Pentagram - Lectorium Rosicrucianum

Transkript

Pentagram - Lectorium Rosicrucianum
P e nt a gr a m
Lectorium Rosicrucianum
Krize – nebo: Odvažte se žít!
Križovatky@ciest
Za horizont
Světlo na dosah ruky
Ayn Rand – cnosť egoismu
Zlo a pán moře
Pre stromy nevidíme les
2014
ČÍSLO
3
Šéfredaktor
Peter Huijs
Redakce
Kees Bode, Wendelijn van den Brul,
Arwen Gerrits, Hugo van Hooreweeghe,
Peter Huijs, Hans Peter Knevel, Frans
Spakman, Anneke Stokman-Griever,
Gerreke Uljée, Lex van den Brul
Design
Studio Ivar Hamelink
Sekretariát
Kees Bode, Gerreke Uljée
Adresa redakce
Pentagram
Maartensdijkseweg 1
NL-3723 MC Bilthoven
e-mail: [email protected]
Administrace
Medzinárodná škola Zlatého Ružokríža,
Lectorium Rosicrucianum
Masarykova 1 2
SK-040 01 Košice
e-mail: [email protected]
Mezinárodní škola Zlatého Kříže s Růží,
Lectorium Rosicrucianum, z. s.
Křesomyslova 599/8
CZ-1 40 00 Praha 4
e-mail: [email protected]
Mezinárodní škola Zlatého Kříže s Růží,
Lectorium Rosicrucianum, z. s.
Nové sady 676/4
CZ-602 00 Brno
e-mail: [email protected]
www.lectoriumrosicrucianum.org
K překladu použito:
německé vydání Pentagramm 4/201 3
anglické vydání Pentagram 6/201 3
maďarské vydání Pentagram 6/201 3
Vydavatel
Mezinárodní škola Zlatého Kříže s Růží,
Lectorium Rosicrucianum, z. s.
Křesomyslova 599/8
CZ-1 40 00 Praha 4
e-mail: [email protected]
Autor
© Stichting Rozekruis Pers
Bakenessergracht 5
NL-2011 JS Haarlem
e-mail: [email protected]
www.rozekruispers.com
Kopie ne bez písemného souhlasu
Evidenční číslo MK ČR E 1 8833
Časopis Mezinárodní školy
Zlatého Kříže s Růží
Lectorium Rosicrucianum
Časopis Pentagram chce čtenáře upozornit na
novou dobu, která započala ve vývoji lidstva.
Pentagram byl za všech časů symbolem
znovuzrozeného člověka, nového člověka.
Je však také symbolem universa a jeho
věčného bytí, v němž se projevuje Boží plán.
Symbol však obdrží smysl jen tehdy, je­li
uskutečněn v životě. Teprve tehdy, když
člověk uskutečňuje pentagram ve svém
mikrokosmu, ve svém malém světě, teprve
pak vstoupil na stezku transfigurace.
Časopis Pentagram vyzývá čtenáře,
aby do této nové doby vstoupili uskutečněním
vnitřní, duchovní revoluce.
P e nt a g r a m
Číslo 3/2014
© L. Meeter
„Že nechávame pravý protest na hippies, ktorí
sú odcudzení životu, je príznačné pre zlyhanie
našej vlastnej sily predstavivosti. Generácia,
ktorá nechce snívať, stráca právo na lepší
svet,“ písal nedávno Rutger Bregman, historik a publicista, v článku, v ktorom príčinu svetovej krízy pripisuje nedostatku schopnosti
utopickej predstavivosti. V tomto vydaní Pentagramu sa dostávajú na svetlo myslitelia, ktorí
pozdvihujú pravý protest na inú úroveň: na
stav toho najvnútornejšieho v každom individuálnom mysliacom človeku. Áno, existuje
kríza – lebo my ako ľudia sme stratili pravú
rovnováhu, rovnováhu medzi vnútri a vonku,
hore a dolu, ja a ty, medzi pozdvihnutým vznešeným človekom, ktorý je jeden, a nespočetne
mnohými miliónmi individualít, ktoré sú samy.
„Vráťte sa späť k jednote,“ volajú školy múdrosti všetkých čias. „Patríte k pozdvihnutým
myšlienkam, duchovnému ľudstvu. Naučte sa
poznať seba samého, ako človeka, ako osobu,
a ako minutus mundus, ako malý svet, ktorý
nemôže byť bez vody, ktorú pije, bez vzduchu,
ktorý dýcha, bez zeme, ktorá ho živí, bez ohňa,
ktorý mu dáva vnútorné teplo, a bez toho Iného,
ktorý je zmyslom jeho života.“
Krize lidstva
a sedm sil Ducha
Myšlení Jana
2
Krize – co se dá dělat? 6
Odvažte se žít! 8
Obrazy světa 13, 22, 32, 54
Paty zabořené v písku
nebo psaní v písku? 15
Križovatky@ciest 24
Za horizont 29
Neobávej se stínů 34
Kruhy světla 37
Ayn Rand
Cnosť egoismu 41
Pre stromy nevidíme les 46
Zlo a pán moře 49
van Rijckenborgha
MYŠLENÍ JANA VAN RIJCKENBORGHA
Krize lidstva a sedm sil Ducha
Skutečný stav, pokud jde o lidstvo je takový, že já-člověk dospěl a jeho
přírodní tužby získaly volnost; již více nepůsobí žádná kontrolní síla.
Na lidstvo se vylily četné nízké vlivy a to se ohýbá v této prudké bouři
sil, aby se mohlo udržet zpříma. To je příčina krize, která nyní přišla na
celé lidstvo.
J. van Rijckenborgh
I
Je to krize, před kterou se ve všech
dobách mocně varovalo, a to ve
všech tóninách; krize, která byla
ohlašována jako nevyhnutelná, když
člověk nechtěl vzít a nevzal svou vý­
vojovou cestu do svých vlastních ru­
kou jediným správným způsobem, to
znamená v Kristu a skrze Svatého
Ducha, kteří se uplatňují planetárně.
Bohužel lidstvu chybělo během po­
sledních staletí správné poučení,
proto téměř úplně ztratilo stopu.
Náš život probíhá už po staletí ve
stále více vzrůstající bouři, ve které
musíme vlastní silou, to znamená
kompletně vybaveni nám darovanými
možnostmi, procházet „akademickým
mořem zkušeností“, abychom dosáhli
protějšího břehu, Caphar Salama,
město míru.
2
Pentagram 3/201 4
Čtenář pravděpodobně zná velký
plán, který je základem našeho bytí,
plán, který zamýšlel nejprve vývoj
plně organizované osobnosti, aby po­
tom tato osobnost mohla vzít do rukou
ve vyšším a širším náhledu a v úplném
sebeuskutečnění svůj další rozvoj.
Semeno jde v půdě až k nadiru, po­
zemskému nejnižšímu bodu. A z toho
se má sebeuskutečněním přírodově­
decky objevit zázračná květina. Tímto
způsobem se zdola nahoru projevuje
a dokazuje cíl božského stvoření.
Avšak na celé této vývojové cestě se
ukazují různé těžkosti a nebezpečí.
Opakujeme, co bylo řečeno už dříve:
Logos vyzařuje plán. Jakmile je pak
tento plán uskutečněn a člověk je
skutečně schopen žít, musí se tento
člověk sám dát do práce. Člověk je
totiž stvořen a plně vybaven k tomu,
Jan van Rijckenborgh a Catharose de Petri jsou zaklada­
telé duchovní školy Zlatého Kříže s Růží. Svým žákům
v této škole stezku osvobození duše všemi možnými způ­
soby a často na základě původních textů z univerzálního
učení vysvětlovali, prozkoumali a příkladně žili.
K a pak dojde v sebeuskutečnění k objevení
zázračné květinyK
Perská miniatura, 1 7. stol.
Krize lidstva a sedm sil Ducha
3
Neboť prožitek žákovství pro nikoho není uměním, kterému by se
nemohl naučit.
aby následoval tento plán. Vlastně
pak člověk musí dokázat, jak vzne­
šený a krásný tento plán ve svém
božském naplnění je.
Tak se člověk dává do práce. Mno­
zí lidé k tomu nasazují všechny své
síly, které přijali od Logosu, a přiro­
zeně také rozum.
Nyní ale může člověk použít ro­
zum dvojím způsobem. Člověk ho
může, po bezpočtu zkušeností, které
člověk učinil v minulosti během bu­
dování osobnosti, upotřebit, aby sku­
tečnou schopnost myslet, která se
pozvedla z přírody v božskou bytost,
přivedl ke zjevení. Ale … člověk
může také mínit, že rozum již touto
božskou schopností myslet je, se
všemi odpovídajícími následky.
Vy víte, že to je u mnoha lidí ten
případ. Příčina pro to mezi jiným
spočívá v tom, že nebyly pochopeny
záměry přírodních náboženství minu­
losti, které se na lidstvo bez výjimky
zaměřovaly v absolutně symbolickém
smyslu. Jedním z následků zneužití
rozumu, jak to v hrozné míře ukazuje
obzvláště naše doba, je vždy zkáza,
která připraví velký mozek o jeho
lesk, čímž již nemůže být používán
správným způsobem.
K těm, kteří to nahlédli a kteří jim
darované rozumové schopnosti použili
4
Pentagram 3/201 4
správným způsobem, totiž podle zá­
měru Božího plánu, patří ti, kteří se
po staletí nazývají „Rosikruciáni“.
Jejich jménem „Rosikruciáni“ je na­
značena cesta, kterou se dali, aby své
rozumové schopnosti použili jediným
správným způsobem.
II
Vidíme také, že v běhu časů jsou oka­
mžiky, ve kterých je normální vývoj
přirozených životních procesů radikál­
ně pozměněn. Takovému okamžiku
se nyní blížíme velkou rychlostí: sku­
tečné krizi světa a lidstva, intenzivní
proměně. Tato situace se zřetelem na
nás všechny nesnese žádný odklad!
Proto o tom hovoříme. A pochopte
současně, že vás absolutně nechceme
nutit.
Doufáme, že žádný z nás nebude
nepřipraven před mocí a silami při­
cházejících vývojů. Neboť je jasné,
že nepřipravené lidstvo bude posta­
veno před bezpočet těžkostí. Proto
se Univerzální Bratrstvo namáhá do
krajnosti, aby tohoto velkého násilí
ušetřilo tak velkou část lidstva, jak
je to jen možné. To také vysvětluje
existenci a působení moderní duchov­
ní školy. Bratrstvo Kříže s Růží vy­
chází vždy tehdy, když se mění časy.
A přichází v hávech mnohotvárnosti
a projevuje se v různých aspektech,
aby nikomu nebylo bráněno podílet
se na jeho práci. Neboť prožitek žá­
kovství pro nikoho není uměním,
kterému by se nemohl naučit. Jste­li
připraven podle svého stavu vědomí
jít cestou, kterou vám ukazuje Kříž
s Růží, se všemi následky, pak jste
ušetřen dialektického úpadku pří­
rodních procesů a jste přijat do nové
skupiny lidstva, biblicky označované
jako „Boží děti“.
Přibližuje­li se takový krizový
okamžik, objevuje se vždy také du­
chovní škola. Tato utváří živé tělo se
sedmi náhledy, v sedmi stupních, od
připravujících se žáků nahoru až ke
členům šestého náhledu. Nad tím je
ještě sedmý náhled. Někteří z našeho
společenství zastupují tento sedmý
náhled. A tomuto společenství je také,
od začínajícího žáka nahoru až k nej­
pokročilejším, nyní navrženo přijmout
zákony Svatého sedmerého Ducha
a niterně je použít.
Představte si, že se nyní se vší
silou, která v nás je, rozhodneme
otevřít se pro vylití Svatého Ducha.
Pak to není tak, že sedmerý Duch
přímo s enormní silou vší své moci,
se všemi svými čtyřiceti devíti aspek­
ty na nás dopadne; neboť kdo z nás
by to mohl snést nebo mu také jen
vyhovovat! Ne, pak se nám Svatý
Duch zjevuje jen s tou schopností,
pro kterou jsme svým stavem bytí
otevřeni. Přijímáme jen to, co snese­
me, čemu můžeme odpovídat.
Ale vy přijímáte tohoto Ducha
vlastní bytostí, vlastním křížem s růží.
Okamžitě necháváte uprostřed tohoto
temného světa zazářit světlo spole­
čenství Zlatého Kříže s Růží. A do­
provázeni přicházejícími světovými
událostmi, budou nespočetní rych­
lým tempem spěchat vstříc duchovní
škole, aby pokud je to možné, směli
vstoupit do tohoto živého těla osvo­
bození. Neboť jdete­li s námi, jde toto
společenství přímou cestu, která vede
přímo nahoru. Síla všech je potom
pro všechny. Silní pak ve skutečnosti
stojí pro slabé, neboť o to se stará
magie Boží lásky.
Absolutní základní podmínka je
ale důležitá, totiž abychom se chopili
rozhodnutí připojit se k tomuto spo­
lečenství Svatého Ducha a naše roz­
hodnutí pozitivním životním posto­
jem potvrdili. Teprve pak se v pravdě
a skutečnosti utváří duchovní škola.
Teprve pak bude duchovní škola od­
povídat svému účelu. A teprve pak
je také duchovní škola schopna všech­
ny, kteří k živému tělu náleží, přivést
domů. 
Krize lidstva a sedm sil Ducha
5
Krize – co se dá dělat?
„Pojem Hermes nebo Merkur ozna­
čuje člověka, který se zcela probudil
v novém vědomí duše, člověka, které­
mu je úplně otevřená Boží moudrost
a který tak pozvedne svou svatyni
hlavy pro své vyšší povolání (úkol).
Avšak tento úkol je nemožné vyplnit,
když se předtím žák nenaučí otevřít
své srdce v tichu pro Ducha. Usku­
tečnění ticha srdce je úkolem, který
je uložen všem, kteří v pravdě hledají
Gnosi. Poukazuje na očistu srdce. (…)
Zůstane­li srdce ve svém obvyklém
stavu přírodní nečistoty – a to je ten
případ, když se celou svou bytostí
nasměrujeme na přírodu smrti a zů­
staneme tak –, pak nemůžeme dobře
slyšet a tak nemůžeme dobře rozumět.
Neboť bytost přírody smrti je přece
pořád chaosem! (…) Tak vidíme, že
klíč gnostických mystérií je uložen
v našem srdci.“
J. v. Rijckenborgh, Egyptská Pragnose,
díl 1, kapitola 29
C
o se zde dá dělat? Odstupte jed­
noduše … od tohoto nepřetrži­
tého proudu informací o nezdarech
v sociálně ekonomické oblasti, o ome­
zeních v každé oblasti, která zasahuje
každého normálního člověka.
6
Pentagram 3/201 4
Odstupme, abychom se stali tišší.
Umíte to, v této hektičnosti? Můžete
říct: to je tedy to, co nepřetržitě trvá,
nyní, v tomto světě, tedy také i v mém.
Tu stojím uprostřed – mám nějakou
volbu? Je nesmyslné, že mi někdy
srdce svírá strach? Je nesmyslné, že
někdy vřu napětím a pak jsem na po­
chybách? Je to zcela logické! Když
však vstoupím ještě hlouběji do ticha,
úplně, pak v sobě uvidím jistotu: vi­
dím, jak se kolo točí a pomalu, přes
veškerý ještě tak hlasitý křik vlád­
noucích, že právě nyní musíme projít
krizí, klesá naše bárka znovu ke dnu.
Co se dá dělat?
Na barikády? Kdyby to pomohlo,
bylo by to dobré. Ne, nechme klidně
