Programovou nabídku DVPP - Vzdělávací institut Středočeského kraje
Transkript
Programovou nabídku DVPP - Vzdělávací institut Středočeského kraje
Programová nabídka DVPP školní rok rok 2011 2011/ 11/12 – druhé pololetí ADRESY A KONTAKTY Vzdělávací institut Středočeského kraje Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků se sídlem Sadská, Lázeňská 826, 289 12 Sadská Doručovací adresa: V Kolonii 1804, 288 02 Nymburk, IČ: 00641111 tel.: 325 511 545, fax: 325 511 544, e-mail: [email protected], http://www.visk.cz Mgr. Jiří Holý 606 656 724 Ředitel [email protected] Regionální pracoviště Vzdělávací středisko Nymburk, V Kolonii 1804, 288 02 Nymburk (v SOŠ a SOU) Mgr. Miroslav Špak Náměstek ředitele 325 511 545 605 939 000 Ing. Jan Stejskal ICT, metodik DV 325 511 545 732 266 480 Mgr. Jiřina Kelymanová Metodička DV 325 511 545 731 581 232 Simona Vaníčková Org. pracovnice DV 325 511 545 731 470 393 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Vzdělávací středisko Kutná Hora, Barborská 51, 284 01 (v budově GASK) Eva Strnadová Náměstkyně ředitele 327 512 334 605 408 887 [email protected] [email protected] Vzdělávací středisko Kladno, Cyrila Boudy 2954, 272 01 Kladno (v SPŠS a OA) Martina Pincová Org. pracovnice DV 724 751 902 [email protected] [email protected] Vzdělávací středisko Rakovník, Pražská 1222, 269 20 Rakovník (v budově MOA)* Mgr. Jaroslav Borský Vedoucí metodik DV 313 517 297 721 850 183 Petra Prošková Org. pracovnice DV 313 517 297 721 836 063 [email protected] [email protected] [email protected] Vzdělávací středisko Praha, Kořenského 10, 150 00 Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) PhDr. Eva Koberová Manažerka DV 731 470 387 Mgr. Jana Randáková Metodička RKCP 257 312 630 721 456 397 Ing. Agáta Kočí Metodička RKCP 257 312 630 728 248 403 Vlasta Koubová, DiS. Org. pracovnice DV 257 312 630 724 751 900 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Vzdělávací středisko Ml. Boleslav, Havlíčkova 456, 293 01 Ml. Boleslav (v SPŠ) Pavla Langrová Metodička DV 326 732 633 606 615 672 Petra Tomášová, DiS. Metodička DV 326 732 633 724 961 090 [email protected] [email protected] [email protected] Vzdělávací středisko Příbram, Tř. Osvobození 387, 261 01 Příbram (II. poliklinika) Vladislav Dubnický Org. pracovník DV 318 625 567 731 470 381 PaedDr. Miluše Nováková Metodička DV 318 625 567 734 571 156 [email protected] [email protected] [email protected] Vzdělávací středisko Benešov, Černoleská 1997, 256 01 Benešov (v budově ISŠT) PhDr. Lubomír Zábranský Metodik DV 734 571 155 [email protected] [email protected] Pracoviště pro vzdělávání veřejné správy Vzdělávací středisko Praha, Zborovská 11, 151 21 Praha 5-Smíchov (v bud. KÚ) PhDr. Eva Koberová Manažerka DV 731 470 387 Ing. Pavla Kadeřávková Metodička DV 257 280 763 733 642 647 Doubravová Mgr. Vladimír Provazník Metodik DV 257 280 795 733 642 648 * Změna adresy Vzdělávacího střediska Rakovník. [email protected] [email protected] [email protected] Vzdělávací institut Středočeského kraje Úvod Vážení pracovníci škol a školských zařízení, vážené kolegyně a kolegové, jako každoročně s končícím kalendářním rokem i letos jsme pro vás již v tomto období připravili aktuální nabídku vzdělávacích programů pro druhé pololetí školního roku 2011/2012. Současný školní rok naplno prokazuje to, co vždy konstatujeme na jeho začátku – není o nic lehčí než ten předcházející. A přesto jej dokážete dobře zvládat a plnit svou nezastupitelnou roli pedagogů – průvodců našich dětí po jejich vzdělávací cestě. Stejně tak se naplňuje předpoklad dalšího pokračování nekončících změn či, chcete-li, reforem ve školství s důsledky velmi diferencovanými a mnohdy velmi diskutabilními. Nová nabídka vzdělávacích programů je opět posunuta kvalitativně vpřed, a to nejen rozsahem a obsahem, ale i formami a podmínkami realizace, a to jak u individuálně využívaných programů, tak u programů pro celé pedagogické sbory, které mohou být skutečně připraveny podle požadavků škol a školských zařízení doslova a do písmene „na míru“. Proto jsem přesvědčen, že v ní najdete témata a programy, které pro vás budou přínosem a pomohou vám ve vaší práci, v profesionálním a osobním rozvoji. Opět jsou do programové nabídky začleněny aktivity a vzdělávací programy v rámci projektu „EU peníze školám pro ZŠ“ (tzv. šablony), které jsou zaměřeny na všechny klíčové aktivity DVPP. A to jak ve formě individuálních programů, tak i programů pro celé pedagogické sbory. S blížícím se zahájením „šablon pro střední školy“ jsou do nabídky zařazeny i aktivity a programy vhodné a doporučené pro střední vzdělávání. V této souvislosti je třeba připomenout, že VISK disponuje vyškolenými konzultanty pro tuto oblast, na které je možné se kdykoliv obrátit (PhDr. Eva Koberová, [email protected] a Mgr. Jaroslav Borský [email protected]). Pro vás všechny, kteří kromě této tištěné nabídky programů pracujete s její elektronickou formou, či jí přímo dáváte přednost, jsou všechny informace snadno dostupné na internetových stránkách www.visk.cz . Věřím, že se naše nabídka vzdělávacích programů DVPP, ať už v té či oné podobě, dostane k vám všem, pracovníkům regionálního školství, osloví vás a stane se již zmiňovaným pomocníkem a průvodcem po celé druhé pololetí školního roku 2011/2012. Přeji vám všem pevné zdraví a mnoho úspěchů. Mgr. Jiří Holý ředitel Vzdělávacího institutu Středočeského kraje 3 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Úvod Jak pracovat s Programovou nabídkou - Podmínky pro přihlašování Uspořádání Programové nabídky DVPP Pro přehlednost a snadnější orientaci při vyhledávání vzdělávacích programů je nabídka členěna podle oborů, u každého programu je uváděno konkrétní místo a čas konání s označením, ve kterém okrese se uskuteční, a číselný kód programu. Pokud jsou programy určeny více oborům, jsou u těchto oborů uváděny odkazy. Vzdělávací programy vhodné pro využití v projektu EU peníze školám jsou označeny symbolem . Přihlášky K přihlášení můžete využít hromadnou nebo individuální přihlášku, kterou najdete v Programové nabídce DVPP. Přihlášky zasílejte poštou nebo e-mailem na kterékoliv pracoviště VISK. S ohledem na Váš čas a pro snadnost provedení preferujeme on line přihlášení z adresy www.visk.cz . Na přihláškách uvádějte číselný kód programu, uvedený u místa konání, a všechny požadované údaje, které jsou nutné pro počítačové zpracování. Veškeré údaje jsou nepřenosné, slouží výhradně pro vnitřní potřebu a bude s nimi nakládáno v souladu se zákonem o ochraně osobních údajů. Pozvánky a informace o vzdělávacím programu budou přihlášeným účastníkům zaslány e-mailem týden před jeho konáním, případně jim bude zaslána informace o jeho zrušení. Pro dobré fungování této služby Vás prosíme o včasné oznámení jakékoli změny v e-mailových adresách škol i jednotlivců. Termín uzávěrky hromadných přihlášek je 27. 1. 2012. Na všechny vzdělávací programy je možné zasílat dodatečné přihlášky v průběhu celého pololetí, nejpozději však týden před jejich konáním. Včasné zaslání přihlášek má zásadní vliv na uskutečnění či zrušení vzdělávacího programu. Podmínky pro přihlašování Všechny přijaté přihlášky na vzdělávací programy jsou závazné. U individuálních přihlášek je požadováno potvrzení školy v případě, že účastnický poplatek bude hradit škola. Účastnické poplatky U každého vzdělávacího programu jsou uváděny účastnické poplatky. Všechny nabízené vzdělávací programy získaly akreditaci MŠMT a mohou být hrazeny z účelových prostředků vyčleněných na DVPP. Způsob úhrady • • bankovním převodem na základě vystavené faktury s rozpisem účasti na jednotlivých vzdělávacích akcích dle prezenčních listin výjimečně hotovostní platbou (na místě bude vydán doklad o zaplacení) Stornovací podmínky • • • • omluvit neúčast je možno pouze písemně (e-mailem), a to do 7 dnů před konáním akce s potvrzením vedení školy, pokud měla účastnický poplatek hradit škola; u některých programů je možné v tomto termínu zaregistrovat náhradníka v případě omluvení po tomto termínu, tzn. v průběhu posledního týdne před uskutečněním vzdělávacího programu se účtuje stornovací poplatek ve výši 40% účastnického poplatku při neomluvené neúčasti se účtuje stornovací poplatek v plné výši účastnického poplatku u dlouhodobých programů je požadována platba předem Doklad o účasti Dokladem o účasti je osvědčení o absolvování vzdělávacího programu. Termín uzávěrky hromadných přihlášek za školu je 27. 1. 2012 Na všechny programy je možné zasílat dodatečné přihlášky v průběhu celého pololetí, nejpozději však týden před jejich konáním. 4 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP PROGRAMOVÁ NABÍDKA dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na 2. pololetí školního roku 2011/12 OBSAH Úvod ........................................................................................................................................................ 3 Jak pracovat s Programovou nabídkou DVPP .................................................................................... 4 Programová nabídka DVPP .................................................................................................................. 5 obor 01 Řízení, školský management ......................................................................................... 6 obor 02 Předškolní vzdělávání .................................................................................................... 9 obor 03 I. stupeň ZŠ .................................................................................................................... 13 obor 04 Český jazyk a komunikace.............................................................................................. 17 obor 05 Cizí jazyky, jazykové vzdělávání .................................................................................... 18 obor 06 Matematika a její aplikace ............................................................................................. 20 obor 07 Informatika a komunikační technologie .......................................................................... 22 obor 08 Člověk a společnost (Společenskovědní předměty - Ov, Rv, Dě) ................................. 26 obor 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty - Fy, Ch, Př, Ek, Ze) .................................... 26 obor 10 Umění kultura (Hv, Vv, Dv) ............................................................................................ 29 obor 11 Člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví) ....................................................................... 32 obor 13 Průřezová témata a finanční gramotnost ....................................................................... 33 obor 14 Střední a vyšší vzdělávání ............................................................................................. 34 obor 15 Pedagogika, psychologie, prevence .............................................................................. 39 obor 16 Mimoškolní vzdělávání – ŠD, ŠK, SVČ, DDM, DM ....................................................... 44 obor 17 Ostatní akce, tematické programy a exkurze ................................................................ 46 obor 18 Kvalifikační vzdělávání (akreditované vzdělávání podle vyhlášky č. 317/2005 Sb.) ..... 47 obor 19 Akce na zakázku ............................................................................................................ 51 obor 20 Projekty ESF .................................................................................................................. 57 Přihlášky: Přihláška do projektu EU a my Hromadná přihláška Individuální přihláška 5 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje 01 Nabídka DVPP Řízení, školský management Školská legislativa - aktuální změny ve školských i obecně platných právních předpisech 6 hod. / Novela zákoníku práce Obsah semináře je zaměřen na komentovaný výklad změn v pracovněprávní oblasti, které přináší rozsáhlá novela zákoníku práce účinná od 1. 1. 2012. Zdůrazněny budou zejména změny promítající se do praxe škol. Určeno: Ř - vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení. Cena: 750 Kč Lektor: Místo: Mgr. Bc. Ladislav Dvořák ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 Termín: Čas: 11.01.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-M91 Lektor: Místo: Mgr. Bc. Ladislav Dvořák Termín: Čas: RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 12.01.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-R92 Lektor: Místo: PaedDr. Jan Mikáč Termín: Čas: NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 17.01.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-N92 Lektor: Místo: Mgr. Bc. Ladislav Dvořák Termín: Čas: MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 18.01.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-S92 Lektor: Místo: PaedDr. Jan Mikáč Termín: Čas: KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51 19.01.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-H92 Lektor: Místo: Mgr. Bc. Ladislav Dvořák Termín: Čas: PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 23.01.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-P92 Lektor: Místo: PaedDr. Jan Mikáč BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 Termín: Čas: 31.01.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-B92 Lektor: Místo: PaedDr. Jan Mikáč KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) Termín: Čas: 02.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-L11 Lektor: Místo: Mgr. Bc. Ladislav Dvořák Termín: Čas: BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 16.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-23-E11 Školská legislativa - aktuální změny ve školských i obecně platných právních předpisech 6 hod. / Novela školského zákona Obsah semináře je zaměřen na komentovaný výklad školského zákona v návaznosti na jeho rozsáhlou novelizaci účinnou od 2012. Novela přináší výrazné změny především v těchto oblastech: - organizace vzdělávání - vlastní hodnocení školy - postavení ředitele - změny ve jmenování ředitele, funkční období ředitele - kompetence zřizovatele v odvolávání ředitelů atd. Určeno: Ř - ředitelům a zástupcům ředitelů škol a školských zařízení. Cena: 750 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Pavla Katzová Termín: PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 20.02.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 28.02.2012 ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 06.03.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 13.03.2012 NB-Auditorium ZŠ a MŠ Nymburk, Komenského 589 03.04.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 10.04.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 24.04.2012 KL-Gymnázium Kladno, nám. E. Beneše 1573 15.05.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 22.05.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 01-23-P11 01-23-R11 01-23-M11 01-23-S11 01-23-N11 01-23-H11 01-23-B11 01-23-L12 01-23-E12 Právní odpovědnost školy a pedagogických pracovníků vůči dětem/žákům a zákonným 6 hod. zástupcům, rodičům, jiným osobám Na základě potřeb a požadavků školské praxe se seminář zaměřuje na citlivé a složité situace v oblasti komunikace s problémovými rodiči a rodinami dětí a žáků, kdy školy musí řešit míru právní odpovědnosti ve vztahu k nestandardnímu rodinnému zázemí – střídavá péče rodičů, náhradní výchova a její instituty osvojení, pěstounská péče, svěření dítěte do výchovy jiné fyzické osoby než rodiče atd. Stejně citlivou oblastí je právní odpovědnost školy a školského zařízení za bezpečí dětí a žáků a ochranu jejich zdraví 6 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP a života - dohled nad žáky v souladu s právními předpisy atd. Účastníci semináře se seznámí s právní úpravou rodičovské zodpovědnosti a zákonného zastupování dítěte/žáka rodiči a jinými osobami, získají znalosti z oblasti právní úpravy odpovědnosti školy či školského zařízení za ochranu zdraví a bezpečnost dětí, žáků a studentů včetně pracovněprávních a trestněprávních souvislostí této odpovědnosti, naučí se orientovat v souvisejících právních předpisech a veřejných listinách, rozhodnutích soudu a příslušných správních úřadů. Na základě získaných znalostí a dovedností budou schopni ve školské praxi řešit aktuální krizové situace v oblasti vzájemných vztahů mezi školou, školským zařízením a zákonnými zástupci dětí a žáků při poskytování vzdělávání a poskytování školských služeb. Určeno: Ř - ředitelům a zástupcům ředitelů škol a školských zařízení. Cena: 750 Kč Poznámka: Na základě zájmu opakujeme seminář, který poprvé proběhl v listopadu 2011 v Praze. Lektor: Místo: Mgr. Pavla Katzová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 05.06.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-33-A11 Příprava ke konkurzu na ředitele školy/školského zařízení 12 hod. Kurz zaměřený na zvýšení připravenosti v oblasti řízení škol/školských zařízení pro zájemce, kteří se chystají vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení. Cílem kurzu je získání základních kompetencí a orientace v oblasti řízení školství. - Základní právní předpisy upravující oblast školství a činnosti ředitele školy/školského zařízení - Ředitel jako manažer – kompetence a postupy ředitele vedoucí k úspěšnému řízení školy a pedagogického procesu (strategie školy, řízení lidí, řízení vzdělávání, řízení zdrojů, řízení informací, řízení kontroly) / základní právní předpisy vymezující výkon řízení ředitele, statutárního orgánu školy/školského zařízení - Ředitel jako zaměstnavatel – pracovněprávní vztahy, kompetence a postupy ředitele k úspěšnému řízení pracovněprávních vztahů / základní právní předpisy vymezující pracovněprávní vztahy ve škole/ŠZ - Ředitel a ekonomika a financování škol – kompetence a postupy ředitele vedoucí k úspěšnému řízení ekonomické a hospodářské oblasti a financování školy/školského zařízení / základní právní předpisy vymezující financování ve školství Určeno: Ř - ped. pracovníkům, kteří mají zájem vykonávat funkci ředitele školy/školského zařízení a připravují se ke konkurzu. Cena: 1200 Kč Poznámka: Kurz nenahrazuje studium pro získání kvalifikačních předpokladů pro výkon funkce ředitele škol a školských zařízení podle §5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a §5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Hanzelka, PaedDr. Zdeněk Souček PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: 06.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-04-G11 Výjezdní seminář pro ředitele škol a školských zařízení zřizovaných Středočeským 2 dny krajem Dvoudenní seminář pro ředitele škol a školských zařízení je zaměřen na poskytnutí co nejširších aktuálních informací o probíhajících změnách ve školství, legislativních změnách a nových trendech ve vzdělávání. Dalším cílem je umožnit pracovní setkání k navázání nových kontaktů a předání zkušeností. Na seminář budou pozváni zástupci OŠS KÚ a další hosté. Určeno: Ř - vzdělávací program je určen vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení. Cena: 1800 Kč Poznámka: Účastnický poplatek zahrnuje ubytování, stravování a další poskytnuté vzdělávací a hotelové služby. Přihlášení účastníci obdrží pozvánku s podrobnějším programem a informacemi včetně popisu pro individuální dopravu. Lektor: Místo: Kolektiv lektorů RA-Nesuchyně, hotel Lions Termín: 26.-27.03.2012 Čas zah.: od 10:00h Čís. kód: 01-11-G11 Výjezdní seminář pro ředitele škol a školských zařízení zřizovaných obcemi 2 dny Tradiční dvoudenní seminář pro vedoucí pracovníky škol a školských zařízení zaměřený na poskytnutí co nejširších aktuálních informací o probíhajících změnách ve školství, legislativních změnách a nových trendech ve vzdělávání. Na setkání budou pozváni zástupci OSŠ KÚ a další hosté. Určeno: Ř - vzdělávací program je určen vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení. Cena: 1800 Kč Poznámka: Účastnický poplatek zahrnuje ubytování, stravování a další poskytnuté vzdělávací a hotelové služby. Přihlášení účastníci obdrží pozvánku s podrobnějším programem a informacemi včetně popisu 7 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP cesty pro individuální dopravu. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Kolektiv lektorů RA-Nesuchyně, hotel Lions MB-Benátky nad Jizerou, hotel Na Slepé koleji PB-Orlík, hotel Solenice KH-Seč, hotel Jezerka Termín: 28.-29.05.2012 29.-39.05.2012 31.5.-1.6. 2012 04.-05.06.2012 Čas zah.: od 10:00h od 10:00h od 10:00h od 10:00h Čís. kód: 01-11-G12 01-11-G13 01-11-G14 01-11-G15 24 hod. Vzdělávání pedagogických pracovníků v mentoringu Kurz mentoringu zaměřený na vyškolení mentora z řad pedagogů škol a školských zařízení pro potřeby vlastní školy (interní mentoring), případně pro potřeby jiné školy (externí mentoring). Cílem vzdělávacího programu je získání základních znalostí o fungování mentorského procesu a osvojení základních mentorských dovedností potřebných pro efektivní interní a externí mentoring ve školní praxi. Určeno: Ř - pedagogickým pracovníkům základních a středních škol. Cena: 3000 Kč Poznámka: Pro vyškolení mentora pro interní a externí mentoring mohou střední školy využít šablonu VIII/3 z projektu EU peníze středním školám. Lektor: Místo: Místo: Místo: Mgr. Miroslav Jiřička PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) Termín: 11.06.2012 1. díl 12.06.2012 2. díl 13.06.2012 3. díl Čas: od 09:00h Čís. kód: 01-34-G11 od 09:00h 01-34-G11 od 09:00h 01-34-G11 BOZP a PO pro pracovníky škol a školských zařízení 4 hod. Školení zaměstnanců škol a školských zařízení v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se v souladu se zákoníkem práce zaměřuje na předcházení možných rizik na pracovišti: - základní právní předpisy a jejich dodržování - předepsaná školení pro vedoucí zaměstnance a zaměstnance škol a školských zařízení - povinnosti zaměstnavatele a vedoucích zaměstnanců na různých stupních řízení - vedení předepsané dokumentace - zajišťování bezpečného prostředí, předvídání a odstraňování možných rizik - kontroly a jejich význam pro zajištění bezpečnosti, zjišťování a odstraňování závad - konkrétní případy z praxe a diskuze Určeno: Zaměstnancům škol a školských zařízení. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Vladimír Kalous Termín: Čas: PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 22.02.2012 od 09:00h BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 23.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 01-22-P11 01-22-E11 BOZP - proškolení dle vyhlášky č. 50/1978 Sb. - ČÚBP pro pracovníky škol a školských 6 hod. zařízení / elektrická zařízení pod napětím při výuce (§11 ) Školení zaměstnanců škol a školských zařízení v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se v souladu se zákoníkem práce zaměřuje na předcházení možných rizik na pracovišti: - školení v oblasti bezpečnosti při používání elektrických zařízení (spotřebičů, pomůcek, výpočetní a reprodukční techniky atd.) - práce ve školních laboratořích, odborných učebnách a dílnách - povinnosti zaměstnavatele a vedoucích zaměstnanců na různých stupních řízení - vedení předepsané dokumentace - zajišťování bezpečného prostředí, předvídání a odstraňování možných rizik - kontroly a jejich význam pro zajištění bezpečnosti, zjišťování a odstraňování závad - konkrétní případy z praxe a diskuze - ověření znalostí Učitelé, kteří používají při výuce na školách zařízení pod napětím, se považují pro tuto činnost za pracovníky pro samostatnou činnost. Musí však být v používání zařízení prokazatelně zaškoleni a jejich znalosti bezpečnostních předpisů souvisejících s jejich činností musí být ověřovány přezkoušením nejméně jednou za tři roky. Určeno: Učitelům v odborných učebnách, dílnách a laboratořích. Cena: 750 Kč Lektor: Místo: Ing. Jan Loucký Termín: Čas: NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 28.03.2012 od 13:15h 8 Čís. kód: 01-22-N11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Studium pro ředitele škol a školských zařízení (SŘ) viz. obor 18 Kvalifikační vzdělávání (Akreditované vzdělávání podle vyhlášky č. 317/2005 Sb.) Studium pedagogiky viz. obor 18 Kvalifikační vzdělávání (Akreditované vzdělávání podle vyhlášky č. 317/2005 Sb.) EU peníze školám - obecné zásady tvorby a ověřování výukových materiálů (DŮM) viz. obor 07 Informatika a komunikační technologie Jaký je současný žák a jak se vyučuje současnému učiteli? viz. obor 15 Pedagogika, psychologie, prevence 02 Předškolní vzdělávání Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti / Jak relaxovat v MŠ a na 1. stupni ZŠ 6 hod. Praktický seminář zaměřený na relaxaci jako nedílnou součást rozvoje koncentrace pozornosti u dětí v předškolním a mladším školním věku. Účastníci se seznámí s teorií a klíčovými pojmy, osvojí si hry ke zklidnění a uvolnění dětí, relaxační cvičení pro žáky. Seminář je vhodný pro učitelky mateřských škol, 1. stupně ZŠ a vychovatele. Rámcový přehled témat: - co je to relaxace, základní pojmy, definice - druhy relaxací, proč relaxujeme - relaxace a učební výkon žáka - nápady, jak pomoci rozptýleným žákům - relaxační hry a cvičení pro děti - způsoby a prvky relaxace, postupy při relaxaci ve škole - praktická ukázka relaxačních technik, relaxace s hudbou Určeno: 1.st., MŠ, ŠD - učitelkám MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelkám ŠD. Cena: 750 Kč Poznámka: Každý účastník si přinese s sebou spací pytel nebo deku, karimatku a polštářek. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Alena Vlková Termín: BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 09.02.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 10.02.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 22.03.2012 NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 23.03.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 29.03.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 30.03.2012 ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 03.05.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 04.05.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 25.05.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 08:00h Čís. kód: 02-10-E11 02-10-B11 02-10-A11 02-10-N11 02-10-R11 02-10-L11 02-10-S11 02-10-S12 02-10-H11 Současná mateřská škola a její řízení / Rozhodování ředitele mateřské školy při přijímání 4 hod. dětí do předškolního vzdělávání v souladu se správním řádem Seminář podporuje efektivní řízení předškolního vzdělávání a pomáhá při rozhodování ve správním řízení v mateřské škole. Témata semináře: I. část - správní řízení na pozici ředitele mateřské školy - stanovení kritérií pro přijetí ve spolupráci se zřizovatelem - oznámení zápisu včetně kritérií pro přijetí dítěte do MŠ - zahájení řízení - založení spisu dle § 17 správního řádu a zásady jeho vedení - nahlédnutí do spisu dle § 36 správního řádu - doručování a jeho zásady dle správního řádu - postavení účastníků ve správním řízení, zastupování - podklady pro vydání rozhodnutí - přerušení řízení, zastavení řízení, usnesení II. část - vydání rozhodnutí a jeho náležitosti - nejčastější chyby v praxi při vydání rozhodnutí 9 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - lhůty stanovené správní řádem - doručování a jeho zásady dle správního řádu - odvolání a jeho lhůty - autoremedura - činnost odvolacího orgánu Dotazy a diskuse Určeno: MŠ - učitelkám MŠ. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Ingrid Vavřínková Termín: PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 14.02.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 21.02.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 13.03.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 27.03.2012 Čas: od 09:00h od 10:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 02-22-P11 02-22-H11 02-22-R11 02-22-B11 Plánování v každodenní práci učitelky MŠ / Jak naplánovat, zrealizovat a vyhodnotit 8 hod. obsah předškolního vzdělávání (integrované bloky) Praktický seminář vychází z požadavků na kvalitu předškolního vzdělávání formulovaných v rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Bude zaměřen na tato témata: - pojetí obsahu předškolního vzdělávání v RVP PV - individualizace ve vzdělávání jako východisko pro plánování učitelky (Gardnerova teorie mnohačetných inteligencí) - plánování obsahu výchovně vzdělávací práce ve školním vzdělávacím programu - plánování integrovaných bloků a dílčích tematických částí ve třídním vzdělávacím programu - evaluace integrovaných bloků a dílčích tematických částí ve třídním vzdělávacím programu Určeno: Ř, MŠ - ředitelkám a učitelkám MŠ. Cena: 960 Kč Poznámka: Účastníci si s sebou přinesou své konkrétní třídní vzdělávací programy jako ukázku běžného plánování v MŠ. Lektor: Místo: Místo: Mgr. Věra Krejčová, Ph.D. Termín: Čas: RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 24.05.2012 od 09:00h KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 25.05.2012 od 09:00h Čís. kód: 02-36-R11 02-36-L11 Logopedická praxe ve školství 4 hod. Vzdělávací program je určen školním logopedům, asistentům logopeda, logopedickým preventistům a pedagogickým pracovníkům mateřských a základních škol a školských zařízení. Akce se zaměřuje především na seznámení s novými metodickými postupy při prevenci a odstraňování řečových vad. Obsah: - metodické postupy pro předcházení a nápravu řečových vad - dyslalie (patlavost) - balbuties (koktavost), - diskuse o metodách intervence řečových vad - seznámení s Metodickým doporučení MŠMT č. j. 14712/ 2009-61, s kompetencemi logopeda, logopedického asistenta a krajského koordinátora ve školství Určeno: MŠ - učitelům MŠ, ZŠ, školním logopedům a logopedickým preventistům. Cena: 700 Kč Poznámka: Účastníci vzdělávacího programu obdrží obsáhlý studijní a metodický materiál. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: PaedDr. Blanka Housarová, Ph.D., PhDr. Josef Štěpán Termín: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 15.02.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 15.02.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 14.03.2012 ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 28.03.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 11.04.2012 KH-Jezuitská kolej, Barborská ul. 51 18.04.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 16.05.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 16.05.2012 Čas: od 08:30h od 13:30h od 09:00h od 09:00h od 13:00h od 09:00h od 08:30h od 13:30h Čís. kód: 02-38-A11 02-38-B11 02-38-L11 02-38-M11 02-38-R11 02-38-H11 02-38-P11 02-38-E11 Netradiční dny v MŠ - 2. díl/ Jaro 6 hod. Praktický seminář je zaměřen na pohled na netradiční tělesnou výchovu s důrazem na zdravotní tělesnou výchovu. Dochází zde k propojení prvků výchovně-vzdělávací práce v mateřských školách v souvislosti s rámcovým programem. Témata jsou zvolena v návaznosti na roční období a tradiční svátky - Zápisy do 1. tříd, Karneval, Vítání jara, Jarní prázdniny, Velikonoce, Svátek matek. Účastnice si prakticky vyzkoušejí 10 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP cvičení s hudbou i bez ní a využití pestrých, pro děti zajímavých pomůcek. Cílem vzdělávacího programu je inspirovat učitelky MŠ k vedení dětí ke cvičení i při nevšedních dnech v MŠ vhodně volenou motivací odpovídající věku dětí, naučit je navodit dobrou atmosféru ve třídě a předat jim metodiku vytváření pohybových dovedností ve spojení s prožitky a estetickými zážitky. Určeno: MŠ - učitelkám MŠ. Cena: 750 Kč Poznámka: Pomůcky budou upřesněny v pozvánce. Lektor: Místo: Hana Volfová Termín: Čas: BE-Gymnázium J.Barranda Beroun, Talichova 824 13.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 02-40-E11 Kvalita, strategie a efektivita v předškolním vzdělávání 6 hod. Pedagogům a ředitelkám MŠ bude zprostředkována metodika a postupy zpracování programových i hodnotících dokumentů tak, aby byly zpracovány v souladu s požadavky státu a s právními předpisy. Důraz je kladen na propojení státem dané kvality (RVP PV), strategie konkrétní školy (ŠVP PV) a efektivity celkové činnosti školy (vlastní hodnocení školy). Propojení kvality dané RVP PV, strategie deklarované školou ve ŠVP PV a efektivity vyhodnocené ve vlastním hodnocení školy, fungující na základě zpětné vazby a probíhající na principu pomyslné spirály, je základní osou vzdělávacího programu. Účastníci získají potřebný obecný nadhled v oblasti předškolního vzdělávání z hlediska vzdělávací politiky státu (systém kurikulárních dokumentů na státní a školní úrovni, školský zákon, RVP PV, ŠVP PV) včetně hodnocení činnosti mateřských škol, a to jak interního (vlastní hodnocení školy), tak i externího (hodnocení Českou školní inspekcí). Pochopí provázanost mezi programovými a hodnotícími dokumenty na státní úrovni i dokumenty konkrétní mateřské školy, jejichž zpracování je pro činnost mateřských škol povinné. Určeno: Ř, MŠ - ředitelkám a učitelkám MŠ. Cena: 750 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Mgr. Zuzana Bečvářová RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 Termín: 15.03.2012 12.04.2012 03.05.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 02-45-R11 02-45-N11 02-45-B11 Jazyk a řeč / Správná řeč - předpoklad úspěšného školáka 6 hod. Obsah semináře je zaměřen na konkrétní ukázky práce podle metodického materiálu „Správná řeč předpoklad úspěšného školáka aneb Výchovou řeči k rozvoji osobnosti dětí“- autorka Vlastimila Kazdová. Vlastní obsah – témata: Vývoj řeči dětí - jazyk a řeč v rámcovém vzdělávacím programu předškolního vzdělávání – doporučené náměty Výchova řeči dětí od 3 let věku jako prostředek rozvoje osobnosti Jazyková chvilka – prostředek pro výchovu řečových schopností a mluvních dovedností - jednotlivé části jazykové chvilky (přehled), přednosti jazykové chvilky, - zařazování jednotlivých částí jazykové chvilky Doporučené náměty a inspirace - pomůcky pro výchovu řeči dětí v mateřské škole (pomůcky pro jednotlivé části jazykové chvilky, speciální pomůcky – Jazyk a řeč, doplňkové pomůcky) Spolupráce mateřské školy s rodinou – předpoklad úspěchu při výchově řeči dětí - slovo k rodičům (lze využít na schůzce s rodiči) - kroužky cizího jazyka v mateřských školách Určeno: MŠ - učitelkám MŠ a speciálních škol. Cena: 750 Kč Poznámka: Publikaci „Správná řeč – předpoklad úspěšného školáka aneb Výchovou řeči k rozvoji osobnosti dětí“ a další pomůcky je možno na semináři zakoupit. Lektor: Místo: Místo: Místo: Vlastimila Kazdová NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 Termín: 10.04.2012 11.04.2012 12.04.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 02-48-N11 02-48-S11 02-48-M11 Relaxace a uvolňovací cviky v mateřské škole 6 hod. Seminář je zaměřen na praktický nácvik uvolňovacích cviků a duševní relaxaci, které lze realizovat v průběhu celého dne v mateřské škole. Řada cviků a postupů je zaměřena na spolupráci ve dvojicích, sebepoznávání a poznávání a respektování odlišností druhých. Vlastní obsah – témata: - uvolnění pomocí pohybu – protřepáváním, vyvěšením, houpáním, zrychlující se pohyb s následným vypnutím - uvolnění pomocí dechu 11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - uvolnění pomocí napětí – částečné/celkové - uvolnění v klidu, jógové polohy tygřík, krokodýl, zajíček - protažení do dálky a uvolnění - procvičování klenby nohy - poslech vlastního srdce po fyzické zátěži - pojmenování zvuků – „Bystrouchy“ - vyprávění relaxačních pohádek - malování v představách -„pohrávání si“ s obličejem - psychorelaxace s využitím padáku, třepetalek, nafukovacích balonků, papírových vloček atd. - cvičení ve dvojici - protažení s kontrolou a pomocí druhé osoby – „Hadráček“ - uvolnění – koncentrace pomocí pokládání lehkých předmětů na části těla druhou osobou - prostorová manipulace s druhým Cílem vzdělávacího programu je zvýšit pedagogické a didaktické kompetence učitelek předškolního vzdělávání v oblasti pohybové výchovy realizované v mateřských školách, popř. jiných předškolních zařízeních (MC, DDM). Určeno: Tv, MŠ - učitelkám MŠ, pedagogům volného času. Cena: 750 Kč Poznámka: Pomůcky budou upřesněny v pozvánce. Lektor: Místo: Místo: Hana Volfová Termín: Čas: RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 02.03.2012 od 09:00h KL-ZŠ Kladno, C.Boudy 1188 (10.ZŠ) 06.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 02-49-R11 02-49-L11 Hodnocení a sebehodnocení dětí v mateřské škole 8 hod. Praktická dílna vychází z požadavků na kvalitu předškolního vzdělávání formulovaných v rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Zaměřuje se na hodnocení a sebehodnocení ve vzdělávání předškolních dětí, na efektivní techniky a postupy při hodnocení a sebehodnocení využitelné. Vlastní obsah – témata: - význam vyhodnocování pokroků v učení dítěte pro jeho další vývoj - pozorování jako klíčová technika sběru informací o dítěti - minimalizace subjektivity při pozorování - postupy a metody vyhodnocování pokroků ve vývoji dítěte - záznamové archy, portfolio... - efektivita vedení záznamů o dětech - jak vést děti k sebehodnocení Účastníci porozumí významu hodnocení a sebehodnocení ve vzdělávání předškolních dětí. Seznámí se s různými technikami a postupy, které mohou sloužit ke sběru informací o pokrocích v učení a vývoji dítěte. Budou mít příležitost vyměnit si zkušenosti z oblasti vyhodnocování dětí s ostatními kolegy/kolegyněmi. Určeno: Ř, MŠ - ředitelkám a učitelkám MŠ. Cena: 960 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Věra Krejčová, Ph.D. Termín: KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 03.05.2012 NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 04.05.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 17.05.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 13.06.2012 ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 14.06.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 02-50-H11 02-50-N11 02-50-A11 02-50-S11 02-50-M11 Pohybem a hrou podněcujeme osobnostní vývoj dítěte v mateřské škole a školní družině 5 hod. Seminář je zaměřen na seznámení s řadou aktivit a her, které jsou cíleny na různé oblasti. Vlastní obsah – témata: - uplatňování pohybových činností - pohybové hry - psychomotorické hry - oblast vlastního těla – rozvoj hmatu, zraku, sluchu - orientace v prostoru - kontaktní hry - kooperativní hry - využití jednoduchých pomůcek a předmětů denní potřeby - zkušenosti z dobré praxe Cílem vzdělávacího programu je rozšířit odborné znalosti v oblasti vedení pohybových a herních aktivit v předškolním vzdělávání a v činnostech volnočasových aktivit pro děti nejmladšího školního věku, cílených 12 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP na podporu osobnostního rozvoje dítěte. Určeno: MŠ - pedagogickým pracovníkům mateřských škol, vychovatelkám ve školních družinách, pedagogům volného času. Cena: 700 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Eva Hurdová KH-Jezuitská kolej, Barborská 51 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 Termín: 15.02.2012 08.03.2012 02.04.2012 25.04.2012 Čas: od 08:00h od 09:00h od 09:00h od 08:00h Čís. kód: 02-51-H11 02-51-E11 02-51-K11 02-51-B11 Právní odpovědnost školy a pedagogických pracovníků vůči dětem/žákům a zákonným zástupcům, rodičům, jiným osobám viz. obor 01 Řízení, školský management Jak se hraje divadlo / Různé druhy ztvárnění divadla viz. obor 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Hudební a taneční výchova / Velkonočko, velkonočko viz. obor 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Hudební a taneční výchova / Studánko Rubínko viz. obor 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Abeceda správného držení těla / Posilování přes jednotu mysli a těla - Cvičení s overballem viz. obor 11 Člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví) 03 I. stupeň ZŠ Třída plná pohody na prvním stupni základní školy 6 hod. Praktický seminář je zaměřen na osobnostní a sociální rozvoj dítěte mladšího školního věku (rozvoj tvořivého myšlení – řešení problémů, tvořivého sebevyjádření, komunikace a posilování prosociálního chování ve vztahu k druhému). Cílem vzdělávacího programu je nabídnout pedagogům metodiku pro rozvoj a posilování prosociálního chování dítěte mladšího školního věku, pro vytvoření povědomí o mezilidských a morálních hodnotách, rozvoj schopností vytvářet a rozvíjet citové vztahy k okolí, rozvoj pozitivních citů dítěte ve vztahu k sobě, rozvíjení dovednosti vyjádřit pocity, dojmy a prožitky, zpřesňování a kultivaci smyslového vnímání, přechod od konkrétně názorného myšlení k myšlení slovně logickému, rozvoj a kultivaci paměti, pozornosti, představivosti a fantazie. Účastníci se prostřednictvím praktických činností, ukázek her s prvky primární prevence a výměnou vlastních zkušeností seznámí s těmito tématy: - třída jako sociální skupina, základní pojmy - pravidla a jak je společně vytvořit - komunikace – její úspěšné rozvíjení u dětí mladšího školního věku - pozitivní klima třídy a jak ho budovat - nezbytné kompetence třídního učitele - okruh her a činností vhodných při procesu budování třídy jako týmu Součástí semináře je práce s metodickými materiály a pracovním souborem „Naše třída“. Určeno: 1. st. – učitelům 1. stupně ZŠ, vychovatelům ŠD. Cena: 750,- Kč Lektor: Místo: Mgr. Alena Vlková Termín: Čas: KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 24.05.2012 od 13:00h Čís. kód: 03-26-H11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ / Geometrie z provázku a překládaného papíru Druhý díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky 13 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Důraz je kladen na to, abychom vedli děti k dovednosti diskutovat a vysvětlovat, k experimentování jako zdroji získávání zkušeností, ke kooperativním skupinovým aktivitám, k řešení problémů, tj. ke kompetencím, které jsou zakotveny v RVP. Vlastní obsah: - aktivity vedoucí k rozvoji rovinné představivosti - aktivity vedoucí k rozvoji samostatného myšlení a tvořivosti - modelování a pozorování rovinných útvarů Určeno: 1. st. - učitelům 1. stupně ZŠ. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Mgr. Vladimíra Čuhajová Termín: Čas: BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 19.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 03-37-E11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ / Slovní úlohy - žádný problém Třetí díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Důraz je kladen na to, abychom vedli děti k dovednosti diskutovat a vysvětlovat, k experimentování jako zdroji získávání zkušeností, ke kooperativním skupinovým aktivitám, k řešení problémů, tj. ke kompetencím, které jsou zakotveny v RVP. Vlastní obsah: - odbourávání formalismu při řešení slovních úloh - náměty k procvičování jednotlivých fází slovních úloh - nové metody řešení slovních úloh s důrazem na návrhy samotných žáků - zajímavé úlohy a různé metody jejich řešení Určeno: 1. st. - učitelům 1. stupně ZŠ. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Mgr. Vladimíra Čuhajová Termín: Čas: RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 14.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 03-38-R11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti ve výce na 1. stupni ZŠ / Poznejme PINBOARD a GEOBOARD Pátý díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Důraz je kladen na to, abychom vedli děti k dovednosti diskutovat a vysvětlovat, k experimentování jako zdroji získávání zkušeností, ke kooperativním skupinovým aktivitám, k řešení problémů, tj. ke kompetencím, které jsou zakotveny v RVP. Vlastní obsah: - práce s pomůckou, kterou si mohou děti samy vyrobit - podpora rozvoje představivosti, tvořivosti - efektivní způsob výuky geometrie založený na aktivitě dítěte Určeno: 1. st. - učitelům 1. stupně ZŠ. Cena: 600 Kč 14 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Lektor: Místo: Nabídka DVPP Mgr. Vladimíra Čuhajová Termín: Čas: KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 26.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 03-40-H11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ / Řešme s dětmi problémy Šestý díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Důraz je kladen na to, abychom vedli děti k dovednosti diskutovat a vysvětlovat, k experimentování jako zdroji získávání zkušeností, ke kooperativním skupinovým aktivitám, k řešení problémů, tj. ke kompetencím, které jsou zakotveny v RVP. Vlastní obsah: - číselné a obrázkové logické řady - metodika řešení a různé typy problémových úloh, které by podle RVP ZV měly prolínat všemi okruhy učiva matematiky Určeno: 1. st. - učitelům 1. stupně ZŠ. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Mgr. Vladimíra Čuhajová BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 Termín: Čas: 06.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 03-41-B11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti na 1. stupni ZŠ / Poznejme a využívejme taje magických čtverců Sedmý díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Důraz je kladen na to, abychom vedli děti k dovednosti diskutovat a vysvětlovat, k experimentování jako zdroji získávání zkušeností, ke kooperativním skupinovým aktivitám, k řešení problémů, tj. ke kompetencím, které jsou zakotveny v RVP. Vlastní obsah: - vytváření magických čtverců (pro učitele) - využití ve výuce – řešení problémových situací - objevování různých variant řešení - vytrvalost při konečném řešení problému Určeno: 1. st. - učitelům 1. stupně ZŠ. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Mgr. Vladimíra Čuhajová KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) PB-Sedlčany Termín: 07.03.2012 13.03.2012 20.03.2012 Čas: od 13:00h od 09:00h od 13:00h Čís. kód: 03-42-K11 03-42-L11 03-42-P11 6 hod. Cesty k literatuře a ke čtenářství / Slovo jako lodička pro obrazy Většina učitelů literární výchovy řeší problém poklesu úrovně čtenářství - žáci nečtou nebo čtou literaturu nekvalitní, brakovou. Na tomto semináři lektor učitelům 1. stupně ZŠ zprostředkuje postupy vedoucí k podpoře motivace ke čtenářství a zvýšení čtenářské kompetence žáků. Obsahem kursu je tedy praktická práce s texty běžně užívanými na 1. stupni ZŠ s využitím takových postupů, metod a forem učení, jež ke čtenářství motivují a současně rozvíjejí dětskou kreativitu, představivost, a přibližují tak svět literatury reálně 15 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP žitému světu dětí. Určeno: 1. st. - učitelům 1. stupně ZŠ. Cena: 750 Kč Lektor: Místo: PaedDr. František Zborník Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 02.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 03-65-A11 4 hod. Čtenářská gramotnost - klíč k úspěchu nejen při testování žáků Co by měl žák zvládnout v českém jazyce na konci 5. ročníku, aby byl úspěšný? Důležitým předpokladem kladného hodnocení a úspěchu žáka nejen při testování je čtenářská gramotnost. Interaktivní dílna nabídne metody a způsoby práce s textem vedoucí ke zlepšení čtení s porozuměním a k rozvoji komunikačních dovedností. Témata semináře: - pojmy čtenářská gramotnost, hodnocení, testování, klasifikace - cíle a pojetí současných testů vycházejících z práce s textem - rozbor vzdělávacího programu - komunikační pojetí češtiny - strategie čtení (předvídání, shrnutí, kladení otázek) - použité technik: pětilístek, sněhová koule, řeka, skupinový brainstorming, myšlenkové mapy Určeno: Čj, 1. st. - učitelům 1. stupně ZŠ a ZŠ speciálních. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: PaedDr. Hana Mühlhauserová Termín: BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 20.03.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 21.03.