví moţnosti nastavení
(přístroj je uţ nastaven → NEMĚNIT!)
Jak s GPS zacházet?
1)
2)
3)
Po zapnutí přístroj chvilku přemýšlí a poté naběhne „Hledání druţic“.
Necháme ho, aby se napojil na druţice. Po spojení se objeví mapa.
Dále pomocí P1 nalezneme uloţené body.
Budeme pracovat s body, takţe další vymoţenosti
jen tehdy, kdyţ k tomu dostaneme pokyn od vedoucího.
GPSky
pouţijeme
Jak najít bod a přijít k němu pomocí navigace?
1)
2)
3)
Tlačítkem P1 najedeme do „Hlavního menu - Hledat“ a potvrdíme.
Hned první ikonka jsou „Body“, znovu potvrdíme a najdeme hledaný bod.
Znovu potvrdíme a zadáme „Navigovat“. A je to.
Jak najít více bodŧ a přijít k nim pomocí navigace?
1)
2)
3)
4)
V „Hlavním menu“ zvolíme „Trasy“.
Potvrdíme „Nová“ - „Příští bod“ - „Body“ a vybereme bod.
Zmáčkneme „Pouţít“ a můţeme vybírat další bod.
Aţ nastavíme všechny body trasy, zadáme „Navigovat“.
Ztratíme-li signál, přejdeme na místo, kde je vidět kousek nebe.
45
NEPOSKVRNĚNÉ POČETÍ
PANNY MARIE
Za naprostého ticha, rušeného jen prskáním svíček ve vysokých obloucích
klenby, bylo slyšet hlas, který předčítal text ve zvučné latině. Byl to hlas
Pia IX., jemuţ naslouchala bazilika s pozorným vzrušením. Jeho hlas zněl jasně,
takţe ho bylo slyšet ve všech koutech ohromného chrámu. Doléhal aţ
do dech beroucí kopule.
„Slavnostně vyhlašujeme, ţe nauka o tom, ţe blahoslavená Panna Maria byla jiţ
od prvního okamţiku svého početí uchráněna poskvrny prvotního hříchu, je
zjevena od Boha, a proto musí být ode všech věřících pevně a stále vyznávána…“
Toto prohlášení je neomylné. Bum! Zaduněla rána. Travertinová dlaţba svatého
Petra se zachvěla, kdyţ se z Andělského hradu ozvala dělová rána, která dávala
znamení celému Římu. Na všech věţích města se hned rozhlaholily zvony. Kovová
srdce tří set zvonů oslavovala Neposkvrněné početí Panny Marie. Jedním z
okrouhlých oken Michelangelovi kopule dopadal dlouhý paprsek na drahocennou
mitru, na slzami zalitou tvář papeţovu a na ozdobně psaný pergamen.
Jeho drţení bylo svěřeno muţi, jehoţ úkol by byl tento den plnil rád kaţdý
z přítomných kardinálů. Pro tento úkol nevybral Pius IX. ani nejstaršího ani
nejmladšího, nýbrţ, a kdo můţe říct proč, biskupa nejmenšího. Byl jím pět stop
a dva couly vysoký biskup největší americké diecéze. Jan Neumann z Filadelfie.
Co je to dogma? _______________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Kdy bylo toto dogma vyhlášeno? ______________________
46
PLODY DUCHA SVATÉHO
Duch
svatý
nám
dává
jedinečný
„závdavek“
našeho
dědictví
Boţích
dětí
sám
ţivot
Nejsvětější
Trojice,
který
spočívá
v tom,
ţe milujeme, jak nás miloval On. Tato láska
je principem nového ţivota v Kristu, umoţněného tím, ţe
jsme přijali „moc Ducha svatého“ (Sk 1, 8).
Díky
této
síle
mohou
děti
Boţí
přinášet
plody.
Ten, který nás naštípl na pravý vinný kmen, zapříčiní, ţe budeme přinášet „ovoce
Ducha, jímţ je láska, radost, pokoj, shovívavost, vlídnost, dobrota,
věrnost, tichost, zdrţenlivost“ (Gal 5, 22 – 23). „Duch svatý je pak naším
ţivotem“, to znamená, ţe čím více se zřekneme sami sebe, tím více jednáme
„podle vnuknutí Ducha svatého.“
(Podle Katechismu katolické církve, článek 735 – 736)
Místo na moje rozjímání:
47
TÁBOROVÝ OHEŇ
Naučme
se
přísně
rozpoznávat
a
rozlišovat
buřtové
ohníčky
a táborové ohně. Opéci si buřty na
proutku
nebo
si
uvařit,
to není táborový oheň. Táborový
oheň je oheň slavnostní. Nic se u
něj
nepeče,
nevaří,
nehází se do něj ţádné odpadky.
K příleţitosti slavnostního
zapálení
táborového
ohně
můţeme pozvat hosty. Kruh má mít průměr 7 m.
Podle E. T. Setona, má mít čelo, ohniště je proti němu posunuto ze středu o 1 m.
Hranice, pyramida, nejlépe však pagoda, má mít nejvýše 70 × 70 cm půdorys
a 70 cm výšku, jinak dochází k vysokým plamenům a není moţné vydrţet
v blízkosti
takového
ohně.
Stavba
ohně
má
být
orientovaná
podle světových stran. Pagodu dobře vyplníme dřívím větším i menším, připravíme
si dříví na přikládání a pochodeň k slavnostnímu zapálení.
V určenou dobu se všichni připraví v táborovém kruhu a beze slov očekávají
příchod ohnivce s pochodní. Měli bychom v tichu přemýšlet o sobě. Při příchodu
ohně všichni povstanou. U kaţdé strany pagody je připraven chlapec či děvče.
První se zapaluje východní strana. Zapaluje se slovy:
Východ: Sviť ohni, znaku Ducha svatého, do temnot a jejich stíny zaplaš,
aby naše myšlenky byly čisté.
Sever: Hřej nás svým ţárem, spal vše špatné a nízké.
Západ: Spoj nás svou září v nerozborný bratrský kruh, který překoná
všechny nápory.
Jih: Vzpomínka na večer u tebe strávený ať nám nikdy nevybledne.
Potom obvykle následuje zpěv:
Červená se, line záře…
48
Po písni můţe někdo zarecitovat verše Václava Renče:
Pane lesŧ, vod a hor, veškeré naší sestry přírody,
všeho co dýchá a ţije!
Pozdravujeme Tě ohněm, který zaplanul mezi námi,
i tím, který hoří v nás.
Po celý den jsme ţili ve svitu slunce,
a po léta se hromadil ve dřevě stromů.
Dnes proměněn v plameny stoupá k letnímu nebi.
A naše tváře, v kruhu ozářené, se navzájem
sobě podobají jako tváře rodných bratří.
Ţivoucí ohni, Pane ţivota,
přijmi náš dík a pevný slib,
ţe tento zářivý odlesk rodného bratrství
poneseme ţivý dál, aby svítil z tváří všech lidí!
Tys nám dal ohnivou sílu mládí!
Tys nám dal štěstí rodné lásky!
Zavolal jsi nás Pane,
J S M E P Ř I P R A V E N I !
Je-li přítomen kněz, můţe oheň i poţehnat.
Na přivítanou všem zazní známá táborová píseň ze zpěvníku,
např. Bratrská láska, Zelené údolí, Pacifický rychlovlak atd.
O. Tišek a hlavní vedoucí tábora několika slovy uvede oheň.
Kaţdý táborový oheň můţe mít jiný ráz, v táborovém kruhu by měla vládnout
radost a měl by zaznít i váţný příběh. Pokud zpíváme, ať to zní ke cti
a chvále Boţí. Pokud zpíváme písně ze zpěvníku Hosana, uveďme je
jako modlitbu, pokud zpíváme písně lidové, národní, tábornické a jiné,
uveďme je jinak.
Na konec patří klidné písně. Vzpomeneme si na naší nebeskou Maminku
a přidáme Anděle Boţí. Závěrem si podáme ruce a následuje píseň:
Zapad den, slunce svit vymizel z údolí, z temen hor,
odpočiň kaţdý, kdos Boţí tvor.
