Tři vrsty vědomí-Mýtus_VOŠP TM3 2014
Transkript
Tři vrsty vědomí-Mýtus_VOŠP TM3 2014
Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Tři vrstvy vědomí současného obyvatele západní společnosti Klíčová slova: metoda, redukce, model, racionalita, empirický jev, fakta, axiomy, experiment, indukce, dedukce, měření, přesnost a chyba, nutnost a náhoda, výzkum, hypotéza, teorie, jednoznačnost, jasnost Klíčová slova: myšlení, otázky po příčinách, co, proč, jak, kdy, kde, logika, pojem, soud, úsudek, výrok, důkaz, pravda a nepravda, definice, zpřehlednění, hranice, znalost, věcnost Klíčová slova: vnímavost, přirozenost, intuice, smysly, emoce bezprostřední popud, fantazie, energie, symbol, metafora, mnohoznačnost, nerozlišenost 3. vrstva: „ VĚDA“ Metoda, objektivita poznání. 2. vrstva: „FILOSOFIE“ Otázky, reflexe, hledání pravdy, kritické a pojmové myšlení, uspořádávání zkušeností, vzdělání. 1. vrstva: „MÝTUS“ Vzpomínky z dětství, rodičovské rady, pohádky, různé fiktivní příběhy, pověry, mýty o počátku lidstva a bohů, umění, náboženství, magie, intuice, emoce, představivost, obraznost, metafora. Nedokáže rozlišit pravdu od zdání. Podle Augusta Comta, Jana Patočky a Zdeňka Kratochvíla A nyní něco o vrstvě spodní, vývojově zdaleka nejstarší, aneb co jest „v přízemí“: Mýtus je cosi, co na elementární úrovni všechny lidi všech dob spojuje (jistěže ovšem dokáže i rozdělovat), neb již od doby kamenné všichni lidé všech ras a etnik milují různá posvátná vyprávění. I dnes mýtus (fikce) lidi prostě zajímá, vzrušuje – rozhodně více než excelovské tabulky… Mýtus je nekonečnou zásobárnou fantazie (analogicky k dlouhodobé paměti člověka), nekonečným zdrojem živosti a energie, něco, co inspiruje umělce a obecně všechny lidi tvůrčí. Ustrnout na této úrovni vědomí však dobré není, i když se tak dnes děje mnohým, zejména mladým lidem. Život bez vyšších vrstev vědomí, tedy zejména bez logického a kritického myšlení, bez rozumnosti a soudnosti, je životem ve snu či v iluzi, mimo realitu. 1 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. MÝTUS Mýty jsou posvátná vyprávění, která chtějí předvést a zachytit záhadu světa a života v něm, původ věcí, vztahy mezi nimi, vztah člověka ke světu, jeho osudovou určenost. Mýtus je náhled do hloubi světa. Mýtus je projev určitého porozumění sobě a světu, které je intuitivní, celkové. Nerozebírá a neporovnává, nýbrž vžívá se a chápe vcelku na základě blízkosti a podobnosti. Je symbolické, tj. nesděluje pomocí pojmů, nýbrž pomocí obrazů, typických situací a zejména postav, osob. Z našeho hlediska je poněkud snové: neplatí v něm žádné racionální principy, identita, příčinnost, vyloučení třetího ad. Říká, co říká, a nepřipouští žádné otázky, natož pochybnosti nebo kritéria. Zato nabízí pocit jistoty a bezpečí. Je nesmírně působivý, umělecky vyzrálý dlouhým používáním a vyprávěním, takže má blízko tomu, co později C.G. Jung nazve archetypy. Je významně kolektivní: mýtus nemůže být vlastnictvím jednotlivce, nýbrž vždycky váže a spojuje celý kmen bez výjimky. Jan Sokol, Malá filosofie člověka, Praha, Vyšehrad 1998, s.61- 63 Mýtus je neodůvodněné tvrzení, nepodložené svědectví, báj, nahodilá komunikace, beztvářná, anonymní, neuchopitelná mocnost, pověst … Jean-Pierre Vernant, Počátky řeckého myšlení, Praha, Oikoymenh 1995 Mýty, na rozdíl od bájí, se zabývají zásadními představami o vzniku světa či člověka, o původu dne, noci, hvězd… Edgar Dutka, Žánry, in Antologie textů k úvodům pro první ročník bakalářského studia, FAMU 2006 Mýtus je to, co se nikdy nestalo, a přitom se děje pořád. Jiří Peňás, Hadi v Delfách aneb Lekce z mytologie, LN 13. 