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 22.03.2012 ME-ZŠ Mělník, J. Seiferta 148 19.04.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 26.04.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) 15.05.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 17.05.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 30.05.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 31.05.2012 Čas: od 09:00h od 13:00h od 13:00h od 14:00h od 13:00h od 09:00h od 14:00h od 13:00h od 14:00h Čís. kód: 03-68-B11 03-68-P11 03-68-R11 03-68-M11 03-68-E11 03-68-A11 03-68-L11 03-68-H11 03-68-S11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti na 1. stupni ZŠ / Hrajeme si v matematice Jedním z hlavních témat, která jsou diskutována v souvislosti se změnami v českém školství, jsou aktivity, které nabídnou žákovi možnost autonomního rozvoje jeho schopností a dovedností a současně budou dostatečně motivující. Takovými aktivitami jsou např. didaktické hry a aktivity herního a soutěžního typu, na které se pedagog může zaměřit i při tvorbě digitálních učebních materiálů (DUM). Vlastní obsah – témata: - zařazení didaktických her do vyučování - funkce herních aktivit ve vyučování matematice - ukázky konkrétních her vhodných pro vyučování matematice - diskuse o možnostech zařazení her do vyučování jak v závislosti na věku, tak i na úrovni matematických znalostí a dovedností žáků a na technickém vybavení školy Cílem vzdělávacího programu je rozšířit kompetence učitelů 1. stupně základní školy o nové postupy ve vyučování matematiky a poskytnout jim tematickou inspiraci pro tvorbu takových digitálních učebních materiálů, které budou přínosem pro efektivní výuku. Určeno: 1. st. - učitelům 1. st. ZŠ. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Doc. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. Termín: MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 08.02.2012 ME-ZŠ Mělník, J. Seiferta 148 15.02.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 04.04.2012 Čas: od 13:30h od 14:00h od 09:00h Čís. kód: 03-70-S11 03-70-M11 03-70-A11 Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti / Jak relaxovat v MŠ a na 1. stupni ZŠ viz. obor 02 Předškolní vzdělávání Interaktivní tabule ve výuce na prvním stupni ZŠ viz. obor 07 Informatika a komunikační technologie 16 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Jak se hraje divadlo / Různé druhy ztvárnění divadla viz. obor 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Pohybové hry a cvičení viz. obor 11 Člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví) Abeceda správného držení těla / Posilování přes jednotu mysli a těla - Cvičení s overballem viz. obor 11 Člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví) Učitelská angličtina / Využití písniček a říkanek v hodinách angličtiny - Songs and rhymes (A0 – A1) viz. obor 20 Programy ESF 04 Český jazyk a komunikace Využití alternativních metod při práci s literaturou / Literatura je svět, který se dotýká 6 hod. mého života Co je dnes smyslem literární výchovy? Těžiště předmětu se zásadně přesunulo od faktografie (snadno dostupné v nejrůznějších encyklopediích) k práci s textem, kde je dobrý učitel nezastupitelný. Jaké způsoby a metody však v komunikaci s textem použít, abychom žákům nabídli takové setkání s literaturou, které by je přimělo vnímat ji jako něco, co se dotklo jejich osobní zkušenosti? Odpovědi na tuto otázku – prostřednictvím praktické práce s texty - jsou obsahem tohoto semináře. Určeno: Čj - učitelům českého jazyka na 2. stupni ZŠ a na G, SOŠ, SOU. Cena: 750 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: PaedDr. František Zborník KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 Termín: 16.03.2012 13.04.2012 11.05.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 04-40-L11 04-40-B11 04-40-E11 4 hod. Testové úlohy při výuce českého jazyka a literatury Seminář vychází z narůstajícího významu používání testů ve školním prostředí - na základních školách zejména v souvislosti s rostoucím významem evaluačních procesů a v neposlední řadě i s připravovaným testováním žáků 5. a 9. tříd. Práce v semináři je založena na autentických textech i úlohách. Po seznámení s teoretickými základy vývoje úloh si účastníci prakticky vyzkoušejí základní fáze použití testových úloh v hodinách českého jazyka. Znalosti a dovednosti získané absolvováním semináře uplatní jeho účastníci v běžné výuce i při přípravě žáků na testování a to tak, aby se zároveň vyhnuli riziku deformování výuky přípravou na testování. Rámcový program semináře: - vazba ověřovaného učiva na příslušné evaluační nástroje - základy konstrukce testových úloh jednotlivých typů - kritické posouzení nevhodných testových úloh a úloh s konstrukčními vadami - základy položkové analýzy a strategie řešení testu Určeno: Čj - učitelům českého jazyka na 2. stupni ZŠ a na G, SOŠ, SOU. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. František Brož Termín: ME-ZŠ Mělník, J. Seiferta 148 29.03.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 03.04.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 12.04.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 17.04.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 19.04.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 26.04.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 03.05.2012 Čas: od 14:00h od 09:00h od 13:30h od 14:00h od 13:00h od 13:30h od 09:00h Čís. kód: 04-41-M11 04-41-P11 04-41-L11 04-41-S11 04-41-R11 04-41-H11 04-41-A11 Pietními místy Prahy / Olšanské hřbitovy viz. obor 17 Ostatní akce, tematické programy a exkurze 17 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje 05 Nabídka DVPP Cizí jazyky, jazykové vzdělávání Prázdninové jazykové soustředění / Letní škola AJ 30 hod. Letní jazykové soustředění bude zaměřeno na rozvoj komunikačních dovedností, rozšíření slovní zásoby a její efektivní využití při komunikaci, činnostní učení, využití moderní didaktické techniky, internetu a interaktivní tabule při výuce a samostudiu, vzájemné předávání a využívání nejlepších zkušeností v rámci DVPP v regionu. Určeno: Aj, 1. st., 2. st., MŠ, SŠ - učitelům mateřských, základních a středních škol, kteří vyučují nebo budou vyučovat AJ. Cena: 3800 Kč Lektor: Místo: Mgr. Jiřina Babáková, Mgr. Pavla Lowrie, Bc. Sally Termín: Čas: Victoria Bentley MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 22.08.2012 od 08:00h Čís. kód: 05-23-S11 Začínáme s výukou ruštiny na druhém stupni ZŠ a v nižších ročnících víceletých 4 hod. gymnázií aneb Rychlý start Praktický seminář poradí jak na výuku ruštiny s ohledem k osobnosti žáka i s respektem k jeho přáním, potřebám i věkové kategorii. Inspirace, praktické příklady a metodické pokyny vycházejí z nových ověřených zkušeností v praxi a vyhovují zejména Národnímu plánu výuky cizích jazyků, který stanovuje povinnost vyučovat na ZŠ dva cizí jazyky. Seminář je zaměřen na hlavní principy prvního kontaktu s ruským jazykem na druhém stupni ZŠ a v nižších ročnících víceletých gymnázií podle nového s humorem ilustrovaného kompletu Pojechali! - Rychlý start. Důraz bude kladen i na postavení gramatiky, možnosti prezentace a procvičování. Praktické ukázky budou doplněny zvukovými nahrávkami (rozmanité texty, písně atd.). Určeno: Rj - učitelům ruštiny na 2.stupni ZŠ a v nižších ročnících víceletých gymnázií. Cena: 600 Kč Poznámka: Součástí této metodické akce bude i prodejní výstava učebnic SPL-Práce, kde si bude možné zakoupit učebnice za nakladatelské ceny (oproti účetnímu dokladu). Lektor: Místo: Místo: PhDr. Hana Žofková, CSc., Mgr. Klaudia Eibenová Termín: Čas: BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 11.04.2012 od 10:00h KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 25.04.2012 od 10:00h Čís. kód: 05-26-B11 05-26-H11 Jazykový kurz AJ pro pedagogické pracovníky / úroveň A0 - A1 / začátečníci 90 hod. Jazykový kurz pro pedagogické pracovníky, úroveň A0 – A1 (definovaná SERR), jehož celková hodinová dotace činí 90 vyučovacích hodin. Výuka bude zaměřena na tyto hlavní oblasti: - JAZYK - základy slovní zásoby, základní / všeobecný přehled anglické gramatiky – osvojení si základních pravidel a poznatků - ŘEČ – bezpečná a jistá vyjadřovací schopnost s ovládáním slovní zásoby, poslech v rámci dané oblasti - UČEBNÍ NÁVYKY – návyky vedoucí k efektivnímu studiu a používání jazyka Kurz je veden aktivní konverzační metodou. Používané učební materiály jsou podpůrným prostředkem výuky zejména pro samostatnou přípravu na hodinu a orientačním vodítkem při práci v hodině. Výstupem / dosaženou úrovní jazykových znalostí a dovedností je úroveň A1 (definovaná SERR) - účastník získá přehled o struktuře anglického jazyka, vytvoří si základ slovní zásoby, je schopen se dorozumět v oblasti osobních a běžných témat a bezpečně a jistě konverzuje na základní úrovni pomocí jednoduchých vět. Doporučená učebnice: Angličtina s Bontonem, M. Kelly. Určeno: Aj - pedagogickým pracovníkům všech typů škol a školských zařízení. Cena: 5550 Kč Poznámka: Výuka probíhá jednou týdně ve 2 vyuč. hodinách, výukovým dnem je STŘEDA. Kurz probíhá ve 3 semestrech, tj. od února 2012 do června 2013. Podmínkou získání osvědčení o absolvování jazykového kurzu je min. 75 % docházka za celé období trvání kurzu. Platba je rozdělena do tří splátek splatných vždy na začátku semestru. Min. počet pro otevření kurzu je 10 osob. Rozsah kurzu je 90 hodin, na jeho úhradu proto nelze využít prostředky z projektu EU peníze školám. Lektor: Místo: Petra Nykodýmová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 22.02.2012 od 14:30h Čís. kód: 05-77-A11 Teaching English - Learning Technologies for the Classroom / e-learningový kurz 40 hod. Jazykově metodický kurz probíhá jako distanční výuka s využitím e-learningu, účastníci tedy pracují pouze prostřednictvím internetu (není prezenční výuka). Kurz byl připraven předními odborníky Britské rady pro učitele angličtiny, kteří chtějí procvičit svou angličtinu, 18 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP získat nové poznatky a informace v oboru, ale hlavně načerpat do výuky nové nápady z oblasti informačních technologií. V kurzu se pracuje s ostatními účastníky, sdílejí se informace, zkušenosti a nápady. Kurz je veden tutorem (e-moderátorem), který poskytuje podporu všem účastníkům, radí a pomáhá. Kurz je celý v angličtině, účastníci by měli být na úrovni B1, aby výuka nebyla příliš náročná z hlediska slovní zásoby a gramatiky. Předpokládaná délka trvání kurzu je 8 týdnů. Kurz je rozdělen na pět modulů, které účastníky provedou problematikou IT ve výuce angličtiny. Moduly se zaměřují například na výběr vhodných www stránek pro práci ve třídě, na to jak a kde vyhledávat informace, poradí také jak pracovat s copyrightem, vysvětl, jak pracovat s různými softwary, jak nám internet může pomoci s různými jazykovými projekty. V neposlední řadě se zabývá kreativním a kolaborativním psaním a sociálním sítěmi, blogy, podcasty a vodcasty. Všechny moduly jsou doplněny funkčními odkazy na různé www stránky vhodné pro různorodé typy práce, dále moduly obsahují: - články, videa a prezentace na téma výukových technologií - nápady účinných metodických postupů, učební plány, tutoriály - fóra a wiki pro spolupráci účastníků - odkazy na další materiály - příležitost k sebereflexi a sebevzdělávání prostřednictvím praxe - kvízy, které testují dosaženou úroveň vědomostí a znalostí účastníků Ke všem úkolům je možné se vracet a prostudovat si zpětné vazby. Určeno: Aj - učitelům angličtiny na 2. st. ZŠ a na SŠ. Cena: 1700 Kč Poznámka: Kurz probíhá jako distanční e-learningové vzdělávání výhradně on-line, účastníci pracují prostřednictvím internetu ve výukovém prostředí Moodle (není prezenční výuka). Doporučená vstupní jazyková úroveň účastníků: B1 podle evropského referenčního rámce Přihlášky přijímáme do 6. 2. 2012. Bližší informace poskytne VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5 - PhDr. Eva Koberová, tel.: 257 312 630, e-mail: [email protected]. Lektor: Místo: e-moderátor: Mgr. Lenka Nováková-Literová výukové prostředí LMS Moodle Termín: Čas: 20.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 05-69-A11 Teaching English - Primary Essentials / e-learningový kurz 60 hod. Jazykově metodický kurz probíhá jako distanční výuka s využitím e-learningu, účastníci tedy pracují pouze prostřednictvím internetu (není prezenční výuka). Kurz byl připraven předními odborníky Britské rady pro učitele angličtiny, kteří chtějí procvičit svou angličtinu, získat nové poznatky a informace v oboru a hlavně načerpat nové nápady do výuky. V kurzu se pracuje s ostatními účastníky, sdílejí se informace, zkušenosti a nápady. Kurz je veden tutorem (e-moderátorem), který poskytuje podporu všem účastníkům, radí a pomáhá. Kurz je celý v angličtině a počítá s úrovní B1. Předpokládaná délka trvání kurzu je 10 týdnů. Obsah je rozdělen na 5 základních modulů, z nichž každý se zaměřuje na jiný aspekt výuky: 1. modul - První kroky při výuce dětí - zabývá se různými skupinami žáků, jejich potřebami a očekáváními a klade důraz hlavně na Very Young a Young Learner 2. modul - Písně a hry - je ryze praktický, využívá pro výuku jazyka především hry a písničky 3. modul - Styly učení - je zaměřen na různé učební styly, schopnosti a dovednosti žáků a na to, jak s žáky s přihlédnutím k učebním stylům pracovat 4. modul - Učební plán předmětu a plánování vyučovací hodiny - poradí, jak pracovat s různými druhy plánování výuky, jak vytvořit sylabus a jak nejlépe naplánovat hodinu, aby měla spád a bavila učitele i žáky 5. modul - Řízení vyučovacího procesu ve třídě - pracuje s managementem výuky, dotýká se oblastí jako je mateřský a cizí jazyk, time management, disciplína, kontrola a zkoušení Moduly obsahují texty k samostatnému studiu, audio, videozáznamy, interaktivní cvičení, kvízy, diskusní fóra, kolaborativní úkoly. Ke všem úkolům je možné se vracet a prostudovat si zpětné vazby. Absolvováním kurzu si učitelé osvojí vědomosti, dovednosti a specifické metodické principy a účinné postupy pro výuku angličtiny žáků věkové skupiny 6 – 11 let. Určeno: Aj - učitelům angličtiny na 1. st. ZŠ. Cena: 2500 Kč Poznámka: Kurz probíhá jako distanční e-learningové vzdělávání výhradně on-line, účastníci pracují 19 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP prostřednictvím internetu ve výukovém prostředí Moodle (není prezenční výuka). Doporučená vstupní jazyková úroveň účastníků: B1 podle evropského referenčního rámce Přihlášky přijímáme do 20. 1. 2012. Bližší informace poskytne VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5 - PhDr. Eva Koberová, tel.: 257 312 630, email: [email protected]. Lektor: Místo: e-moderátor: Mgr. Lenka Nováková-Literová výukové prostředí LMS Moodle Termín: Čas: 03.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 05-72-A11 Teaching English - TKT Essentials / e-learningový kurz 70 hod. Jazykově metodický kurz probíhá jako distanční výuka s využitím e-learningu, účastníci tedy pracují pouze prostřednictvím internetu (není prezenční výuka). Kurz byl připraven předními odborníky Britské rady pro učitele angličtiny, kteří chtějí procvičit svou angličtinu, získat nové poznatky a informace v oboru a hlavně načerpat nové nápady do výuky. V kurzu se pracuje s ostatními účastníky, sdílejí se informace, zkušenosti a nápady. Kurz je veden tutorem (e-moderátorem), který poskytuje podporu všem účastníkům, radí a pomáhá. Kurz je celý v angličtině a počítá s úrovní B1. Předpokládaná délka trvání kurzu je 12 týdnů. Struktura kurzu a jeho obsah vycházejí z cambridgeské zkoušky Teaching Knowledge Test (TKT), kurz tedy může posloužit jako příprava pro absolvování zkoušky TKT. Obsah je rozdělen na 3 základní moduly. 1. modul pracuje s gramatikou, psaním, čtením, poslechem, slovní zásobou, fonetikou a fonologií, dále se zabývá motivací, potřebami žáků, prací s chybou a různými prezentačními technikami. 2. modul se soustředí na plánování výuky, typy učebnic a výukových materiálů a různé další zdroje informací. 3. modul je zaměřen na procesy, jmenovitě na role žáka a učitele, opravování, vytváření skupin, a poskytování zpětné vazby. Moduly obsahují texty k samostatnému studiu, audio, videozáznamy, interaktivní cvičení, kvízy, diskusní fóra, kolaborativní úkoly. Kurz je doplněn doporučenými publikacemi a materiály k četbě i odkazy na další online podpůrné učební materiály. Absolvováním kurzu si učitelé osvojí základy metodiky komunikativní výuky jazyka. Cílem kurzu je vybavit učitele angličtiny takovou metodikou pro třídní praxi, která upevní profesní sebevědomí zkušených, ale i méně zkušených, začínajících, případně neaprobovaných učitelů. Určeno: Aj - učitelům angličtiny na ZŠ i SŠ. Cena: 2900 Kč Poznámka: Kurz probíhá jako distanční e-learningové vzdělávání výhradně on-line, účastníci pracují prostřednictvím internetu ve výukovém prostředí Moodle (není prezenční výuka). Doporučená vstupní jazyková úroveň účastníků: B1 podle evropského referenčního rámce Přihlášky přijímáme do 23.1.2012. Bližší informace poskytne VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5 - PhDr. Eva Koberová, tel.: 257 312 630, email: [email protected]. Lektor: Místo: e-moderátor: Mgr. Lenka Nováková-Literová výukové prostředí LMS Moodle Termín: Čas: 06.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 05-73-A11 Interaktivní tabule ve výuce jazyků viz. obor 07 Informatika a komunikační technologie 06 Matematika a její aplikace 4 hod. Podpora matematické gramotnosti ve výuce na 2.stupni ZŠ /Čísla známá, neznámá První díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematického myšlení a matematické gramotnosti žáků i individualizaci výuky matematiky v souladu s RVP ZV. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Vlastní obsah: - aktivity se souborem čísel a čísly vůbec (komunikace, přesné vyjadřování, tvořivost) 20 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - samostatná skupinová práce žáků (diskuse, vzájemná kontrola a diskuse o možnostech řešení, kooperativní práce) Určeno: Ma - učitelům 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Mgr. Vladimíra Čuhajová Termín: Čas: BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 19.03.2012 od 09:00h PB-Sedlčany 20.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 06-03-E11 06-03-P11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti ve výuce na 2. stupni ZŠ / Geometrie nejen s tužkou a papírem Druhý díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematického myšlení a matematické gramotnosti žáků i individualizaci výuky matematiky v souladu s RVP ZV. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Vlastní obsah: - objevování různých geometrických vztahů a formulování jednoduchých definic - objevování vlastností rovinných útvarů na základě modelování, experimentování a pozorování - matematické mozaiky (rozvoj rovinné představivosti a tvořivosti) - problémové úlohy (hledání různých řešení, obhajoba vlastní práce) - opakovací a procvičovací aktivity - propojení geometrie s aritmetikou Určeno: Ma - učitelům 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Mgr. Vladimíra Čuhajová KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 Termín: Čas: 07.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 06-04-K11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti ve výuce na 2. stupni ZŠ / Poznejme PINBOARD (GEOBOARD) Třetí díl z cyklu volně navazujících seminářů nabízí v praktické dílně formy a metody, které podporují rozvoj matematického myšlení a matematické gramotnosti žáků i individualizaci výuky matematiky v souladu s RVP ZV. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se vytvářet řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Program dílny je koncipován tak, aby si účastníci osvojili některé nové strategie a metody, které vedou žáky k umění učit se, k umění dorozumívat se, k umění spolupracovat, k umění jednat demokraticky, k řešení problémů…, tj. k rozvoji klíčových kompetencí tak, jak to reforma školství zdůrazňuje. Vycházíme z přesvědčení ověřeného praxí - získávání vědomostí není pouhé nacvičování a memorování, ale vše probíhá přes smysluplnou aktivitu žáka. Vlastní obsah: - práce s pomůckou, kterou si mohou děti samy vyrobit - rozvoji představivosti, tvořivosti - vytváření hypotézy a její ověřování na základě experimentu - vytváření vlastního geometrického světa každého žáka Určeno: Ma - učitelům 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Mgr. Vladimíra Čuhajová Termín: Čas: KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 26.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 06-05-H11 4 hod. Podpora matematické gramotnosti na 2. stupni ZŠ/ Didaktické situace ve vyučování matematice 1. Seminář – dílna je zaměřena na přípravu vhodných didaktických situací při vyučování matematice. Situací rozumíme soubor okolností, v nichž se nachází nějaká osoba, a vztahů, které ji spojují s prostředím, v němž se nachází. Studium okolností, které řídí šíření a osvojování si znalostí, proto vede k zabývání se situacemi. V didaktické situaci vystupují: aktér (ten, kdo něco koná), prostředí (vše, co působí na žáka a vše, na co 21 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP působí žák), pravidla, omezení. Všechny pojmy budou ilustrovány a studovány na konkrétních příkladech ze školní praxe. Rozbor didaktických situací poslouží pedagogům jako inspirace při tvorbě digitálních učebních materiálů (DUM). Vlastní obsah – témata: - didaktické situace - konkrétní případy situací ve třídě při vyučování matematice - základní pojmy z teorie didaktických situací - různé role učitele a žáka ve třídě - vyučování matematice jako hra Cílem vzdělávacího programu je rozšířit kompetence učitelů matematiky o nové postupy ve vyučování matematiky a poskytnout jim tematickou inspiraci pro tvorbu digitálních učebních materiálů tak, aby byly přínosem pro efektivní výuku. Určeno: Ma - učitelům 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Doc. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 18.04.2012 od 09:00h Čís. kód: 06-27-A11 4 hod. Tvorba a využití prezentačních programů ve výuce matematiky na ZŠ Obsahem semináře budou praktické návody k vytváření prezentací některých témat učiva matematiky na 2. stupni ZŠ a v odp. roč. G (v geometrii např. sestrojování tečen, v aritmetice procenta), doplněné metodickými návody a materiály. Takto vytvořené prezentace výrazněji motivují žáky a usnadňují jim i pochopení učiva. V programu ukážeme i využití dalších programů řady Microsoft Office (Word, Excel) při tvorbě příprav na výuku matematiky. Součástí semináře bude společná dílna, v níž si účastníci vytvoří vlastní DUM. Několik hotových prezentací jim poskytne lektorka. Cílem vzdělávacího programu je představit vytvořené materiály, které jsou využitelné při tvorbě DUM v rámci projektu EU peníze školám. Obsahový plán semináře: - prezentace jako cesta k interaktivní výuce s využitím moderní didaktické techniky - náměty na tvorbu a využití prezentací ve výuce matematiky, - náměty na využití dalších programů (Word a Excel) při tvorbě příprav na výuku - zásady netikety a autorská práva, zdroje, využití interaktivní tabule Určeno: Ma - učitelům 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Cena: 650 Kč Poznámka: Školení je určeno pro začátečníky a středně pokročilé uživatele sady Microsoft Office. Vezměte s sebou USB flash disk. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: 07 Mgr. Michaela Černá Termín: MB-ZŠ Mladá Boleslav, Komenského nám. 76 (bud. II.st.) 25.04.2012 NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 16.05.