vnější krizi přejít do vnitřní. Všichni
tito lidé, všechno to utrpení! Ještě se
koupají ve sluneční záři, ale o mno­
hých víme, že jsou velmi vyvedeni
z rovnováhy. Co to vše má znamenat?
Za co jsme zodpovědní? Kam se sou­
citem, pokud jej ještě máme? Neboť
se současným vědomím jsme zjevně
neudělali nic, to poznáváme všude
kolem sebe. S dnešním vědomím to
tedy nemůže být vyřešeno.
Je zapotřebí nové dimenze, nový
výchozí bod, blízký, ale na zcela jiné
úrovni. Vraťme se zpět k vnitřnímu
Jedno ze tří amerických oken od Marca Chagalla, Institut umění v Chicagu, 1 977.
tichu, k čistému tichu, které tvoří oblast
přechodu k vyšší dimenzi. V klidu
námi může proniknout energie Svět­
la, může se v naší bytosti realizovat.
Skrz naše činy, naší připraveností
můžeme pro ostatní rozšiřovat sféru
dobré vůle. To pomáhá. Je to výjimeč­
ně efektivní. Je to naše zodpovědnost
z lásky k lidstvu. Radost dělat to, co
je možné, působí nakažlivě. 
Krize – co se dá dělat?
7
Odvažte se žít!
Podívejte se na naši současnost. Je to váš čas, je to čas, který znáte
a ve kterém dospíváte. Vyrůstáte a snažíte si formovat vlastní obraz
světa, stejně tak jako generace před vámi vyrostly ve své době a svém
světě a stejně tak děti v budoucnu vyrostou a budou se snažit porozumět jejich světu. O dnešní mládeži se toho mnoho napovídá. Dospělí
pozorují mladistvé, děti a batolata, a ve snaze je nějak charakterizovat
je označují: Generace Einstein, generace X, generace Y, generace Z,
generace zábavy.
O
dnešní generaci mladých lidí
se říká, že jsou: rychlí, chytří
a společenští. Dospělí s nimi nemo­
hou držet krok. Nemohou je oklamat
8
Pentagram 3/201 4
ničím, co není pravdivé. Ti, kteří mají
dvacet, jsou nazýváni generace Ein­
stein, protože jsou schopni myslet na
mnoha různých úrovních. Je tu také
generace Y. Ti mají kuráž klást neob­
vyklé otázky. Předešlá Generace X,
nyní ve svých 40 a 50 letech, je už
dobře situována.
Vzniká další, nová generace, ge­
nerace Z. Označení posledním písme­
nem abecedy není náhodné. Jsou ještě
dětmi, ale už jsou považováni za svě­
tové občany. Pro ně jsou nová média
novou realitou. Ačkoliv jsou ještě mla­
dí, chtějí něco udělat pro svět, pokud
se mohou sami rozhodnout, co a jak.
Jakkoliv jsou nazýváni, všechny tyto
mladé ženy a mladí muži se narodili
po roce 1985 a vyrostli do digitalizo­
vané společnosti, kde je internet a ky­
berprostor realitou. Život je definován
používáním internetové sítě. Svět je
jejich hřištěm. Vyrůstali s příslibem,
že vše je možné. Znají svou hodnotu:
je vysoká, hodně vysoká. Velmi dobře
vypadají, jsou úžasní a velmi sebejis­
tí. Jsou šťastní. Nad vším, co dělají,
přemýšlí, jak by je to mohlo obohatit,
jakou důležitost to pro ně má – ne
v budoucnu, ale teď, v tomto oka­
mžiku.
Nejstarším bylo kolem 20 let, když
ekonomická krize vedla ke světové
recesi. Po mládí s téměř neomezený­
mi možnostmi, naplněnými přáními
a velkou svobodou, náhle jejich bez­
starostný svět skončil. Ekonomické
problémy. Žádná záruka pracovních
míst. Nezaměstnanost mladistvých
nepřetržitě stoupá, v některých zemích
je dokonce i přes 50 %. V dalších
zemích se mladí lidé snaží zakládat
vlastní firmy bez zaměstnanců, bez
kanceláří a často i bez zisku. Po po­
hodlném životním stylu v domovech
svých rodičů a bezstarostném času na
vysoké škole nastal v jejich životě ob­
tížný zvrat. Náhle je tu tolik prázdno­
ty, prázdnoty, kterou neočekávali.
Život je plný, až příliš plný. Není
tu místo na nějaké objevování, není
tu vlastně místo na nic. Vše je v akci,
vše vyžaduje reakci. Nepřetržitý proud
možností naplňuje atmosféru, naplňu­
je myšlení, naplňuje životy. Člověk si
není vědom pouze míst, kde se v daný
moment nachází, ale je spojen také se
všemi místy, odkud přichází signály.
Nicméně uvnitř celé této různorodosti
informací, sociálních sítí, se vším tím
denním stresem, jediné co vyvstává,
je prázdnota – pocit naprosté prázdno­
ty. Je zde propastný rozdíl mezi bez­
starostným mládím bez jakýchkoliv
obav a mezi odpovědností dospělosti.
Povinnost být šťastný má však svou
cenu. Stále více lidí se cítí osaměle.
Rodiče by mohli říci: „My jsme
své děti dostatečně nepřipravili na to,
čím život doopravdy je.“ My bychom
také mohli říci: „My samotní na to
nejsme dostatečně připraveni.“ Kdo
Odvažte se žít!
9
Kdo jsi? To je základní životní otázkou, která v každém okamžiku čeká
na to, aby byla zodpovězena. Je to začátek vědomého přijetí života.
je krizi schopen zvládnout? Snažili
jsme se tomu vyhnout, dokud to bylo
možné. Každý člověk se ve svém ži­
votě jednou dostane do bodu, odkud
už nebude moci jít jako předtím. Mož­
ná jsme ale předtím nikdy nečelili
tomu, že všechny naše vnitřní krize,
které jsme se snažili přehlušit, teď
vedou ke krizi světové.
Jsme odsouzeni k selhání, tedy až
do té doby, než budeme mít odvahu
změnit to. Lidé pospíchají, protože
ničemu nedůvěřují. Žijeme své přepl­
něné životy s vysokými očekáváními.
Snažíme se mít tolik věcí a aktivit,
kolik je jen možno. Naše očekávání
v každé oblasti našeho života (práce,
rodina, osobní rozvoj) jsou velmi vy­
soká. Neustále mluvíme o tom, kolik
jsme toho dokázali a kolik stresu má­
me. Žijeme ve společnosti, kde se
identifikujeme se svými hektickými
životy a máme pocit, že jsme tím dů­
ležití. Kdo se v této situaci odváží
položit otázky týkající se hlubokého
významu života a toho, jak žít vědomě?
Dítě pro svůj vývoj potřebuje pro­
stor, volnost a samostatnost. Ale dnes
se dítě někdy ztrácí v prostoru, který
se zdá být bez hranic a omezení, v ne­
smírné svobodě a s nezávislostí, která
se skládá z „čehokoli, co si o ní mys­
líte, cokoli zažíváte“. Ale dítě se ještě
10
Pentagram 3/201 4
nechová na základě zkušeností. Stále
žije mimo vnitřní chápání. Toto vnitř­
ní útočiště by mělo být v dítěti ucho­
váno tak dlouho, jak je to jen možné
a ne být odebráno příliš brzy mnohý­
mi očekáváními a požadavky rodičů
a učitelů. Rodiče chtějí, aby jejich
děti využily možnosti, které oni ve
svých vlastních životech zmeškali.
Také chtějí, aby jejich děti žily svo­
bodně, samostatně a bez zábran. Do­
konce už i velmi malé děti mají pře­
plněné rozvrhy. Vyhoření, takzvaný
problém spojený s krizí středního
věku, je teď už běžné u lidí, kterým
je dvacet a více let. Ti neustále pře­
mýšlí: „Je toto opravdu všechno, co
tu je?“ Každá generace dostává ozna­
čení. Předešlá generace se vždy obá­
vala té nadcházející, která se nicméně
ukáže být v pořádku, jako tomu je
i u této generace. Jak bychom cha­
rakterizovali mladou osobu této ge­
nerace? Jako někoho, kdo touží po
volnosti a chce život, který je více
než jen sítí globálních kontaktů. Ži­
vot, který sahá dál než vysokorych­
lostní komunikace: život, který je
pravý, bez aktualizací a časových
trajektorií: život, který má vzory
a příklady.
Vyrůstat v této době také zname­
ná, že zavedené řády nejsou nadále
absolutní. Je tu svět, kde nic nezůstane
schováno, kde se vše vynoří a stane
se zřejmým. Když dospíváte s post­
moderní ideou, že pravda neexistuje,
co je tedy potom skutečná pravda?
Děti zažívají už v útlém mládí, že kaž­
dý usiluje jen o svou osobní pravdu.
Jaký způsob pohledu na svět se vy­
víjí, když jsou mladí obklopeni ne­
pravdou a klamy, když vidí, že vše
v životě je orientováno jen na osobní
prospěch a osobní výhody?
Nic neuděláme bez odměny či
prospěchu. Vše má svou cenu a své
podmínky. Soupeření vládne našim
životům. Stali jsme se snad méně
lidští? Připojí se tato mladá generace
ke světu konkurence, nebo se bude
schopna od něj odtrhnout? Je ještě
moc brzy, abychom to věděli.
V 80. letech byla vysoká nezaměst­
nanost, hrozily ekologické katastrofy
a hrozby atomových zbraní poprvé
vedly k demonstracím a později k apa­
tii či dokonce cynismu. Lidé se uza­
vřeli do sebe. Dokonce i víra v demo­
kracii rychle klesá. Mladí lidé jsou
dnes více zaujati autentickými příbě­
hy, náhledy, které vedou ke změně.
Zvykli si na to, že to, co je ráno nazý­
váno „pravdou“, bývá odpoledne od­
voláno. Teenager už chápe, že nic ne­
trvá věčně a předškolák už ví, že vše
je klam. Právě kvůli tomu mohou po­
chopit, že příběh, ve kterém žijí, se mů­
že stát skutečností, může být pravdivý.
Žádná generace nepotřebuje být
označována; označení nemůže obsáh­
nout veškerou komplexnost a možnos­
ti, které každá generace má. Kdo jsi?
To je základní životní otázkou, která
v každém okamžiku čeká na to, aby
byla zodpovězena. Je to začátek vě­
domého přijetí života. Hledání odpo­
vědi pomáhá udržet svou osobní krizi
pod kontrolou.
Ve světě je mnoho konfliktů. At­
mosféra je napjatá. Není tu klid. Ale
klid je přesně to, co všichni hledáme,
co nás podněcuje a co může být nale­
zeno v nás – ticho, abychom získali
vhled, ticho, abychom se začali spojo­
vat s jednotou, pravdou, a s tím Dru­
hým. Dítě to ví.
Ale jako dospělí často děláme
věci, kterých později litujeme. Sou­
díme, jsme žárliví, nedůvěřiví. Sna­
žíme se přinutit ostatní dělat věci,
které si myslíme, že jsou pro ně nej­
lepší. Říkáme své názory, i když na
ně nejsme tázáni. Vždy si myslíme,
že všechno víme lépe. Ale nenaslou­
cháme doopravdy – ani sami sobě,
ani ostatním. Jak bychom měli žít?
Jak můžeme překonat sami sebe? Jak
se můžeme sjednotit s tím Druhým,
s tím původním, s tím, který opravdu
byl a může být? Když byl nedávno
německý filosof Peter Sloterdijk do­
tazován na krizi, řekl: „Žijme tak, aby­
chom se nemuseli omlouvat za to, co
děláme.“ Nazývá naši reakci na krizi
Odvažte se žít!
11
jako „nešťastné vědomí“. Ve stávající
situaci se cítíme beznadějně, sklíčeně
a bezmocně, přesto se nás krize snaží
zmobilizovat, abychom se stali lepší­
mi osobnostmi – stali se lidmi. Brit­
ský filosof John Armstrong jednoduše
říká: „Spotřebitelé nepřemýšlí o svých
skutečných potřebách.“
Globální krize nutí lidi, aby přehod­
notili své opravdové potřeby a zeptali
se sami sebe, co to znamená být člo­
věkem. Jakými touhami a jakými po­
třebami jsme řízeni? Jaká je naše pravá
motivace? Kdo nebo co jiného způso­
buje krizi než samotné lidstvo? „Žij­
me tak, abychom se nemuseli omlou­
vat za to, co děláme.“ Nechť je ve
12
Pentagram 3/201 4
vašem životě motivací jediná pravá
touha. Pak už nebudete řízeni přání­
mi, ale budete usilovat o to, co roz­
poznáte jako pravé. Každá lidská
bytost může přemoci svou osobní
krizi vlastním vnitřním rozvojem.
Před lety oslovila Catharose de Petri
mladé posluchače: „Hodnota naší prá­
ce bude demonstrována vaší aktivitou,
vytrvalostí a příkladem. Angažujte se
ve svém životě. Přijměte výzvu živo­
ta. Kdokoli vědomě přijme život, aby
se učil z jeho lekcí, dokonce i když
jsou hořké, zjistí, že vše bude praco­
vat pro dobro. Nabídněte svou lásku,
zcela a bez osobního zájmu, k usku­
tečnění této myšlenky.“ 
O
B
R
A
Z
Y
S
V
Ě
T
A
DAV ROZHOŘČENÝCH LIDÍ – MOHLA BY TO BÝT FRUSTRACE
Z NENAPLNĚNÉ TVOŘIVÉ ENERGIE, KTERÁ MUSÍ NALÉZT
ZPŮSOB VYJÁDŘENÍ?
Obrazy světa
13
O
B
R
A
Z
Y
S
V
Ě
LIDSTVÍ VE TVŮRČÍM KLIDU SEBEREALIZACE –
ROZVÍJEJÍCÍ SE SVĚTY VĚDOMÍ?
14
Pentagram 3/201 4
T
A
Paty zabořené v písku nebo
psaní v písku?
Krize vyžaduje intenzivní přehodnocení až dosud převládajících hodnot. Krize také často vrhá nemilosrdné světlo na korupci a vlastní zájem, na provinilé, podvodníky a šmelináře a na volání po potrestání
údajných obětních beránků.
S
TŘEPINOVÝ SOUD Lidový
soud nebo ostrakismus, tajemný
příběh o Ježíši ukazuje, jak člověk,
který dosáhl stavu Ježíše, zachází s tě­
mito modely souzení nebo kritiky.
Oslovuje člověka na zcela odlišné
úrovni.
„Vy soudíte podle zdání, já nesou­
dím nikoho. Jestliže já přece soudím,
je můj soud pravdivý, neboť nesou­
dím sám, ale se mnou i ten, který mě
poslal. (…) Vy soudíte podle zdání,
já nesoudím nikoho. Vždyť Bůh ne­
poslal svého syna na svět, aby soudil,
ale aby skrze něj byl svět spasen.“
(Jan 8:15–16, Jan 3:17, český eku­
menický překlad)
„Nesuďte.“ Pro žáka na gnostické
stezce je to často docela obtížné, zvláš­
tě v situacích osobní nebo společen­
ské krize. Možná to je důvod, proč
Jan van Rijckenborgh věnuje tomu­
to aspektu našeho žákovství několik
osvětlujících, konfrontačních odstavců:
„Každý člověk žije ve svém světě
koncepcí, ze kterého posuzuje své
prostředí. V tomto ohledu jsme sku­
tečně dosáhli stavu naprostého od­
dělení. Žijeme v naprostém já­stavu
a v úplném já­světě. Jsme velmi od­
lišní, abychom to neříkali ostřeji. To
je příčina proudu myšlenek, který se
na nás vylévá. To je příčina, proč
nikdy nesouhlasíme. To je příčina
ohromného rozdělení, bezmezného
egoismu, sebe­udržování a všech jeho
hořkých následků. Cítíte, že se to týká
podstaty naší bídné existence?
Souzení je rozhodnutím, konkrét­
ním myšlenkovým obrazem. Vždy
zapříčiňuje reakci – ve světě kolem
nás a také v nás samotných. My sami
jsme vždy měřeni stejnou měrou, kte­
rou měříme. To je důvod, proč je zde
takový zmatek. Co jeden člověk po­
staví, další zbourá. Co jeden člověk
míní dobře, někdo jiný udělá špatně.
Radí­li vám duchovní škola, abyste se
Paty zabořené v písku nebo psaní v písku?
15
vzdali svých dialektických ,právʻ na
souzení a kritiku, je cílem uzdravit
vás z vážné choroby. Ve skutečnosti
jde o to, osvobodit vás z určité de­
mence, mnohem vážnějšího druhu
duchovní poruchy, než jste kdy po­
važovali za možné.“
PŘEHÁNĚNÍ Toto „nesuďte“ nachá­
zíme také na jiném místě, v příběhu
o „cizoložnici“, která byla předvede­
na před Ježíše, protože měla být ka­
menována. (Evangelium podle Jana)
Tento úryvek nabízí pro duchovní
stezku množství vodítek. Úryvek má
také aktuální hodnotu, vidíme­li ci­
zoložnici jako metaforu tohoto světa
v krizi. Tento svět to ve finančně­eko­
nomických a ekologických záležitos­
tech „přehnal“. Nenasytnost, konzum
a vlastní zájem přivedli svět na po­
kraj zhroucení. Finančně i ekologicky
Krize: Já rozhoduji
nebo já jsem
Často se říká, že krize
je intenzivní formou
osobního nebo kolektivního uvědomování.
Krize je obdobím „ztrácení já“, jinými slovy: je
to forma „vyvlastnění“
já, což je další, nedávno zaslechnutý popis.
Tato druhá definice se
přibližuje etymologickému významu původního řeckého slova krize:
16
Pentagram 3/201 4
zanechal tento svět za sebou pro bu­
doucí generace zarážející vyhlídku.
„Časy se mění,“ řekl už Augusti­
nus, „ale my jsme ty časy,“ dodal.
V tomto čase krize není příliš pře­
hnané tvrdit, že my sami také tuto
krizi ztělesňujeme.
Nyní zpět k cizoložnici. Je­li ob­
žalována domnělá příčina krize, děje
se něco pozoruhodného: „Ježíš psal
svým prstem v písku.“
V Orientu bylo obvyklé, že někdo,
komu byl veřejně předložen nějaký
případ a kdo se k němu necítil být
kompetentní, se demonstrativně otočil
a psal svým prstem v písku, aby takto
ukázal, že tazatel by měl ten případ
vyřešit sám a více jej v jeho činnos­
tech nevyrušovat. V tajemném příběhu
tento zvyk nestavění se na něčí stranu
získává další rozměr. Psaním v pís­
ku Ježíš objasňuje, že není lhostejný,
„já rozhoduji“. Z tohoto
úhlu pohledu není překvapující, že na poměrně málo krizových situací v historii může být
poukázáno, že, pokud
jde o jejich velikost,
mohou být srovnány
se současnou krizí. Konec konců jestliže „já“
rozhoduje, můžeme
výsledky jednoduše
předpovědět. Já, ego,
v zásadě vždy usiluje o sebe-udržování,
a proto je z povahy věci
zkažené.
Bulharský učitel
moudrosti, Petr Danov,
nám na začátku minulého století připomíná
původ slova já. Odvozuje ho ze studia Ostrogótů, kteří obývali území
dnešního Bulharska.
Jejich slavný biskup
Wulfila (311 –383), který byl dominantní církví
těch dnů považován
za kacíře, položil svým
když nechce být soudcem tohoto svě­
ta. Psaním v písku je tak vykonán spo­
jující čin a případ je svěřen zemi.
prvním překladem Bible do gótštiny základ
pro germánské jazyky.
O něm se také říká, že
byl prvním zasvěcencem v Evropě.
Když Wulfila překládal, vymyslel gótské
slovo „já“ (ik) z prvních
písmen Iesu Krist (Ježíše Krista). Jazykovědci říkají, že to je kořen
pozdějšího německého
ich, anglického I a holandského ik.
Vyslovení samotného soudu, jak
je zde požadováno, by znamenalo, že
oslovený nestojí v jednotě s Duchem,
Kdo dovolí Kristově
síle, aby v něm hovořila
a rozhodovala, podniká
zcela jiné kroky než ty,
které jsou mu předkládány sebeudržujícím
egem. Taková osoba
nezaboří své paty do
písku (nebude trvat na
svém, pozn. překl.), jestliže je zapojen vlastní
zájem osobnosti, ale za
všech okolností vyzařuje
spojující sílu lásky. Iesu
Krist nepřináší tomuto
světu krize cestu „já rozhoduji“, ale sílu „já jsem“,
která absolutně není
z tohoto světa.
Krize často klade na
žáka na stezce vysoké
požadavky. Jen zkuste
pokračovat na své stezce v neutralitě a bez
boje, jestliže vidíte své
těžce vydělané úspory
vypařit se špatným hospodařením banky, zatímco odpovědní ředitelé
berou nohy na ramena
Paty zabořené v písku nebo psaní v písku?
17
ale je stále pevně spojen s karmickou
sférou, cvičnou školou lidstva.
VŠEOBECNÁ NEVĚRA Nevěra ženy,
která může být viděna jako cizoložná
duše obou, muže i ženy, může sym­
bolizovat také strukturální, duchovní
nevěru, kterou tento svět trpí – krize
nebo žádná krize. Tento svět temnoty,
ve kterém vládne zkažené ego, nemá
žádnou příbuznost se zákony duchov­
ního světa. Lidská duše žije v manžel­
ské nevěře, v „cizoložné“ situaci, a od­
trhla se od svého původního, božského
světa. Duše – žena z našeho příběhu –
se odtrhla, uvolněná z manželského
svazku s Duchem, který oživuje tělo
naprosto odlišným způsobem. Zde
a nikde jinde může být nalezena
strukturální příčina skutečnosti, že
je zde ustavičná krize, nebo použi­
jeme­li slova J. van Rijckenborgha:
takový zmatek.
s velkým pytlem peněz
jako bonusem. Během
minulých let jsme viděli, že se to přihodilo
na mnoha místech ve
světě.
Toto se přihodilo také v Nizozemsku v únoru 201 3. Ředitel banky,
odpovědný za nezdar,
byl odměněn za své
špatné hospodaření
bonusem téměř dva
18
Pentagram 3/201 4
Také v jiných zasvěcujících pří­
bězích je často popisována situace
náboženského lidstva jako „nevěra“
(cizoložství). (Jeremiáš 17:13) Podle
těchto příběhů je duše pozemského
lidstva určena krví, lidskou vůlí a tě­
lem namísto božským slovem. Zcela
se zaměřilo na modly pozemského
světa, které mají stále významný vliv
také v současném světě krize. Nazna­
čená paralela s naším příběhem je
představena následujícím úryvkem:
„Naděje Izraele, Hospodine, všichni,
kdo tě opouštějí, propadnou hanbě.
Ti, kdo se ode mne odvracejí, jsou
zapsáni v zemi stínů, protože opustili
zdroj živých vod, Hospodina.“ (Jere­
miáš 17:13, český ekumenický překlad)
Čteme­li dále náš úryvek o cizo­
ložnici, setkáváme se s dalším zvlášt­
ním výrokem: „Kdo z vás je bez hří­
chu, první hoď na ni kamenem.“ Toto
pozvedá celou situaci na duchovní
miliony eur. Výsledkem
byl lidový soud! Jeho
součástí byly vážné
vyhrůžky. Propuštěný
předák banky musel
uprchnout do ciziny.
Na okamžik se zdálo, jakoby byl zpět starověký řecký ostrakismus ze šestého století
před Kristem.
Když občané Athén
uvěřili, že političtí vůdci
nepracovali řádně nebo
je považovali za příliš
mocné, mohl kterýkoliv
občan v určený den napsat jméno zpochybněného politického
vůdce na kus rozbité
hliněné nádoby. Bylo-li
popsáno 6000 úlomků,
pak osoba, která byla
jmenována nejčastěji,
byla na deset let vypovězena.
„Země poskytuje dostatek pro
potřeby každého, ale ne pro
chamtivost každého.“
Mahátma Gándhí
úroveň. A Ježíš opět píše na zem! Ji­
nými slovy, země je opět zavolána za
svědka a záležitost je ponechána svě­
domí žalobců a jejich karmickému
spojení se zemí, a tedy naprosto žád­
nému kamenování, lidovému soudu
nebo ostrakismu!
Žalobci zjevně naslouchají svému
vnitřnímu hlasu, který jim připomíná,
že ani jeden není čistý bez poskvrny.
Upouští od svých záměrů týkajících
se ženy a rychle odcházejí. Zákoník,
hlava a myšlení osobnosti, se svým
soudem ohledně duše, která je upro­
střed mezi osobností a Duchem, ustu­
puje.
„Ani já tě neodsuzuji,“ bylo na­
konec řečeno ženě. Proto žádné sou­
zení, a určitě ne podle pozemských,
společenských měřítek! Ne, žádné
souzení, ani když nás krizová situace
pudí, abychom tak učinili.
KARMA Text se dotýká našeho hlub­
šího aspektu, vztáhneme­li jej k jedné
pasáži v příběhu o slepém chlapci,
který je vyléčen. (Jan 9:3) To se děje,
protože člověk Ježíš smíchal slinu se
zemí a potřel chlapcovy oči „blátem“,
vyrobeným tímto způsobem. Kristus
se prostřednictvím Ježíše spojil se srd­
cem planety země. On je uzdravující,
Paty zabořené v písku nebo psaní v písku?
19
pomazanou silou, která se zde stává
aktivní smícháním země s Duchem.
Ten, kdo se svěřuje síle Krista tímto
způsobem, nebude nikdy soudit, ale
ponechá to karmickému působení:
„Cokoli jste mohli učinit, já to ne­
soudím.“ To ani není nutné, protože
karma během našeho vývoje na zemi
probíhá automaticky. Můžeme to po­
nechat této nejvyšší spravedlnosti,
karmě, kterou si člověk sám přivodí.
Můžeme se obrátit k zemi a říci ža­
lobcům: „Hleďte si vlastních záleži­
tostí! Zákon karmy již působí! To je
něco, s čím by se měl každý člověk
vypořádat sám. Proto pišme do pra­
chu země, ve kterém je to zazname­
náno jako karma.“
Nyní se význam výše zmíněného
výroku objasňuje: „Syn člověka ne­
přišel na svět, aby soudil, ale aby byl
svět spasen.“ (Jan 3:17)
Dialektický vyrovnávač Karma­Ne­
mesis již existuje. To není ten důvod,
Tu k němu zákoníci
a farizeové přivedou
ženu, přistiženou při cizoložství; postavili ji doprostřed a řeknou mu:
„Mistře, tato žena byla
přistižena při činu jako
cizoložnice. V zákoně
nám Mojžíš přikázal takové kamenovat. Co říkáš ty?“ Tou otázkou ho
zkoušeli, aby ho mohli
20
Pentagram 3/201 4
proč je Ježíš nutný. Ježíšova síla při­
chází k člověku, aby otevřela zcela
novou perspektivu.
SPOJENÍ S DUCHEM A potom závě­
rečný výrok: „Jdi a už nehřeš.“ V ta­
kové situaci můžeme začít nejlépe
reformováním svého života. Pak ne­
hřešit znamená: zůstat věrný novému
a současně původnímu obrazu člově­
ka. Hřích v tomto světě krize je vý­
stižně popsán Mikhailem Naimym:
„Ctnost je omezovat potřeby těla.
Hřích je omezovat potřeby duše!“
Nesouzením Ježíš ženu poma­
zal. Spojil svou osvobozující esen­
ci s podstatou ženy, duší. A nyní je
důležité již více nepáchat „cizolož­
ství“, ale vejít ve spojení s Duchem.
Dokud nebylo vybudováno toto spo­
jení, není duši dovoleno překonat
karmickou sféru krize, cvičnou ško­
lu lidstva. Vedle cesty zkušeností lid­
stva skrze svět je tedy možná další,
obžalovat. Ježíš se sklonil a psal prstem po zemi. Když však na něj
nepřestávali naléhat,
zvedl se a řekl: „Kdo
z vás je bez hříchu, první hoď na ni kamenem!“
A opět se sklonil a psal
po zemi. Když to uslyšeli, zahanbeni ve svém
svědomí vytráceli se jeden po druhém, starší
nejprve, až tam zůstal
sám s tou ženou, která
stála před ním. Ježíš
se zvedl a řekl jí: „Ženo,
kde jsou ti, kdo na tebe
žalovali? Nikdo tě neodsoudil?“ Ona řekla:
„Nikdo, Pane.“ Ježíš jí
řekl: „Ani já tě neodsuzuji. Jdi a už nehřeš!“
(Jan 8:3–11 , český ekumenický překlad)
„Jsme určeni minulostí. Z dobrých důvodů můžeme usilovat o únik
z ní nebo o únik z toho, co je v nás špatné, ale můžeme z ní uniknout
pouze tím, že k ní přidáme něco lepšího.“
Wendell Berry, filosof životního prostředí
trojnásobná krize, osvobozující cesta
kříže.
­ Jestliže se odhalující síla Gnose
člověka dotkla, osobnost chce tuto
sílu pochopit a použít, ale tato jiná
síla nemůže být použita podle ob­
vyklých měřítek.
­ Je­li toto rozpoznáno a jsme vrženi
zpět do skutečnosti, že v osvobozu­
jícím smyslu nejsme schopni nic
učinit, člověk Gnosi uzná. Pak může
být duše silou Gnose a moudrostí
Gnose očištěna.
­ Duše, pomazaná tímto způsobem,
nyní zvnitřňuje spojení s Duchovní
duší, stává se Duchovní duší a již se
této jednoty nevzdá. 
Paty zabořené v písku nebo psaní v písku?
21
O
B
R
A
Z
Y
S
V
Ě
T
A
POUTNÍK MĚL SEN, ŽE VIDĚL ANDĚLA GABRIELA. ANDĚL MĚL
V RUCE KNIHU A POUTNÍK SE ZEPTAL, CO V NÍ JE. ANDĚL
ODPOVĚDĚL: „DO TÉTO KNIHY PÍŠI JMÉNA BOŽÍCH PŘÁTEL.“
POUTNÍK SE ZEPTAL: „JE V NÍ MÉ JMÉNO?“ GABRIEL ŘEKL:
„POUTNÍKU, TY NEJSI PŘÍTELEM BOHA.“ „TO JE PRAVDA,“
ODPOVĚDĚL POUTNÍK, „ALE JSEM PŘÍTELEM NĚKOHO, KDO ZNÁ
BOŽÍ PŘÁTELE.“ ANDĚL CHVÍLI NIC NEŘÍKAL. PAK SE OBRÁTIL
K POUTNÍKOVI A ŘEKL…
22
Pentagram 3/201 4
O
B
R
A
Z
Y
S
V
Ě
T
A
„… JSEM POVĚŘEN, ABYCH NAPSAL TVÉ JMÉNO DO HORNÍ ČÁSTI
TOHOTO SEZNAMU, PROTOŽE NADĚJE SE RODÍ Z BEZNADĚJE.“
MOUDROST Z ÍRÁNU
Obrazy světa
23
Križovatky@ciest
Príliš dlho na to, aby sme urobili zásadný obrat, naďalej vzhliadame
k zodpovedným vodcom. Ako sa vlastne žije takej autorite? Medzitým
sa koncept vedenia, v ktorom je celá zodpovednosť a riadenie ešte
stále v rukách druhých, stal úplne zastaraný. Avšak, „skutočná“ kríza
nami otriasa, aby nás oslobodila od našich zvykov a dáva nám príležitosť na niečo „naozaj“ iné.
N
ebezpečenstvo vzniku krízy
a straty dôvery v rozhodnutia
orgánov moci je, že sme tak trochu
ľahostajní v našich vlastných záväz­
koch a morálnych povinnostiach a že
považujeme za dôležitejšie to, či sa nám
naše činy páčia alebo nie, zanechajúc
širšie súvislosti vlastnému osudu.
Berieme ako samozrejmosť, že
sme zabudli na hlboké spojenie medzi
nami a veľkým kozmickým celkom,
zároveň strácajúc zo zreteľa záujem
o druhých, našich susedov – kiežby
sme si boli toho vedomí.
Potom naše konanie už viac síce
nebude určované tým, ako vždy bolo –
predošlými prevzatými alebo vopred
danými myšlienkami – ale ešte dlho
nekonáme podľa našich vlastných
hodnôt, tak ako by to zodpovedalo
nášmu najhlbšiemu vnútornému Sebe.
Lebo nato by bolo potrebné vedieť,
čo naozaj chceme. Ale tu hľadajú
a pochybujú všetci.
Napriek tomu ľudia vždy niečo­
mu dôverujú a veria vo svoje úsilie.
24
Pentagram 3/201 4
Križovatky@ciest
25
Myšlienka, že všetko je na predaj, je
veľmi lákavá. Takto sme vstúpili do
ďalšej reality, ktorá je určená zákon­
mi konzumu. Chcú nás naučiť, že sa
môžeme zbaviť našich túžob, len ak
by sme ich okamžite a bez odkladu
uspokojili. Namiesto zisťovania, kde
tieto túžby pramenia, oddeľujeme túto
časť nášho života od väčšieho celku
a odkladáme ju bez akéhokoľvek hlb­
šieho významu.
Avšak, rovnako ako je to jasné
z ostatných článkov v tomto čísle
Pentagramu, nás teraz dostihujú ne­
vyhnutné zmeny a sme konfrontova­
ní s otázkou, ktorú realitu a ktorú bu­
dúcnosť si máme vybrať? Napríklad,
máme sa nechať viesť myšlienkami
konca sveta, Armagedonu alebo boja
všetkých proti všetkým?
Premýšľame, vzhľadom na krízu
života, o konečnej fáze práve takto,
alebo existuje istota, že sa jedná o zá­
sadný zlom, druh oddelenia alebo pre­
chodné obdobie s prísľubom krízy?
A my, z dôvodu prísľubu krízy, vní­
mame túto možnosť ako šancu na
dážď v predpovedi počasia, alebo
zvažujeme príležitosti, ktoré kríza
ponúka?
POPIERAME ZMENU? Pri akejkoľ­
vek prirodzenej zmene sme konfron­
tovaní so zákonom zotrvačnosti,
s odporom, ktorý je potrebné preko­
nať, ale to nemusí znamenať prípadné
26
Pentagram 3/201 4
nepochopenie a odpor, ktorý by sme
mohli ponúknuť zmene. Jednako len,
skutočná kríza života patrí k vedome
žijúcim ľuďom. Takáto kríza nami
otriasa, aby nás oslobodila od našich
zvykov a podnecuje nás zmeniť ju na
bod zvratu, vlastne, aby sa stala bodom
zvratu nás samých!
Avšak, tiež si osvojujeme zvyk
stiahnuť sa od takéhoto okamihu krí­
zy spájajúc ho s minulosťou a budúc­
nosťou, so spomienkami a očakávania­
mi. Potom sa obmedzujeme vzhľadom
na prípadné zmeny, na reakcie zniče­
nia alebo zachovania. V reálnej kríze
máme pocit straty kontroly nad prie­
behom vecí. S naším vedomím sme
drsne vtiahnutí do prítomnosti ako
jediného okamihu, ktorý môžeme
naozaj zažiť, ale preto, že akákoľvek
kontrola je odňatá z našich rúk, je zá­
roveň vytvorená i príležitosť. A v tom,
navzdory nám, je prirodzený poria­
dok obnovený. Neustále narušujeme
prirodzenú rovnováhu, zatiaľ čo sa
príroda snaží opäť túto rovnováhu
obnoviť.
Avšak, je možná obnova niečoho,
čomu vedome veríme? Zažívame
jednotu bytia s touto prírodou alebo
nás poháňa strach? A ak to vezmeme
do úvahy vo väčšom meradle: máme
reagovať na obnovenie poruchy v na­
šom poli života, v tele našej planéty
tým, že zavedieme inú formu uspo­
riadania, iný sociálny systém, inú
civilizáciu, tak rýchlo, ako je to mož­
né? K čomu sa takéto usporiadanie,
takáto civilizácia vracia? A čím je,
koniec koncov, civilizovaná ľudská
bytosť?
POHĽAD NA KRIŽOVATKY V SEBE
„Tí, ktorí vlastnia Tao, sa nezaobera­
jú civilizáciou.“ Toto je vyhlásenie,
ktoré stavia akékoľvek kultúrne uspo­
riadanie do súvislostí a pozoruje ho
z väčšieho celku, vyššej reality. Jedná
sa o celok, ktorý neopúšťa ľudstvo
počas všetkých období civilizácie
a udržiava ľudstvo na ďalšej životnej
vlne, ktorá sa nevyužíva na žitie. Pre­
konáva všetky jednotlivé názory a po­
kúša sa vysvetliť krízu a chaos. Je
mimo akejkoľvek formy kritiky a opo­
zície, ktorá viaže ľudstvo ešte väčšmi
na rovnakú krízu a chaos. Avšak pri­
pomíname: ak sa naladíme na vyššiu
skutočnosť, hodí nás to späť na našu.
Tá nás konfrontuje iba s možnosťou,
šancou, ktorá bude nakoniec každého
podielom. Potom sa učíme nazerať na
krízu v nás a v spoločnosti ako na
magnetické rušenie v elektromagne­
tickom poli, ktoré teraz vidíme ako
keby bolo spôsobené nami ľuďmi,
nami osobne.
Iné magnetické pole vyššej reality
má na to skrytý vplyv. Popri znovu­
nastavení prirodzenej rovnováhy tla­
čí – podporované vyskytujúcimi sa
zmenami kozmických podmienok –
aj v našom individuálnom poli na
prepólovanie (zmenu polarity), ktorá
nás jednou nohou premiestňuje do
inej dimenzie.
Vo svetle tejto vyššej reality je
jasné, že by sme už viac nemali uka­
zovať prstom na centrá vonkajšieho
zdroja. Tieto centrá odrážajú vo väč­
šej či menšej miere našu vlastnú,
osobnú realitu. Ak to pochopíme,
budeme môcť nechať našu kritiku
a rozhorčenie definitívne za sebou.
Ako spolunažívajúci ľudia sa ocitá­
me v rovnakej atmosfére, v skutoč­
nosti, my sme tá atmosféra a dýcha­
me rovnaký vzduch. Sme jedno telo
a každý atóm tohto tela k nemu pri­
spieva cez jeho vlastnú cestu.
MY SAMI SME SÚČASNOSŤ Je čas
zvyknúť si na myšlienku, že kríza
nielen niečo berie, ale tiež nám veľa
dáva. Prostredníctvom našich vlast­
ných činností zisťujeme, čo prežíva­
me. Neustále vytvárame realitu, ale
sme si toho len čiastočne vedomí –
pretože to, čo tvoríme, zostáva stále
veľmi blízko k našej predchádzajúcej
skutočnosti. Avšak bez ohľadu na to,
či tvoríme naše vlastné okolnosti viac
či menej vedome, to úplne závisí na
našom vlastnom východiskovom bode,
kde sa táto doba prechodu rozvíja pre
nás. Máme si opäť zvoliť iný čas,
alebo ideme k jadru, k podstate veci,
a otvoríme sa nadčasovému bytiu Taa?
Križovatky@ciest
27
Ak viac nepotrebujeme zažívať odovzdanie riadenia ako neprirodzené,
ukazuje sa, že to nevedie ku kríze a chaosu, ale je to skôr veľmi prirodzené a samozrejmé.
Každý z nás zažíva aktuálne spolo­
čenské zmeny, ale vnútorná transfor­
mácia na super časopriestorovú exis­
tenciu nášho pravého ja bola rovnako
aktuálna naprieč časom. A veľké kri­
térium, s ktorým sme konfrontova­
ní je: sme schopní vzdať sa tejto zá­
hadnej križovatke dimenzií a prejsť
hranicu z falošnej reality do reality
pravdy?
Môžeme žiť život bez našich vlast­
ných projekcií a bez našich vlastných
očakávaní. Je možné vstúpiť do úžas­
ného ticha a vnútorného pokoja, kde
pravda sama prebýva. Ak viac nepo­
trebujeme zažívať odovzdanie riade­
nia ako neprirodzené, preukázateľne
28
Pentagram 3/201 4
to nevedie ku kríze a chaosu a nie je
to život ohrozujúce, ale skôr veľmi
prirodzené a samozrejmé.
V tomto prijatom tichu budeme
okamžite prechádzať do inej reality,
ktorá nie je žiaduca, očakávaná alebo
vytvorená nami, ale samou sebou,
Tým, Taom, pretože To je všetko
a znova vytvorí všetko. A neobmedze­
ná dôvera prúdi do nás, v ktorých
naše obyčajné ja už viac nezaberá
všetko­rozhodujúce, centrálne miesto,
a skrze ktoré to nakoniec, takmer au­
tomaticky, zapadá na svoje miesto:
jedného veľmi ochotného sluhu vo
veľkom, nikdy nekončiacom sa pro­
cese zmeny. 
Za horizont
N
ajvnútornejšie učenie nám uka­
zuje, čo je v podstate nepocho­
piteľné, že my už sme všetkým vo
večnej plnosti inej dimenzie. Čo je
večné, to taktiež existuje tu teraz. Vo
všetkých dimenziách, akýkoľvek vý­
voj, ktorý začneme, vedie k realizácii,
uvedomujúc si jedinú pravdu, že my
sme všetko, že sme celok. Tat tvam
asi, „To si Ty“, hovorí už stará múd­
rosť.
Vo svetle tohto univerzálneho
učenia sa tiež stáva viac či menej po­
chopiteľné, že tvoríme samých seba
v dimenziách času a priestoru – ako
obmedzené osobnosti, na našej ceste
ku všetkému, k celistvosti.
Preto, aj keď sme už všetkým
v našom najvnútornejšom bytí, sme
ako ľudia snažiaci sa o hlbšie životné
skúsenosti, avšak vedomí si toho, že
naša obmedzená osobnosť udržuje
naše vnútorné bytie od nás ďalej. To
je pravý dôvod toho, čo z nás robí
hľadajúcich, čo z nás robí žiakov. Je
to predstava, že iná, vyššia podstata
života nedostane šancu prejaviť sa
skrze nás.
Navyše, naše osobné vysvetlenie
vždy predpokladá budúcnosť a mys­
lenie, v ktorom tvoríme pre seba čas
a trvanie času. Naše duševné úvahy
nám obdobne bránia, skôr ako by sme
mohli pokračovať na ceste oslobode­
nia, prežívať večnosť v prítomnosti.
Ten, kto neustále prebýva v minulos­
ti alebo budúcnosti, nie je schopný
vidieť božské a priame Svetlo v prí­
tomnosti.
Nemusíme nič vedieť; existuje len
okamih slobody, a táto sloboda zotrvá,
ak budeme aj naďalej plniť tieto pod­
mienky: planúca, nepodmienená túž­
ba, vnútorný postoj, ktorý môžeme
zaujať, zahŕňať a prepojiť všetko
a všetkých. Neexistuje nič, čo mám
vedieť, len prežívať v prítomnosti
a táto prítomnosť nie je dôsledkom
minulosti. Skutočné myšlienky Du­
cha, abstraktného myslenia, s ich
možnosťami v budúcnosti, sa nás
nedotýkajú v oblasti intelektu. Čo je
intelektuálne, sa vždy týka vnímania
toho, čo sa deje a ktorá z možností sa
realizuje. Myseľ nikdy nekontroluje
to, čo sa bude diať, a to aj v prípade,
že človek by to tak chcel, medzitým
vytvoriac čas, na ktorý ako následne
sám vie, bude viazaný.
MOŽNOSTI VODNÁRA Inšpirácia
a vytvorenie myšlienky pochádzajú
z duchovnej bytosti, inej ríše, spoje­
nej s plnosťou bytia. Myseľ obmedze­
nej osobnosti môže byť príjemcom
Za horizont
29
myšlienky do tej miery, pokiaľ je do­
tyčná osoba stále vnímavá.
Potom sa jedná o zvláštnu dušev­
nú silu, ktorá je schopná uzrieť a vy­
jadriť abstraktné myšlienky v obraze
alebo sérii obrazov, ktoré sú použiteľ­
né a užitočné pre nás v osobitnom
zmysle a že predstavuje myšlienku
takým spôsobom, že táto predstava
nás privádza do stavu, v ktorom zo­
stávame vnímavý na ďalšiu inšpi­
ráciu. V tejto súvislosti, náš stav
seba­zabudnutia bez­ja je rozhodu­
júci a je rovnako ako kruh demon­
štrujúci predstavu, že každý obraz
je naladený na moment a snaží sa
prejaviť. A to aj napriek svojmu
30
Pentagram 3/201 4
vznešenému pôvodu, aj táto myšlien­
ka je v nás neúplná a môže byť len ob­
medzená. Skutočnosť, pravá podstata,
vždy len skĺzne za horizont, pretože
fyzickému človeku nie je dané pre­
chádzať sa v záhrade bohov. Zriek­
neme sa preto z celého srdca určitej
predstavy, v prospech znovu nadobud­
nutého pohľadu na novú inšpiráciu.
Potom to už nie je „najskôr vidieť
a potom veriť“ – pretože tvorivá viera
je „samotné videnie“. Život je: vždy
najskôr vydýchnutie, využitie, uvedo­
menie si a potom opäť vdychovanie.
Najmä tieto nové poznatky, táto nová
sila môže spôsobiť, že prekonáme
obmedzené možnosti našej osobnosti.
Schopnosť vidieť – je skôr videnie,
zažívanie celej bytosti – začína s po­
čiatočným duchovným nádychom
v strede srdca, miesta, kde sa čisto
duchovné centrum, srdce mikrokoz­
mu, môže taktiež vyjadriť. Z toho sa
uvoľní svetelná energia, na ktorú sa
Duchovná škola často odvoláva ako
na „kundalíni srdca“.
Nová schopnosť myslenia, vyplý­
vajúca z duchovného dotyku, v nás po­
tom vytvára obrazy, metafory, ktoré nás
opäť oživujú. Potom nemusíme robiť
nič zvláštne, okrem toho, že prijmeme
túto podstatu a jej tvorivú syntézu.
Toto je skutočný význam slov „pre­
vziať zodpovednosť“. Toto sa deje až
do Vše­jednoty Taa. Jeho dotyk vedie
k dôvere viery, neovplyvnenej žiadny­
mi krízami alebo akýmkoľvek chaosom.
Potom akékoľvek obavy a strach sú
nahradené vše­objímajúcou radosťou.
Potom akékoľvek križovatky sa
stávajú bránou k úplnej transformácii
reality. Potom si uvedomíme atmo­
sféru, v ktorej sa celé ľudstvo drží
pri živote a je chránené. 
Za horizont
31
O
B
R
A
Z
Y
S
V
E
TEN, KTO SA SNAŽÍ:
AKÉ MOCNÉ SÚ KOLESÁ JEHO MYSLENIA…
32
Pentagram 3/201 4
T
A
O
B
R
A
Z
Y
S
V
E
T
A
… AKÝ NEOCHVEJNÝ JE KROK JEHO SPÔSOBU ŽIVOTA
NA CESTE KU SVETLU.
Obrazy sveta
33
Neobávej se stínů
Ty pouze znamenají, že světlo je někde nablízku
Nelze to jen tak ignorovat, na tomto světě je mnoho úzkosti – absurdní,
nepochopitelné, děsivé. Někdy je daleko od domova, občas je až nepříjemně blízko. Rozhořčení, lítost, smutek, vzpoura, zoufalství – to je
jen zlomek emocí, které na nás neustále útočí. Nicméně bylo nám řečeno: Staňte se kolemjdoucími. 1
P
okud jde o to „stávání se“, očivid­
ně nejsme jen kolemjdoucími,
ale spíše účastníky, zaujatými osoba­
mi. V konfliktech, které nám vstoupí
do cesty, si musíme opakovaně zvolit
stranu. A děláme to tak dlouho, dokud
nezjistíme, že – ať už to zní jakkoli
zvláštně – všechny tyto konflikty ne­
jsou ničím jiným než opakováním po­
dobného scénáře, pouze přestrojeného
do kabátu dnešní doby – místo pravě­
kého kyje máme supermoderní zbraň,
ale ruka, která míří, zůstává stále stej­
ná. Pokud si uvědomíme, že během
těch desítek let, které trávíme na této
zemi, máme na talíři neustále stejný
zmatek – „toto se rozhodně nesmí stát“
a „toto je potřeba urgentně vyřešit“ –
potom postupně zjišťujeme, že nám
velmi zřídka dává útěchu jen si stěžo­
vat na špatné poměry. I přes to všech­
no nás temná strana tohoto světa může
upozornit na fakt, že je tu také Světlo.
Nebo nám to může ukázat nedělitel­
nost toho, co bychom rádi separovali.
34
Pentagram 3/201 4
Ke křivdě je zapotřebí pachatele
a oběti; pachatel musí být potrestán
a oběť kompenzována, nebo alespoň
tak by si to člověk představoval.
Častokrát je ale oběť přehlížena
nebo nechána napospas. To podně­
cuje myšlenky. Je svět vzhůru noha­
ma? Kdo je tedy nakonec oběť a kdo
pachatel? V této době vidíme stále
více pokusů začít mezi obětí a pa­
chatelem dialog, jako v případu Billa
Perkeho. Bill Perke odpustil ženě,
která zavraždila jeho babičku. V roce
1985 byla odsouzena k trestu smrti,
a to jí bylo teprve patnáct; v roce
2013 jí ale Bill pomohl na svobodu
a začít nový život. Toto je jeden
z příkladů toho, jak se na tomto svě­
tě tu a tam objevují skutky pramenící
z vědomí, které nevidí rozdíl mezi
dobrem a zlem, žádný rozdíl mezi
obětí a pachatelem.
Přepadání, sociální zlořád, týrání –
zoufalí lidé.
Ruth Renkle
Jaké možnosti má člověk se srd­
cem v těle, když vidí takovou hrůzu?
Může to pozorovat zpovzdálí, ochro­
men emocemi; může křičet odporem
a kritizovat; nebo se může ještě jed­
nou pokusit vysvětlit, jak řešit ten
„zmatek, který jsme stvořili“. Publiku
je zaručeno znovu zažít a zakusit roz­
hořčení; je to část lidské přirozenosti,
když se to stane jiným. A navrch toho
všeho, pro naši vlastní image je vždy
dobré být proti něčemu.
Toto všechno je součástí lidské
podstaty. Ale kde je něco dalšího?
V prvním případě jak pozorovatel,
tak i kolemjdoucí zůstávají nehnutě
stát, všechny funkce jsou přerušené.
Potom ti, co křičí a ti, co kritizují –
a skoro všichni jsme se už přistihli
v jejich situaci – pouze více zvětšují
černočerný mrak vznášející se nad
lidstvem. Je to neviditelná, většinou
neznámá koncentrace chamtivosti,
nenávisti, klamu, závisti a podobných
emocí, která je lidstvem vysílána do
atmosféry; znečištění vzduchu, které
je jako nenápadný jed schopné ve
slabých chvílích podnítit i toho nej­
čestnějšího člověka k nečekaným či­
nům. Tím pádem jakýkoli člověk,
který stojí před soudem, je pouze vý­
sledkem toho, co jsme my jako ko­
munita bez povšimnutí vytvářeli den
za dnem. Kdo je pachatel? Kdo je
oběť? Tato konfrontace s námi sa­
motnými může teoreticky vést od
myšlenky „Jsem potom já o něco
lepší?“ – k myšlence, která bude
pravděpodobně vést k novým proti­
kladům, ale která také ukazuje novou
cestu v našem myšlenkovém procesu.
Jak se náhled v nás samotných zvět­
šuje, můžeme stále zřetelněji rozpo­
znat stopy Světla kolem nás. Prame­
ny moudrosti všech věků ukazují na
svět, který nezná rozdíl mezi lepším
a horším, mezi klady a zápory. Ať už
si je člověk toho vědom či nikoli, oba
(světy) žijí a pracují uvnitř nás – bod
Neobávej se stínů
35
spojení těchto dvou světů je lidská
bytost. A lidská bytost, která v sobě
zažívá a objevuje pole Světla (které
Hermes nazývá „duší“), pokládá svou
nohu na novou stezku. Roste v něm
jemný soucit, oproštěný od jakéhoko­
li souzení či oslabujících emocí. S jas­
ným pohledem vnímá skrz dusné stíny
„Spojíš-li se s nitrem, ó duše, bude
se tvé světlo zvětšovat, takže duchovníma očima rozpoznáš správný způsob jednání. Ale když se odvrátíš od nitra a spojíš se se smysly,
ztratíš světlo inteligence.
Látkový svět dole, ó duše, je
místem neuspokojené touhy, obav,
ponížení a zármutku. Nahoře je svět
Ducha, klidu, nepřístupný strachu.
Svědčí o velké důstojnosti a radosti.
Viděla jsi oba světy, v obou světech
jsi žila. Rozhodni se na základě svých
zkušeností. V obou světech můžeš
přebývat. Žádný z nich tě neodmítne ani nezanedbá.“
Hermes, Napomenutí duše
36
Pentagram 3/201 4
vzrůstající porozumnění, že to on sám
to pomáhal udržovat: znamení nové
doby, kde má všechno své místo
a funkci, svůj klad a zápor, svého
pachatele a svou oběť.
Tak jako každá nevědomá lidská
bytost může ten černý mrak posílit,
stejně tak s pomocí probouzení toho
nového v nás jsme schopni změnit
malý kousek temnoty ve Světlo pro
ty, kteří po tomto Světle touží. Pro­
to může každý moment krize, indivi­
duální či kolektivní, přinutit člověka
přemýšlet novým způsobem a nabíd­
nout mu nový začátek. Tato možnost
leží v našich rukou. Můžeme ještě
jednou nechat toto nové víno vyschnout
ve starých měších, nebo můžeme vy­
tvořit prostor na to, vyzvednout tuto
zemi a její obyvatele do vyšších sfér,
na cestu k jejich osudu. 
1 . Tomášovo evangelium, výrok 42
Kruhy světla
„K ale, v tvém případě [Boëthie], musíme být vděční Dárci všeho zdraví, že ještě nedovolil, abys byl od svého vlastního druhu zcela vzdálen. V přesvědčení, že svět je v každém případě řízen, máme třpytivý
zbytek svého zdraví: ty přece věříš, že svět není řízen náhodou, nýbrž
podléhá Božímu rozumu. Neměj proto žádný strach, protože z této malé
jiskry brzy vzplane teplo života.“
P
řestože nás starodávná moudrost
ujišťuje, že si můžeme uvědomit,
že jsme obklopeni kruhem Božího
světla, nachází se zřejmě mezi tímto
kruhem světla a naším vědomím čer­
ný závoj, všechno světlo absorbující
kruh temnoty. V různých spisech je
tato temnota popsána mnohem po­
drobněji. V Evangeliu Pravdy, které
je připisované gnostikovi Valentinovi
z druhého století našeho letopočtu,
čteme: „Tato neznalost Otce přinesla
násilí a strach. A násilí zhoustlo jako
mlha, skrze kterou nebyl nikdo schop­
ný vidět. Z tohoto důvodu se omyl
[Demiurg] stal silným.“
A v Útěše z filosofie od Boëthia,
který žil v letech 480 až 525 našeho
letopočtu, je řečeno: „Mysl je zjevně
vytvořena tak, že když zavrhne prav­
divý názor, ihned vytvoří nesprávný,
z něhož se vytvoří oblak zmatení,
který zastíní její správnou představu.
Já [Paní Filosofie] se nyní pokusím
rozptýlit tyto mlhy mírným a uklid­
ňujícím způsobem tak, že temnota
zavádějící posedlosti může být roz­
ptýlena a vy můžete rozpoznat nád­
heru v pravdivém světle.“
Evangelium Pravdy mluví o nevě­
domosti a strachu, které nám brání
vidět a Boëthius mluví o matoucí po­
sedlosti, skrze kterou nejsme schopni
rozeznat pravé světlo. Protože lidská
bytost dokonce zapomněla na to, že
zapomněla – a tak neví, že jí chybí
Světlo – jsou pravidelně prováděny
vnější pokusy o porušení této zapo­
mnětlivosti. Lidská bytost je stvoře­
na, aby si uvědomovala Světlo. Jan 1,
verš 6 až 8, říká: „Byl člověk seslaný
od Boha, jmenoval se Jan. Přišel jako
svědek, aby svědčil o tom Světle, aby
všichni uvěřili skrze něho. On sám
nebyl tím Světlem, měl jen svědčit
o tom Světle.“
Z kruhu světla, které vše obklo­
puje, přichází jeden nebo více svěd­
ků hlásat slávu Světla do naší tem­
noty. Avšak mají možnost úspěchu
pouze s takovou osobou, která re­
zonuje, s člověkem, ve kterém je
Kruhy světla
37
částice původního světla ještě stále
aktivní.
V Útěše z filosofie je to vyjád­
řeno takto: „… ale, v tvém případě
[Boëthie], musíme být vděční Dárci
všeho zdraví, že ještě nedovolil, abys
byl od svého vlastního druhu zcela
vzdálen. V přesvědčení, že svět je
v každém případě řízen, máme třpy­
tivý zbytek svého zdraví: ty přece vě­
říš, že svět není řízen náhodou, nýbrž
podléhá Božímu rozumu. Neměj pro­
to žádný strach, protože z této malé
jiskry brzy vzplane teplo života.“
Tak jako Jan, i Boëthius mluví
jedním dechem o Světle a o životě.
Světelná jiskra v nás se anatomicky
shoduje s naším srdcem. To je důvod,
proč ze starodávné egyptské moudros­
ti, z úst Pymandra pro Herma znovu
zní: „Nyní nasměruj své srdce na
světlo a poznej ho.“ A v 21. století
je tato rada opakována v knize Malý
princ od Antoine de Saint­Exupéryho,
kde můžeme číst: „Loučím se,“ řekla
liška. „Toto je moje tajemství, je do­
cela jednoduché: správně vidět můžeš
pouze svým srdcem. Oči podstatu ne­
vidí.“
To je důvod, proč svědkové Světla
neoslovují jako první hlavu a srdce,
ale vnitřní srdce, duchovní duši. Z to­
hoto důvodu zažíváme mnohé před­
stavy a úhly pohledu z posvátného
jazyka jako zastřené: naše běžné
myšlení a argumentace to nemohou
38
Pentagram 3/201 4
pochopit a stejně tak ani naše běžné
cítění. Ale i jen málo vnímavá osoba
tím může být dotčena a okouzlena,
protože jazyk poslů Světla zapaluje
jiskru, která dřímá v srdci lidské by­
tosti.
Geometrie nás učí, že kruh je určen
třemi body. To znamená, že pokud
vyznačíme na kousku papíru tři body,
může být nalezen pouze jeden kruh,
který protne všechny tři body. Je do­
cela zřejmé, že tento zákon může být
nalezen také v kruzích světla, vytvoře­
ných ku prospěchu lidstva, ztraceného
v temnotě. Když Ježíš volá své první
dva apoštoly, Šimona zvaného Petr
a Ondřeje, říká: „Následujte mě, a udě­
lám z vás rybáře lidí.“ (Matouš 4:19)
Tuto magickou trojnost, předsta­
vující životodárný trojúhelník z kruhu
věčnosti, rozpoznáváme na začátku
sedmnáctého století u Tübingenského
kruhu klasického Kříže s Růží v klí­
čových postavách Tobiase Hesse,
Christopha Besolda a Johanna Valen­
tina Andreae. Moderní Kříž s Růží je
zpočátku ustanoven bratry Wimem
a Janem Leene a Cor Dammem, a po
druhé světové válce představovali
Antonin Gadal, Catharose de Petri
a J. van Rijckenborgh Trojsvazek
Světla: Grál, Katáry a Kříž s Růží.
39
Tak jako rukopisy klasického Kříže
s Růží mluvili o „domě Svatého Du­
cha“, byl tento dům Svatého Ducha
znovu postaven v moderní duchovní
škole. Je to čisté astrální pole, které
nabízí kandidátovi mystérií příležitost
obeznámit se se svou vlastní vnitřní
bytostí a začít ji očišťovat. Je to pole,
ve kterém může hledající svobodně
a v ochraně otevřít své srdce Světlu.
Tuto skutečnost zřetelně nachází­
me ve zprávách inkvizice z třináctého
století (Practica inquisitionis, str. 238),
které nám popisují dojem z idejí Ka­
tárů: „Pokud jde o narození našeho
pána, Ježíše Krista, z lůna požehnané
Marie, která navždy zůstala pannou,
oni (Katáři) to popírají. Říkají, že
Kristus neměl skutečné lidské tělo
nebo skutečné lidské maso jako jiní
lidé. Popírají, že Panna Maria byla
skutečnou matkou našeho pána, Ježí­
še Krista, a také popírají, že byla sku­
tečnou ženou. Říkají, že jejich vlastní
sekta je Panna Marie, jinými slovy:
pravé pokání a cudnost, které umož­
ňují synům Božím zjevit se ve světě.“
Objevujeme, že Katáři měli gnos­
tickou vizi Vánočního příběhu, ve
kterém duchovní vůdci zasvěcovací
40
Pentagram 3/201 4
školy, popsané jako sekta, představo­
vali plodící aspekt, „Josefa“. Zasvěco­
vací škola sama, „chrám“, představo­
val rodící princip, „Marii“. A každé
z dětí z tohoto narozené může být
nazýváno „synem Božím“, věřícím
v tomto chrámu, který pronikl k osvo­
bození. Katáři sami nazývali tyto
osvobozené jako „dokonalé“. V lo­
gionu 10 v Tomášově Evangeliu Ježíš
říká: „Ustanovil jsem oheň nad svě­
tem, a hleďte, střežím jej, dokud se
nerozhoří.“ Z univerzálního kruhu
Světla, který obklopuje celé stvoření,
vycházejí do temnoty naší existence
jako pomocná ruka Gnose tři paprsky,
tři svědkové Světla, aby probudili
ztracené světelné jiskry. Jakmile byl
vytvořen první světelný kruh, mohou
být spojením všech Světelných jisker,
které jsou pro osvobození uvnitř této
„pevnosti Světla“ způsobilé, vytvo­
řeny nové světelné kruhy. Dotčena
Světlem, uvolní se lidská mysl z tem­
né mlhy zmatení a vidění pravdy se
stane znovu jasným. 
Citáty z Boëthiovy knihy byly převzaty z:
http://www.gutenberg.org/files/1 4328/1 4328h/1 4328-h.htm
Ayn Rand – cnosť egoismu
Niektorí čitatelia The Times zvolili knihu Ayn Randovej „Atlas Shrugged“
(1 957) za najvýznamnejšie dielo dvadsiateho storočia, samozrejme po
Biblii. Ayn Rand je zakladateľkou filozofického smeru „objektivizmu“,
v ktorom je velebený individualizmus a egoizmus.
F
ilozofka Alissa Rosenbaum
(1905­1982) sa narodila v Rus­
ku. Búrlivé roky svojej mladosti pre­
žila v Petrohrade a na Kryme. Potom,
čo jej rodičom počas ruskej občianskej
vojny skonfiškovali lekáreň, rodina
utiekla na Krym, ktorý bol v tom čase
pod vedením Bielej armády, aby sa
tak vyhla Leninovmu boľševickému
režimu. Potom, čo v Petrohrade vy­
študovala filozofiu a históriu, sa jej
v roku 1926 podarilo získať víza do
USA, aby mohla navštíviť príbuz­
ných. Nikdy sa už do Ruska nevráti­
la a svoje meno zmenila na Ayn Rand.
Systém filozofie, ktorý vyvinula, zná­
my tiež ako objektivizmus, sa môže,
považovať za základ pre neolibera­
lizmus, ktorého filozofiou je maxi­
malizácia zisku a moc akcionárov.
Napísala aj sedem kníh, z ktorých
najznámejšie sú „The Fountainhead“
(Prameň) a „Atlas Shrugged“ (Atlas
pokrčil plecami). Interpretácia tejto
filozofie jej nasledovníkmi má veľký
podiel na súčasnej kríze. Tu je vhod­
né varovanie: v celom jej spôsobe
myslenia nie je nič duchovného, ale
čitateľ Pentagramu, ktorý chce pocho­
piť ľudskú povahu a široký základ
rozsiahlej globálnej (svetovej) krízy,
určite objaví jej hlboké preniknutie
do prírodných zákonitostí. V jej filo­
zofii sa predpokladá, že pravá láska
je možná len v človeku, ktorý má
seba hodnotenie úplne neporušené
a nedotknuté. Ten, kto má seba hod­
notenie porušené, čiže ten, kto v ho­
cijakom ohľade spochybní svoju ur­
čitú vlastnosť, kto pochybuje o sebe,
nemôže cítiť skutočnú lásku, pretože
opravdivá láska znamená, že miluje
v sebe a rovnako aj v druhom člove­
ku určitú špecifickú cnosť. Ona ju
nazýva cnosťou sebectva.
To je stretávacím bodom medzi
egoizmom a altruizmom. Ayn Rand
tvrdí, že láska je určitou „spirituál­
nou platbou, ako náhrada za osobné,
sebecké potešenie, ktoré pochádza
z povahy cností iného muža alebo
ženy.“ Inými slovami, tí ľudia, ktorí
hovoria, že láska, priateľstvo alebo
náklonnosť sú prejavom nesebeckos­
ti, teda nedejú sa pre seba, ale pre iné­
ho človeka, môžu práve tak zdieľať
Ayn Rand – cnosť egoismu
41
túto lásku s inou osobou. Napríklad
s tulákom, lupičom, klaunom alebo
hrdinom. Je jedno na koho sa láska
zameriava, pretože výsledok alebo
prospech nie je určený pre dávajú­
ceho.
Toto veľmi zaujímavé poňatie lás­
ky nám ukazuje niekoľko bolestivých
(nepríjemných) právd. Opýtajte sa
ľudí vo vašom okolí, čo oni najviac
oceňujú na svojich partneroch. Ako
odpovede si vypočujete: vie ma rozo­
smiať, stará sa o mňa, dáva mi pocit,
že som jeho princezná, robí ma šťast­
nou. Pre väčšiu časť týchto oceňova­
ných vlastností je typické, že prospech
má z nich prijímateľ. To je pozemská
strana lásky, ťažkosti, s ktorými ste
vy konfrontovaný, keď stretnete inú
ľudskú bytosť. Je zaiste ťažké nebyť
egoistom. Na palube lietadla letušky
hovoria cestujúcim, že v prípade ne­
bezpečenstva nech najprv pomôžu
sebe, a potom až druhému. Ak toto
pravidlo nedodržia, obaja môžu zo­
mrieť.
Preto sú múdre slová, ktoré hovo­
rí Tao: prejavený vesmír nie je nese­
becký, ale objektívny a neutrálny.
V tomto zmysle nepozná lásku a ne­
chráni ľudí so sentimentálnymi zá­
sadami. Pre 99 % ľudí je svet tvrdý
(bezcitný) a ťažký, s nikdy nekončia­
cim utrpením. Potom možno jej filo­
zofia predstavuje správnejší prístup
k životu? Alebo ešte lepšie povedané,
42
Pentagram 3/201 4
mala by byť jediným správnym sta­
noviskom (prístupom)?
Zápas s dobrými sebeckými skut­
kami je však menej podstatný. Zna­
mená snáď niečo, ak vaša láska k nie­
komu druhému aj vás robí šťastným?
Obdarovanie bezdomovca vás rovna­
ko, ako toho tuláka môže urobiť šťast­
ným. Veď potom sú obaja šťastní.
Rovnako ako aj nesebeckí altruisti
sú barbari, ako prehlasuje Ayn Rand.
Predsa v ich spisoch je paradox, že ak
by neboli ľudia, ktorí by konali dobré
skutky bez toho, žeby to bolo pre nich
nejakým spôsobom výhodné, potom
nejestvujú ani „tvrdí“ altruisti, ako
ich ona nazýva. Pretože nesebeckosť
slúži osobným záujmom altruistovi,
keď ho robí šťastným. V tomto zmys­
le altruista koná pre vlastnú existen­
ciu a preberá zodpovednosť za svoj
život. A ako hovorí Lao­tse, „Aj keď
na druhej strane cesty vidia svojich
susedov, počujú kikiríkanie kohútov
a brechot psov, nech stále žijú, zostar­
nú a zomrú v pokoji.“
Samozrejme altruista si myslí, že
dobrý skutok nekonal pre svoje vlast­
né dobro, alebo len v malej miere má
z neho prospech, a možno je to (aj
pravda) tak. Altruisti si myslia, že
jednotlivci majú voči sebe navzájom
morálne záväzky a tieto záväzky môžu
vylúčiť vlastný prospech, či výhodu,
alebo že sa tieto stanú aspoň druho­
radé. Lao­tse hovorí:
Prikrášlený
portrét Ayn
Randovej,
Leonebel
Jacobs, 1 948.
„Je múdre dodržať svoje záväzky
(sľuby) a byť mierny v dožadovaní
sa svojich práv.“
„Človek, ktorý žije z vnútornej
sily, rozpozná svoju zodpovednosť.
Človek, ktorý len z časti (menej) žije
z vnútorných síl, požaduje od dru­
hých, aby rozpoznali svoju zodpoved­
nosť. Nebeské Tao nenadŕža (nestraní)
nikomu, Tao nadržiava dobru (pod­
poruje dobro).“
V tomto bode nášho uvažovania
môžeme poukázať na francúzskeho
filozofa Jean­Jacques Rousseau, kto­
rý rozlišuje arogantnú sebeckú lásku
(amour propre) a prirodzenú, zdravú
sebalásku (amour de soi). Prirodzená
láska má nástroj, alebo radšej (lepšie
Ayn Rand – cnosť egoismu
43
„Nie je nič zlého na tom, ak pomáhate druhým, za predpokladu,
že sú toho hodní a môžete si tú
pomoc dovoliť.“
Ayn Rand, 1 964
povedané) motor, a to naše svedomie.
Tento motor je základom dobra v pô­
vodnom prírodnom človeku. Naše
vrodené svedomie je silnejšie ako náš
rozum, hovorí Rousseau. Tým úplne
oponuje Rand, ktorá to všetko popie­
ra a ponúka vysvetlenie, že to pochá­
dza ešte z doby kmeňových spoločen­
stiev. Takto ospravedlňuje brutálne
obsadenie územia indiánskych kme­
ňov v celej Amerike ako aj právo Iz­
raela na vyhnanie Arabov za každú
cenu zo svojho územia.
Ayn Randová to otvorene a bez­
prostredne hlása. Je to taký spôsob
myslenia, ktorý sa páči Nietzscheho
stúpencom, veľmi sebavedomým, zá­
padným ľuďom, ktorí žijú úplne pod­
ľa svojej slobodnej vôle, zoberú si to,
čo si myslia že potrebujú, a podľa
svojej vôle takýmto spôsobom pre­
tvárajú svet. Jeho fanúšikovia však
nejako zabudli, že po „zober si čo
44
Pentagram 3/201 4
potrebuješ“ nasleduje „ale budeš mu­
sieť za to zaplatiť.“ V istom zmysle je
to variácia na „survival of the fittest“
(prežije najschopnejší), čo môže znieť
zdravo, ale v tomto bode sa stúpenci
Ayn Randovej nemôžu žiadnym spô­
sobom priblížiť k jej vyššiemu zmys­
lu pre citlivosť a rovnováhu. Títo jej
nasledovníci nie sú bohužiaľ mysli­
telia, ale manažéri, bankári, moderní
diktátori a im podobní ľudia. To je
príčinou, prečo sa nič nedarí. Oni sú
pôvodcami, konštruktérmi a tvorcami
mnohých svetových kríz vo všetkých
oblastiach spoločnosti, pretože nejest­
vuje systém kontroly a rovnováhy.
Podľa uvažovania Randovej, ka­
pitalizmus vo svojej čistej forme pod­
nieti zdravú spoločnosť. Navrhuje
maximálne využitie kapitálu, ktorý
dáva vysokú návratnosť poskytova­
teľom kapitálu (investorom). Dodá­
va, že to môže dosiahnuť len trhovo
Randovej prvá publikácia Pola Negri, esej o jej
vtedajšej obľúbenej herečke. Moskva, 1 925.
orientovaný obchodník, podnikateľ,
ktorý kráča priamo, bez zábran, ale
čestne za svojim cieľom. Od roku
2000 jej stúpenci na západe i východe
dosiahli hegemóniu a samovládu. My
sa teraz nachádzame na prahu konca
našej kultúry, a keď si nedáme pozor,
tak aj konci našej civilizácie. Ale ne­
musí to tak byť. „To je moje tajom­
stvo,“ hovorí líška Malému princovi.
„Je to veľmi jednoduché. Len svojím
srdcom môžeš vidieť jasne. Táto pod­
stata myslenia je pre oči neviditeľná.
To je pravda, ktorú ľudstvo zabudlo.
Ale Ty ju nikdy nezabudni! Vždy zo­
staň zodpovedný voči tomu, čo si ťa
podrobilo. Si zodpovedný za svoju
ružu…“
Ak nedovolíš svojmu srdcu, aby
prehovorilo k všetkému, čo vidíš, za­
žívaš a konáš, potom z tvojho sveta
sa stane púšť. Skutočne sme často
hovorili, že náš svet je určený za pre­
chodný dom, za priestor, v ktorom
sa vyvíja vedomá duša. Ale tí, ktorí
sa dobre nestarajú o miesto, ktoré
teraz obývajú, čoskoro nebudú mať
kde žiť. 
Ayn Rand – cnosť egoismu
45
Pre stromy nevidíme les
„V polovici cesty ľudského života
som sa dostal do temného lesa,
pretože nenachádzam správnu cestu.“
Dante Alighieri: Božská komédia
Peklo I., spev 1 -3
N
a začiatku prvého spevu nesmr­
teľnej Božskej komédie Dante
jasne týmito vetami opisuje ten stav,
do ktorého sa dostávame, ak prežíva­
me ťažkú (hlbokú) existenčnú krízu.
Kvôli stromom nevidíme les. Zablú­
dili sme a nevieme nájsť východisko.
Vysilíme sa množstvom otázok, na
ktoré vlastne nejestvuje žiadna odpo­
veď. Napríklad pýtame sa seba, od
kedy sa v našom živote začalo všetko
kaziť. Vtedy vieme len konštatovať,
že sa to zhoršilo, že sme zablúdili,
pretože sme si zvolili nesprávnu ces­
tu. Ľutujeme, že sme sa v minulosti
nesprávne rozhodli, hoci nie sme si
ani tým istý, či sme vôbec mohli inak
konať.
Ouspensky vo svojom príbehu
o Ivanovi Osokinovi rozpráva o voja­
kovi, ktorému kúzelník dáva možnosti,
aby svoj život mohol znova začať od
chvíle, keď si myslel, že urobil zlé roz­
hodnutie. Po mnohých príležitostiach
a prežitých zážitkoch vojak prekva­
pene zisťuje, že vždy sa dostáva do
46
Pentagram 3/201 4
rovnakej situácii, ako pri prvej voľbe.
Tak je pripravený, aby ho kúzelník za­
svätil do skutočnej životnej múdrosti.
S ohľadom na našu súčasnú situá­
ciu a aktuálny stav našej spoločnosti
by bolo vhodné, aby sme prestali ana­
lyzovať a hľadať odpoveď, kto je zod­
povedný. Musíme dospieť k všeobec­
nému záveru, že sa to obrátilo na zlé,
pretože to tak má byť, aby nás táto
situácia viedla k hľadaniu príčiny zla.
V skutočnosti všetci bez výnimky
máme v sebe tento koreň zla. To sa
nestalo kvôli chybnému kroku (roz­
hodnutiu), ktoré sme v minulosti uči­
nili, ale príčinou toho je chybná štruk­
túra, ktorá v nás stále ešte prebýva.
Stále chceme viac a viac, a nikdy nie
sme s ničím spokojný. To je príčina,
že vyčerpávame seba samých, svojich
blízkych. Drancujeme aj našu plané­
tu, jej prírodné bohatstvo a nerastné
suroviny. Túto hrabivosť, vášeň vlast­
niť vidíme všade vôkol seba, pretože
patrí k našej prirodzenosti. Aj keby sme
do konca svojho života žili v pokání,
Dante Alighieri –
Peklo (rytina,
Gustave Doré,
1 890)
nedokázali by sme inak konať, lebo
sme jednoducho takí.
Prečo je to tak? Pre vysvetlenie
nemusíme chodiť ďaleko. Žijeme
s neukojiteľnou nespokojnosťou a tr­
píme zúfalým nedostatkom pravého
života, ako národ, ktorý sa stratil,
pretože nemal pravé poznanie. Je
preto pochopiteľné, že tento nedosta­
tok chceme vyplniť všetkými mož­
nými spôsobmi, aby sme stíšili život­
nú vášeň. Ale čím viac si berieme,
tým bude zdanlivo väčší aj náš hlad.
Ten nás ženie ďalej, aby sme našli
skutočnú potravu.
Dlhý čas sme
sa držali mylnej
predstavy, že čím
lepšie sú naše pro­
striedky, tým skôr
získame hľadanú
potravu. Mysleli
sme si, že sme
urobili dobrý štart
a všetko sa skončí
podľa nášho žela­
nia. V súčasnosti už možno máme iný
názor. Neustály vývoj vedy a techni­
ky nás oklamal.
Nesplnil tie nádeje, ktoré sa od nich
očakávali. Vysvitlo, že neexistuje ne­
konečný pokrok. Dostali sme sa k jeho
hraniciam a očividne môže nasledo­
vať už len úpadok.
Vôbec sme sa nezmenili, ale ne­
vzdáme to. Naša ľudská povaha nám
to nedovolí a budeme aj naďalej po­
kračovať v tomto šialenom zhone,
zbytočne strácajúc veľa energie. Bo­
jujeme proti takým prírodným záko­
nom, ktoré nás potom, čo sme ich
Pre stromy nevidíme les
47
dlhodobo porušovali, uvrhnú zo zdan­
livých výšin, na ktoré sme vyliezli
podvodom, späť na zem. Vo fyzike
sa to nazýva entrópia. Všetko, čo raz
vzniklo, sa opäť raz rozpadne. Nie je
to vlastne to, čo nazývame „krízou“?
Kŕčovite sa snažíme niečo udržať, čo
nenávratne stratíme. Chceme zastaviť
niečo, čo smeruje k totálnej zmene.
Je lepšie sa prispôsobiť a nasledovať
zmenu, ktorá prebieha, a vzdať sa
toho, čo nám bude aj tak nemilosrd­
ne odňaté. Najvýznamnejším symbo­
lom tejto existenčnej krízy je kríž.
Kríza nie je ničím iným, ako krížo­
vou cestou. Vedie nás na križovatku,
ktorá vedie ku krajnému bodu úplnej
odovzdanosti: ubúdaniu (odumretiu),
alebo byť opäť pripútaný ku kolesu
(života a smrti) a ďalej sa točiť. Kaž­
dý človek sa dostane k tomuto bodu
a bude musieť urobiť vnútorné roz­
hodnutie. Túto cestu ubúdania (odu­