10. 2011 Mýtus je prvotní způsob, jak člověk překračuje smyslovou danost. Ernst Cassirer, Filosofie symbolických forem, Praha, Oikoymenh 1996 Mýtus je obrazový komunikační slovník z pramenů naší energie pronikající do racionálního vědomí. (The pictorial vocabulary of communication from the source zones of our energies to the rational consciousness) Joseph Campbell, wikipedia.org 2 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Mýtus je tajný otvor, jímž se do projevů lidské kultury vlévá nevyčerpatelná energie kosmu. Moderní myšlení interpretuje mytologii jako primitivní a nemotornou snahu vysvětlit přírodní svět (Frazer), jako poetickou fantazii vzniklou v předhistorických dobách a později nesprávně chápanou (Muller), jako skladiště alegorických návodů sloužících přizpůsobení jedince jeho skupině (Durkheim), jako skupinový sen příznačný pro archetypální touhy v hlubinách lidské duše (Jung), jako tradičního nositele nejhlubších metafyzických vhledů člověka (Coomaraswamy) a jako zjevení Boha svým dětem (církev). Mytologie je tím vším současně. Mytologické symboly nejsou vymyšlené, nelze je objednat, vynalézt ani trvale potlačit. Jsou spontánním plodem duše a každý z nich v sobě nese zárodečnou moc svého zdroje. Základní funkcí mytologie a rituálů bylo vždy dodávat symboly, jež pozvedají lidského ducha a působí v protikladu k jiným stálým lidským představám, jež ho naopak srážejí. Ve skutečnosti je pravděpodobné, že vysoký výskyt neuróz v dnešní společnosti je důsledkem úpadku takové účinné duchovní pomoci. Zůstáváme fixováni na nezvládnuté a nerozptýlené představy z dětství, a tudíž nemůžeme postoupit do nevyhnutelných fází dospělosti. Hrdina je člověk, kterému se podařilo probojovat přes svá osobní a místní historická omezení ve prospěch všeobecně platných lidských forem. Vize, ideje a inspirace takového jedince pocházejí z primárních zdrojů lidského života a myšlení. Nevypovídají pak o současné rozpadající se společnosti a duši, ale o neuhasitelném zdroji, skrze nějž se obrozuje společnost. Joseph Campbell, Tisíc tváří hrdiny, Portál 2000 Mýtus nepředává faktické informace, ale především je vodítkem pro lidské jednání. ... Mýtus pojednává o neznámém: o tom, pro co zprvu nenacházíme žádná slova. Mýtus hledí do srdce velkého ticha. … Mýtus není vyprávěný jen tak. Ukazuje nám, jak bychom se měli chovat. … Mytologie nás staví do správné duchovní či duševní pozice pro řádné jednání, ať v tomto světě, nebo v tom příštím. … Veškerá mytologie hovoří o jiné rovině, která existuje vedle našeho světa a která jej v jistém smyslu podpírá. Je to víra v neviditelnou, ale plnější skutečnost. Kdysi se mytologie nezabývala teologií v moderním slova smyslu, ale lidskou zkušeností. Vládlo obecné přesvědčení, že bohové, lidé, zvířata a příroda jsou složitě spjati dohromady, podléhají stejným zákonům a vycházejí z jedné božské podstaty. Zpočátku neexistovala ontologická propast mezi světem bohů a světem lidí. Když lidé mluvili o božském, měli zpravidla na mysli určitou stránku světských záležitostí. Samotná existence bohů byla neoddělitelná od existence bouřky, moře, řeky nebo od silných lidských citů, jako je láska, vztek či sexuální 3 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. vášeň, které na okamžik vyzvedají člověka na jinou rovinu bytí, takže spatří svět novýma očima. Mýtus představoval událost, která se v jistém smyslu stala jednou, ale která se také děje neustále. Jelikož vnímáme historii striktně chronologicky, nemáme pro takovou událost žádné slovo, jenomže mytologie je druhem umění, které poukazuje za dějiny k tomu, co je v lidském bytí nečasové a co nám pomáhá přenést se přes chaotické plynutí náhodných dějů a zahlédnout jádro skutečnosti. Mýtus je pravdivý, protože působí – ne protože by poskytoval praktické informace. Pokud ovšem nedává nově nahlédnout na hlubší smysl života, zklamal. Pokud funguje, tj. pokud nás nutí měnit city a smýšlení, dodává nám novou naději a vede nás k plnějšímu životu, je to živý mýtus. Moderní odcizení se od mýtu je něco nebývalého. V premoderním světě byla mytologie nepostradatelná. Nejenže člověku pomáhala, aby mu život dával smysl, ale také odhalovala oblasti lidského ducha, jež by jinak zůstaly nepřístupné. Většina náboženství a mytologií archaických společností je prosycena touhou po ztraceném ráji. Tento mýtus ovšem není pouze nějakou nostalgickou hrou. V prvé řadě měl lidem ukázat, jak se do archetypického světa mohou vrátit, a to nejen ve chvílích vytržení, ale při pravidelných úkonech všedního života. Od nejranějších časů lidé zakoušeli svět jako hluboce tajemný: uvádí nás v úžas, který je základem uctívání. Lid Izraele později užíval k označení posvátna slovo kádoš, „odlišný, jiný“. Zkušenost čiré transcedence byla hluboce uspokojující sama o sobě. Přinášela člověku prožitek extáze tím, že si uvědomoval bytí, které naprosto přesahovalo jeho vlastní existenci, a odnášela jej citově a imaginativně pryč od jeho vlastních omezených podmínek. Mýtus není příběh, který se dá recitovat v profánním nebo běžném kontextu. Jelikož předává posvátné poznání, vždy se vypráví v ritualizovaném prostředí, které jej odděluje od běžné každodenní zkušenosti, a je možné mu porozumět jen ve slavnostním kontextu duchovní a duševní proměny. Lovec, šaman i novic se museli otočit zády ke známému světu a překonat děsivé zkoušky. Všichni museli čelit vyhlídce smrti, než se vrátili s dary udržujícími jejich komunitu při životě. Všechny kultury si vytvořily podobnou mytologii o hrdinské výpravě … Mýtus nám říká, co máme udělat, jestli se chceme stát plně lidskou bytostí. Každý z nás musí být někdy v životě hrdinou. Každé dítě je nucené projít úzkými porodními cestami, které nejsou nepodobné tunelům v Lascaux, musí opustit bezpečí lůna a prožít traumatický vstup do děsivě neznámého světa. I každá matka, která porodí a riskuje tím pro své dítě život, je hrdinka. Člověk nemůže být hrdina, pokud není připravený všeho se zříct: neexistuje stoupání do výšin bez předchozího sestupu do temnot, žádný nový život se neobejde bez určité formy smrti. Během celého života se dostáváme do situací, kdy se ocitáme tváří v tvář neznámu a mýtus hrdiny nám ukazuje, jak se pak máme zachovat. A všichni musíme podstoupit poslední přechodový rituál, jímž je smrt. Karen Armstrongová, Krátká historie mýtu, Argo 2006 4 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. V archaických společnostech mýtus označuje nikoli „bajku“, „fikci“ atp. Mýtus naopak označuje „pravdivý příběh“, který je navíc navýsost cenný, protože je posvátný, příkladný a významný. Mýtus poskytuje vzory pro lidské chování a právě tím dodává význam a hodnotu existenci. Můžeme mluvit o „silném čase“ mýtu: to je zázračný, posvátný čas, kdy se naplno ukázalo něco nového, silného a významného. Bronislav Malinowski: „Sledujeme-li mýtus jako živý (…), není objasněním, které uspokojuje vědecký zájem, ale vyprávěním, které znovu oživuje prvotní skutečnost a uspokojuje hluboké náboženské potřeby, morální touhy, společenská omezování a prosazování, dokonce praktické požadavky. Mýtus plní v primitivní kultuře nezastupitelnou roli: vyjadřuje, upevňuje a kodifikuje víru; zaručuje a prosazuje morálku; ručí za účinnost rituálu a obsahuje praktická pravidla pro lidské jednání. Mýtus tak je nezbytná součást lidské civilizace; není to neužitečné tlachání, ale účinná aktivní síla; není to intelektuální vysvětlování či umělecká fikce, ale pragmatická charta primitivní víry a morální moudrosti (…) Tyto příběhy jsou pro domorodce vyjádřením původní, větší a důležitější skutečnosti, která určuje současný život, osudy aktivity lidstva, a jejich znalost poskytuje člověku jednak pohnutky pro rituální a morální jednání, jednak návody, jak je uskutečňovat. (Malinowski, M.: Myth in Primitive Psychology, s. 101-108, in Eliade, Mýtus a skutečnost, s. 21) Všechny léčebné rituály znamenají návrat k počátku. Domníváme se, že v archaických společnostech život nelze opravit, pouze jej znovu stvořit návratem k pramenům. A „pramenem“ povýtce je hojný výron energie, života a plodnosti, k němuž došlo při stvoření světa. Mýtus sám o sobě není zárukou ani „dobra“ ani mravnosti. Jeho funkcí je ukazovat vzory, a dávat tak smysl světu a lidskému životu. Ten, kdo přednáší mýty, musí prokázat své povolání a musí jej poučit staří mistři. Dotyčný se vždy vyznačuje buď skvělou pamětí, nebo představivostí či literárním talentem. Napodobení nadlidského vzoru, opakování příkladného scénáře a zrušení všedního času tak, že vede do velké doby, představují základní hodnoty mytického chování, tj. člověka archaických společností, jenž nachází v mýtu samotný zdroj své existence. Lidová „theologie“, kosmické křesťanství venkovského obyvatelstva: Nostalgie po ráji, touha opět najít proměněnou a nezničitelnou přírodu, bezpečný úkryt před hroznými následky válek, ničení a dobývání. Je to i vyjádření „ideálu“ zemědělských společností, neustále ohrožovaných hordami cizích válečníků a vykořisťovaných různými skupinami více či méně domácích „pánů“. Je to pasivní vzpoura proti tragičnosti a nespravedlnosti dějin, zkrátka proti skutečnosti, že zlo se už nezjevuje výhradně jako individuální rozhodnutí, ale stále více jako nadosobní struktura dějinného světa. 5 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Pohádka se sice už dávno stala na Západě zábavnou literaturou (pro děti a venkovany), nicméně stále vykazuje strukturu nesmírně závažného a odpovědného dobrodružství, neboť ji koneckonců lze redukovat na iniciační schéma: vždy zde nacházíme iniciační zkoušky (zápasy s obludou, zdánlivě nepřekonatelné překážky, řešení hádanek, nesplnitelné úkoly atd.), sestup do pekla nebo výstup do nebe, či dokonce smrt a vzkříšení (což je ostatně totéž), svatbu s princeznou. Jak Jan de Vries správně zdůraznil, je pravda, že pohádka končí vždy happyendem. Ale její obsah se týká skutečnosti v pravém slova smyslu strašlivě vážné: iniciace, to znamená přechodu prostřednictvím symbolické smrti a zmrtvýchvstání od neznalosti a nezralosti k duchovní dospělosti. (…) Dalo by se říct, že pohádka opakuje na jiné úrovni a jinými prostředky příkladný iniciační scénář. Pohádka opakuje a dále provádí „iniciaci“ na obrazné úrovni. Je-li pouhou zábavou nebo rozptýlením, pak jen pro zevšednělé vědomí, zejména pro vědomí moderního člověka: v hloubi duše si iniciační scénáře zachovávají svou závažnost a dále předávají svou zvěst, způsobují proměnu. Člověk moderních dějin, který věří, že se jen baví či rozptyluje, nevědomky pořád těží z této obrazné iniciace, kterou mu poskytují pohádky. Mircea Eliade, Mýtus a skutečnost, Oikúmené 2011 Mýtus je polosen mysli, krouží kolem našeho podstatného osudu, jako kolem takových palčivých bodů života krouží právě sen. Jan Patočka, Nejstarší řecká filosofie, 1996 Mýtus a šamanismus: Šaman dle potřeby navštěvuje jiné reality, využívá v nich své zkušenosti, rozum i cit a naplňuje v nich svůj konkrétní záměr. V jiných realitách i po návratu v obvyklé realitě využívá získané vědomosti ku prospěchu jiných bytostí (lidí, zvířat, rostlin) i neživé přírody, krajin a celého vesmíru. Šamanem se v západní společnosti může stát kdokoli, kdo je ochoten převzít zodpovědnost za své činy, řídit se etikou šamanismu a podřídit se určité disciplíně. Ciatlín Mathewsová, Zpívej své duši na cestě domů, Alternativa 1977 Šamani hráli úlohu zásadního významu při ochraně duševního zdraví společnosti. Jsou to bojovníci proti démonům par excellence, bojují s démony či s kouzelníky provozujícími černou magii. Šamani hájí život, zdraví, plodnost, svět „světla“ proti smrti, nemocem, neplodnosti, neštěstí a světu „stínů“. Šamanův stěžejní význam při obraně duševního zdraví společenství vyplývá z toho, že lidé pociťují jistotu, že někdo z nich jim dokáže pomáhat v kritických situacích... Je jistou útěchou a vzpruhou vědět, že některý příslušník společenství dokáže vidět to, co je pro ostatní skryté a neviditelné, a přinášet přímé a přesné zprávy z nadpřirozených světů. Mircea Eliade, Šamanismus a nejstarší techniky extáze, Argo 1997 6 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Mýtus Z Wikipedie, otevřené encyklopedie Slovo mýtus (řecky µύθος, vyprávění) se v soudobé češtině užívá ve dvojím, na první pohled opačném smyslu: • • V běžné řeči znamená často nepravdu, vybájené nebo vymyšlené tvrzení bez jakéhokoli podkladu. V literárním a filosofickém smyslu znamená mýtus báj, tradiční, obvykle anonymní epický útvar, který dává odpovědi, aniž by kladl nějaké otázky. Vznikl totiž v neproblematickém světě, kde pro individuální tázání a pochybnosti nebylo místo. Je to tradovaný příběh (řetězec příběhů či vyprávěni), které nesdělují informace, nýbrž vyvolávají prostřednictvím obrazů dojem hlubšího porozumění celku světa nebo nějaké jeho podstatné části v jejich významu pro lidský život. Obsah [skrýt] • • • • • • 1 Původ 2 Kritika mýtu 3 Znovuobjevení mýtu 4 Současné hodnocení 5 Typologie mýtů 6 Odkazy o 6.1 Související články o 6.2 Literatura o 6.3 Reference o 6.4 Externí odkazy Původ Řecké mythos původně znamená řeč a vyprávění, zejména o dávné minulosti. Tradiční vyprávění, která se často zpívala nebo recitovala při velkých slavnostech a tvořila společný majetek nějakého kmene nebo skupiny, známe téměř ze všech starých kultur. Jejich tématem byl často počátek světa, založení města, původ nějakých slavností nebo institucí, ne ovšem s historickým nebo vědeckým záměrem, ale jako potvrzení společné a pro všechny závazné zkušenosti, která má význam pro současný život. Podle M. Eliada bylo slavnostní připomínání počátků součástí každoroční obnovy společenství, které se tak snažilo zbavit nánosu viny a nezdarů, které přinesl minulý rok, a vrátit se tak k původní čistotě tak, jako se každoročně obnovuje příroda.