Potřeseme si rukama a potichu se rozcházíme do stanů.
49
TÁBORNICKÝ ADRESÁŘ
Jméno:
Jméno:
Jméno:
Jméno:
Jméno:
50
Jméno:
Jméno:
Jméno:
Jméno:
Jméno:
ROZLOUČENÍ
Přišel čas, kdy se zdá všechno poslední. Poslední večeře, táborový oheň, poslední
rozcvička, snídaně, oběd, loučení… Ale tábor nekončí, trvá dál, jiţ 45. rok. Dá-li Bůh,
bude trvat dál. To se jen stany boří a staví, táborníci se opět sejdou, přicházejí,
postupují, někteří se zdánlivě ztrácí… I Tvůj letošní tábor trvá dál, ţije!
Ve vzpomínkách, snech a záţitcích. V přátelství, vyprávění, hodnocení… Strávils
(strávilas) na Radosti kus svého ţivota, který nelze vymazat. Můţeš dál zpívat
táborové písničky. Spojit se s námi při kaţdé polední modlitbě Anděl Páně, při kaţdém
růţenci, při mši svaté. To nás spojí navzájem na dálku a spojuje nás to s Kristem
a Marií, s celým nebem.
Nyní odjedeš domů nebo na jiné „prázdniny“. Uvitá Tě vůně domova, rodiče,
sourozenci a další… Třeba…, však víš. Na místo Radosti se můţeš vracet nejen ve snění,
ale reálně. Během roku na setkáních. Víš uţ, kdy bude první? To uţ Ti začne škola
a snadno si spočítáš, ţe tábor bude pokračovat za zhruba 10 měsíců. Chceš se sem
za rok vrátit nebo přijet i během roku? Informace najdeš na www.taborradost.cz
(nezapomeň na přihlášku!). S mnohými se na Radosti třeba dlouho neuvidíš, ale budete
se potkávat i na jiných místech a třeba společně na Radost vzpomínat. S radostí?
Nabídli jsme Ti přátelství. Pokud tábor nesplnil Tvé očekávání, přijmi naši omluvu;
není pravda, ţe se kaţdému musí tábor líbit. Tak i tak i Tobě doporučujeme
pokračovat v rozcvičkách, ranním otuţování, v disciplinách podle zápisníku, na které
uţ nevyšel čas. Na táboře jsi poznával(a), co dovedeš, jaké jsou Tvé přednosti
i slabosti a v čem se máš zdokonalovat. Je třeba stoupat vzhůru.
Máš za sebou řadu zkoušek a cvičení, které nebyly snadné. I v ţivotě Tě čeká mnoho
nesnadných úkolů. A situací, které vyţadují statečnost, odvahu a vytrvalost. Spoléhej
na Boţí pomoc a pros o ni s důvěrou. A víš, ţe se ne vše dá udělat napoprvé a ţe se
ne všechno podaří. Nezapomeň na správnou cestu po celý rok a vůbec pořád! Tou cestou
vţdy spolehlivou, kde nemůţeš zabloudit, je Jeţíš, náš Přítel a Pán, naše naděje.
Společně mu poděkujme!
Tábor Radost 2011 končí, ať ţije Tábor 2012!!!
Ve jménu Otce i Syna  i Ducha svatého. Amen.
o. Tišek
19. 6. 2011 poţehnal všem dětem na Americe papeţský legát, arcibiskup
filadelfský, kardinál Justin Rigali, osmý nástupce sv. Jana N. Neumanna.