mierania) si vyberáme za účelom, aby
sme definitívne ukončili otáčanie ko­
lesa. Zvoľme si láskou prekypujúci,
oduševnený a zmysluplný život. Nie je
to uprostred nešťastných správ predsa
48
Pentagram 3/201 4
len dobrá správa, ktorá nám dáva ne­
jakú nádej? Neprivítame ju s otvore­
nou náručou? Nepridržiavajme sa
starých právd, mysliac si, že zachrá­
nia naše bytie, ale prijmime úplne
novú životnú formu! Tak sa môžeme
pripraviť na úplne nový život, ktorý
je v spojení so svetelnou krajinou,
so svetom, ktorý ožaruje starý svet.
Dante už predvídal súčasnú krízu,
ktorá má spojitosť s dočasnou slepo­
tou, ktorú spôsobuje zosilňujúce žia­
renie nového sveta. Ako predpokla­
dal na začiatku svojej cesty temným
peklom, odpoveď na svoju otázku
našiel až na konci svojej dlhej cesty
zasvätením. Pochopil, že v pozadí
pozemského diania pracuje hnacia
sila božskej lásky:
„Bol som skleslý
s mdlou predstavivosťou,
ale neprestajne ako koleso
ma otáčala túžba,
a cieľ vo mne je Láska,
ktorá hýbe slnkom na nebi
i každou hviezdou.“
Dante Alighieri: Božská komédia
Raj XXXIII. 
Zlo a pán moře
„Čeho je hodně nad míru, to zaniká ve zlu bez míry…“
Torrentius
N
ěkdy se o zlu mluví jako o „nej­
menší části dobra“. Někdy také
čteme: „Nikdo není dobrý, ani jediný“
nebo „nic není dobré; i v dobrém je
něco, co je zlé.“ Ale kde a před čím
se potom zlo ukrývá? Očividně se
skrývá před Světlem, ale kde se po­
tom zdržuje?
Je zlo způsobováno jen tím, co si
lidé dělají navzájem nebo je také pů­
sobeno tím, co lidé dělají životnímu
prostředí a přírodě? Anebo v tom ne­
existuje žádný rozdíl? Nebo je do­
konce možné, že zlo je nezávislá zlá
energie mimo lidi, která je schopna
infikovat lidi nebo je ke zlu navádět,
takříkajíc „zlý salnytr“ nebo „zloba
ve vzduchu“?
Je navenek se jevící zlo nejmenší
částí dobra? Legendární popová píseň
naznačuje: „Dovolte mi, abych se
představil, jsem člověk bohatství
a chuti.“ Skutečně existuje „zloba“
ve vzduchu, jako v některých Shake­
spearových hrách a ve varováních
Pavla? Zlo je údajně nevymýtitelné
a nelze ho vysledovat. Nebo je zlo
běžná věc a můžeme hovořit o „bana­
litě zla“, jak objevila Hannah Arendt?
Zlo nepotřebuje k projevení žádného
zlého génia, protože se „jednoduše“
nachází v každé lidské bytosti? A pro­
jeví se pak v běžném člověku, pokud
skončí v nouzi, například v době kri­
ze nebo ve válečné situaci?
Jsme si vůbec vědomi nějakého
zla? Můžeme jej potlačit? Nebo jen
prostě nevěříme tomu, co možná
víme? Rozhodně se to týká více či
méně globálních krizí, jako té z tři­
cátých let s otázkou, zda má něco
společného se zlem nebo zda zlo je
příčinou nebo následkem. V té době
se fašismus a nacismus objevili jako
dvě zla, která nemohla být udržena
v šachu a která propukla do nevída­
ných rozměrů. V současné krizi jsou
věci méně jasné, ale nemůže již být
skrýváno, že v tom hrají velikou roli
cynická profesionalita a životní étos,
i když díky digitálnímu světu to ne­
může již být dále „drženo pod poklič­
kou“: dříve či později se všechno
stejně ukáže a dnes je to spíš dříve
než později.
Jako lidské bytosti se nemůžeme
vyhnout vlastnímu rozhodnutí, kde
jsou naše meze. Existuje zlo? Chtělo
Zlo a pán moře
49
by nás zlo držet dál od dobra? Co je
tedy dobro? Existuje dobro? Proč do­
volujeme zlu, aby nás od něj vzdalo­
valo? Co chceme zažít?
A dále: je spojitost mezi zlem
a smrtí tak jednoduchá? Jsou smrt,
strnulost, krystalizace a nakonec
rozložení na prvky výsledky půso­
bení zla?
50
Pentagram 3/201 4
V hermetické a gnostické tradici
je zlo nevědomost, nedostatek pravé­
ho poznání. Jak Gnose, „znalost srd­
ce“ naplňuje a přetváří vědomí, tak
zde již neexistuje žádné místo pro ne­
vědomost, pro zlo.
V čem je paradox zla, paradox, že
vznešená a ušlechtilá kvalita může
být přesto nositelem špatného a zlého
vlivu? „Jsem člověk bohatství
a chuti.“
Je to v kultuře, ve vědách, které
tvrdí, že jsou neutrální, nebo v kultu­
ře, která směřuje k okázalosti a tech­
nické dokonalosti?
Jsou informace získané z chaosu
klíčem k rozloučení se se zlem? Před­
stavují zlo a dobro zdánlivě etický
kontrast, protože žádný život není
možný bez těchto dvou, bez dvou,
bez duality? Ale pokud je to tento
případ, nejsou pak dobro a zlo jed­
ním? Už se ani neodvažuji myslet
dále… Jednou jsem se snažil formu­
lovat aspekty zla bez „ne“ v nich, tak
proto už žádná nespolehlivost, impo­
tence, nevědomost, nekompetentnost,
nesmysl a také bez dalších negativ­
ních formulací, jako je kriminalita,
protivník a protisíla.
Skončil jsem s nenávistí, destruk­
cí, uvězněním, mučením, smrtí, tero­
rem, temnotou a podobnými těžko
stravitelnými termíny pro „obyčejné,
dobré lidi“. Všechny tyto pojmy mo­
hou existovat, jestliže opustíme srdce,
když je nám příliš nepříjemné nechat
jej hovořit…
Na druhé straně jsem slyšel, že
mnoho učení moudrosti i náboženství
připisují významnou, až božskou roli
ničiteli. Například Šiva­Šakti je ener­
gie, která ničí, co je pomíjivé… A sly­
šel jsem o mučednictví, jakoby „zlo“
bylo nutné pro projevení „dobra“.
Ardžuna se diví: „Proč bych měl
bojovat?“, ale dokonce ani božský
Krišna nepovažoval boj a válku ve
světě klamu a nečistých náhledů za
zlo. „Lidská bytost nemůže uniknout
z okovů svého jednání upuštěním od
tohoto jednání ani nemůže dosáhnout
dokonalosti pouhým sebezapřením,
neboť nikdo není schopen nejednat
Zlo a pán moře
51
ani na chvíli, protože každou chvíli
je pobízen k činům svými vrozenými
vlastnostmi.“
„Je armáda nutné zlo nebo ne?“
zeptal se nadřízený, který byl lékař­
ským úředníkem, potenciálního vojen­
ského důstojníka během „přezkoušení“.
„Armáda není nutné zlo,“ odpověděl
kandidát, kterému pak již nebylo
umožněno stát se důstojníkem, pro­
tože tato odpověď nebyla na listině
s odpověďmi, na což si nadřízený
následně stěžoval…
Krize třicátých let měla za násle­
dek zkázu milionů lidí. Zlo je v kaž­
dém případě jen energie, a energie
potřebuje rovnováhu. Lidské srdce
vytváří tuto rovnováhu. Pokud není
slyšet jeho hlas, zlo bude mít příliš
mnoho prostoru a stane se příliš vel­
kým. A tato energie se rozpouští v „po­
malé explozi“, protože tomu ani ne­
může být jinak, do nevýslovného
utrpení nesčetných milionů.
Právě proto také nemůžeme říci,
že přílišné zlo je pro rozvoj lidského
vědomí nezbytné. Ne, je to vyrovná­
vání rovnováhy. Pokud je nastolena
rovnováha a je slyšet hlas srdce, doba
míru může pokračovat ve velkém
měřítku ve společnosti nebo v malém
měřítku v naší vlastní bytosti. Pak je
cesta míru dostatečná. Pak je cesta
harmonie duchovně vynikající a neo­
byčejně podporuje duchovní růst: růst
jen toho dobra, které duchovně vyvěrá
52
Pentagram 3/201 4
ze srdce. Pokud budeme mít odvahu
tuto skutečnost přijmout a aplikovat,
tato krize se nemusí stát příčinou
nové vlny násilí, nelidského utrpení
a nové temnoty pro duši.
Vnitřní oheň, který je duchovním
motorem pro transformaci naší duše,
je mírné povahy, nezraňuje a je mo­
hutný, aniž by byl násilnický.Tento
oheň nepotřebuje žádné traumatické
a šokující zkušenosti, aby vzplanul –
naopak, životu nebezpečným násilím
se může rovnováha duše, kde je jem­
ně zapálen mírný oheň přeměny, jen
zničit.
Nebezpečí, které zahrnuje součas­
ná krize je, že je vytvářen růst příle­
žitostí pro novou formu zla, aby se
projevila ve světových dějinách. Pe­
níze jsou kořenem všeho zla: „Náchyl­
ní ke všemu zlému,“ říká o nás Pavel
a samozřejmě tak mluvit může, pro­
tože to poznal sám na sobě. A vysvět­
luje, že existuje „zloba ve vzduchu“.
Teď je také vidím, silné svůdce, kteří
se snaží ovládnout mou mentalitu
a často se jim to daří.
Jakou šanci nabízí krize v tomto
kontextu? V současné době není pou­
ze „zloba ve vzduchu“, ale existují
také atmosférické síly, které se snaží
živit touhu, která překračuje hrabivost
a sobectví. Tyto síly jsou svázané s ji­
nou „banalitou“: s jednoduchostí, mí­
rem, srdečností a touhou po Jediném,
ale mluvím raději o „genialitě“ dobra,
o obyčejném jednoduchém dobru.
A to může být vždy jednodušší a čist­
ší. Pro tuto „banální genialitu“ dobra
je tu moře prostoru. A kanálem do
zdymadel na toto moře je zdravá
mentalita. Samotným zdymadlem
je srdce a pánem tohoto moře je sjed­
nocující síla.
Zdravá mentalita vlastní nezatíže­
né myšlení, bez tržního, výrobkového
nebo výkonnostního myšlení, které
se ale snaží pozvednout vzhůru. Zdy­
madlo v srdci funguje v duchovním
smyslu tak, že otevírá zamčené brány
a sjednocující síla pána tohoto moře
a dechové pole se mění v čistou mod­
rou. Ach Neptun, planetární síla, ob­
novitel svatyně hlavy, který rozpouští
všechnu tu špatnost ve vzduchu…
Je toto „být či nebýt“, které roz­
pouští moji krizi? Troufám si znovu
přemýšlet. „Jsem,“ říká má duše, „pro
můj svět a mé lidství a pro sebe, krát­
ce pro život.“ Je to Světlo, které je
teď naplněné Jediným. Konec konců,
v něm je to podstatné. 
Zlo a pán moře
53
O
B
R
A
Z
Y
S
V
Ě
T
A
LIDSKÁ BYTOST JE PENTAGRAMEM, SYMBOLEM, KTERÝ JE TAKÉ
OBJEKTEM NEBO DIAGRAMEM. SNAŽTE SE PRONIKNOUT POD
VNĚJŠÍ POSELSTVÍ SYMBOLU, NEBO SE ZKLIDNÍTE TAK, ŽE
USNETE. ZÁMĚR UVNITŘ SYMBOLU JE V POHYBU! UVAŽTE TENTO
ZÁMĚR, ABYSTE SE JEJ NAUČILI CHÁPAT. K TOMU POTŘEBUJETE
ŠKOLU. ALE DŘÍVE NEŽ VÁM MŮŽE POMOCI, JE TŘEBA BÝT
PŘIPRAVEN – TÍM, ŽE PŘED CÍLEM SVÉHO HLEDÁNÍ STOJÍTE
VE VŠÍ UPŘÍMNOSTI…
54
Pentagram 3/201 4
O
B
R
A
Z
Y
S
V
Ě
T
A
… TO JE POČÁTEK „DUŠE“: KDYŽ HLEDÁŠ PRAVDU A VĚDĚNÍ,
OBDRŽÍŠ JE. KDYŽ HLEDÁŠ NĚCO JEN PRO SEBE, MŮŽEŠ TO
OBDRŽET, ALE PAK ZTRATÍŠ VŠECHNY SVÉ VYŠŠÍ SCHOPNOSTI…
MOUDROST Z ÍRÁNU
Obrazy světa
55
„Nasmeruj potom svoje srdce na Svetlo a spoznávaj ho.“
Hermes Trismegistos
Volaní srdcom sveta
Úvaha o vznikaní a vývoji Duchovnej Školy Zlatého Ružokríža a jej zakladateľoch Janovi van Rijckenborgh a Catharose de Petri
O Z E K R U I S
P
E R S
V knihe Volaní srdcom sveta nachádza čitateľ správu o vývoji duchovného
snaženia uplynulých 150 rokov, pri ktorom hrala dôležitú úlohu veľká spiri­
tuálna organizácia. V tomto komplexnom ezoterickom prostredí odhalili bratia
Leene v r. 1935 opäť manifesty Ružokrižiakov zo 17. storočia.
Huijs načrtáva históriu Spoločenstva Ružokrižiakov (hol. Rozekruisers
Genootschap), ktoré bolo založené týmito bratmi pred 2. svetovou vojnou.
Druhý diel knihy popisuje obdobie po r. 1945: vznik Lectoria Rosicrucianum,
Medzinárodnej Školy Zlatého Ružokríža. Táto škola zasväcovania stojí úplne
v znamení oslobodzovania vyššieho života v ľudskej duši. Obšírne citáty uka­
zujú spirituálny a literárny vývoj Jana van Rijckenborgh a Catharose de Petri.
Čitateľ dostane celkom jednoduchým spôsobom predstavu o spôsobe, akým
rastie ich inšpirácia a ich vnútorný prínos pre novú sedemnásobnú svetovú
prácu, ktorá je stále inšpirovaná Univerzálnou Reťazou Bratstiev. Súčasne
autor ponúka prehľad ďalšieho rozšírenia tejto Školy po r. 1990. Vo výhľade
na ďalšiu budúcnosť poukazuje na to, ako sa môže stať duchovný vývoj uplynu­
lej časovej periódy na širokom základe vnútri spoločnosti poznateľný a účinný.
R
Rozekruis Pers Haarlem
www.rozekruispers.nl
56
Pentagram 3/201 4
Literatura
Mezinárodní školy Zlatého Kříže s Růží
Lectorium Rosicrucianum
Díla vydaná v českém jazyce:
Bratrstvo Šambaly
*
Čínská Gnose
*
Duchovní odkaz Jana Amose Komenského
*
Elementární filosofie moderního Růžového Kříže
*
Gnose v aktuálním zjevení
*
Mystérium života a smrti
*
Prázdný prostor neexistuje
*
Přicházející nový člověk
*
Univerzální Gnose
Uvedené publikace si můžete objednat u svých knihkupců.
Distribuce Kosmas s.r.o.
www.kosmas.cz
Je to právo a povinnosť hľada­
júceho, aby sa zaoberal dušou
a Duchom, tajomstvami koz­
mického priestoru a duchov­
nými príčinami existencie –
a pomaly, celkom pomaly sa
začína moderný človek k svojej
povinnosti priznávať. Blíži sa
nová doba.
Je to zodpovednosť človeka,
aby mal na starosti svoj dom,
svoje okolie, svoju krajinu,
svoju spoločnosť a svoj svet –
nielen ich klamlivý vonkajšok,
ale predovšetkým ich vnútorný
stav, atmosféru, vnútri ktorej sa
odohráva život – a pomaly, cel­
kom pomaly preberajú správne
zmýšľajúci svoju úlohu. Blíži
sa nová atmosféra.
Prenechávame právo na maxi­
málnu slobodu iným – chceme
byť maximálne zodpovední,
maximálne zaťažení, vediaci.
Blížime sa sféram tých, ktorí
majú nahliadanie dovnútra, kto­
rí nesú s radosťou každý gram
svojej zodpovednosti a s veľ­
kou rýchlosťou uskutočňujú
nový čas.

