vy_52_inovace_cvsc2_04_5a

Transkript

vy_52_inovace_cvsc2_04_5a
VY_52_INOVACE_CVSC2_04_5A
Anotace:
PRACOVNÍ LIST k DVD Byl jednou jeden ....vynálezce – BUDOUCNOST.
Žáci se seznamují s učivem o VESMÍRU a SLUNEČNÍ SOUSTAVĚ,
využívají informační a komunikační prostředky a technologie, rozumí různým
typům textů a záznamů, obrazových materiálů, přemýšlí o nich, reagují na ně a
tvořivě je využívají.
Vzdělávací cíl:
žák se seznamuje s učivem o VESMÍRU a SLUNEČNÍ SOUSTAVĚ
Kompetenční cíl: komunikativní - žák využívá informační a komunikační prostředky a
technologie
žák rozumí různým typům textů a záznamů, obrazových materiálů, přemýšlí o
nich, reaguje na ně a tvořivě je využívá
Autor:
Mgr. Jana Bilská
Popis činnosti :
-
-
Žáci shlédnou kreslený film na DVD Byl jednou jeden.... vynálezce s
informacemi o tom, jak by mohl vypadat život lidí v Budoucnosti- v roce
2020 , vyplňují u toho pracovní list a reagují na film
Žákům musíme vysvětlit, co je v tomto filmu pravda a co je jen fikce
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám na ZŠ Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín.
DVD „Byl jednou jeden….. vynálezce“ BUDOUCNOST
Jméno : __________________
1) O kterém roce se zde mluví ? ____________________
2) Jak se jmenuje robot ? _________________________
3) Co mají žáci zapojeno ve školních brašnách ? _______
4) Která planeta je příštím cílem lidstva ? _____________
5) Je planeta menší nebo větší než Země ? ___________
6) Dá se na této planetě dýchat ? ___________________
7) Kde se rozhoduje o osídlení Marsu ? ___________________________
8) Jak se jmenuje základna na Měsíci ? __________________________
9) Jakou „zbraň“ použili k vychýlení dráhy planetky ?_________________
10) Jakou „techniku“ použili, aby se dostali do správné oběžné dráhy?
_______________________
11) Ve kterém roce by mohlo dojít k „osídlení“ Marsu ? ________________
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám na ZŠ Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín.
Řešení:
1) O kterém roce se zde mluví ? 2020
2) Jak se jmenuje robot ? Nestor
3) Co mají žáci zapojeno ve školních brašnách ? počítač
4) Která planeta je příštím cílem lidstva ? MARS
5) Je planet menší nebo větší než Země ? 2xmenší
6) Dá se na této planetě dýchat ? ne
7) Kde se rozhoduje o osídlení Marsu ? na světovém společenství
8) Jak se jmenuje základna na Měsíci ? Liberty
9) Jakou „zbraň“ použili k vychýlení dráhy planetky ? nukleární střely
10) Jakou „techniku“ použili, aby se dostali do správné oběžné dráhy?
harpunáž
11) Ve kterém roce by mohlo dojít k „osídlení“ Marsu ? 2070
Zdroje:
BARILLÉ, Albert. DVD Byl jednou jeden....vynálezce :26 .díl Budoucnost . Francie : PROCIDISParis, 1994
http://www.svet-her.cz/spolecenske-hry/byl-jednou-jeden-vynalezce-6/
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSjAU_VzBPGqFkJJH39__hg9IBQ43yg331YZHX9eG
mAi1EcPWhG&t=1
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám na ZŠ Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín.