1.65 MB

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Swift 04
Název projektu: Šablony Špičák
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735
Šablona: III/2
Autor VM: Mgr. Dana Bílá
VM byl vytvořen 5. 1. 2012
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura
VM určen pro: 8. ročník
Tematický okruh: J. Swift
Téma: Gulliverovy cesty - stručné životopisné údaje autora, přehled tvorby,
ukázky z díla a úkoly
Anotace: společná četba textu, jeho reprodukce, zpracování úkolů a jejich
kontrola
Jonathan Swift
* 1667, + 1745
anglický spisovatel, satirik,
básník a kněz
brzy přišel o oba rodiče, proto ho
vychovával jeho strýc
od roku 1688 pobýval v Londýně a
pracoval jako tajemník vynikajícího
anglického státníka, významného a
učence sira Williama Templea,
díky němu získal značné vzdělání a sám
začal psát
roku 1702 získal
na dublinské universitě Trinity
College titul doktora teologie
od roku 1701 žil s Ester Johnsonovou,
se kterou se seznámil jako její učitel za
svého působení u sira Templea a která s
ním žila v Irsku až do své smrti roku
1728 (je to známá „Stella“, jak ji
jmenoval ve svých četných dopisech)
po „Stellině“ smrti se začal čím dál tím
více stranit veřejnosti a svých přátel, žil
nakonec v úplné odloučenosti
jeho poslední léta byla poznamenána
vleklou chorobou, kdy ztratil sluch a
schopnost řeči, a nakonec šílenstvím
Tvorba
Pohádka o kádi
Deník psaný Stelle
Průvodce pro cizince
Gulliverovy cesty
Hlavní hrdina knihy, lodní lékař a
později kapitán Lemuel Gulliver, v ní
vypráví
o
neuvěřitelných
dobrodružstvích, která prožil
u maličkých obyvatel Liliputu,
u brobdingnackých obrů, u učenců na
létajícím ostrově Laputa a nakonec
u moudrých koní Hvajninimů. Swift dílo
napsal pro dospělé čtenáře, neboť
v jeho podtextu jsou satiricky
zobrazeny a kritizovány poměry na
anglickém královském dvoře v době
panování Jiřího I., šarvátky anglických
politických
stran
a
dlouholeté
nepřátelství Angličanů a Francouzů.
Zároveň však Gulliver všude prožívá
neuvěřitelné a zábavné příhody, takže
se kniha stala postupem času četbou
pro děti.
Ukázka z knihy Gulliverovy cesty
Cesty do Liliputu
Cesty do Brobdingnagu
Úkoly k ukázkám
1. Koho ti připomínal hlavní hrdina svou postavou v první a potom
v druhé ukázce?
2. Proč Gullivera nezabily nepřátelské šípy a čím se před nimi
chránil?
3. Komu Gulliver pomohl a kdo byli naopak jeho nepřátelé?
4. Co provedl za odvážný kousek a čemu tak zabránil?
5. Jak se mu jeho přátelé odvděčili?
6. Jak bychom mohli nazvat obyvatele Brobdingnagu?
7. Kde Gulliver v královském sídle bydlel, z čeho jedl a kdo se o něj
staral?
8. Co na Gullivera zapůsobilo u královské tabule nejstrašněji a
proč?
9. Kdo z lidí znepříjemňoval Gulliverovi život v království? Uveď
příklad.
10. Kolik centimetrů by měřilo jedno vosí žihadlo?
11. Najdi v textu dvě metafory.
12. Jak vypadá morková kost?
13. Vysvětli, co znamenají slova: bázlivý, vyňal a taškářství.
14. Kolik je tucet a co označuje jeden yard?
Zdroje
ukázka - z knihy Gulliverovy cesty, vydal Reader´s Digest
Výběr s.r.o., první vydání, Praha 2008, 1. díl, 5. kapitola a 2.
díl, 3. Kapitola
život a dílo - částečně využita www.wikipedia.org
Metodický postup
 ukázka textu slouží k seznámení žáků s autorovým osobitým
stylem
 žáci mohou text převyprávět vlastními slovy, aby se vyučující
utvrdil v tom, že žáci rozumí textu, některé úkoly jsou zaměřeny
i na vysvětlení významu některých slov (cizích, archaických a
méně obvyklých)
 žáci se dokážou zorientovat v textu a samostatně zodpovědět
zadané úkoly