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 30.05.2012 ME-ZŠ Mělník, J. Seiferta 148 06.06.2012 Čas: od 14:00h od 14:00h od 13:00h od 14:00h Čís. kód: 06-28-S11 06-28-N11 06-28-A11 06-28-M11 Informatika a komunikační technologie Pro tvorbu digitálních učebních materiálů (DŮM) nabízíme školám akreditované semináře na zakázku. Po dohodě to mohou být například témata Interaktivní tabule ve výuce (jazyky, I. stupeň, přírodovědné předměty a další), E-learningové prostředí Moodle, Prezentační programy ve školní výuce, Podpora aktivizačních forem výuky a další. Dotazy a bližší informace poskytne Ing. J. Stejskal, [email protected], 325 511 545. 4 hod. Interaktivní tabule ve výuce na prvním stupni ZŠ Vzdělávací kurz je zaměřen na proškolení pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu a v profesním životě a na podporu rozvoje odpovídajících kompetencí. Cílem kurzu je poskytnout učitelům 1. st. ZŠ potřebné informace i dovednosti pro využití interaktivních tabuli ve výuce, naučit je, jakými metodami podpořit motivací žáků k učení. Součástí kurzu jsou i metodické postupy jak tyto dovednosti aktivně samostatně rozvíjet. Vlastní obsah – témata: - praktické ukázky konkrétních příkladů výukových hodin - základní obsluha, dodávaný SW včetně knihoven obrázků a mikroaplikací 22 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - obecné programové vybavení dodávané s interaktivní tabulí - tvorba vlastní přípravy na hodinu, respektive související celky a rozdělení na více hodin - příprava materiálů, získávání obrázků, kombinace se zvukovými a obrazovými záznamy - kombinace klasické výuky a využití interaktivní tabule v jedné hodině - možnosti zvýšení interakce žáků a učitelů - zdroje na internetu, kritické zhodnocení - portály, digitální učební materiály Určeno: Vt, 1. st. - pedagogickým pracovníkům na 1. stupni ZŠ. Cena: 700 Kč Poznámka: Seminář proběhne s tabulí SmartBoard. Pokud máte ve škole tento SW, můžete si vzít sebou notebook. U účastníků předpokládáme znalost základních činností s interaktivní tabulí. Lektor: Místo: Mgr. Radka Kuncová Termín: Čas: KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 21.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 07-09-H11 4 hod. Interaktivní tabule ve výuce jazyků Vzdělávací kurz je zaměřen na proškolení pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu a v profesním životě a na podporu rozvoje odpovídajících kompetencí. Praktický uživatelský kurz zaměřený na seznámení učitelů s možnostmi širokého využití interaktivní tabule ve výuce jazyků. Cílem kurzu je poskytnout učitelům informace jak využít interaktivní tabuli ve výuce, jak zvýšit motivací žáků k učení. Součástí kurzu jsou i metodické postupy jak tyto dovedností aktivně samostatně rozvíjet. Vlastní obsah – témata: - možnosti zvýšení interaktivity žáků i učitelů pomocí interaktivní tabule - praktické ukázky konkrétních příkladů výukových hodin - obecné programové vybavení dodávané s interaktivní tabulí - tvorba vlastních příprav na hodinu, respektive související celky a rozdělení na více hodin - příprava materiálů, získávání obrázků, kombinace se zvukovými a obrazovými záznamy - kombinace klasické výuky a využití interaktivní tabule v jedné hodině, zaměření odpovídající věkovým skupinám -zdroje na internetu, kritické zhodnocení Určeno: Vt, Pg - pedagogickým pracovníkům, kteří vyučují jazyky. Cena: 700 Kč Poznámka: Seminář proběhne s tabulí SmartBoard. Pokud máte ve škole tento SW, můžete si vzít sebou notebook. U účastníků předpokládáme znalost základních činností s interaktivní tabulí. Lektor: Místo: Mgr. Radka Kuncová Termín: Čas: KH-VISK, Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 11.04.2012 od 13:00h Čís. kód: 07-10-H11 4 hod. Jak připravit e-learningový kurz pro žáky / Tvorba obsahu a řízení studia v systému LMS Moodle - prostředí pro vzdělávání Vzdělávací akce je zaměřena na proškolení pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu a v profesním životě a na podporu rozvoje odpovídajících kompetencí. Praktický seminář resp. pracovní dílna zaměřená na rozvoj profesních dovedností. Systém Moodle je určen pro řízení a správu elektronických výukových zdrojů a e-learningových kurzů (LMS). Umožňuje a podporuje snadnou publikaci studijních materiálů, zakládání diskusních fór, sběr a hodnocení elektronicky odevzdávaných úkolů, tvorbu online testů a řadu dalších činností sloužících pro podporu výuky. Může být využit i jako redakční systém pro webové stránky školy. Je dostupný jako otevřený software zdarma, má české prostředí a v českých školách jeho využívání neustále stoupá. Vlastní obsah – témata: - vytvoření kurzu - řízení a plánování výuky - vkládání studijního materiálu - vytváření www strany - vkládání odkazů na další informační zdroje - princip tvorby testů, typy otázek a odpovědí - vytvoření jednoduchého testu Určeno: Vt, Pg - všem pedagogickým pracovníkům. Cena: 750 Kč Poznámka: Seminář pro podporu tvorby DUM - EU peníze školám 23 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Místo konání: budova Stč. kraje, počítačová učebna č. 069 - přízemí vlevo; použijte zadní vchod z Preslovy ulice. Od účastníků se očekává základní uživatelské používání počítače, orientace v prostředí webu. Lektor: Místo: Ing. Jiří Husa, CSc. PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: 14.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 07-13-A11 6 hod. Jak tvořit materiály pro testování a ověřování znalostí žáků / Tvorba a vyhodnocení testových úloh v prostředí Moodle Vzdělávací akce je zaměřena na proškolení pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu a v profesním životě a na podporu rozvoje odpovídajících kompetencí. Praktický seminář resp. pracovní dílna zaměřená na rozvoj profesních dovedností. Systém Moodle je určen pro řízení a správu elektronických výukových zdrojů a e-learningových kurzů (LMS). Seminář volně navazuje na úvodní seminář Moodle, soustřeďuje se na širokou tematiku tvorby, využití a vyhodnocení testů v prostředí Moodle. Vlastní obsah – témata: - obecný úvod do problematiky testování - druhy testových položek - vytvoření databáze testových otázek včetně hodnocení odpovědí - kategorie testových úloh - založení testu, nastavení parametrů - výběr otázek pro konkrétní test Určeno: Vt, Pg - všem pedagogickým pracovníkům. Cena: 900 Kč Poznámka: Seminář pro podporu tvorby DUM - EU peníze školám Místo konání: budova Stč. kraje, počítačová učebna č. 069 - přízemí vlevo; použijte zadní vchod z Preslovy ulice. Od účastníků se očekává základní znalost prostředí Moodle a orientace v prostředí webu. Lektor: Místo: Ing. Jiří Husa, CSc. PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: 18.04.2012 od 09:00h Čís. kód: 07-14-A11 4 hod. Textové editory - pokročilé funkce Vzdělávací akce je zaměřena na proškolení pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu a v profesním životě a na podporu rozvoje odpovídajících kompetencí. Obsah semináře: - základní typografická pravidla (kombinování písem, vázání odstavců, zvýraznění části textu apod.) - vytvoření struktury dokumentu (přiřazení stylů odstavců, změna vlastností stylů) - šablona (vytvoření dokumentu na základě šablony, úprava šablony, vytvoření nové šablony) - vkládání poznámek pod čarou a vysvětlivek, vkládání titulků (obrázky, rovnice, tabulky) - generování obsahu (podle stylů odstavců, resp. podle názvů kapitol) - pokročilé tabulky (funkce, formátování) - vytváření seznamů, vkládání hypertextových odkazů - hromadná korespondence (hlavní dokument, zdroj dat, sloučení dat s dokumentem) - otevírání a ukládání dokumentů v různých formátech - rejstřík, seznam použité literatury, pravidla pro psaní citací, slovník synonym - tezaurus - kontrola pravopisu, přidání výrazu do slovníku, automatické opravy, nastavení jazyka, dělení slov - propojení dokumentů, křížové odkazy - sledování změn, revize, základy práce s makry Cílem kurzu je získání rozšiřujících uživatelských znalostí a dovedností práce s textem a textovými editory včetně schopnosti dále dovednosti samostatně rozvíjet. Určeno: Vt, Pg - všem pedagogickým pracovníkům. Cena: 700 Kč Lektor: Místo: Ing. Jiří Reichel KH-Čáslav, Sadová 1234 (v bud. SZeŠ) Termín: Čas: 20.02.2012 od 14:00h Čís. kód: 07-15-H11 4 hod. Tabulkové editory - pokročilé funkce Vzdělávací akce je zaměřena na proškolení pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu a v profesním životě a na podporu rozvoje odpovídajících kompetencí. Rozšiřující uživatelský kurz pro práci s tabulkami v tabulkovém kalkulátoru. 24 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Obsah semináře: - aplikační prostředí tabulkového kalkulátoru - využití dostupné datové struktury, formáty buněk, kopírování formátu, vkládání a kopírování vzorců - dostupné funkce a příklady jejich využití - tvorba tabulek a grafů s využitím pokročilých funkcí - tisk dokumentů (úprava dokumentu před tiskem, nastavení oblasti tisku, vzhled stránky, náhled, záhlaví a zápatí stránky, rozsah tisku, počet kopií, tisk výběru, aktivního listu, sešitu) - další možnosti tabulkového kalkulátoru (např. kontingenční tabulky, databáze - záznamy, řazení záznamů, filtry, souhrny, přehledy) - spolupráce tabulkového kalkulátoru s dalšími kancelářskými aplikacemi (textový editor, poštovní klient) - typové motivační příklady a náměty pro jednoduché využití ve výuce Cílem kurzu je získání rozšiřujících uživatelských znalostí práce s tabulkami, zvládnutí činností a funkcí na úrovni pokročilého uživatele včetně schopnosti dále dovednosti samostatně rozvíjet. Určeno: Vt, Pg - všem pedagogickým pracovníkům. Cena: 700 Kč Lektor: Místo: Ing. Jiří Reichel KH-Čáslav, Sadová 1234 (v bud. SZeŠ) Termín: Čas: 12.03.2012 od 14:00h Čís. kód: 07-16-H11 4 hod. EU peníze školám - obecné zásady tvorby a ověřování výukových materiálů Vzdělávací program je zaměřen na proškolení pedagogických pracovníků pro vytváření výukových materiálů v souladu s podmínkami projektů EU peníze školám. Vlastní obsah – témata: - cílové zaměření a očekávané kompetence vzdělávacích oblastí a vzdělávacích oborů - soulad ŠVP a vytvářených výukových materiálů - metodický popis jako součást výukového materiálu - výstupy, klíčové indikátory, ověřování sad materiálů - dodržování autorských práv při tvorbě a sdílení DUM - citace, zdroje obrazového materiálu, licence CC - sdílení, ukládání, archivace DUM, katalog DUM ve škole - datové formáty vytvářených výukových materiálů - dokumentace, vazba na monitorovací zprávy, formáty příloh do MZ - profil Škola21 Cílem vzdělávacího programu je proškolení pedagogických pracovníků pro tvorbu a ověřování digitálních učebních materiálů (DUM) ve vzdělávacím procesu v souladu s podmínkami projektu EU peníze školám. Určeno: Vt, Pg - všem pedagogickým pracovníkům na ZŠ a SŠ. Cena: 700 Kč Poznámka: Seminář klade důraz na formální náležitosti, které musí DUM splňovat. Doporučujeme proto účast metodikům ICT, ředitelům nebo zástupcům ředitele. Lektor: Místo: Mgr. Vladimír Hradecký KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 Termín: Čas: 22.02.2012 od 13:30h Čís. kód: 07-28-K11 Standardizace IT znalostí / Přípravný kurz k testům ECDL – Start 20 hod. Speciální přípravný kurz je určen uživatelům, kteří pracují s běžnými aplikacemi a chtějí svoje znalosti standardizovat na stupni ECDL-Start. Cílem kurzu je utřídit znalosti a připravit uživatele k certifikačním testům ECDL. U účastníků se předpokládá bezpečné zvládnutí obsluhy OS Windows, uživatelská znalost MS Word, MS Excel, obsluhy internetu a elektronické pošty. Obsah kurzu: MS Windows a užívání PC - používání počítače a správa souborů, tvorba adresářové struktury a její filozofie, kopírování a přesouvání souborů, základní znalost Průzkumníka, nastavení různých zařízení a uživatelského prostředí na počítači. Textový editor MS Word - filozofie práce s textem v textovém programu, formátování písma, odstavců a dokumentu, vlastní úprava textu a jeho formátování, možnosti tiskových výstupů a hromadná práce s daty, obecné znalosti prostředí textových editorů. Tabulkový procesor MS Excel - filozofie práce s tabulkami, formátování buňky a tabulky, vkládání vzorců a funkcí, možnosti adresování v tabulce při kopírování, tvorba grafů a databází, tisky a jiné výstupy. Práce s internetem a elektronickou poštou - filozofie práce s internetem, ukládání stránek www, různé druhy protokolů a jejich využití, speciální prvky související s el. poštou, práce s přílohou a ukládání příloh, další možnosti elektronické komunikace. Určeno: Vt - pracovníkům škol a školských zařízení. Cena: 4520 Kč 25 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Poznámka: Kurz realizuje fa S-COMP Centre CZ a.s., které budou přihlášky zprostředkovány (firma má kurz akreditovaný MŠMT v rámci DVPP). Kromě uvedeného místa konání je možné v případě min. 3 zájemců (a max. 15) z jedné školy objednat mobilní učebnu, kterou realizátor kurzu S-COMP Centre CZ přiveze přímo do školy a kde může kurz probíhat. Kurz probíhá tři po sobě jdoucí dny od níže uvedeného data, tedy 8. - 10. 2. 2012 / 7. – 9. 3. 2012 / 28. – 30. 3. 2012, vždy od 9.00 do 14.30 hod. Informace – [email protected]. Součástí kurzu není vlastní testování, k tomu se účastník může po absolvování kurzu přihlásit u stejné firmy (testování probíhá opět buď na uvedené adrese firmy, nebo v mobilní učebně dovezené do školy). Cena za testování: 1674,- Kč za ECDL Start - Digitální gramotnost (index + 4 testy + certifikáty) 2592,- Kč za ECDL Core - Digitální kvalifikace (index + 7 testů + 1 opravný test + certifikáty). Lektor: Místo: Místo: Místo: Ing. Miroslav Čulík, Ing. Michal Rázus PH-Praha 4 - Michle, Ohradní 59 (nebo mobilní učebna) PH-Praha 4 - Michle, Ohradní 59 (nebo mobilní učebna) PH-Praha 4 - Michle, Ohradní 59 (nebo mobilní učebna) Termín: 08.02.2012 07.03.2012 28.03.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 07-29-A11 07-29-A12 07-29-A13 Tvorba a využití prezentačních programů ve výuce matematiky na ZŠ viz. obor 06 Matematika a její aplikace Využití prezentačních programů ve výuce chemie na ZŠ viz. obor 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, Ekologie, Ze) 08 Člověk a společnost (Společenskovědní předměty – Ov, Rv, Dě) 4 hod. Tematická výuka dějepisu s využitím moderní didaktické techniky Metodický seminář věnovaný problematice tematického uspořádání dějepisného učiva a využití moderní didaktické techniky (interaktivní tabule, datového projektoru) při jeho prezentaci žákům nabídne možnost vyučovat historii i jinak, než je tradiční uspořádání v učebnicích. Na tématu otroctví od starověku po 20. století i na dalších partiích učiva bude představena tematická výuka dějepisu. Součástí semináře bude i diskuse účastníků o možnostech využití těchto nových výukových technologií ve výuce dějepisu. Případné sdílení vlastních zkušeností účastníků semináře s tematickou formou výuky a představení vlastních materiálů vítáno. Určeno: Ov, Rv, EV - učitelům D, OV a ZSV na 2. stupni ZŠ, G, SOŠ a SOU. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Mgr. Radek Kotlaba Termín: ME-ZŠ Mělník, J. Seiferta 148 11.04.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 18.04.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 25.04.2012 Čas: od 14:00h od 14:00h od 14:00h Čís. kód: 08-44-M11 08-44-S11 08-44-A11 Příběh Pražského hradu / Život Pražského hradu po staletích 4 viz. obor 17 Ostatní akce, tematické programy a exkurze Pietními místy Prahy / Olšanské hřbitovy viz. obor 17 Ostatní akce, tematické programy a exkurze Příběh Pražského hradu / Zlatá ulička znovu ožívá viz. obor 17 Ostatní akce, tematické programy a exkurze 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, Ekologie, Ze) 4 hod. Aktivizační metody ve výuce zeměpisu - Geocaching a mapové servery Uživatelský seminář je zaměřen na seznámení s principy Geocachingu a jeho využití ve výuce zeměpisu. Dále budou ukázány možnosti mapových serverů. Součástí kurzu jsou i metodické postupy jak dovednosti aktivně samostatně rozvíjet. Obsah semináře: 26 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - princip Geocachingu jako dynamicky se rozvíjející internetově-turistické hry - základy Geocachingu, druhy keší - internet a GPS přijímač - práce s programem Garmin Map source - mapy na internetu - druhy mapových serverů - praktické dovednosti v blízkém terénu Určeno: Ze - učitelům zeměpisu a dalším zájemcům. Cena: 700 Kč Poznámka: Seminář pro podporu tvorby DUM - EU peníze školám Místo konání: budova Stč. kraje, počítačová učebna č. 069 - přízemí vlevo; použijte zadní vchod z Preslovy ulice. Lektor: Místo: Pavel Taibr PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: 10.05.2012 od 12:30h Čís. kód: 09-09-A11 4 hod. Aktivizační metody / Výuka zeměpisu s podporou ICT prostředků - Zeměpisný software ve výuce Uživatelský seminář je zaměřen na využití možností volně šiřitelných programů, na vyhledávání dostupných aplikací a kritické posouzení jejich vhodnosti pro školní výuku, na možnosti a případná omezení volného SW. Součástí semináře jsou i metodické postupy jak dovednosti aktivně samostatně rozvíjet. Obsah semináře: - teoretická a hlavně praktická příprava se zeměpisným software, který získáme zdarma - komerční a volně šiřitelný software – přehled - aplikace na internetu (Google Earth, NASA World Wind) - tvorba map (OCAD, ArcGis Explorer, GIS Janitor) - tvorba zeměpisných testů na PC (Quiz Faber) Určeno: Ze - učitelům zeměpisu. Cena: 700 Kč Poznámka: Seminář pro podporu tvorby DUM - EU peníze školám Místo konání: budova Stč. kraje, počítačová učebna č. 069 - přízemí vlevo; použijte zadní vchod z Preslovy ulice. Od účastníků se očekává základní orientace v prostředí webu. Lektor: Místo: Pavel Taibr PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: 26.04.2012 od 12:30h Čís. kód: 09-11-A11 4 hod. Využívání školního experimentálního systému Vernier ve výuce přírodních věd K aktivnímu poznávání fyzikálních dějů a k rozvíjení zájmu žáků o výuku fyziky, chemie a biologie jednoznačně přispívá i využití moderních pomůcek a technologií s podporou PC při experimentální práci laboratorního charakteru. Na konkrétních experimentech ukážeme možnosti využití školního experimentálního systému Vernier ve výuce chemie, fyziky a biologie na ZŠ i SŠ. Ukážeme též přesahy do ICT, matematiky či tělesné výchovy. Účastníci se naučí používat přístroje a sofware Vernier v demonstračních i žákovských experimentech. Každý účastník si bude moci po skončení semináře zdarma na dva měsíce do své školy zapůjčit minisadu pro měření teploty s počítačem Vernier Go! Temp (chemicky odolný USB teploměr + software v češtině + náměty na experimenty), aby si mohl některé experimenty ihned vyzkoušet ve své učitelské praxi. Určeno: Ek, Fy, Ch, Př, SŠ - učitelům přírodovědných předmětů na ZŠ, G a SOŠ. Cena: 750 Kč Poznámka: Ukázky práce s experimentálním systémem Vernier můžete najít na http://www.vernier.cz. Lektor: Místo: Místo: Místo: Mgr. Pavel Böhm, Mgr. Jakub Jermář Termín: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 06.03.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 08.03.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 13.03.2012 Čas: od 09:00h od 13:00h od 13:00h Čís. kód: 09-25-A11 09-25-B11 09-25-H11 4 hod. Určování zeměpisné polohy ve vybraných didaktických hrách Seminář seznámí učitele s postupy jak učit a upevňovat u žáků dovednost určovat absolutní a relativní zeměpisnou polohu. Účastníci semináře si na vybraných pracovních materiálech vyzkoušejí určování polohy s využitím náčrtů, map, mentálních map a fotografií a seznámí se s podobou pracovních materiálů pro hodiny zeměpisu na 2. st. ZŠ a v odpovídajících ročnících G, které budou moci využít ve vlastní výuce 27 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP zeměpisu. Obsahový plán semináře: - možnosti didaktického využití map při určování zeměpisné polohy v hodinách zeměpisu - seznámení s vybranými didaktickými hrami na určování zeměpisné polohy (navigátor a kormidelník, pexeso) - příprava na vyučovací hodinu s využitím didaktických her k určování zeměpisné polohy - vytváření pracovních materiálů pro vybrané didaktické hry - diskuse o praktickém využití námětu Určeno: Ze - učitelům Z na 2.stupni ZŠ a v odp. ročnících G. Cena: 600 Kč Poznámka: Účastníci obdrží materiál pro interaktivní tabuli a powerpointovou prezentaci Pexeso. S sebou USB flash disk. Lektor: Místo: Místo: RNDr. Jaroslav Vávra, Ph.D. Termín: Čas: KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 05.03.2012 od 13:30h PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 16.04.2012 od 09:00h Čís. kód: 09-26-L11 09-26-P11 4 hod. Využití prezentačních programů ve výuce chemie na ZŠ Obsahem semináře budou praktické návody k vytváření prezentací některých témat učiva chemie, které výrazněji motivují žáky a usnadňují pochopení učiva. Účastníci získají i metodické návody a materiály (např. téma Voda a Periodická soustava prvků). V programu ukážeme i využití dalších programů řady Microsoft Office (Word, Excel) při tvorbě příprav na výuku chemie. Několik hotových prezentací lektorka účastníkům poskytne. Všechny prezentované materiály jsou využitelné při tvorbě výukových materiálů v rámci projektu EU peníze školám. Obsahový plán semináře: - prezentace jako cesta k interaktivní výuce s využitím moderní didaktické techniky - náměty na využití prezentací ve výuce - náměty na využití dalších programů (Word a Excel) při tvorbě příprav na výuku - zásady netikety a autorská práva, zdroje, využití interaktivní tabule Určeno: Ch - učitelům Ch na 2. stupni ZŠ a v odp. ročnících G. Cena: 600 Kč Poznámka: Školení je určeno pro začátečníky a středně pokročilé uživatele sady Microsoft Office. S sebou USB flash disk. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Michaela Černá Termín: KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 22.02.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 29.02.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 14.03.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 28.03.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 18.04.2012 Čas: od 14:00h od 14:00h od 14:00h od 14:00h od 14:00h Čís. kód: 09-27-L11 09-27-E11 09-27-P11 09-27-R11 09-27-B11 8 hod. Podporujeme přírodovědnou gramotnost žáků / Botanická zahrada – inspirativní místo k výuce Vzdělávací program je zaměřen na podporu zavádění inovativních forem a metod výuky směřujících k rozvoji přírodovědné gramotnosti žáků a k rozvoji individualizace výuky. Účastníci se seznámí se sadou pracovních listů (Pohled do historie Země aneb malé okénko do geologie, Semena a plody na cestách, Jehličnany), jež jsou spolu s metodickou podporou pro pedagogy připraveny pro třídní kolektivy, které absolvují výukový program přímo v expozicích botanické zahrady. Vlastní obsah – témata: - jak žáky motivovat a zaujmout - jak aktivně rozvíjet kompetence žáků - jak zatraktivnit hodiny zařazením průřezových témat a mezipředmětových vztahů Účastníci se seznámí s příklady z praxe, budou mít možnost vyměnit své zkušenosti a nápady s ostatními, získají materiály pro navazující práci v dalších hodinách. Cílem semináře je zvýšení pedagogických kompetencí učitelů v oblasti využití možností a forem aktivního zapojení žáků do výuky v hodinách biologie. Určeno: Př – učitelům biologie a přírodovědných předmětů a dalším zájemcům o danou problematiku. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: PhDr. Eva Vítová PH-Praha - Troja, Botanická zahrada Termín: Čas: 18.04.2012 od 09:00h 28 Čís. kód: 09-28-G11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP 8 hod. Podporujeme přírodovědnou gramotnost žáků / Rostliny léčí a krášlí Seminář je zaměřen na seznámení s nabídkou výukových programů botanické zahrady a využití areálu zahrady jako inspirativního místa pro výuku. Vlastní obsah – témata: - areál botanické zahrady – historie a současnost - prezentace výukových balíčků – pracovní listy se zaměřením na rostliny - využití rostlin v kuchyni, v léčitelství, v kosmetice - prezentace rostlin ve venkovní expozici s využitím pracovního listu – zaměření na obsahové látky v rostlinách a způsob jejich využití - rostliny využitelné v kosmetice - kořeninové druhy a rostliny domorodých medicín - ukázková exkurze v expozici výroby vína – ukázka školám určeného výukového balíčku zaměřeného na pěstování a zpracování vinných hroznů Cílem vzdělávacího programu je rozšířit odborné kompetence učitelů přírodopisu v oblasti využití léčivých a jedlých rostlin. Určeno: Ch, Př - učitelům ZŠ a SŠ. Cena: 600 Kč Poznámka: Seminář je plánován v rámci udržitelnosti projektu Kurikulum S. Lektor: Místo: PhDr. Eva Vítová PH-Praha - Troja, Botanická zahrada Termín: Čas: 06.06.2012 od 09:00h Čís. kód: 09-29-A11 BOZP - proškolení dle vyhlášky č. 50/1978 Sb. - ČÚBP pro pracovníky škol a školských zařízení / elektrická zařízení pod napětím při výuce (§11 ) viz. obor 01 Řízení, školský management 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Tvoříme s Ekoateliérem / Půvabně utajeno - inspirace pro holčičky i kluky 5 hod. Vzdělávací obsah semináře je zaměřen na začlenění tematických okruhů průřezového tématu Environmentální výchova do výuky výtvarné výchovy (případně pracovních činností, do volnočasových aktivit i práce v předškolním vzdělávání). Prostřednictvím aktivizačních metod výuky mohou pedagogové přispět k tomu, aby žáci chápali nezbytnost postupného přechodu k udržitelnému rozvoji společnosti, a mohou efektivně vést své žáky k aktivní účasti na ochraně životního prostředí. Dílna je zaměřena především na seznámení s výtvarnými proměnami odpadových materiálů. Výtvarné náměty jsou doplněny informacemi o třídění a recyklaci odpadových materiálů. Důraz je kladen na způsoby motivace žáků s ohledem na různé věkové skupiny dětí, na šetrné postupy práce. Motivační a tematické zaměření je plánováno s ohledem na období roku, tento obsah je velmi variabilní, využívá vždy určitý druh odpadového materiálu a je podpořen množstvím ukázek prací dětí v elektronické i hmotné podobě. Cílem vzdělávacího programu je inspirovat učitele výtvarné výchovy (pedagogy volného času) k využití obsahu tematických okruhů průřezového tématu Environmentální výchova jako tematické motivace pro tvořivou činnost dětí a žáků. Určeno: Vv, MŠ, ŠD - učitelkám mateřských škol, učitelům výtvarné výchovy a pedagogům volného času. Cena: 700 Kč Poznámka: Pomůcky budou upřesněny v pozvánce. Lektor: Místo: Jitka Horová Termín: Čas: PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 17.05.2012 od 09:30h Čís. kód: 10-15-P11 Hudební a taneční výchova / Studánko Rubínko 4 hod. Praktický seminář nabízí inspiraci k rozvíjení múzického cítění dětí předškolního a mladšího školního věku a k osvojení tradičních i nových technik v oblasti hudebně pohybové výchovy. Zkušená lektorka, která od r. 1985 spolupracovala se slavným hudebním pedagogem a skladatelem P. Jurkovičem, formou praktických hudebně pohybových her seznámí účastníky semináře s říkadly, popěvky a dalšími perlami lidové tvořivosti provázejícími období jara od prvních sněženek přes velikonoční svátky až po svátek sv. Jana. Motivy studánky a další připomínky „voděnky čisté, nezkalené“ jsou součástí autorčiny knížky s názvem Studánko Rubínko (doplněna ilustracemi malíře Jana Kudláčka a CD, které hudebně zpracoval Jiří Pavlica). Součástí semináře budou i pracovní ukázky možností přípravy veřejného vystoupení dětí. Určeno: Hv, 1. st., MŠ, ŠD - učitelkám MŠ, učitelům 1. stupně ZŠ a vychovatelkám ŠD. 29 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Cena: Poznámka: 600 Kč S sebou pohodlný oděv a cvičky. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: MgA. Jiřina Rákosníková Termín: KL-MŠ Kladno, Moskevská 3082 (13.MŠ) 16.02.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 23.02.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 29.03.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 26.04.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 03.05.2012 ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 17.05.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 14.06.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 10-68-L11 10-68-S11 10-68-H11 10-68-R11 10-68-E11 10-68-M11 10-68-A11 Hudební a taneční výchova / Velkonočko, velkonočko 4 hod. Praktický seminář nabízí inspiraci k rozvíjení múzického cítění dětí předškolního a mladšího školního věku a osvojení tradičních i nových technik v oblasti hudebně pohybové výchovy. Zkušená lektorka, která od r. 1985 spolupracovala s hudebním skladatelem a pedagogem P. Jurkovičem, formou praktických hudebně pohybových her seznámí účastníky semináře s říkadly, popěvky a obřady vážícími se k velikonočním svátkům, vydanými v autorčině knize s názvem Studánko Rubínko (doplněna ilustracemi malíře Jana Kudláčka a CD, které hudebně zpracoval Jiří Pavlica). Součástí semináře budou i pracovní ukázky možností přípravy veřejného vystoupení dětí. Určeno: Hv, 1.st., MŠ, ŠD - učitelkám MŠ, učitelům 1. stupně ZŠ a vychovatelkám ŠD. Cena: 600 Kč Poznámka: S sebou pohodlný oděv a cvičky. Lektor: Místo: Místo: MgA. Jiřina Rákosníková KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 Termín: Čas: 15.03.2012 od 09:00h 22.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 10-68-K11 10-68-B11 Jak se hraje divadlo / Různé druhy ztvárnění divadla 5 hod. Cílem vzdělávacího programu je prohlubovat a aktualizovat znalosti a dovednosti, rozvíjet tvořivost, seznámit s dalšími, zejména netradičními možnostmi využití dramatické výchovy a loutek ve vzdělávacích aktivitách mateřské školy, základní školy a školských zařízení. Akce se dotýká metodiky, didaktiky a aktuálních výchovných trendů i z hudebně pohybové oblasti. Vzdělávací program je zaměřen na praxí ověřené náměty pro dramatickou výchovu. Dotkneme se pantomimy, činohry, loutkového divadla, zkusíme i čtení dramatického textu. Lehce se zmíníme o muzikálu a jeho starších sestrách, opeře a operetě. Balet nevynecháme, ale stejně jako operu a operetu jej zkoušet nebudeme. Určeno: Dv, 1.st., MŠ, ŠD, DDM - učitelkám MŠ, učitelkám 1. stupně ZŠ, vyučujícím dramatické výchovy a vychovatelkám ŠD. Cena: 700 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Daniela Vacková Termín: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 12.03.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 19.03.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 26.03.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 02.04.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 16.04.2012 ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 17.04.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 02.05.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 12.06.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 10-70-A11 10-70-B11 10-70-L11 10-70-R11 10-70-S11 10-70-M11 10-70-P11 10-70-H11 12 hod. (2x6) Cílem semináře je prakticky a do jisté míry teoreticky seznámit pedagogy se specifickým pojetím výtvarné výchovy pod názvem artefiletika, které navazuje na tradice osobnostně pojaté výtvarné výchovy (childoriented) a je zaměřeno na sebepoznávání a na rozvíjení sociálních a emočních dispozic dětí a žáků s oporou ve výtvarném zážitku. Seminář je zaměřen na tato témata: - artefiletika jako specifické pojetí výtvarné výchovy - hlavní metody a formy artefiletiky a jejich shody i odlišnosti od dosavadních pojetí výtvarné výchovy - pojetí výtvarné formy a výtvarného hodnocení v artefiletice - obtížné stránky artefiletiky a jak je překonávat - praktické ukázky metodických a didaktických postupů v artefiletice, videozáznamy z praxe. Určeno: Vv - učitelkám MŠ, 1. stupně ZŠ a ZŠ speciálních. Cena: 1500 Kč Artefiletika pro předškoláky a mladší žáky / Výtvarné čarování 30 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Poznámka: S sebou: balicí papíry, kreslicí kartony A4 a A3, měkké bílé papíry, krycí barvy (tempery), nůžky, lepidlo, štětce, přírodní materiál (kamínky, klacíky apod.). Lektor: Místo: PaedDr. Vladimíra Slavíková Termín: Čas: BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 07.03.2012 od 09:00h 1. díl BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 22.03.2012 od 09:00h 2. díl Místo: Čís. kód: 10-79-E11 10-79-E12 Kreativní techniky a jejich praktické využití / Sítotisk na látku 4 hod. Seminář - dílna je zaměřený na základní seznámení s technikou sítotisku. Jedná se o nenáročnou techniku, která ale vyžaduje, abychom se předem naučili správné kombinování a dávkování sítotiskových barev, vedení stěrky, správné čištění šablon. Tyto základní zásady technologického postupu si účastníci prakticky vyzkoušejí, lektorka jim předá zkušenosti k dalšímu využívání techniky pro páci s větší skupinou žáků (osvědčené postupy vzhledem k věku žáků a velikosti skupiny, omezení plýtvání barvami, vhodné pomůcky). Účastníci společně zhodnotí přínos využití techniky pro podporu budování klíčových kompetencí žáků. Cílem vzdělávacího programu je poskytnout učitelům výtvarné výchovy, pracovních činností, popř. pedagogům předškolního vzdělávání a pedagogům volného času inspiraci pro další obohacování výuky o nové postupy. Určeno: Vv, MŠ, ŠD, DDM – učitelům mateřských a základních škol, pedagogům volného času. Cena: 650 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Lenka Kohoutová Termín: RA-Klub DDM Rakovník, Čermákovy sady 05.03.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 08.03.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 25.04.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 23.04.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 23.04.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 15.05.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 16.05.2012 Čas: od 13:00h od 13:30h od 09:00h od 09:00h od 13:30h od 09:00h od 13:00h Čís. kód: 10-91-R11 10-91-L11 10-91-E11 10-91-H11 10-91-H12 10-91-P11 10-91-B11 Kreativní témata a jejich využití ve výtvarné výchově / Kvítek, květina, kytice 4 hod. Seminář - dílna je zaměřený na tvořivé využití tématu, na osvojení praktických postupů a technik, se kterými můžeme experimentovat na dané téma, na hledání přesahů v mezipředmětových vztazích a průřezových tématech. Vlastní obsah – témata: - možnosti využití tématu pro různé věkové skupiny dětí a žáků - jednoduché techniky - využití odpadového materiálu - využití přírodního materiálu - květiny z proužků (quilling) - zápichy do květináče - korálky a korále - ozdoby na zavěšení do okna - vitráže z kousků kartonu a balicích papírů - záložky - závěsné obrázky - twist art - výstupy ke zdobení dárků - skládaní do prostorových koulí... V dílně, která prolíná seminářem, si účastníci prakticky vyzkoušejí některé tvořivé postupy. Každý účastník obdrží metodický materiál (CD), ve kterém jsou zdokumentovány postupy práce, seznam materiálu a pomůcek, přesahy do mezipředmětových vztahů, včlenění průřezových témat, podpora postupného budování klíčových kompetencí. Cílem vzdělávacího programu je poskytnout učitelům výtvarné výchovy, pracovních činností, popř. pedagogům předškolního vzdělávání a pedagogům volného času inspiraci pro další obohacování výuky o nová témata a s nimi spojené postupy. Určeno: Vv, MŠ, ŠD, DDM - učitelům mateřských a základních škol, pedagogům volného času. Cena: 650 Kč Poznámka: Pomůcky budou upřesněny v pozvánce. Lektor: Místo: Místo: Místo: Akad. mal. Alina Jašková PB-Sedlčany, Gymnázium Sedlčany, Nádražní 90 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 31 Termín: 06.02.2012 27.02.2012 05.03.2012 Čas: od 09:00h od 08:15h od 08:15h Čís. kód: 10-92-P12 10-92-S11 10-92-M11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: 11 Nabídka DVPP NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 12.03.2012 KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 12.03.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 19.03.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 14.05.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 04.06.2012 od 08:15h od 13:30h od 09:00h od 09:00h od 09:00h 10-92-N11 10-92-K11 10-92-A11 10-92-H11 10-92-E11 Člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví) Abeceda správného držení těla / Posilování přes jednotu mysli a těla - Cvičení s 4 hod. overballem Seminář představí účastníkům Pilatesovu metodu posilování přes jednotu mysli a těla v praxi. Cílem této metody je obnovit zdravé držení těla a vytvořit nové pohybové návyky, které umožní pohyb bez nadměrného svalového napětí, což se velmi příznivě projeví v celém dalším životě dítěte. Principy Pilatesovy metody si účastníci semináře ověří během praktického nácviku nových způsobů jemného, ale účinného posilování s overballem. Cvičební sestavy jsou přizpůsobeny cílovému věku dětí, základem sestavy jsou cviky vybrané podle metody Pilates, jednotlivé cviky budou metodicky rozlišeny dle obtížnosti. Účastníci si cvikya sestavy prakticky vyzkoušejí, naučí se jejich přesnému provádění a správnému dechu. Určeno: Tv, Vz, 1. st., MŠ, ŠD, DDM - učitelkám MŠ, učitelům 1. stupně ZŠ, vychovatelkám ŠD a ostatním zájemcům z řad pedagogů. Cena: 650,- Kč Poznámka: S sebou malý overball. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Eva Otavová Termín: NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 04.04.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 18.04.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 25.04.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 02.05.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 09.05.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 23.05.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 06.06.2012 Čas: od 09:30h od 09:30h od 09:30h od 09:30h od 09:30h od 09:30h od 09:30h Čís. kód: 11-13-N11 11-13-R11 11-13-L11 11-13-B11 11-13-H11 11-13-P11 11-13-E11 Běhej, šplhej, dováděj / Švihadlo 5 hod. Obsahem volného cyklu seminářů Běhej, šplhej, dováděj jsou praktické ukázky zapojení tradičního i netradičního náčiní do hodin tělesné výchovy. Propojení činností s konkrétním náčiním jsou předvedeny v logickém sledu vyučovací jednotky (úvodní zahřívací část, rozcvičení, průpravná část, hlavní část, závěr vyučovací jednotky). Tento seminář je věnován využití švihadla. Účastníci si prakticky vyzkouší nápadité hry a rozmanité pohybové aktivity, které lze provádět s tímto tradičním školním náčiním. Témata: - nácvik skákání přes švihadlo s mnoha variacemi a obtížnostmi skákání ve dvojicích, trojicích, ve skupinách - kruhový trénink, „Kovbojská olympiáda“ - švihadlo ve cvičeních s hudbou - zásobník her, týmové hry s využitím švihadla Určeno: Tv, 1. st., 2 .st. - učitelům tělesné výchovy na ZŠ. Cena: 625 Kč Poznámka: S sebou: podložku na cvičení, pohodlný oděv a obuv do tělocvičny. Lektor: Místo: Mgr. Monika Dobešová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 21.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 11-15-A11 Pohybové hry a cvičení 4 hod. Obsahem vzdělávacího programu jsou ucelené praktické ukázky a nácvik pohybových her a cvičení propojené s teoretickým výkladem. Teorie objasňuje vhodný výběr a efektivitu dané pohybové hry, zásady organizace, škálu herních prostředků a možnosti z toho vyplývající. Praktické ukázky a nácvik her umožní pedagogům zvládnout potřebné dovednosti a metodiku pro vlastní proces realizace při pedagogické činnosti a naučit se využívat vhodné náčiní použitelné při hrách. Tematický obsah semináře: 1. Příprava a vedení her (role pedagoga ve hře, styl práce, obsah činnosti, výběr odpovídající hry, volba místa pro danou hru, optimální sled her, náčiní a nářadí používané při hře). 2. Pravidla pro úspěšnou realizaci her (rozdělení hráčů, výběr první hry, uvádění her, pravidla, bezpečnost). 3. Vlastní průběh hry (usměrňování a korigování hry v jejím průběhu dle aktuálního vývoje tak, aby byla po 32 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP celou dobu trvání přitažlivá pro všechny žáky, tvořivost v úpravě hry, cvičení s možností vlastního výběru aktivity samotným žákem). 4. Závěrečná reflexe, sebehodnocení. Cílem praktického semináře je ukázat možnosti, které přinášejí pohybové hry a cvičení, pokud jsou zvoleny adekvátně a na pravém místě a jsou správně technicky i metodicky vedeny tak, aby přispěly k pohybové prevenci a zdravému rozvoji tělesné zdatnosti, případně korekci jednostranného zatížení nebo zdravotního oslabení. Určeno: Tv, 1. st., 2. st., ŠD, DDM - učitelům ZŠ, ŠD, ŠK, DDM, případně trenérům dětí a mládeže na všech výkonnostních úrovních. Cena: 600 Kč Poznámka: S sebou: podložku na cvičení, pohodlný oděv a obuv vhodnou do tělocvičny. Lektor: Místo: Mgr. Monika Dobešová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 11.04.2012 od 13:00h Čís. kód: 11-26-A11 Poruchy příjmu potravy / Výchova ke zdraví a extrémní stravovací návyky viz. obor 15 Pedagogika, psychologie, prevence 13 Průřezová témata a finanční gramotnost 4 hod. Finanční gramotnost Volné pokračování semináře, který seznamuje účastníky s pojetím finanční gramotnosti na základních školách a se způsoby jejího možného uplatnění ve výuce. Pozornost bude tentokrát věnována zejména ujasnění konkrétních pojmů souvisejících s finanční gramotností: - možnosti využití vybraných produktů, se kterými se lidé setkávají - finanční poradenství a jeho etika - nabídky a reklama finančního trhu Obsah semináře vychází ze schválených dokumentů MŠMT a MF, které kladou důraz na finanční vzdělávání dětí a mládeže. Určeno: 1. st., 2. st. - učitelům na 1. a 2. stupni ZŠ a v odp. roč. G. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Hana Hegarová, NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 Termín: 02.04.2012 03.04.2012 04.04.2012 05.04.2012 Čas: od 13:30h od 14:00h od 13:00h od 13:00h Čís. kód: 13-26-N11 13-26-S11 13-26-H11 13-26-B11 4 hod. Finanční gramotnost Seminář seznamuje účastníky s pojetím finanční gramotnosti na základních a středních školách a se způsoby jejího možného uplatnění ve výuce. Uvádí příklady obsahu, činností, metod a postupů ve výuce, kterými lze rozvíjet finanční gramotnost žáků ve vazbě na klíčové kompetence vymezené v rámcových vzdělávacích programech pro základní a střední vzdělávání. Současně přispívá k prohloubení znalostí účastníků z oblasti finančních produktů a bankovnictví, potřebných pro rozvoj finanční gramotnosti. Obsah je sestaven v souladu s metodikou a standardy finanční gramotnosti dle MŠMT. Vlastní obsah – témata: - význam zvyšování finanční gramotnosti občanů - gramotnost v praktických vazbách a souvislostech ŠVP a metodiky výuky - pojetí finanční gramotnosti v oficiálních materiálech MŠMT a MF a ve Standardech finanční gramotnosti. - peníze - jak netradičně přiblížit svět peněz a formy placení žákům - finanční instituce, bankovní produkty, rozpočty osobních financí - jak v rámci prevence vůči zadlužování formovat postoje žáků - praktické ukázky využití finančních produktů svůj život - konkrétní příklady z finanční oblasti zpracované pro potřeby výuky Určeno: 2. st., SŠ - učitelům ZŠ a SŠ. Cena: 600 Kč Poznámka: Seminář je plánován v rámci udržitelnosti projektu Kurikulum S. Lektor: Místo: Mgr. Hana Hegarová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 13.06.2012 od 09:00h 33 Čís. kód: 13-26-A11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP 4 hod. Finanční gramotnost v pedagogické praxi Seminář volně navazuje na vzdělávací program Finanční gramotnost. Seznamuje pedagogy s možnostmi rozvíjení finanční gramotnosti žáků prostřednictvím uplatňování efektivních postupů a metod práce ve výuce. V průběhu semináře si účastníci vyzkoušejí, jak lze obohatit vzdělávací obsah svého vyučovacího předmětu o témata vybraná ze Standardu finanční gramotnosti a jak rozvíjet klíčové kompetence související s podnikavostí a uplatněním se na trhu práce. Obsah semináře vychází ze schválených dokumentů MŠMT a MF, které kladou důraz na finanční vzdělávání děti a mládeže. V průběhu semináře se účastníci seznámí též s náměty škol zapojených do projektu „Finanční gramotnost – tvorba metodické příručky pro učitele“ a se zkušenostmi s uplatňováním finančního vzdělávání v zahraničí. Vlastní obsah – témata: - obsah finančního vzdělávání ve školním vzdělávacím programu - pojetí finanční gramotnosti na základních a středních školách a způsoby její aplikace do výuky - výchovné a vzdělávací strategie vhodné pro rozvíjení finanční gramotnosti - praktické aktivity a lekce zaměřené na rozvoj finanční gramotnosti - implementace konkrétních témat Standardu finanční gramotnosti do výuky některých předmětů - finanční gramotnost v návaznosti na rozvoj klíčových kompetencí a aplikaci průřezových témat - výchova k volbě povolání, kompetence k podnikavosti, průřezové téma Člověk a svět práce - představení příkladů dobré praxe, ukázkové modelové situace pro osvojení probíraných témat - zkušenosti škol s implementací vybraných témat Standardů FG na různých školách u nás i v zahraničí Určeno: 2. st., SŠ - učitelům ZŠ a SŠ. Cena: 600 Kč Poznámka: Seminář je plánován v rámci udržitelnosti projektu Kurikulum S. Lektor: Místo: 14 Mgr. Hana Hegarová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 13.06.2012 od 13:00h Čís. kód: 13-27-A11 Střední a vyšší vzdělávání Nabídka vzdělávacích programů VISK vhodných pro projekt EU peníze středním školám s využitím šablon zaměřených na DVPP Cíl: Forma: Podpora profesního růstu ped. pracovníků SŠ prostřednictvím vzdělávacích aktivit v šablonách. Účast ped. pracovníků SŠ na vzdělávacích programech akreditovaných v systému DVPP MŠMT. Na dobu realizace projektu, tedy od 2. pololetí tohoto školního roku budeme pro SŠ připravovat nabídku akreditovaných vzdělávacích programů využitelných v „šablonovém“ DVPP, která bude vždy součástí programové nabídky DVPP na příslušné pololetí školního roku. Níže předkládáme orientační nabídku připravovaných vzdělávacích programů VISK zasazenou do rámce využitelných šablon. Podporované oblasti/šablony DVPP: Podporovaná oblast: Číslo a název šablony: Cílová skupina: Podmínky s vazbou na podporovanou aktivitu: II. Cizí jazyky II/3 Metodický kurz pro učitele cizích jazyků Učitelé cizích jazyků na SŠ, kteří jazyk aktivně vyučují, nebo vyučují odborný předmět v cizím jazyce a v případě metody CLIL i další pedagogičtí pracovníci, kteří tuto metodu aplikují ve výuce. • Krátkodobý metodický kurz (akreditovaný MŠMT) v rozsahu minimálně 4 hod. • Pouze jazyk, který se ve škole vyučuje v souladu se ŠVP. • Kurz je nutné absolvovat prezenčně. • 1 učitel se může zúčastnit více metodických kurzů/seminářů a více učitelů se může zúčastnit jednoho metodického kurzu/semináře. • Výstup: 1 učitel/1kurz = 1 osvědčení. 