53_přídavná jména-prac. list

Transkript

53_přídavná jména-prac. list
VY_12_INOVACE_53
Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Projekt: „ŠKOLA PRO ŽIVOT“
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362
Kód: 01.02
Číslo materiálu: 53
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti.
Jméno : Mgr. Libuše ULRICHOVÁ
Datum: 21.9.2011
Ročník : 7.
Vzdělávací oblast :
Jazyk a jazyková komunikace
Vzdělávací obor :
Český jazyk a literatura
Tematický okruh :
Tvarosloví
Téma :
Přídavná jména
Metodický list:
Výukový materiál byl vytvořen jako pracovní list sloužící k ověření znalostí z
probraného učiva v 7. ročníku. V tomto ročníku bude také ověřen. Jeho použití je však
širší – možno využít ve všech ročnících II. stupně ZŠ. Materiál je také zaměřen na
pochopení významového rozdílu slov.
VY_12_INOVACE_53
Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
PRACOVNÍ LIST – PŘÍDAVNÁ JMÉNA
1) Ze slov pod tabulkou vyberte podstatná jména a přiřaďte je
k přídavným jménům v prvním sloupci tabulky. Do druhého sloupce
tabulky napište druh přídavného jména.
Mírný
Psí
Tatínkova
Šípkový
Ryzí
Cizí
Sousedčina
Výborný
Sváteční
Široká
Dešťová
Evin
Důležitá
Červivé
Jiráskovy
Cesta, sestra, keř, bratr, vítr, charakter, romány, dcera, oběd, zpráva, pes,
spřežení, oblek, voda, ovoce.
VY_12_INOVACE_53
Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
2) Pravopisné cvičení. Zopakujte si pravopisná pravidla týkající
přídavných jmen, vyberte správná tvrzení a poté doplňte do cvičení í/ý.
a) U přídavných jmen tvrdých píšeme ve všech koncovkách jen tvrdé ý.
b) U přídavných jmen měkkých píšeme v koncovkách vždy měkké í.
c) U přídavných jmen přivlastňovacích píšeme vždy tvrdé y/ý, výjimku tvoří
1. a 5. pád, čísla množného, rodu mužského životného.
d) U přídavných jmen tvrdých platí stejná pravidla jako u přídavných jmen
přivlastňovacích v bodě c.
e) Množné číslo přídavných jmen měkkých má v koncovkách vždy tvrdé y.
Kamilov - sestry, hověz - polévka, borov - les, neznám – m písmem, lv - klec,
viděl bratrov - kamarády, bíl – m - šátky, Bezručov - Slezské písně, motýl – m
larvám, hrav - medvídci, náramek z ryz – ho zlata, mal – m chlapcům, hladov –
m - psy, nov – m postupům, škodliv - hmyz, sousedov – slepice, ciz – m lidem.
3) Vypište z vět přídavná jména a určete u nich jmenné kategorie (druh +
vzor, rod, číslo, pád).
Poučení: Rod, číslo a pád přídavných jmen jsou stejné jako u jejich
řídících podstatných jmen.
a) Dědeček upletl koš z vrbového proutí.
…………………………………………………………………………………..
b) Ten člověk má ryzí charakter.
…………………………………………………………………………………..
c) Zahlédl jsem sousedčinu kočku.
…………………………………………………………………………………..
4) Převeďte do množného čísla.
a) francouzský spisovatel ………………………………………….. ……..........
b) americký hokejista …………………………………………………………...
c) maličký motýlek ……………………………………………………………..
VY_12_INOVACE_53
Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
5) Užijte uvedená přídavná jména ve větách tak, aby byl zřetelný jejich
významový rozdíl.
Kropicí – kropící
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Balicí – balící
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
6) Přiřaďte díla k autorům. Jakého druhu jsou přídavná jména utvořená
od příjmení?
Jiráskovy
Lovci mamutů
Štorchovi
Broučci
Karafiátovi
Staré řecké báje a pověsti
Erbenova
Staré pověsti české
Petiškovy
Kytice
Jedná se o přídavná jména ……………………………………………………...
VY_12_INOVACE_53
Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
Řešení:
1)
Mírný vítr
tvrdé
Psí spřežení
měkké
Tatínkova sestra
Šípkový keř
Ryzí charakter
Cizí pes
Sousedčina dcera
přivlastňovací
tvrdé
měkké
měkké
přivlastňovací
Výborný oběd
tvrdé
Sváteční oblek
měkké
Široká cesta
tvrdé
Dešťová voda
tvrdé
Evin bratr
přivlastňovací
Důležitá zpráva
tvrdé
Červivé ovoce
tvrdé
Jiráskovy romány
přivlastňovací
VY_12_INOVACE_53
Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
2)
b) U přídavných jmen měkkých píšeme v koncovkách vždy měkké í.
c) U přídavných jmen přivlastňovacích píšeme vždy tvrdé y/ý, výjimku tvoří
1. a 5. pád, čísla množného, rodu mužského životného.
d) U přídavných jmen tvrdých platí stejná pravidla jako u přídavných jmen
přivlastňovacích v bodě c.
Kamilovy sestry, hovězí polévka, borový les, neznámým písmem, lví klec,
viděl bratrovy kamarády, bílými šátky, Bezručovy Slezské písně, motýlím
larvám, hraví medvídci, náramek z ryzího zlata, malým chlapcům, hladovými
psy, novým postupům, škodlivý hmyz, sousedovy slepice, cizím lidem.
3)
a) vrbového : druh – tvrdé, vzor mladý, rod střední, číslo jednotné, pád 2.
b) ryzí“ druh – měkké, vzor jarní, rod mužský, číslo jednotné, pád 4.
c) sousedčinu: druh – přivlastňovací, vzor matčin, rod ženský, číslo
jednotné, pád 4.
4)
a) francouzský spisovatel – francouzští spisovatelé
b) americký hokejista - američtí hokejisté
c) maličký motýlek – maličcí motýlci
5)
Kropicí konev, muž kropící zahradu
Balicí papír, žena balící dárek
6) Přiřaďte díla k autorům. Jakého druhu jsou přídavná jména utvořená
od příjmení?
Jiráskovy
Štorchovi
Karafiátovi
Erbenova
Petiškovy
Jedná se o přídavná jména - přivlastňovací.
Staré pověsti české
Lovci mamutů
Broučci
Kytice
Staré řecké báje a pověsti

Podobné dokumenty

skloňování přídavných jmen přivlastňovacích

skloňování přídavných jmen přivlastňovacích Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název...

Více

Přídavná jména – souhrnný test

Přídavná jména – souhrnný test vyhublými psy. Veselí lidé. Učencovi spolupracovníci v práci. Vánočně rozsvícená města. Poeovy básně. Potkal jsem Michalovy spolužáky. Učíme se o malíři Purkyňovi. Bartošovi chlapci mluvili tiše. M...

Více