[1] Podle R. A. Rapaporta mýtus původně doprovázel společný rituál a teprve později se od něho oddělil, takže se mohl vyprávět i mimo slavnost a nakonec zapsat. 7 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Kritika mýtu Přesvědčivost a působivost mýtů ohrozilo, když se dva různé soubory mýtů střetly – například v setkání s jinou kulturou a zejména při vzniku měst, kam se lidé stěhovali z různých kulturních prostředí. Kritika mýtů vznikla patrně v „osové době“ (K. Jaspers) kolem poloviny prvního tisíciletí př. n. l., současně s větším důrazem na jednotlivou osobu, její vnitřní život a budoucnost. V Řecku touto kritikou začíná filosofie, která chce dosáhnout pravého, jistého a všem společného poznání prostřednictvím rozumu a logu. V židovské kultuře se v tomto období posunul důraz od tradovaných příběhů k Mojžíšovu Zákonu (Tóře), který zavazuje každého jednotlivě a klade na něho určité mravní nároky. Zákon není lidská tradice, nýbrž zjevení Hospodinovo, nutně platné pro každého člověka vůbec. Tento odmítavý postoj k mýtům převzalo křesťanství a nahradilo je představou „dějin spásy“, Božího působení ve světě, které začíná stvořením, vrcholí v Ježíši Kristu a směřuje ke konečnému soudu. Židovskou a křesťanskou kritiku mýtu převzalo osvícenství, obrátilo ji ale i proti biblickému vyprávění a snažilo se založit porozumění světu na racionálním a později vědeckém poznání. V křesťanské teologii se kritika biblických vyprávění jako „mýtů“ objevila už koncem 18. století, výslovný program demytologizace vyhlásil německý protestantský teolog Rudolf Bultmann. Inspirován filosofií existence M. Heideggera se snažil vyložit nadpřirozené a zázračné momenty biblických vyprávění jako šifrovaná vyjádření vnitřní zkušenosti a existenciálních obsahů. Znovuobjevení mýtu Už silně racionální podoba křesťanství, jež vznikla koncem středověku, podobně jako racionální podoba talmudického židovství, však mnoho lidí nemohla uspokojit, protože v ní nebylo místo pro nic jedinečného, pro lidský cit a tajemství. Východiskem se stala nejprve křesťanská mystika nebo v židovském prostředí chasidismus, a koncem 18. století začali spisovatelé i myslitelé objevovat kouzlo dávných mýtů, bájí a lidových pohádek (Johann Gottfried Herder, Johann Wolfgang Goethe, Walter Scott). K dalšímu oživení zájmu o mýty přispěli etnologové a sběratelé lidových vyprávění během 19. století a ve 20. století se řada autorů snažila brát obsahy tradičních mýtů vážně, například jako symbolická vyjádření vnitřních zkušeností a psychologických stavů (Carl Gustav Jung a jeho následovníci). V téže době se projevil význam mýtů pro politickou mobilizaci národů a jiných skupin – v českém prostředí to byl například tak zvaný Rukopis královédvorský nebo Jiráskovy „Staré pověsti“. V průběhu 20. století vznikly dokonce pokusy vytvořit „umělé mýty“ jako strhující politické programy k čistě politickým a mocenským účelům – například nacistický mýtus arijské rasy nebo komunistický mýtus osvobození dělnické třídy. Současné hodnocení Mýtus a mýty hrají i v současné literatuře, v psychologii a ve filosofii důležitou roli. Místo příkrého protikladu mezi logem a mýtem, mezi vyprávěním a racionálním 8 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. poznáním, jak jej vytvořila filosofie a osvícenský racionalismus, se dnes spíše zdůrazňuje, že i mýtus má své nezastupitelné poslání. Odpovídá lidské potřebě důvěrné blízkosti a jistého souladu mezi jednotlivcem, společností a přírodou, potřebě obrazů, příběhů a vyprávění, které neslouží k lepšímu ovládání světa, nýbrž pomáhají člověku, aby se ve světě mohl cítit doma.[2] Mýtus ovšem nemůže racionální poznání nahradit a naopak - protože sám žádné kontrolní mechanismy nemá a může být nástrojem masové manipulace - potřebuje racionální kritiku. Typologie mýtů Studiem skutečných mýtů jako tradičních vyprávění, která legitimovala společenské uspořádání a instituce, se zabývá kulturní antropologie. Podle obsahového zaměření se tak rozlišují: • • • • • kosmogonické mýty (z řec. kosmos, svět a gonia, zrození), které vyprávějí o vzniku a počátcích světa; antropogonické mýty (z řec. anthropos, člověk a gonia, zrození), které vyprávějí o původu, zrození či stvoření člověka; aitiologické mýty (z řec. aitia, příčina), které vysvětlují původ různých svátků, zvyků a institucí a potvrzují tak jejich oprávněnost; soteriologické mýty (z řec. sótér, zachránce) o záchraně a zachráncích; eschatologické mýty (z řec. ta eschata, poslední věci), které předkládají obrazné vylíčení budoucnosti, případně konce světa. Soustava mýtů a mýtických postav určité skupiny nebo kultury tvoří její mytologii. Zábavnější a méně závaznou formu mýtu představují lidové pohádky, které obraznou formou a jaksi mimochodem podávají specifické náhledy na povahu lidského života a zprostředkovávají důležité životní zkušenosti. Studiu pohádek se ve 20. století věnovala řada badatelů, zejména strukturalistické školy (například lingvista Vladimír Jakovlevič Propp nebo psycholog Bruno Bettelheim). Odkazy Související články • • Mytologie Pohádka Literatura • • • • • BETTELHEIM, Bruno. Za tajemstvím pohádek : proč a jak je číst v dnešní době. Praha : Lidové noviny, 2000. BOUZEK, Jan; KRATOCHVÍL, Zdeněk. Od mýtu k logu. Praha : Herrmann & synové, 1994. CASSIRER, Ernst. Filosofie symbolických forem 2. Mýtické myšlení.. Praha : Oikúmené, 1996. ELIADE, Mircea. Mýtus o věčném návratu. Praha : ISE, 1993. ELIADE, Mircea. Mýty, sny a mystéria. Praha : Oikúmené, 1998. 9 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. • PROPP, Vladimír Jakovlevič. Morfologie pohádky a jiné studie. Jinočany : H+H, 1999. Reference 1. ↑ M. Eliade, Mýtus o věčném návratu. 2. ↑ E. Cassirer, Filosofie symbolických forem 2. Externí odkazy • • • • (en) The New Student's Reference Work/Mythology, vyd. Beach (1914), na wikisource. Leonard, Scott. "The History of Mythology: Part I". J. Fiske, Myths and Myth-Makers Srovnávací výklad bajek a pověr. Monomýtus je označení pro základní dějové schéma většiny mytologických, respektive hrdinských příběhů (a velké části příběhů vůbec), jaké kdy byly vytvořeny. Monomýtus byl poprvé popsán americkým vědcem Josephem Campbellem v knize The Hero with a Thousand Faces (1949 – česky vydáno pod názvem Tisíc tváří hrdiny). Schéma monomýtu je užito v mnoha dílech moderních autorů, například filmová série Hvězdné války se tohoto schématu drží (její autor, George Lucas, byl Campbellův přítel). Základní schéma 1. Volání k dobrodružství (anglicky call to adventure), kdy je hrdina okolnostmi či pod nátlakem jiné osoby donucen vykonat hrdinský čin. 2. Cesta zkoušek (anglicky road of trials), kdy se hrdina snaží, dosáhnout cíle, stává se hrdinou a zažívá úspěchy i neúspěchy. 3. Dosažení cíle (anglicky achieving the goal), kterým dobrodružství zpravidla skončí. 4. Návrat do svého obvyklého prostředí. 5. Využití cíle dorodružství. Zdroj: wikipedia 10 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Mytologický hrdina opouští své všední obydlí nebo zámek, podléhá vábení, je unesen nebo dobrovolně přistupuje k prahu, za nímž čeká dobrodružství. Tam se setkává se stínovou postavou. Hrdina může tuto sílu porazit, nebo s ní vyjít po dobrém, a živý vstupuje do království temnoty (zápas s bratrem, s drakem) nebo je naopak protivníkem zabit a vstupuje do říše smrti (roztrhání, ukřižování). Po překročení prahu putuje hrdina světem neznámých, ale přesto podivně blízkých sil. Některé z nich ho krutě ohrožují (zkoušky), jiné mu poskytnou kouzelnou pomoc (pomocníci). Jakmile dorazí do nejhlubšího bodu mytologického kruhu, je podroben nejvyšší zkoušce a získává svou odměnu. Triumf může být vyjádřen jako hrdinovo pohlavní spojení s bohyní - matkou světa, jež je matkou, sestrou, milenkou i nevěstou (hieros gamos, posvátný sňatek); jako uznání Bohem stvořitelem, k jehož domu vedla dlouhá a nebezpečná cesta a jenž zprvu hrdinu neviděl rád a chtěl ho potrestat za jeho příchod, neb otec do svého domu vpouští jen ty, kdo prošli důkladnou zkouškou (usmíření s Otcem); jako hrdinovo zbožštění (apoteóza); nebo – v případě, že vůči němu mocnosti stále zaujímají nepřátelský postoj – jako krádež blahodárné trofeje, pro kterou si přišel (krádež nevěsty, krádež ohně); ve skutečnosti se jedná o expanzi vědomí, a tedy i bytí (osvícení, proměna, svoboda). Posledním úkolem je návrat. Pokud mocnosti hrdinovi požehnaly, vydává se na cestu pod jejich ochranou (vyslanec); ne-li, prchá a je pronásledován (útěk s proměnou, útěk s překážkami). Při překročení prahu návratu musí transcendentní síly zůstat za ním. Hrdina se znovu vynoří z království temnot (návrat, zkříšení). Dobrodiní, jež přináší, znamená obrodu světa (elixír). Oba světy, božský i lidský, si lze představit pouze jako vzájemně odlišné. Liší se jako život a smrt, jako den a noc. Hrdina se vydává z krajiny, kterou známe, na dobrodružnou cestu do temnot. Jeho návrat je pak popisován jako návrat z onoho světa. Přesto však platí – a to je zásadní klíč k porozumění mýtům a symbolům – že ona dvě království jsou ve skutečnosti jedním. Říše bohů je zapomenutý rozměr známého světa. Probádání tohoto rozměru - ať už chtěné, či nechtěné – je nejhlubším smyslem hrdinova skutku… Ale jak znovu učit něco, co se po celá tisíciletí uvážlivé pošetilosti lidského rodu vyučovalo, a co bylo nesčetněkrát znovu a znovu nesprávně chápáno? Právě to je hrdinovým posledním a nejobtížnějším úkolem. Joseph Campbell, Tisíc tváří hrdiny, Portál 2000 11 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Zdroj: davidrjolly.wordpress.com 12 Podklad pro seminární práci v TM3 – „Reklama nebo zpravodajská reportáž jako příběh, jako mýtus“. Něco o mýtu, sebráno z různých zdrojů. Sestavil Petr Sládeček. Zdroj: guysinthebackrow.wordpress.com Zdroj: wikipedia 13