Kindergarten journal November 2014

Komentáře

Transkript

Kindergarten journal November 2014
Kindergarten journal
November 2014
Milí rodiče,
zdravíme Vás v podzimním měsíci listopadu. V tomto měsíci si budeme
s dětmi povídat o jejich domově, o jídle, o různých typech povolání a také o
lidském těle. Více naleznete v programech jednitlivých tříd.
Akce na měsíc listopad:
4.11. Výukový program – Barevný podzim (děti se během programu dozví
mnohé o podzimní přírodě, proč se příroda na podzim barví, proč stromy
shazují listí a plody)
10.11. Návštěva logopedky ve školce – orientační vyšetření dětí paní
logopedkou, vyšetření je určeno pro děti od 4 let, budeme potřebovat
podepsat od Vás souhlas s tímto vyšetřením
12.11. Co obnáší povolání paní doktorky? – ve školce nás navštíví paní
doktorka a děti se dozvědí něco zajímavého o jejím povolání
17.11. Státní svátek-školka bude zavřená
18.11. Kineziologické vyšetření pohybového aparátu se zaměřením na správné
držení těla – více zašlu v samostatném mailu
Od listopadu dochází ke změně dodavatele obědů, od pondělí se můžeme
těšit na mňamky od společnosti Bionea.
Také dochází ke změně odpoledních aktivit: od pondělí bude místo jízdy na
koníčkách kroužek keramiky. Tento kroužek povede Karmen společně
s Kamilou. Na koníčky se budeme moci těšit opět na jaře.
Ostatní odpolední aktivity zůstavají bez změny.
Prosíme, aby jste dětem zkontrolovali boxíky s teplým oblečením
Přejeme krásný podzim
Katka a tým Kindergarten Černošice
Dragons
Week one theme – Head shoulders knees and toes
Focus of week is knowledge of body parts and features. Understanding not only the names of
the body parts but proper hygiene for them as well.
Vocab Nouns – eyelash/es, lip/s, throat, nostril/s, freckle, thumb, ring/middle/index finger,
pinky
Verbs- to brush, to swallow, to groom, to blink
adj.- slim, healthy (as in solid or well fed)
Songs- head shoulders knees and toes.
Everybody has a body
Games -guess who
Activities and art-
self portraits, sequencing morning hygiene routines
Week two theme- Cookies
Focus of the week is understanding what we eat and how we eat affects our lies and health.
Smart choices not only include the food that we eat but also the manners with which we eat.
The concept of restaurants is introduced. How we act at restaurants is important.
Vocab- Nouns- waiter/waitress, meal, cafe, restaurant
Verbs- to behave, to order, to decide,adj. - light (meal), healthy (as in good for you)
Songs- “New school table manners” -youtube.com
Games -restaurant pretend play
Activities and art-make a menu for our own pretend restaurant
Week three theme- When I'm big
Focus of the week is on occupations. Understanding that when we grow up we will have a job
to do. Children will be exposed to different options and talk about how we can be what ever
we want to be.
Vocab.-Nouns- work, office, occupation
verbs- to work, to commute, to make (a living)
Book/Song-“oh, the places you'll go”- dr. seuss
Games/ activities-career fair, pretend play job stations
Week four theme- Thanksgiving
Focus of the week is on giving thanks to the world around us. Students should recognize
things and people in their lives they are thankful for.
Vocab. Nouns- cornucopia, feast, pumpkin pie, turkey
Verbs- to feast, to celebrate, to give thanks,
adj. -lucky, grateful
Songs- ten little indians
Books- thankful thanksgiving
Activities/ Art-make carts and write letters to people we are thankful for. Make thankful jars
to take home and use with our familys.
Games-corn maze, classroom scavenger hunt
Raccoons
Topic: Last Song for Hedgehog
Week 1: Head, Shoulders, fingers crossed
(body parts)
Songs:
Head shoulders knees and toes
Moods song
Let’s go swimming-hygiene song
Art:
Self-portrait- face collage
Finger prints
Activities:
Eye/hair color chart (science)
Slow reveal-“who is it?” (social game)
Favorite things
Books:
Why should I share
Clifford Shares
Elmo-brush your teeth
Week 2: Cookies from our grandmothers
(food/drink)
Songs:
Who stole the cookie from the cookie jar?
Do you like broccoli?
Art:
Unhealthy/healthy collage of magazine clippings
Activities
Dramatic play-restaurant, chef
Dramatic play-grocery store
Healthy versus unhealthy item sort
Books:
The very hungry caterpillar
Week 3: When I’m big
(jobs)
Songs:
“community helpers” teacher teacher, what do you do? I teach reading and writing too….. (visuals)
“Baker bakes buns” (poem/handplay)
10 little firefighters (poem/handplay)
Art:
Coloring sheets
Match job to vehicle coloring sheet
Activities:
Miming occupations
Sorting occupations by place in the community (e.g., teacher/school)
What we want to be- graph
Grab bag-matching items to jobs (e.g., hammer/construction worker)
Band-aid matching
Dramatic play- vet, construction workers, and chef
Books:
Printable community helper book
Week 4: Where is my home?/Thanksgiving day
Songs:
5 little turkeys (visuals)
peter peter pumpkin eater (poem)
Albuquerque turkey (video)
Little pilgrim (video)
Homes (animals-hand play)
Art:
Drawing missing part of house/anima house
Building a city from toilet paper rolls and boxes
Paper bag house
Building an animal house (e.g., nest)
Activities:
Sorting home types: city vs. village
Prepositions (right left, top bottoms, front back) with stuffed pets
Room sorting-objects to rooms of house
Books:
Three little pigs
Little Monkeys
Main topics: My body, my favourite food, occupations, my home
Color of the month: Red Shape of the month: Triangle
Revision of:
basic colors, shapes, counting up to 10, weather,
phrases: How are you? Hello, Good bye, My name is..., I am...., I like..., I don´t like...
songs: Weather song, Days of the week, If you are happy, Shape song, Color song
games: Postman
New vocabulary:
nouns: names of body parts (head, hands, feet etc.), food (pizza, spaghetti, cake, bread, meet, etc.),
occupations (a doctor, a fireman, a chef etc.), rooms and furniture (bedroom, bathroom,
kitchen, chair, table, bed etc.), animal homes ( nest, beehive etc.)
verbs: to sit, to cook, to sleep,
phrases: What do you do? Where is...? Do you like...?
adverbs: left, right, front, back, in, out, inside, outside
adjectives: big, small, tall, tired, hungry, sweet, salty, yummy, yucky
Songs and rhymes:
Head, shoulders knees and toes ( http://www.youtube.com/watch?v=ZanHgPprl-0
)
Here we go round the mulberry bush ( http://www.youtube.com/watch?v=FGRTdWIuR-U
)
Wind the bobbin up ( http://www.youtube.com/watch?v=faYlKQOXvkA )
One little finger ( http://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ )
Do you like broccoli? ( http://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk )
Stories:
Three little pigs
The crow and the fox
The very hungry catepillar
Daisy, the doctor
Activities:
Sensory bins and trays – playing with rice, pasta, beans, ladels, spoons, forks etc.
Food lotto and memory games
Drama play – how do we clean, cook, table setting, folding blankets, building lego house
Playing basic musical instruments
Body parts puzzles, body parts measuring
Sorting, matching beans, pasta etc.
Arts and crafts:
hand printed tree
body tracing
food collage – feed the traced body
Pasta catepillar necklace
Milk carton houses
Class project:
Milk carton city
LISTOPAD
Pranostika: Teplý říjen – studený listopad
Hlásky: Ž, Š, Č
6. 11. Semínka rostlin
Významný den: 13. listopad – Mezinárodní den nevidomých
Básnička: Spadla šiška na Františka.
„Počkej šiško šišatá,
budem péci dobré věci,
buchty jako ze zlata.
Šup do pytle, šiško,
už mám prázdné bříško.“( zdroj: Rok s krtkem )
Pracovní listy: Divočák (počítání žaludů), Veverka a oříšky (bludiště )
Hra: „ Sejdeme se u...“ - po třídě jsou rozmístěny různé plody a semínka rostlin, děti se u
nich sejdou dle pokynů učitelky (učí se názvy plodů, kde se nacházejí, k čemu nám slouží,
třídí je podle velikosti...)
13.11. Která zvířátka v zimě nepotkáme
Významný den: 16. listopad – Den poezie
Básnička: Dle volby dětí
Pracovní listy: Přiřazování dvojic, které se rýmují (práce s obrázky – pojmenovávání,
sluchové vnímání )
Hra: „Na ozvěnu“ - děti poslouchají básničku a opakují poslední rým = ozvěna
20. 11. Materiály a jejich původ
Významný den: 21. listopad – Světový den televize
Básnička: Náš dědeček ztratil brýle
a teď je mu dlouhá chvíle.
Nemůže si vůbec číst
v knize ani jeden list. (zdroj: Dětské stránky )
Pracovní listy: Z čeho se vyrábí?
Logico piccolo: Z čeho se vyrábí? (přiřazování, vysvětlují své tvrzení)
Hra: „Bouřka“ - děti drží lano, jedno se zavázanýma očima ručkuje na konec, tam udeří do
bubínku
27. 11. Mikuláš
Významný den: Den díkůvzdání
Básnička: Brzy přijde Mikuláš,
co má rozevlátý plášť.
Andílek a čertík taky,
dárků mají plné vaky!
Pracovní listy: Domaluj čertíkovi řetěz, Chyby malíře – najdi nesmysly
Hra: „ Hledej Mikuláše“ - děti hledají po třídě schovaný obrázek Mikuláše, čerta a anděla,
kdo je uvidí, utíká to učitelce pošeptat, ostatní hledají dál
Halloween party

Podobné dokumenty

Educational plan Little Monkeys

Educational plan Little Monkeys Healthy habits and manners around food: Introduction to food groups and the food pyramid, manners at the table (how to sit, how to lay the table, how to clear it, rules), organising the fridge for ...

Více