52
OBSAH
Adresář ....................................................... 50
Amerika té doby ...................................... 16
Anděl Páně a růţenec ............................... 12
Budování misie ........................................... 35
Detektiv (táb. zkouška) ........................... 30
Doba - Svět v 19. století ....................... 10
Druţina – členové, zajímavosti................ 6
Expedice (táb. zkouška) ........................... 32
GPS a navigace ........................................... 45
Kritérium ...............................................8 - 9
Kronika mého táborového ţivota .. 19 – 21
Liturgie (táb. zkouška) ............................. 33
Logik (táb. zkouška) ................................ 30
Mapa Misie......................................... 36 - 37
Mapa Tábora Radost ....................... 28 – 29
Míření (táb. zkouška)................................ 31
Modlitba Páně v pěti jazycích .............. 42
Modlitba růţence ..................................... 12
Morseovka ................................................ 24
Můj stan (vlajka čistoty a pořádku) ....... 7
Naše druţina ................................................ 6
Neposkvrněné početí Panny Marie ........ 46
Obratnost I a II (táb. zkouška) ............ 27
Olympijské hry:
Úvod a Jan Pavel II. ...................... 38
Disciplíny ........................................... 39
Diplomy ..................................... 40 – 41
Osmisměrka k morseovce...................... 25
Písně:
Pošli mě, půjdu já ............................ 43
Siyahamba ........................................ 23
Zelené pláně ..................................... 17
Plody Ducha Svatého ................................ 47
Pořádek (táb. zkouška) .............................. 7
Pochvala, slovo pro mě ..................... 51, 52
Ranní modlitba ........................................ 5
Růţenec .................................................... 12
Saltus Magnus (táb. zkouška) ............ 26
Saltus Minor (táb. zkouška)................ 26
Signály ..................................................... 54
Síla (táb. zkouška) ............................... 32
Štastnou plavbu a lovu zdar! .............. 22
Tábor s Janem Nepomukem N. . 14 - 15
Táborové kritérium .......................... 8 – 9
Táborový zápisník .................................. 3
Táborové zkoušky:
Detektiv ....................................... 30
Expedice ....................................... 32
Liturgie ......................................... 33
Logik .............................................. 30
Míření ............................................. 31
Obratnost I a II ........................ 27
Pořádek a čistota .......................... 7
Saltus Magnus ............................. 26
Saltus Minor ................................ 26
Síla ................................................ 32
Uzlík ............................................... 31
Výška ............................................. 32
Zálesák ......................................... 33
Tábornický adresář ............................. 50
Táborový oheň ............................... 48 - 49
Trţiště uncí ............................................ 34
Úvod o. Tiška a přivítání .................. 4 – 5
Uzlík (táb. zkouška) ............................... 31
Uzly .......................................................... 44
Výška (táb. zkouška) .............................. 32 .............. 18
Zálesák (táb. zkouška) ......................... 33
Závěr o. Tiška a rozloučení ............... 52
Ţivot den po dni .................................... 18
Ţivotopis sv. Jana Nepomuka N. ........ 11
53
.vo
3 × 3 údery do dolního zvonu
oběd, večeře, svačina
1x úder do dolního zvonu
konec činnosti
Dlouhé zvonění na horní zvon
bohosluţba nebo svolání k modlitbě
signál k nástupu
dává se 3× cca po 1,5 min.
nebo znělkou fanfáry trubky
1. signál
znamená připravit se k nástupu
obléci se do táborového úboru a upravit se
2. signál
táborníci stojí na nástupních místech v „pohovu“
stojí mlčky připraveni na svých místech
3. signál
znamení k nástupu pro vedení tábora
▬▬
▬▬▬●●
▬▬▬▬
▬
●
● ▬ ●
▬ ● ▬
▬ ▬ ●
● ▬ ● ▬
● ● ▬
rychlý nástup (náhradní budíček)
rychlý nástup na určené místo
upozornění
individuální upozornění
svolání rádců
svolání vedoucích
svolání patronů druţin
porada
náhradní večerka
Táborový zápisník 2011 © Tábor Radost, Středisko Radost, Mrkosova 20, 615 00 Brno; Redakční rada:
Marie Lukasová, Petra Holíková, Dominika Coufalová, Jan Šídlo. Ilustrace: Archiv Střediska Radost.
Grafické zpracování: Vít Pospíchal. Pouze pro vlastní potřebu. Neprodejné. Podněty a propagační
výtisk: [email protected] www.taborradost.cz
54