Podobné dokumenty

Tisícročné kráľovstvo

Tisícročné kráľovstvo Tento nástin událostí dává povstat celému zástupu nesnadných otázek. Zde jsou jen některé, ty nejzřejmější: Proč je drak na tisíc let uvězněn a pak znovu propuštěn? (Proč je psáno, že musí být prop...

Více

Rajhrad - Klastorskalka

Rajhrad - Klastorskalka the continuation of the Benedictines’ efforts to implement the Christian teaching among the Slavic ethnic groups on the north of the Danube River. The very first Christians in this area were the Ch...

Více

test

test jsme v pracovním shonu trošku zanedbali, a proto teď využijeme příležitosti pozastavit se nad těmi dvaadvacátými. Ano, jsme tu s vámi a pro vás 22 let! I k tomuto výročí připravujeme rozsáhlou mode...

Více

roZsvěcení vÁnoČního stromu »eva a vašek« mikulÁšský

roZsvěcení vÁnoČního stromu »eva a vašek« mikulÁšský s anděly, čerty. Nechyběli zde ani tři králové, kteří taktéž neodmyslitelně patří k období Vánoc. Hned na začátku uvítal pan starosta Pavel Žďárský p.faráře Jiljího, aby stejně jako minulý rok vysv...

Více

DÍTĚ – 2. DÍL (DĚTI V OHROŽENÍ)

DÍTĚ – 2. DÍL (DĚTI V OHROŽENÍ) K tomu, aby si dítě mohlo vytvořit zdravou identitu, potřebuje také znát všechny dostupné informace o své minulosti. Přiměřeně svému věku by mělo znát všechno, co ho zajímá. Mělo by o sobě vědět ví...

Více