34 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka VISK: Poznámka: Podporovaná oblast: Číslo a název šablony: Cílová skupina: Podmínky s vazbou na podporovanou aktivitu: Nabídka VISK: Poznámka: Nabídka DVPP Kurzy/semináře v rozsahu 4-8 hod. zaměřené na: • Využívání multimédií ve výuce cizích jazyků. • Diferencovaný přístup k žákům s rozdílnými schopnostmi při výuce cizích jazyků. • Semináře k výukové metodě CLIL. • Techniky rozvoje jednotlivých jazykových dovedností. • Inovativní metody a formy výuky cizích jazyků. Vhodné semináře jsou zařazeny již do této programové nabídky DVPP - viz obor 05, další připravujeme do programové nabídky DVPP od září 2012. II. Cizí jazyky II/4 Roční jazykový kurz pro učitele cizích jazyků v ČR Učitelé cizího jazyka na SŠ, učitelé odborných předmětů středních škol a gymnázií, kteří vyučují odborný předmět v cizím jazyce nebo aplikují ve výuce metodu CLIL. • Jazykový kurz (s akreditací MŠMT) v rozsahu min. 60 hodin absolvuje učitel v rámci 1 školního roku. • Kurzy cizích jazyků pro učitele budou probíhat v době mimo vyučování. • Kurz může učitel absolvovat prezenčně nebo kombinací prezenčního studia a e-learningu. • Hradit vzdělávací program lze pouze pedagogickým pracovníkům, kteří vyučují cizí jazyk na střední škole. • Lze podpořit i nekvalifikovaného učitele (podle zákona č. 563/2004 Sb.) cizích jazyků, pokud před zahájením a v době realizace projektu vyučuje cizí jazyk na příslušné SŠ. Jazykové a jazykově metodické kurzy AJ * v rozsahu 60-70 hod. s využitím prezenční výuky a e-learningu pro jazykové úrovně: • A1 - A1/A2 – pro mírně pokročilé / 60 hodin • A1/A2 - A2 – pro mírně pokročilé / 60 hodin • A2 - A2/B1 – pro středně pokročilé / 60 hodin • A2/B1 - B1 – pro středně pokročilé / 60 hodin • B1 - B1/B2 – pro středně pokročilé / 70 hodin • B1/B2 - B2 – pro středně pokročilé / 70 hodin • B2 - B2/C1 – pro pokročilé / 70 hodin • B2/C1 - C1 – pro pokročilé / 70 hodin * V případě potřeby můžeme nabídnout a realizovat i kurzy pro NJ, RJ, FJ,ŠJ. Do programové nabídky DVPP budou zařazeny roční jazykové kurzy pro učitele cizích jazyků od září 2012 – tento termín je vhodný vzhledem k podmínce absolvování kurzu v rámci 1 školního roku. Podporovaná oblast: Číslo a název šablony: VI. Finanční gramotnost VI/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků středních škol Cílová skupina: Podmínky s vazbou na podporovanou aktivitu: Pedagogičtí pracovníci na SŠ. • Kurz/seminář (s akreditací MŠMT) v rozsahu min. 4 hod. • Kurz/seminář je nutné absolvovat prezenčně. • 1 učitel se může zúčastnit více kurzů/seminářů a více učitelů se může zúčastnit jednoho kurzu/semináře. • Výstup: 1 učitel/1kurz = 1 osvědčení. Nabízíme dva kurzy: Nabídka VISK: Finanční gramotnost (4 hod.) Seminář seznamuje účastníky s pojetím finanční gramotnosti na základních a středních školách a se způsoby jejího možného uplatnění ve výuce. Uvádí příklady obsahu, činností, metod a postupů ve výuce, kterými lze rozvíjet finanční gramotnost žáků ve vazbě na klíčové kompetence vymezené v rámcových vzdělávacích programech pro základní a střední vzdělávání. Současně přispívá k prohloubení znalostí účastníků z oblasti finančních produktů a bankovnictví, potřebných pro rozvoj finanční gramotnosti. Obsah je sestaven v souladu s metodikou a standardy finanční gramotnosti dle MŠMT. Poznámka: Finanční gramotnost v pedagogické praxi (4 hod.) Seminář volně navazuje na vzdělávací program Finanční gramotnost. Seznamuje pedagogy s možnostmi rozvíjení finanční gramotnosti žáků a studentů prostřednictvím uplatňování efektivních postupů a metod práce ve výuce. V průběhu semináře si účastníci vyzkoušejí, jak lze obohatit vzdělávací obsah svého vyučovacího předmětu o témata vybraná ze Standardu finanční gramotnosti a jak rozvíjet klíčové kompetence související s podnikavostí a uplatněním se na trhu práce. Obsah semináře vychází ze schválených dokumentů MŠMT a MF, které kladou důraz na finanční vzdělávání děti a mládeže. V průběhu semináře se účastníci seznámí též s náměty škol zapojených do projektu „Finanční gramotnost – tvorba metodické příručky pro učitele“ a se zkušenostmi s uplatňováním finančního vzdělávání v zahraničí. Semináře k finanční gramotnosti jsou zařazeny již do této programové nabídky DVPP viz obor 13: 35 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Podporovaná oblast: Číslo a název šablony: Cílová skupina: Podmínky s vazbou na podporovanou aktivitu: Nabídka VISK: Nabídka DVPP VII. Inkluzivní vzdělávání VII/I Zlepšování sociálního klimatu ve škole Pedagogičtí pracovníci na SŠ, případně celé pedagogické sbory. • Program na zlepšení sociálního klimatu ve škole a ve třídě v rozsahu nejméně 44 hodin ve dvou blocích: 1. Práce s dynamikou skupiny, rozvíjení důvěry, zdravých interakcí a mezilidských vztahů ve škole (minimálně 20 hodin). 2. Vzdělávání zaměřené na individualizaci výuky dle vzdělávacích potřeb žáků (včetně nadaných) a podpora začleňování žáků se SVP do vzdělávání (minimálně 24 hodin). • Poskytovatelem musí být právnická osoba. Poskytovatelem nemůže být škola zapsaná ve školském rejstříku. Nabízíme dva kurzy: Zlepšování sociálního klimatu ve škole – modul A / Práce s dynamikou skupiny, rozvíjení důvěry, zdravých interakcí a mezilidských vztahů ve škole 24 hodin (3x8 hod.) Cílem kurzu je rozvoj dovedností a kompetencí, které vedou k efektivní výuce, k tvorbě pozitivního klimatu ve třídě a ve škole a k prevenci negativních jevů ve školním prostředí. Účastníci se naučí používat nové nástroje pro pozitivní ovlivňování žáka a třídního kolektivu, seznámí se s různými styly vedení a různými typy autorit. Kurz obsahuje tři tematické bloky: Osobnostní předpoklady učitele – role učitele v současné škole Komunikační, prezentační a motivační dovednosti učitele - schopnost zaujmout, jednat s lidmi a vycházet se svými žáky. Týmová role učitele – tým a týmová spolupráce – pozitivní klima ve škole Poznámka: Zlepšování sociálního klimatu ve škole – modul B / Individualizace výuky, práce s žáky mimořádně nadanými, podpora začleňování žáků se ŠVP do vzdělávání 24 hodin (3x8 hod.) Vzdělávací program je zaměřen na vytváření pozitivního klimatu ve škole prostřednictvím individualizace výuky a cílenou práci s žáky mimořádně nadanými i s žáky se specifickými vzdělávacími potřebami a jejich začleňování do vzdělávání. Kurz obsahuje tři tematické bloky: Přístupy ke vzdělávání v současné škole Metody a formy práce učitele a možnosti individualizace výuky Individualizace výuky – výuka žáků se SVP, včetně žáků nadaných Kurzy je doporučeno využít jako „akci na zakázku“ pro celé pedagogické sbory přímo na škole, nebo formou 2-3 denního výjezdu do vybraného školicího zařízení. Minimální počet účastníků kurzu z jedné školy je 12 (pravidla projektu). Kurzy Zlepšování sociálního klimatu ve škole A/B jsou zařazeny již do této programové nabídky DVPP- viz obor 15 a 19 VIII. Mentoring Podporovaná oblast: Číslo a název šablony: VIII/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků v mentoringu Pedagogičtí pracovníci na SŠ. Cílová skupina: • Kurz mentoringu v rámci DVPP (s akreditací MŠMT) v rozsahu minimálně 20 hodin. Podmínky s vazbou • Výstup: 1 učitel-mentor/1kurz = 1 osvědčení. na podporovanou aktivitu: Nabízíme kurz: Nabídka VISK: Poznámka: Vzdělávání pedagogických pracovníků v mentoringu 24 hodin (3x8 hod.) Kurz mentoringu zaměřený na vyškolení mentora z řad pedagogů škol a školských zařízení pro potřeby vlastní školy (interní mentoring), případně pro potřeby jiné školy (externí mentoring). Cílem vzdělávacího programu je získání základních znalostí o fungování mentorského procesu a osvojení základních mentorských dovedností potřebných pro efektivní interní a externí mentoring ve školní praxi. Kurz mentoringu je zařazen již do této programové nabídky DVPP - viz obor 01: 36 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Vzdělávací institut Středočeského kraje zajišťuje činnost REGIONÁLNÍHO KONZULTAČNÍHO CENTRA PRAHA (RKCP) Regionální konzultační centrum Praha vzniklo v rámci projektu KURIKULUM S v říjnu 2009 s cílem poskytnout středním odborným školám a středním odborným učilištím podporu a odbornou pomoc při tvorbě a následném zavádění ŠVP. Projekt KURIKULUM S v lednu 2012 končí. Regionální konzultační centrum Praha i nadále nabízí SOŠ a SOU v rámci DVPP následující služby: • • praktické semináře a workshopy pro pedagogy a koordinátory ŠVP k vybraným tématům souvisejícím se ŠVP (viz následující nabídka) semináře na objednávku pro pedagogické sbory škol k tématům souvisejícím se ŠVP Nabízené semináře a workshopy jsou akreditovány MŠMT. Informace o činnosti RKC Praha naleznete na www.visk.cz. Kontakty na RKC Praha: Vzdělávací institut Středočeského kraje Regionální konzultační centrum Praha Kořenského 10, Praha 5-Smíchov tel.: 257 312 630, e-mail: [email protected] Kontaktní osoba: Ing. Agáta Kočí, tel.: 728 248 403, e-mail: [email protected] Informace o kurikulární reformě, projektu KURIKULUM S a RKC najdete na stránkách http://www.nuov.cz/kurikulum a www.visk.cz. 37 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Nové metody v práci učitele SŠ 6 hod. Vzdělávací program je zaměřen na rozvoj a naplňování klíčových kompetencí v odborných i všeobecně vzdělávacích předmětech s využíváním nových výukových metod. Důraz je kladen především na ty metody, které podporují u žáků sebevzdělávání, učení se navzájem, týmovou spolupráci a na motivační metody. Obsah semináře: - seznámení se základními metodami a formami práce a jejich dělením - aplikace jednotlivých základních metod ve výuce, princip a různé způsoby využití (brainstorming, myšlenková mapa, práce s textem, škálování, další aktivizující metody a formy výuky) - diskuse, výměna zkušeností Určeno: Pg - učitelům SŠ. Cena: 750 Kč Poznámka: Seminář je plánován v rámci udržitelnosti projektu Kurikulum S. Lektor: Místo: Mgr. Dana Forýtková Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 16.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 14-67-A11 Jak předcházet chybám při tvorbě, realizaci a inovaci ŠVP 6 hod. Cílem semináře je vybavit koordinátory a pedagogy vědomostmi a dovednostmi, které jim umožní motivovat pedagogický sbor i sebe sama, realizovat průřezová témata vhodným způsobem, pracovat s očekávanými výstupy oborů, vytvářet učební osnovy i vlastní tematické plány, připravit náležitosti vlastního hodnocení školy, plánovat a koordinovat proces úprav ŠVP na základě výsledků evaluačních aktivit. Obsah semináře: 1. Úvod – jak na inovaci ŠVP 2. Hlavní část semináře - klíčové kompetence a profil absolventa - výchovně vzdělávací strategie školy a předmětu - průřezová témata, jejich zařazení do výuky a evidence - učební plán, učební osnovy, osobní tematické plány - hodnocení žáků, slovní hodnocení a portfolio žáka - možnosti úprav stávajícího ŠVP 3. Diskuse, výměna zkušeností Určeno: Pg - učitelům a koordinátorům ŠVP na SŠ. Cena: 750 Kč Poznámka: Seminář je plánován v rámci udržitelnosti projektu Kurikulum S. Lektor: Místo: Mgr. Helena Hegarová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 08.02.2012 od 09:00h Čís. kód: 14-75-A11 Prezentační dovednosti v praxi pedagoga 6 hod. Cílem semináře je rozvíjet osobní projev učitele a jeho prezentační dovednosti se zaměřením na zlepšení srozumitelnosti výkladu a zvýšení pozornosti žáků při výuce. V průběhu akce se budou účastníci věnovat naladění žáků na probírané téma, efektivnímu a hlavně jednoduchému využití dostupné školní techniky pro výuku a zvýšení zájmu žáků o učivo. Významná část semináře je věnována práci s působivými prezentacemi v PowerPointu. Účastníci získají základní dovednosti jak pracovat s prezentací, aby nenahrazovala výtahy z knih a učebnic, ale byla motivující, inspirující a pomáhala k interakci se žáky. V závěrečné diskusi proběhne výměna praktických zkušeností. Seminář probíhá interaktivní formou. Obsah semináře: - řeč, přednáška, předčítání - jak neupadnout do automatismů vlastního projevu - jak efektivně sdělovat, aniž bychom se umluvili - jak efektivně používat powerpoint, aniž bychom nudili - jak si při použití multimediální techniky nepřidělávat práci - způsoby naladění žáků na výuku - diskuse, výměna zkušeností Určeno: Pg - učitelům SŠ. Cena: 750 Kč Poznámka: Seminář je plánován v rámci udržitelnosti projektu Kurikulum S. Lektor: Místo: MgA. Luboš Pavel PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: 15.03.2012 od 09:00h Čís. kód: 14-83-A11 Vzdělávání pedagogických pracovníků v mentoringu viz. obor 01 Řízení, školský management 38 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Testové úlohy při výuce českého jazyka a literatury viz. obor 04 Český jazyk a komunikace Prázdninové jazykové soustředění / Letní škola AJ viz. obor 05 Cizí jazyky, jazykové vzdělávání Jazykově metodický kurz AJ pro pedagogické pracovníky / úroveň A1 – A1+ viz. obor 05 Cizí jazyky, jazykové vzdělávání Teaching English - TKT Essentials / e-learningový kurz viz. obor 05 Cizí jazyky, jazykové vzdělávání Teaching English - Learning Technologies for the Classroom / e-learningový kurz viz. obor 05 Cizí jazyky, jazykové vzdělávání Jak připravit e-learningový kurz pro žáky - Tvorba obsahu a řízení studia v systému LMS Moodle prostředí pro vzdělávání viz. obor 07 Informatika a komunikační technologie Jak tvořit materiály pro testování a ověřování znalostí žáků - Tvorba a vyhodnocení testových úloh v prostředí Moodle viz. obor 07 Informatika a komunikační technologie Tematická výuka dějepisu s využitím moderní didaktické techniky viz. obor 08 Člověk a společnost (Společensko vědní předměty – Ov, Rv, Dě) Využívání školního experimentálního systému Vernier ve výuce přírodních věd viz. obor 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, Ekologie, Ze) Určování zeměpisné polohy ve vybraných didaktických hrách viz. obor 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, Ekologie, Ze) Podporujeme přírodovědnou gramotnost žáků / Rostliny léčí a krášlí viz. obor 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, Ekologie, Ze) Aktivizační metody ve výuce zeměpisu - Geocaching a mapové servery viz. obor 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, Ekologie, Ze) Aktivizační metody - Výuka zeměpisu s podporou ICT prostředků - Zeměpisný software ve výuce viz. obor 09 Člověk a příroda (Přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, Ekologie, Ze) Finanční gramotnost viz. obor 13 Průřezová témata Finanční gramotnost v pedagogické praxi viz. obor 13 Průřezová témata Školní projekty - projektové vyučování viz. obor 15 Pedagogika, psychologie, prevence 15 Pedagogika, psychologie, prevence 24 hod. Zlepšování sociálního klimatu ve škole - modul A / Práce s dynamikou skupiny, rozvíjení důvěry, zdravých interakcí a mezilidských vztahů ve škole Vzdělávací program je zaměřen na vytváření pozitivního klimatu ve škole jako prevenci agrese, násilí a dalších negativních jevů. Soustřeďuje se na rozvoj pedagogických kompetencí, které učiteli umožní dobře 39 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP pracovat s dynamikou skupiny a rozvíjet ve škole zdravé sociální vazby a mezilidské vztahy. Kurz obsahuje tři tematické bloky: 1. Osobnostní předpoklady učitele – role učitele v současné škole Účastníkům budou nabídnuty různé pohledy a možnosti získání a udržení autority. Interaktivními metodami si účastníci vytvářejí náhled k svým osobnostním předpokladům a k svému vlastnímu postoji k žákům. 2. Komunikační, prezentační a motivační dovednosti učitele - schopnost zaujmout, jednat s lidmi a vycházet se svými žáky Cílem tohoto bloku je rozvíjet osobní projev učitele a jeho prezentační dovednosti se zaměřením na zlepšení srozumitelnosti výkladu a zvýšení pozornosti žáků při výuce. V průběhu akce se budou účastníci věnovat naladění žáků na probírané téma a prožijí různé modelové situace, ve kterých uplatní své komunikační dovednosti i schopnost motivovat, přesvědčovat, zaujmout a řešit problémové situace. 3. Týmová role učitele – tým a týmová spolupráce – pozitivní klima ve škole Cílem je rozvoj kompetencí pro kooperaci a týmovou spolupráci. V průběhu tohoto bloku si účastníci ujasní pojmy tým, týmová spolupráce, skupinová práce, kooperace a sociální dovednosti pro kooperaci. Porozumí rozdílům mezi skupinovým a kooperativním učením a vysvětlí si jejích klady a zápory. Seznámí se s charakteristikou týmu a faktory, které podporují spolupráci, přátelství, toleranci. Cílem kurzu je rozvoj dovedností a kompetencí, které vedou k efektivní výuce, k tvorbě pozitivního klimatu ve třídě a ve škole a k prevenci negativních jevů ve školním prostředí. Účastníci se naučí používat nové nástroje pro pozitivní ovlivňování žáka a třídního kolektivu, seznámí se s různými styly vedení a různými typy autorit. Určeno: Pg, Ps - učitelům ZŠ, SŠ a školských zařízení. Cena: 3000 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: kolektiv lektorů PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) Termín: 13.04.2012 1. díl 19.04.2012 2. díl 24.04.2012 3. díl Čas: od 09:00h Čís. kód: 15-74-A11 od 09:00h 15-74-A11 od 09:00h 15-74-A11 24 hod. Zlepšování sociálního klimatu ve škole - modul B / Individualizace výuky, práce s žáky mimořádně nadanými, podpora začleňování žáků se ŠVP do vzdělávání Vzdělávací program je zaměřen na vytváření pozitivního klimatu ve škole prostřednictvím individualizace výuky a cílenou práci s žáky mimořádně nadanými i s žáky se specifickými vzdělávacími potřebami a jejich začleňování do vzdělávání. Kurz obsahuje tři tematické bloky: 1. Přístupy ke vzdělávání v současné škole Příprava učitelů na neustále se proměňující podmínky vzdělávání, zdůvodnění a vysvětlení potřeby změn ve vzdělávání a vybavení učitele základními znalostmi pro úspěšné zvládnutí individualizace ve výuce jeho předmětu. 2. Metody a formy práce učitele a možnosti individualizace výuky Dovednosti a kompetence učitelů, prostřednictvím kterých rozpoznají styly učení žáků, zjistí jejích učební potřeby, a mohou tak přizpůsobit svůj učební styl potřebám třídy i jednotlivců. Tematický blok je zaměřen na rozvoj dovedností učitele pracovat aktivizujícími metodami a formami ve výuce. Jedná se o metody problémového charakteru, projektovou výuku, didaktické hry, metody zážitkové pedagogiky. Nedílnou součástí obsahu kurzu je seznámení se skupinovou a kooperativní výukou, párovou výukou, různými formami individualizované práce s žáky. Účastníci získají dovednost formulovat kritéria hodnocení a indikátory výkonu žáků pro předměty své aprobace a pro potřeby individuálního přístupu k žákovi. 3. Individualizace výuky – výuka žáků se SVP Možnosti zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a individualizace přístupů k těmto žákům při výuce. Účastnici se seznámí s metodami směřujícími k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků. Pozornost bude věnována pedagogické diagnostice, metodice práce s žáky se SVP, specifickým zásadám přístupu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, přípravě a tvorbě individuálního vzdělávacího plánu. Cílem vzdělávacího kurzu je připravit pedagogické pracovníky na možnosti individualizace výuky, na práci s žáky se SVP a s žáky nadanými. Účastnici si prohloubí a rozšíří teoretické poznatky a posílí své dovednosti a profesní kompetence pro aplikaci aktivizujících forem ve vyučování, které umožňují individualizaci výuky a optimálně zohledňují specifické vzdělávací potřeby žáků s handicapem i žáků mimořádně nadaných. Seznámí se didaktickými zkušenostmi pedagogů z praxe při zavádění individuálních forem výuky a při začleňování žáků se SVP do vyučování. Určeno: Pg, Ps - učitelům ZŠ, SŠ a školských zařízení. Cena: 3000 Kč 40 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Lektor: Místo: Místo: Místo: Nabídka DVPP kolektiv lektorů PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v bud. ZŠ) Termín: 06.06.2012 1. díl 14.06.2012 2. díl 21.06.2012 3. díl Čas: od 09:00h Čís. kód: 15-75-A11 od 09:00h 15-75-A11 od 09:00h 15-75-A11 Komunikace ve školní praxi 6 hod. Seminář se zaměřuje na jednu z klíčových dovedností učitelů a vedoucích pracovníků škol a školských zařízení - umění správně komunikovat. Odhaluje příčiny individuálních rozdílů a bariér v sociální komunikaci a zaměřuje se na chyby, jichž se při komunikaci ve škole nejčastěji dopouštíme. Umožňuje identifikovat vlastní komunikační styl a poskytuje účinné techniky a nástroje pro jednání s odlišnými komunikačními typy a pro efektivní komunikaci v různých situacích, které přináší každodenní život školy. Témata: - základní druhy komunikace, model komunikace, prvky komunikace - komunikační bariéry, pravidla úspěšné komunikace - zvláštnosti komunikace ve škole - individuální rozdíly ve vnímání reality, tři fáze vnímání - komunikační styly, taktiky jednání s jednotlivými typy - komunikační dovednosti (naslouchání, kladení otázek, testování porozumění, sumarizování, práce s tichem) - poskytování zpětné vazby - řeč těla - empatická komunikace - aktivní naslouchání, bariéry naslouchání - mluvení s úmyslem, argumentování - prezentační dovednosti (manažera, učitele) - nejčastější chyby při prezentaci - řízení diskuse, pravidla nekonfliktní diskuse, usměrňování dotazů, zvládání nepříjemných dotazů - řešení konfliktů a vyjednávání Témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. Materiály použité na semináři je možno nahrát účastníkům na jejich USB flash disky. Určeno: Pg, Ps, Pr - pedagogům všech typů škol, pedagogickým sborům všech druhů a stupňů škol. Cena: 0 Kč Poznámka: Kurz je plně financován z prostředků Středočeského kraje. Přednostně budou evidováni účastníci ze škol Středočeského kraje. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Miroslav Jiřička Termín: RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 16.02.2012 BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 22.02.2012 ME-DDM Mělník, Na Polabí 2854 01.03.2012 KH-Jezuitská kolej, Barborská 51 06.03.2012 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 19.03.2012 NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 11.04.2012 KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 17.04.2012 PB-VISK Gymn. a SOŠ ekon. Sedlčany, Nádražní 90 18.04.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 25.04.2012 MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 03.05.2012 BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 14.05.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 25.04.2012 Čas: od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h Čís. kód: 15-82-R11 15-82-B11 15-82-M12 15-82-H11 15-82-L11 15-82-N11 15-82-K11 15-82-P11 15-82-A11 15-82-S11 15-82-E11 15-82-A11 Jaký je současný žák a jak se vyučuje současnému učiteli? 4 hod. Seminář (workshop) ve své úvodní části analyzuje změny v osobnosti současného žáka v kontextu se změnami hodnotové orientace v současné společnosti. Hledá cesty i hranice možností utváření a rozvíjení osobnosti žáka s cílem najít rozumnou strategii, jak lze zefektivnit výchovně vzdělávací proces ve škole. Ve druhé části se seminář zaměřuje na individuální rozdíly v učení žáků i na individuální rozdíly ve vyučování učitelů a hledá reálné možnosti a konkrétní náměty, jak lze v současné škole výuku (z pohledu žáků i z pohledu učitelů) smysluplně diferencovat a individualizovat. Témata: - změny v hodnotové orientaci (žáků, rodičů, učitelů) - jak vidí současný učitel současného žáka - osobnost žáka versus osobnost učitele, Pygmalionský efekt 41 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - osobnost a prostředí - struktura osobnosti z pohledu učení a možnosti, jak lze utvářet a rozvíjet její jednotlivé složky - jaký by měl být současný učitel - učení, formy učení, způsoby učení, fáze učení - individuální rozdíly v učení žáků - individuální rozdíly ve vyučování učitelů, příklady typologií učitelů - vyučovací a učební styly vzdělávání - jak (se) učit, náměty pro zefektivnění vyučovacího procesu - význam a možnosti diferenciace a individualizace výuky pro různé jedince a různé skupiny žáků a učitelů Materiály použité na semináři je možno nahrát účastníkům na jejich USB flash disky. Určeno: Pg, Ps - pedagogickým pracovníkům všech typů a stupňů škol a školských zařízení. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Miroslav Jiřička Termín: BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 02.04.2012 PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 02.05.2012 KL-ZŠ Kladno, C .Boudy 1188 (10.ZŠ) 16.05.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 17.05.2012 Čas: od 13:30h od 13:30h od 13:30h od 13:30h Čís. kód: 15-84-E11 15-84-A11 15-84-L11 15-84-R11 Školní projekty - projektové vyučování 6 hod. Praktický seminář zaměřený na podporu projektového vyučování jako jedné z nejvhodnějších a nejvýhodnějších výukových metod podporujících rozvoj odborných i klíčových kompetencí žáků všech typů škol a školských zařízení. Pozornost bude věnována různým typům projektů - dlouhodobým, krátkodobým i střednědobým, projektům s mezipředmětovou tématikou. V průběhu semináře si účastníci vyzkouší přípravu vlastního projektu rozvíjejícího konkrétní klíčové kompetence a respektujícího různé typy žáků z hlediska jejích stylů učení a zvolí nejvhodnější metodu a formu hodnocení žáků při projektovém vyučování. Vlastní obsah – témata: - projektové učení – obecné pojmy, typologie projektů - rozvoj klíčových kompetencí žáků prostřednictvím projektů a projektového vyučování - jak formulovat a dosáhnout požadované výstupy a cíle projektu - jak připravit předmětový, ročníkový nebo školní projekt - způsoby realizace projektů - způsoby hodnocení všech typů projektů - zkušenosti s realizací projektových dnů a týdnů na školách - výhody a nevýhody projektového učení - sdílení zkušeností z vlastní praxe účastníků Cílem semináře je předat učitelům nezbytné teoretické informace a praktické dovednosti potřebné k přípravě různých typů školních projektů a naučit je správným postupům hodnocení při projektovém vyučování. Určeno: Pg - učitelům ZŠ a SŠ. Cena: 750 Kč Poznámka: Seminář je plánován v rámci udržitelnosti projektu Kurikulum S. Lektor: Místo: Mgr. Dana Svobodová Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 07.06.2012 od 09:00h Čís. kód: 15-81-A11 Poruchy příjmu potravy / Výchova ke zdraví a extrémní stravovací návyky 4 hod. Cílem semináře je seznámit pedagogy s problémem poruch příjmu potravy a extrémních stravovacích návyků, s riziky jejich vzniku u školní a dospívající mládeže a se zdravotními riziky, která tyto poruchy stravování obsahují. Podrobně bude vysvětleno, co jednotlivé způsoby výživy znamenají a jaká jsou jejich největší nebezpečí. Seminář poskytne pedagogům konkrétní informace a argumenty k působení na stravovací návyky dětí a mladistvých, zejména k předcházení vzniku anorexie a bulimie, upozorní pedagogy na pozitivní úlohu školního stravování na základě racionálních zásad, nikoli jen podle chutí a návyků. Přehled témat: - výživa a stravovací návyky, jejich fyziologický, emocionální a sociální význam - stravovací návyky a jejich rizika pro vznik poruch příjmu potravy - úloha školního stravování v prevenci rizikových stravovacích návyků - mentální bulimie a mentální anorexie, přejídání - extrémní stravovací návyky - veganství, makrobiotika, frutariánství - důsledky poruch příjmu potravy na zdraví a vývoj dětí a mladistvých Určeno: Rv, Ř, Pg, Ps, Pr, EV - pedagogickým pracovníkům všech druhů a stupňů škol a školských zařízení, školním metodikům prevence, výchovným poradcům, vedení škol. Cena: 600 Kč Lektor: RNDr. Ludmila Oliveriusová, CSc. Termín: 42 Čas: Čís. kód: www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Místo: Místo: Místo: Místo: Nabídka DVPP RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 14.02.2012 16.02.2012 06.03.2012 08.03.2012 od 09:00h od 09:00h od 09:00h od 09:00h 15-43-R11 15-43-B11 15-43-L11 15-43-H11 Sekty a jejich působení v ČR 8 hod. Účastníci programu získají znalosti o velmi specifickém typu duchovního života v nových náboženských hnutích, jenž je charakterizován protestem proti většinovému způsobu života. Tyto znalosti jim umožní porozumět tomu, v jakém výchovném prostředí se mohou nacházet děti, které spolu se svými rodiči tento specifický typ duchovního života sdílejí. Program též poskytuje možnost osvojení dovedností, které umožní vhodně nakládat s fenoménem nových náboženských hnutí ve školním prostředí a umožní rozpoznávat a odpovědně posuzovat situace, v nichž se působení nových náboženských hnutí dotýká školního prostředí. Další dovednosti osvojené na semináři se týkají rozpoznání rizikových situací, v nichž se může objevit radikální náboženský protest. Podstatnou součástí semináře je také seznámení s možnostmi řešení konfliktních situací, které mohou působení nových náboženských hnutí provázet. Vlastní obsah – témata: - sekty a nová náboženská hnutí působící v ČR - pojmy „nové náboženské hnutí“ a „sekta“ - charakteristika nových náboženských hnutí, - nábor, příslušnost ke skupině a odchod z ní - vnitřní fungování: vůdcovství a způsoby financování - atraktivita nových náboženských hnutí - rizika plynoucí z působení sekt a nových náboženských hnutí - rizika pro jednotlivce, rizika pro společnost - informace o poradenství k této problematice - kde lze v České republice získat informace o sektách a nových náboženských směrech, kam je možné se obrátit o pomoc - diskuze Určeno: Ps, Pr, EV - všem pedagogickým pracovníkům. Cena: 960 Kč Lektor: Místo: PhDr. Zdeněk Vojtíšek, Th.D. PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: 21.03.2012 od 08:30h Čís. kód: 15-83-G11 Vzdělávání pedagogických pracovníků v mentoringu viz. obor 01 Řízení, školský management Studium pedagogiky viz. obor 18 Kvalifikační vzdělávání (Akreditované vzdělávání podle vyhlášky č. 317/2005 Sb.) Učitelská angličtina / Výuka cizího jazyka u žáků se SPU viz. obor 20 Programy ESF Výchovné poradenství Od 1. 1. 2009 vstoupila v platnost změna standardu Studia pro výchovné poradce podle § 8 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Došlo k rozšíření obsahu studia o oblast podpory žáků se zdravotním postižením při vzdělávání. Výchovní poradci (VP), kteří získali kvalifikaci pro výkon funkce VP před změnou standardu, jsou povinni si doplnit do 3 let svou kvalifikaci v doplňkovém studiu o část týkající se kompetencí výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením. VISK připravil a nabízí v tomto školním roce poslední dva kurzy doplňkového studia pro kvalifikované VP bez speciálně pedagogického vzdělání (63 hodin) a pro VP se speciálně pedagogickým vzděláním (40 hodin). Rozšíření kompetencí výchovného poradce bez speciálně pedagogického vzdělání 63 hod. v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením Cílem vzdělávacího programu je poskytnout doplnění kvalifikace o část týkající se kompetencí výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením (usnesení vlády ČR č. 1004/2005 ze dne 17 .8. 2005, které se týká Národního plánu podpory a integrace občanů se zdravotním postižením na období let 2005-2009). Obsah studia dle standardu: I. Základy speciální pedagogiky (23 hodin) II. Výchovný poradce (3 hodiny) III. Volba povolání z hlediska speciálně pedagogického a psychologického (4 hodiny) 43 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP IV. Volba vhodné školy (4 hodiny) V. Přehled spolupracujících organizací a dalších činitelů ovlivňujících vhodnou volbu povolání (3 hodiny) VI. Metody a formy práce v oblasti kariérového poradenství (3 hodiny) VII. Faktory ovlivňující úspěšnost profesní přípravy (4 hodiny) VIII. Nácvik komunikace s postiženým žákem, jeho rodičem, vybranou školou (6 hodin) IX. Sociálně právní minimum a školská legislativa (3 hodiny) X. Orientace ve vzdělávací soustavě a vzdělávací nabídce (1,5 hodiny) XI. Trh práce a kariérové poradenství ve vztahu ke zdravotně postiženým žákům i dospělým (2 hodiny) XII. Pracovněprávní problematika a zaměstnávání fyzických osob se zdravotním postižením (4 hodiny) XIII. Využití informačních technologií a multimediálních didaktických pomůcek (2,5 hodiny). Určeno: VP - výchovným poradcům ZŠ, SŠ. Cena: 4600 Kč Poznámka: Studium se uskuteční v termínech: 10.1., 24.1., 7.2., 21.2., 6.3., 20.3., 3.4. a 17.4.2012 v budově KÚ Středočeského kraje, Zborovská 11, Praha 5 - Smíchov, místnost č. 1088, začátek vždy v 8.30 hodin, ukončení v 15.30 hodin. Lektor: Místo: kolektiv lektorů PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: zahájení od 08:30h 10.01.2012 Čís. kód: 15-15-G91 Rozšíření kompetencí výchovného poradce se speciálně pedagogickým vzděláním 40 hod. v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením Cílem vzdělávacího programu je poskytnout doplnění kvalifikace o část, týkající se kompetencí výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením (usnesení vlády ČR č. 1004/2005 ze dne 17. 8 .2005, které se týká Národního plánu podpory a integrace občanů se zdravotním postižením na období let 2005-2009). Obsah studia dle standardu: I. Výchovný poradce (3 hodiny) II. Volba povolání z hlediska speciálně pedagogického a psychologického (4 hodiny) III. Volba vhodné školy (4 hodiny) IV. Přehled spolupracujících organizací a dalších činitelů ovlivňujících vhodnou volbu povolání (3 hodiny) V. Metody a formy práce v oblasti kariérového poradenství (3 hodiny) VI. Faktory ovlivňující úspěšnost profesní přípravy (4 hodiny) VII. Nácvik komunikace s postiženým žákem, jeho rodičem, vybranou školou (6 hodin) VIII. Sociálně právní minimum a školská legislativa (3 hodiny) IX. Orientace ve vzdělávací soustavě a vzdělávací nabídce (1,5 hodiny) X. Trh práce a kariérové poradenství ve vztahu ke zdravotně postiženým žákům i dospělým (2 hodiny) XI. Pracovněprávní problematika a zaměstnávání fyzických osob se zdravotním postižením (4 hodiny) XII. Využití informačních technologií a multimediálních didaktických pomůcek (2,5 hodiny) Určeno: VP - výchovným poradcům ZŠ, SŠ. Cena: 3000 Kč Poznámka: Studium se uskuteční v termínech: 21.2., 6.3., 20.3., 3.4. a 17.4.2012 v budově KÚ Středočeského kraje, Zborovská 11, Praha 5 - Smíchov, místnost č. 1088, začátek vždy v 8.30 hodin, ukončení v 15.30 hodin. Lektor: Místo: 16 kolektiv lektorů PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: Čas: zahájení od 08:30h 21.02.2012 Čís. kód: 15-16-G91 Mimoškolní vzdělávání – ŠD, ŠK, SVČ, DDM, DM 8 hod. (2x4) Školní družina a ŠVP Také zařízení pro mimoškolní výchovu - školní družiny, školní kluby a střediska volného času vytvářejí a realizují svůj školní vzdělávací program. Dvoudílný praktický seminář nabízí vedoucím vychovatelkám a vychovatelkám ŠD i pedagogickým pracovníkům dalších zařízení pro mimoškolní výchovu orientaci ve školské legislativě pro zájmové vzdělávání a dotvoření jednotlivých části jejich školního vzdělávacího programu (cílů, forem, obsahu, problematiky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami atd.) podle platných právních předpisů, případně v souladu se ŠVP školy: - školní družina a školské právo - školní družina a RVP ZV - cíle a obsah vzdělávání ve školní družině - konkrétní činnosti a naplňování kompetencí RVP ZV 44 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - konzultantská spolupráce při dotváření konkrétních ŠVP pro zájmové zařízení účastníků Určeno: ŠD, DDM - vychovatelkám ŠD, pedagogům volného času ŠK a DDM. Cena: 960 Kč Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Dana Svobodová Termín: PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 26.03.2012 1. díl PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 09.05.2012 2. díl RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 10.04.2012 1. díl RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 04.06.2012 2. díl KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 11.04.2012 1. díl KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 29.05.2012 2. díl PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 10.05.2012 1. díl PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 28.05.2012 2. díl BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 11.05.2012 1. díl BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 05.06.2012 2. díl Čas: od 08:00h Čís. kód: 16-14-P11 od 08:00h 16-14-P11 od 08:00h 16-14-R11 od 08:00h 16-14-R11 od 08:00h 16-14-L11 od 08:00h 16-14-L11 od 09:00h 16-14-A11 od 09:00h 16-14-A11 od 08:00h 16-14-B11 od 08:00h 16-14-B11 Povinná dokumentace v zájmovém vzdělávání / Vnitřní řád školní družiny, klubu 4 hod. Cílem semináře je seznámení vychovatelů a pedagogů volného času s další částí povinné pedagogické dokumentace, jejíž vedení a rozsah stanovuje školský zákon. Témata semináře: - vyhláška č. 74/2005, o zájmovém vzdělávání - možnosti zpracování vnitřního řádu, který upravuje pravidla provozu a stanovuje režim konkrétní školní družiny, klubu: přihlašování a odhlašování, organizace činností, práva a povinnosti účastníků zájmového vzdělávání, vedení povinné dokumentace, zřizovatel - praktické zpracování jednotlivých částí dokumentu Určeno: ŠD, DDM - vychovatelkám ŠD, pedagogům volného času ŠK a DDM. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Mgr. Dana Svobodová Termín: Čas: BE-Gymnázium J. Barranda Beroun, Talichova 824 13.02.2012 od 08:00h Čís. kód: 16-15-E11 Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti / Jak relaxovat v MŠ a na 1. stupni ZŠ viz. obor 02 Předškolní vzdělávání Hudební a taneční výchova / Studánko Rubínko viz. obor 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Jak se hraje divadlo / Různé druhy ztvárnění divadla viz. obor 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Hudební a taneční výchova / Velkonočko, velkonočko viz. obor 10 Umění a kultura (Hv, Vv, Dv) Pohybové hry a cvičení viz. obor 11 Člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví) Abeceda správného držení těla / Posilování přes jednotu mysli a těla - Cvičení s overballem viz. obor 11 Člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví) Poruchy příjmu potravy/ Výchova ke zdraví a extrémní stravovací návyky viz. obor 15 Pedagogika, psychologie, prevence 45 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje 17 Nabídka DVPP Ostatní akce, tematické programy a exkurze Stravovací služby/Hygienické minimum a systém kritických bodů (HACCP) 4 hod. Vzdělávací akce je pravidelným proškolením zaměstnanců pracujících ve stravovacích službách, které vykonávají činnosti epidemiologicky závažné. Od roku 2006 platí povinnost provozovatelů všech stravovacích zařízení, tedy i školních a předškolních, zajistit toto proškolení veškerého personálu stravovacích služeb. Seminář je zaměřen na ucelený výklad požadavků na bezpečnost potravin a hygienu ve stravovacích službách. Seminář je zaměřen na následující okruhy: - přehled platné legislativy (hygienické a potravinářské), která je důležitá pro provoz školních jídelen a stravovacích služeb - požadavky na osobní a provozní hygienu pracovníků ve stravovacích službách, bezpečné nakládání s odpadem, onemocnění z potravin - zajištění správné výrobní a hygienické praxe, kvalita potravin - principy systému kritických bodů (HACCP) – dokumentace založená na zásadách HACCP, nedostatky při zavádění systému kritických bodů - vnitřní audit v provozu školních jídelen a nejčastěji nalezené nedostatky při jeho provádění V rámci semináře budou prezentovány názorné příklady z praxe. Určeno: Ř - ředitelům škol a vedoucím zaměstnancům školních jídelen a stravovacích zařízení. Cena: 600 Kč Lektor: Místo: Ing. Hana Svobodová Termín: Čas: PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 01.03.2012 od 14:00h Čís. kód: 17-01-P11 Příběh Pražského hradu / Zlatá ulička znovu ožívá 3 hod. Seminář z dějepisného cyklu sestavený z jednotlivých tematických přednášek spojených s vlastní prohlídkou představuje Pražský hrad nejenom jako sídlo hlavy státu, ale i jako subjekt, který žil a žije svým vlastním životem. Účastníkům se dostane komplexního odborného výkladu obsahujícího prvky historie, architektury, uměleckých, literárních, občanských tradic atd. vztahujících se k jednotlivým tématům. ZLATÁ ULIČKA ZNOVU OŽÍVÁ - Při tematické prohlídce nově zrekonstruované Zlaté uličky zaměříme svou pozornost na to, jak se ve v ní po staletí žilo, ale také na to jak vznikala nová stálá expozice v jednotlivých domečcích. Nahlédneme do vybraných domácností, zaposloucháme se do písniček Karla Hašlera a chvíli posedíme v domácím biografu pana Kazdy. Na závěr se pokusíme najít novou odpověď na otázku „Co je to, když se řekne Národ sobě“. Určeno: Dě, Ov - učitelům společenskovědních a odborných předmětů na ZŠ a SŠ, popř. dalším zájemcům o historii z řad pedagogických pracovníků. Cena: 450 Kč Poznámka: Sraz účastníků: ve 13:50 hod. u lavičky naproti Chrámu Sv. Víta. Lektor: Místo: PhDr. František Kadlec PH-Praha, Pražský hrad Termín: Čas: 20.03.2012 od 14:00h Čís. kód: 17-09-A11 Příběh Pražského hradu / Život Pražského hradu po staletích 4 3 hod. Seminář z dějepisného cyklu sestavený z jednotlivých tematických přednášek spojených s vlastní prohlídkou představuje Pražský hrad nejenom jako sídlo hlavy státu, ale i jako subjekt, který žil a žije svým vlastním životem. Účastníkům se dostane komplexního odborného výkladu obsahujícího prvky historie, architektury, uměleckých, literárních, občanských tradic atd. vztahujících se k jednotlivým tématům. OD FERDINANDA K FERDINANDOVI – tematická vycházka nás provede čtyřmi staletími habsburské vlády. Ověříme si, zda byl Pražský hrad opravdu pouze provinční rezidencí. Pokocháme se Ferdinandovými tulipány, zblízka se podíváme na císařský dvůr Rudolfa II. a tereziánské úpravy Hradu. Závěrem vzpomeneme na hradní pobyt excísaře Ferdinanda V. Určeno: Dě, Ov - učitelům společenskovědních a odborných předmětů na ZŠ a SŠ, popř. dalším zájemcům o historii z řad pedagogických pracovníků. Cena: 450 Kč Poznámka: Sraz účastníků: ve 13:50 hod. u lavičky naproti Chrámu Sv. Víta. Lektor: Místo: Místo: PhDr. František Kadlec PH-Praha, Pražský hrad PH-Praha, Pražský hrad Termín: Čas: 24.04.2012 od 14:00h 22.05.2012 od 14:00h Čís. kód: 17-09-A12 17-09-A13 Pietními místy Prahy / Olšanské hřbitovy 3 hod. Seminář spojený s tematickou exkurzí z dějepisného a literárního cyklu, který provází pedagogy jednotlivými pražskými pietními místy a památkami a který probíhá formou literárně historických výkladů zasazených do 46 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP dobového kulturního a uměleckého rámce s obecně historickým pozadím. Účastníci jsou vybaveni metodickými nástroji a konkrétními texty, které mohou využít pro svou pedagogickou praxi. OLŠANSKÉ HŘBITOVY - tematická vycházka nás provede částí Olšanských hřbitovů, které jsou pro bohatý soubor náhrobků i pro svůj duchovní význam památkově chráněné. Zmíníme se o jejich historii, historii pohřbívání a funerálním umění. Zastavíme se u míst, kde odpočívají v pokoji literární velikáni 19. století F. L. Čelakovský, K. J. Erben, K. Havlíček Borovský ..., výjimečné ženy E. Krásnohorská a K. Světlá, realizátoři myšlenky ve zdravém těle zdravý duch Fügner a Tyrš, tvůrci Osvobozeného divadla Voskovec, Werich a Ježek, malíř našeho dětství J. Lada, svědomí 60. let J. Palach, temný anděl V. Holan a mnozí další známí i méně známí. Určeno: Čj, Ov - učitelům humanitních a společenskovědních předmětů na ZŠ a SŠ, popř. dalším zájemcům z řad pedagogických pracovníků. Cena: 450 Kč Poznámka: Sraz účastníků: ve 13:50 hod. před hlavním vstupem na Olšanský hřbitov. Účastníci získají podrobný metodický materiál včetně plánku vycházky. Lektor: Místo: 18 Petr Motýl, Mgr. Ivana Motýlová PH-Praha, Žižkov Termín: 04/2012 Čas: od 14:00h Čís. kód: 17-10-A11 Kvalifikační vzdělávání (Akreditované vzdělávání podle vyhlášky č. 317/2005 Sb.) PŘIPRAVUJEME PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/13 Studium pro ředitele škol a školských zařízení (SŘ) 124 hod. Obsah vzdělávacího programu Studium pro ředitele škol a školských zařízení vychází z podmínek a požadavků stanovených v § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, a v § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb, o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, a je v souladu se Standardy pro udělování akreditací DVPP vydanými MŠMT dne 29. 9. 2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/2005-25. Vzdělávací program je základní přípravou školských manažerů a je zaměřen na získání a zvýšení profesních znalostí a dovedností v oblasti řízení škol a školských zařízení, které jsou kvalifikačním předpokladem pro výkon funkce ředitele školy nebo školského zařízení tak, jak stanovuje § 5 odst. 2 zákona 563/2004 Sb. Studium je realizováno v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků podle § 24 odst. 4 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. Vzdělávací program Studium pro ředitele škol a školských zařízení obsahuje tyto základní moduly: I. ZÁKLADY PRÁVA II. PRACOVNÍ PRÁVO III. FINANCOVÁNÍ ŠKOLY IV. ORGANIZACE ŠKOLY A PEDAGOGICKÉHO PROCESU Součástí studia je třídenní odborná stáž ve vybrané škole nebo školském zařízení, řízené samostudium a zpracování závěrečné práce. Cílem odborné stáže, která je součástí studia, je poskytnout frekventantům studia možnost blíže se seznámit s řízením školy v praxi, případně si vyměnit zkušenosti z oblasti vnitřního řízení školy/školského zařízení, seznámit se s organizací školy/školského zařízení a vzdělávacího procesu se zaměřením na sledování řízení. Odbornou stáž absolvují účastníci Studia pro ředitele škol a školských zařízení ve vybrané škole nebo školském zařízení. Studium bude ukončeno obhajobou závěrečné práce a závěrečnou zkouškou pře komisí. Úspěšní absolventi Studia pro ředitele škol a školských zařízení obdrží osvědčení. Určeno: Ř - vzdělávací program je určen pedagogickým pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení a nesplňují kvalifikační předpoklady pro výkon této funkce. Cena: 6500 Kč Poznámka: Hodinová dotace: 124 hodin, z toho prezenční výuka 80 hodin, odborná stáž 24 hodin, samostudium a konzultace 20 hodin. Prezenční výuka bude realizována v rámci stanoveného rozsahu v 10 celodenních blocích (20. 9., 22. 10., 6. 11., 27. 11., 11. 12. 2012, 8. 1., 5. 2., 26. 2., 7. 3., 26. 3. 2013), stáže v období duben-květen 2013, obhajoby ZP 10. 6. 2012. Přihlášky ke studiu pro školní rok 2012/13 přijímáme do 30. 6. 2012. Přihlášeným zájemcům bude zaslána informace o zařazení do kurzu a podrobnější informace o organizaci studia. Bližší informace poskytne Mgr. Jaroslav Borský, tel.: 721 850 183, e-mail: [email protected]. Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Hanzelka, PaedDr. Zdeněk Souček PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 47 Termín: Čas: 20.09.2012 od 09:00h Čís. kód: 18-01-G11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Studium pedagogiky 130 hod. Obsah vzdělávacího programu vychází z § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, a Standardu Studia pedagogiky vydaným MŠMT dne 29.9.2005 pod č.j. 26 451/2005-25,30 908/2005-25. Vzdělávací program je zaměřen na získání znalostí a dovedností v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Absolvent studia pedagogiky získá odbornou kvalifikaci pro výkon pedagogické praxe. Vzdělávací program Studium pedagogiky obsahuje tyto základní moduly: I. ZÁKLADY PEDAGOGIKY A DIDAKTIKY II. ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO PEDAGOGY III. PRÁVNÍ MINIMUM V PRÁCI PEDAGOGA, PROBLEMATIKA ÚRAZŮ VE ŠKOLE A JEJICH PREVENCE Studium probíhá 1 až 2x měsíčně jako celodenní osmihodinová výuka, celkem proběhne 15 výukových dnů v období od září 2012 do května 2013. V průběhu studia studenti vypracují a odevzdají v určeném termínu 3 seminární práce na dané téma, každá práce bude ohodnocena započtením do studijního průkazu. Po splnění těchto povinností studenti vypracují závěrečnou práci na předem konzultované téma. Studium je ukončeno obhajobou závěrečné práce a závěrečnou zkouškou před komisí. Úspěšní absolventi získají osvědčení o Studiu pedagogiky s akreditací MŠMT. Určeno: Pg - učitelům odborných předmětů SŠ, učitelům praktického vyučování a odborných praxí VOŠ, učitelům uměleckých odborných předmětů v ZUŠ, SOŠ a konzervatořích a učitelům jazykových škol s právem státní závěrečné zkoušky. Cena: 8000 Kč Poznámka: Přihlášky ke studiu pro školní rok 2012-2013 přijímáme do 30 .6. 2012. Bližší informace poskytne VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5 - PhDr. Eva Koberová, tel.: 257 312 630, 731 470 387, email: [email protected] nebo Vlasta Koubová, DiS., tel.: 724 751 900, email: [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: 09/2012 Čas: od 08:30h Čís. kód: 18-02-G11 Studium pedagogiky pro vychovatele 80 hod. Obsah vzdělávacího programu vychází z § 22, odst. 1 písm. b) zákona č.563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, a Standardu Studia pedagogiky vydaným MŠMT dne 29.9.2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/2005-25. Vlastní obsah – témata: I. ZÁKLADY OBECNÉ PEDAGOGIKY II. ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO PEDAGOGY III. SOCIÁLNÍ INTERAKCE A SOCIÁLNĚ PSYCHOLOGICKÉ PROFESNÍ DOVEDNOSTI PEDAGOGA IV. TEORIE VÝCHOVY V. ZÁKLADY SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKY VI. ZÁKLADY SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE VII. VYBRANÁ TÉMATA PEDAGOGICKÉ PSYCHOLOGIE VIII. ZÁSADY TVORBY ŠVP Studium probíhá jedenkrát za 2-3 týdny jako celodenní osmihodinová výuka, celkem proběhne 10 výukových dnů v období od října 2012 do června 2013. V průběhu studia studenti vypracují a odevzdají v určeném termínu 2 seminární/zápočtové práce na dané téma, každá práce bude ohodnocena započtením do studijního průkazu. Po splnění těchto studijních povinností studenti vypracují závěrečnou práci na předem konzultované téma. Po úspěšné obhajobě závěrečné práce a složení závěrečné zkoušky získá absolvent osvědčení o Studiu pedagogiky pro vychovatele s akreditací MŠMT. Určeno: Pg - zájemcům o práci vychovatele ve školní družině, školním klubu bez pedagogického vzdělání. Podmínkou přijetí ke studiu je vykonaná maturitní zkouška a absolvování VOŠ (nepedagogický obor), účastník vstupuje do studia s titulem DiS. Cena: 6500 Kč Poznámka: Přihlášky ke studiu pro školní rok 2012-2013 přijímáme do 30 .6. 2012. Bližší informace poskytne VISK Kladno, C. Boudy 2954 – Martina Pincová, tel.: 724 751 902, email: [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: 09/2012 Čas: od 08:30h Čís. kód: 18-04-G11 Studium pedagogiky pro pedagogy volného času 80 hod. Obsah vzdělávacího programu vychází z § 22, odst. 1 písm. b) zákona č.563/2004 Sb., o pedagogických 48 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP pracovnících a o změně některých zákonů, § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, a Standardu Studia pedagogiky vydaným MŠMT dne 29.9.2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/ 2005-25. Vlastní obsah – témata: I. ZÁKLADY OBECNÉ PEDAGOGIKY II. ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO PEDAGOGY III. SOCIÁLNÍ INTERAKCE A SOCIÁLNĚ PSYCHOLOGICKÉ PROFESNÍ DOVEDNOSTI PEDAGOGA IV. VYBRANÁ TÉMATA Z PEDAGOGIKY VOLNÉHO ČASU V. ZÁKLADY SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKY VI. ZÁKLADY SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE VII. VYBRANÁ TÉMATA PEDAGOGICKÉ PSYCHOLOGIE VIII. ZÁSADY TVORBY ŠVP VOLNOČASOVÝCH AKTIVIT Studium probíhá jedenkrát za 2-3 týdny jako celodenní osmihodinová výuka, celkem proběhne 12 výukových dnů v období od října 2011 do června 2012. V průběhu studia studenti vypracují a odevzdají v určeném termínu 2 seminární/zápočtové práce na dané téma, každá práce bude ohodnocena započtením do studijního průkazu, dále studenti absolvují 3 testy. Po splnění těchto studijních povinností vypracují závěrečnou práci na předem konzultované téma. Po úspěšné obhajobě závěrečné práce a složení závěrečné zkoušky získá absolvent osvědčení o Studiu pedagogiky pro asistenty pedagoga s akreditací MŠMT. Určeno: Pg - zájemcům o práci pedagoga volného času bez pedagogického vzdělání. Podmínkou přijetí ke studiu je vykonaná maturitní zkouška. Cena: 6500 Kč Poznámka: Přihlášky ke studiu pro školní rok 2012-2013 přijímáme do 30.6.2012. Bližší informace poskytne VISK Kladno, C. Boudy 2954 – Martina Pincová, tel.: 724 751 902, email: [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: 09/2012 Čas: od 08:30h Čís. kód: 18-05-G11 Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga 80 hod. Obsah vzdělávacího programu vychází z § 22, odst. 1 písm. b) zákona č.563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, a Standardu Studia pedagogiky vydaným MŠMT dne 29.9.2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/ 2005-25. Vlastní obsah – témata: I. ZÁKLADY OBECNÉ PEDAGOGIKY II. ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO PEDAGOGY III. SOCIÁLNÍ INTERAKCE A SOCIÁLNĚ PSYCHOLOGICKÉ PROFESNÍ DOVEDNOSTI PEDAGOGA IV. ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY V. VYBRANÁ TÉMATA VÝVOJOVÉ PSYCHOLOGIE Studium probíhá jedenkrát za 2-3 týdny jako celodenní osmihodinová výuka, celkem proběhne 12 výukových dnů v období od října 2011 do června 2012. V průběhu studia studenti vypracují a odevzdají v určeném termínu 2 seminární/zápočtové práce na dané téma, každá práce bude ohodnocena započtením do studijního průkazu, dále studenti absolvují 3 testy. Po splnění těchto studijních povinností studenti vypracují závěrečnou práci na předem konzultované téma. Po úspěšné obhajobě závěrečné práce a složení závěrečné zkoušky získá absolvent osvědčení o Studiu pedagogiky pro asistenty pedagoga s akreditací MŠMT. Určeno: Pg - uchazečům o pozici asistent pedagoga se středním vzděláním s výučním listem nebo se středním vzděláním s maturitou. Cena: 6500 Kč Poznámka: Přihlášky ke studiu pro školní rok 2012-2013 přijímáme do 30. 6. 2012. informace poskytne VISK Kladno, C. Boudy 2954 – Martina Pincová, tel.: 724 751 902, email: [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 Termín: 09/2012 Čas: od 08:30h Čís. kód: 18-06-G11 Studium k výkonu specializovaných činností - prevence sociálně patologických jevů 250 hod. Obsah specializačního studia vychází ze zákona č. 563/2004 Sb., § 9 odst. 1 písm. c) vyhlášky č. 317/2005 Sb. a Standardu Studia pedagogiky vydaným MŠMT dne 29. 9. 2005 pod č.j.26 451/2005-25,30 908/200525. Studium k výkonu specializovaných činností realizované v rámci DVPP je určeno učitelům, kteří jsou (nebo by chtěli být) na pozici školního metodika prevence ve škole. Studijní program je zaměřen na získání vědomostí a dovedností, které se projeví ve schopnostech aplikace pedagogiky a psychologie, adiktologie 49 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP a výstupů z nejnovějších výzkumů v oblasti prevence sociálně nežádoucích jevů. Tematické okruhy: I. Poradenské systémy a primární prevence ve školství II. Legislativní rámec pro práci školního metodika prevence III. Primární prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních poradenských služeb IV. Specifika role školního metodika prevence v systému práce školy V. Systém primární prevence ve školství VI. Školní třída, její vedení a diagnostika VII. Rodina a komunikace s rodiči (osobami odpovědnými za výchovu) VIII. Sociálně nežádoucí jevy IX. Monitorování a evaluace primární prevence Po celou dobu studia je zajištěna e- learningová podpora. Cílem vzdělávacího programu je prohloubit a rozšířit vědomosti a dovednosti učitelů pro práci s dětmi s rizikem vzniku sociálně nežádoucího chování, a to jak s jednotlivcem, tak se skupinou (třídou), připravit školní metodiky prevence tak, aby dokázali sami vyhledávat tyto žáky, doporučovat pro žáky i třídy odborné intervence, spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními a institucemi specializovanými na práci s rizikovou mládeží. Naším cílem je, aby učitelé získali praktické dovednosti v práci a sebedůvěru pro práci s dětmi v oblasti primární prevence, pomůžeme jim nacvičit si problémové momenty efektivní intervence v této oblasti a zároveň je naučíme, jak tyto zkušenosti předávat ostatním kolegům v pedagogickém sboru dané školy. Určeno: Pr - pro učitele s odbornou kvalifikací podle zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Cena: 17000 Kč Poznámka: Přihlášky ke studiu budou přijímány od února 2012 pouze do naplnění kapacity míst. Podrobnější informace poskytne VISK Nymburk – Mgr. Jiřina Kelymanová, e-mail: [email protected]., tel.: 731 581 232. Lektor: Místo: kolektiv lektorů PH-KÚ Stč. kraje, Praha 5-Smíchov, Zborovská 11 50 Termín: 09/2012 Čas: od 08:30h Čís. kód: 18-07-G11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje 19 Nabídka DVPP Akce na zakázku Tradičně zařazujeme do naší programové nabídky DVPP osvědčené semináře/kurzy pro celé pedagogické sbory. Vzdělávací programy jsou zaměřené zejména na témata, která přispívají k profesnímu a osobnostnímu rozvoji učitelů, týmové spolupráci, interakci a kooperaci pedagogů uvnitř pedagogických sborů. EU peníze školám Předkládaná nabídka tzv. „akcí na zakázku“ bude průběžně rozšiřována a doplňována aktuálními vzdělávacími programy, které jsme připraveni přizpůsobit konkrétním požadavkům škol k využití šablon v rámci projektu „EU peníze školám“. Semináře mohou být po dohodě realizovány na kterékoliv škole ve Středočeském kraji. 24 hod. Zlepšování sociálního klimatu ve škole - modul A / Práce s dynamikou skupiny, rozvíjení důvěry, zdravých interakcí a mezilidských vztahů ve škole Cílem kurzu je rozvoj dovedností a kompetencí, které vedou k efektivní výuce, k tvorbě pozitivního klimatu ve třídě a ve škole a k prevenci negativních jevů ve školním prostředí. Účastníci se naučí používat nové nástroje pro pozitivní ovlivňování žáka a třídního kolektivu, seznámí se s různými styly vedení a různými typy autorit. Kurz obsahuje tři tematické bloky: 1. Osobnostní předpoklady učitele – role učitele v současné škole Účastníkům budou nabídnuty různé pohledy a možnosti získání a udržení autority. Interaktivními metodami si účastníci vytvářejí náhled k svým osobnostním předpokladům a k svému vlastnímu postoji k žákům. 2. Komunikační, prezentační a motivační dovednosti učitele - schopnost zaujmout, jednat s lidmi a vycházet se svými žáky Cílem tohoto bloku je rozvíjet osobní projev učitele a jeho prezentační dovednosti se zaměřením na zlepšení srozumitelnosti výkladu a zvýšení pozornosti žáků při výuce. V průběhu akce se budou účastníci věnovat naladění žáků na probírané téma a prožijí různé modelové situace, ve kterých uplatní své komunikační dovednosti i schopnost motivovat, přesvědčovat, zaujmout a řešit problémové situace. 3. Týmová role učitele – tým a týmová spolupráce – pozitivní klima ve škole Cílem je rozvoj kompetencí pro kooperaci a týmovou spolupráci. V průběhu tohoto bloku si účastníci ujasní pojmy tým, týmová spolupráce, skupinová práce, kooperace a sociální dovednosti pro kooperaci. Porozumí rozdílům mezi skupinovým a kooperativním učením a vysvětlí si jejích klady a zápory. Seznámí se s charakteristikou týmu a faktory, které podporují spolupráci, přátelství, toleranci. Určeno: Pg, Ps, - učitelům ZŠ, SŠ a školských zařízení. Cena: 36000 - 40000 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Pro využití šablony (pro SŠ VII/I) Zlepšování sociálního klimatu ve škole je doporučeno kurz využít jako „akci na zakázku“ pro celé pedagogické sbory přímo na škole, nebo formou 2-3 denního výjezdu do vybraného školicího zařízení. Při realizaci kurzu formou 2-3 denního výjezdu bude cena zahrnující ubytování a stravování, případně i dopravu, stanovena po dohodě se školou. Minimální počet účastníků kurzu z jedné školy je 12 (pravidla projektu). Dotazy a bližší informace poskytne PhDr. Eva Koberová, 731 470 387, [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů po dohodě se školou Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-55-G11 24 hod Zlepšování sociálního klimatu ve škole - modul B / Individualizace výuky, práce s žáky mimořádně nadanými, podpora začleňování žáků se ŠVP do vzdělávání Vzdělávací program je zaměřen na vytváření pozitivního klimatu ve škole prostřednictvím individualizace výuky a cílenou práci s žáky mimořádně nadanými i s žáky se specifickými vzdělávacími potřebami a jejich začleňování do vzdělávání. Kurz obsahuje tři tematické bloky: 1. Přístupy ke vzdělávání v současné škole Příprava učitelů na neustále se proměňující podmínky vzdělávání, zdůvodnění a vysvětlení potřeby změn ve vzdělávání a vybavení učitele základními znalostmi pro úspěšné zvládnutí individualizace výuky v jeho předmětu. 2. Metody a formy práce učitele a možnosti individualizace výuky Dovednosti a kompetence učitelů, prostřednictvím kterých rozpoznají styly učení žáků, zjistí jejích učební potřeby, a mohou tak přizpůsobit svůj učební styl potřebám třídy i jednotlivců. Tematický blok je zaměřen na rozvoj dovedností učitele pracovat aktivizujícími metodami a formami práce ve výuce. Jedná se o metody 51 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP problémového charakteru, projektovou výuku, didaktické hry, metody zážitkové pedagogiky. Nedílnou součástí obsahu kurzu je seznámení se skupinovou a kooperativní výukou, párovou výukou, různými formami individualizované práce s žáky. Účastníci získají dovednost formulovat kritéria hodnocení a indikátory výkonu žáků pro předměty své aprobace a pro potřeby individuálního přístupu k žákovi. 3. Individualizace výuky – výuka žáků se SVP Možnosti zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a individualizace přístupů k těmto žákům při výuce. Účastnici se seznámí s metodami směřujícími k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků.mPozornost bude věnována pedagogické diagnostice, metodice práce s žáky se SVP, specifickým zásadám přístupu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, přípravě a tvorbě individuálního vzdělávacího plánu. Určeno: Pg, Ps, - učitelům ZŠ, SŠ a školských zařízení. Cena: 36000 - 40000 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Pro využití šablony (pro SŠ) VII/I Zlepšování sociálního klimatu ve škole je doporučeno kurz využít jako „akci na zakázku“ pro celé pedagogické sbory přímo na škole, nebo formou 2-3 denního výjezdu do vybraného školicího zařízení. Při realizaci kurzu formou 2-3 denního výjezdu bude cena zahrnující ubytování a stravování, případně i dopravu, stanovena po dohodě se školou. Minimální počet účastníků kurzu z jedné školy je 12 (pravidla projektu). Dotazy a bližší informace poskytne PhDr. Eva Koberová, 731 470 387, [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů po dohodě se školou Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-56-G11 Prevence rizikového chování v praxi škol 6 hod. Obsah semináře vychází z Metodického pokynu ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, čj. 24 246/2008-6. Seminář nabízí vzdělávání pro pedagogické sbory základních (středních) škol, ve kterém si pedagogičtí pracovníci rozšíří profesní dovednosti potřebné pro vytváření pozitivního sociálního klimatu ve školách, zvýší si právní povědomí, sjednotí se na společných postupech při řešení (léčení) šikany, na opatření, která škola přijme v souvislosti se šikanováním. Cílem vzdělávacího programu je zvýšit specifické a profesní dovednosti v oblasti prevence rizikového chování konkrétně šikany, pozitivně ovlivnit vytváření optimálního sociálního klimatu ve školách, změnit postoje a chování pedagogů, žáků i rodičů a přispět k budování propojeného spolupracujícího systému. Dílčí témata: - šikana – definice pojmu, projevy šikany, typy a formy šikany, vývojová stadia šikany, příčiny agresivního chování, agresor – oběť, - odpovědnost školy z hlediska legislativy, šikana a trestný čin, - strategie školy při vytváření pozitivního klimatu, programy posilující sebevědomí a sebedůvěru žáků, rozvoj komunikace a správné řešení konfliktů, zvládání zlosti a agresivity, rozvoj spolupráce a budování vztahů, výchova k toleranci, - úloha pedagogů i ostatních zaměstnanců v prevenci šikany, - činnost fungujícího preventivního týmu, - první pomoc při výskytu šikany, správné postupy vyšetřování, vedení dokumentace, jednotný a správný postup při řešení šikany, - spolupráce s institucemi v regionu (školství, zdravotnictví, sociální péče, nestátní neziskové organizace), - efektivní komunikace a spolupráce s rodiči. Určeno: Pg, Ps, Pr, EV - pedagogickým sborům ZŠ a SŠ. Cena: 0 Kč Poznámka: Akce na objednávku pro školu, kurz je plně financován z prostředků Středočeského kraje. Vzdělávací program je určen pro pedagogické sbory škol ve Středočeském kraji, přednostně pro školy, které mají ŠMP bez specializačního studia nebo ŠMP, který ve funkci začíná. Nabízíme tyto termíny: 1. 2. 2012, 23. 2. 2012, 24. 2. 2012, 29. 2. 2012, 1. 3. 2012, 2. 3. 2012, 20. 4. 2012, 9. 5. 2012, 16. 5. 2012, 17. 5. 2012, 23. 5. 2012, 30. 5. 2012,6. 6. 2012, 7. 6. 2012, 8. 6. 2012 Kontakt pro objednání vzdělávacího programu: [email protected], telefon 731 581 232. Lektor: Místo: kolektiv lektorů v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-14-G11 Posuzování kvality vzdělávání I. / Cesta od tradičního vyučování k efektivnímu učení 6 hod. Praktický seminář zaměřený na nové trendy a přístupy ve výuce základních a středních škol a na praktické cesty, jak k nim dojít i ve vztahu k naplňování cílů RVP a ŠVP. Cílem je ukázat a rozlišit jednotlivé složky vyučovací hodiny v tradičním a novém pojetí didaktiky, ukázat možnosti jak řídit změnu k efektivnímu vzdělávání: - atributy tradičního pojetí vzdělávání a současného – moderního učení ve vztahu k RVP - cesty ke zvýšení efektivity vyučování 52 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - styly a koncepce vzdělávání a jejich dopad na vzdělávání – videoukázky - motivace ve vyučování a její zdroje - jak měnit učení k obrazu a cílům současného vzdělávání – vlastní introspekce Seminář je doplněn videoukázkami a dalšími metodickými materiály. Určeno: Pg - pedagogickým sborům ZŠ a SŠ. Cena: 7000 – 8000 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Borský, tel.: 721 850 183, e-mail: [email protected]. Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Hanzelka po dohodě se školou Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-01-G11 Posuzování kvality vzdělávání II. / Strategie vzdělávání v současné škole 6 hod. Volné pokračování semináře Cesta od tradičního vyučování k efektivnímu učení. Praktický seminář seznamuje se strategiemi vzdělávání v současné základní a střední škole, a vytváří tak konkrétní obraz moderního vzdělávání. Cílem semináře je ukázat nejen nové strategie vzdělávání, ale i moderní didaktické přístupy učitele vedoucí k efektivnímu učení, rozvoji klíčových kompetencí a naplňování cílů vzdělávání v současné škole: - jak vytvářet dovednost umět se učit - jak podpořit dovednost efektivní komunikace - jak naučit žáky sebehodnotit se - konkrétní postupy, jak přivést žáka k požadovaným cílům vzdělávání Seminář je doplněn strukturou kritérií k hodnocení postupů a výsledků vzdělávání. Součástí je interaktivní analýza digitálních záznamů částí vyučovacích hodin. Určeno: Pg - pedagogickým sborům ZŠ a SŠ. Cena: 7500 – 8500 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Borský, tel.: 721 850 183, e-mail: [email protected]. Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Hanzelka po dohodě se školou Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-02-G11 Posuzování kvality vzdělávání III. / Hodnocení vzdělávání v současné škole 6 hod. Třetí z cyklu volně navazujících samostatných praktických seminářů. Praktický seminář zaměřený na hodnocení výsledků vzdělávání v současné základní a střední škole. Cílem semináře je ukázat možnosti a kritéria hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu k cílům vzdělávání: - filozofické a psychosociální aspekty hodnocení žáků - hodnocení ve vztahu k cílům a koncepcím vzdělávání - možnosti hodnocení podle pojetí výuky - kritéria pro hodnocení některých cílových kompetencí vzdělávání - sebehodnocení – pravidla a zásady - pravidla hodnocení jako východisko pro humanistické pojetí výuky Seminář je doplněn interaktivním nácvikem řešení situací a videoukázkami. Určeno: Pg - pedagogickým sborům ZŠ a SŠ. Cena: 7500 – 8500 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Borský, tel.: 721 850 183, e-mail: [email protected] Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Hanzelka po dohodě se školou Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-03-G11 Efektivní práce v týmech 4 hod. Praktický seminář, ve kterém se naučíte organizovat práci ve třídě pomocí skupin žáků. Dílčí témata: - různé metody a způsoby práce učitele a činnosti žáků - možnosti využití ve vyučování - význam kooperativního učení, individuální a společné řešení úloh, role ve skupinách - nabídka metod kooperativního učení Při přípravě kooperativní výuky nelze zapomínat na reflexi průběhu týmové práce. Vyzkoušíme si, jaké formy hodnocení lze využít nejen pro zhodnocení výsledků, ale také během jejího procesu. Ujasníme si, jaké typy činností jsou vhodné pro kooperativní výuku. Určeno: Pg, Ps – pedagogickým sborům. Cena: 6000 – 7000 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Kelymanová, 731 581 232, [email protected]. 53 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Lektor: Místo: Nabídka DVPP Mgr. Eva Burdová v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-15-G11 Komunikační dovednosti / Komunikace s problémovým žákem 5 hod. Praktický seminář je zaměřen na rozvoj vlastní osobnosti i získání praktických dovedností pro efektivní práci s lidmi. Dílčí témata: - seznámení se s teoretickými základy, zásady profesionálně vedeného rozhovoru – pozitivní orientace (umění pozitivní konotace), aktivní naslouchání, kladení otázek - zdroje nedorozumění – stereotypní vzorce chování, vliv emocí, subjektivní zkreslení - neverbální projevy – jak zlepšit vlastní vystupování (image), čeho se vyvarovat, jak využít pro lepší odhad druhého - strategie vyjednávání – techniky přesvědčování, způsob argumentování, obrana proti nečistým trikům a manipulaci - trénink vedení rozhovoru, příprava na zvládání náročných interpersonálních situací – využití prvků asertivního chování, zvládání vlastních nežádoucích emocionálních reakcí Určeno: Pg, Ps, Pr - pedagogickým pracovníkům. Cena: 6000 – 7000 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Kelymanová, 731 581 232, [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-16-G11 Stres a syndrom vyhoření 5 hod. Dílčí témata semináře: - psychologická podstata stresu, frustrace, deprivace, stres – příčiny, typické reakce a důsledky, druhy stresu - význam nevědomých obranných mechanismů na vznik stresu – vědomý náhled jako nástroj prevence - specifické stresové faktory práce ve škole a syndrom vyhoření – hledání zdrojů a možnost jejich eliminace - podíl životního stylu a typu osobnosti na vzniku stresu – autodiagnostika rizikových faktorů (dotazník), autodestruktivní životní scénáře - zvládání stresu – změny na straně prostředí a změny na straně zdrojů sil a možností obrany, vnější a vnitřní rezervy, hledání možnosti změny, pomoc z vnějšku - konkrétní nástroje ke zvládání stresu – sebepoznání, relaxační cvičení, asertivní dovednosti Určeno: Ps - pedagogickým pracovníkům. Cena: 7000 – 8000 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Kelymanová, 731 581 232, [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-17-G11 Jak utvářet vlastní autoritu a dobré vztahy s žáky aneb „Už vím, jak na to“ 6 hod. Dílčí témata semináře: - předcházení nežádoucímu chování žáků - jak řešit akutní konfrontační situace - správné používání odměn a trestů - jednání s agresivními jedinci - skupinové řešení konkrétních situací formou hraní rolí Určeno: Ps, Pr - pedagogickým pracovníkům. Cena: 7500 – 8500 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Kelymanová, 731 581 232, [email protected]. Lektor: Místo: kolektiv lektorů v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-18-G11 Podpora efektivního chování ve třídě 8 hodin Pedagogové na všech stupních škol konstatují, že se jejich žáci v poslední době mění, přibývá těch, kteří nerespektují autoritu, jsou nesoustředění, neplní úkoly a dělají něco jiného, než mají. Pravděpodobně bychom mohli jmenovat řadu dalších projevů v chování žáků ve třídě i mimo ni, které brání pedagogům v efektivní výuce. Na tyto problémy neexistuje jedno správné řešení. Některé přístupy k žákům se zdají efektivnější než jiné. Právě tyto postupy chceme v semináři prozkoumat a umožnit jejich použití ve školní praxi. Vlastní obsah – témata: 54 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - možnosti vytváření a využití dohod mezi žáky a učiteli a dalšími možnými stranami - komunikační modely a zajímavé teorie psychologických her v komunikačních stylech a jejich využití při řešení konfliktů - důraz na vytváření pozitivní atmosféry ve třídě - netradiční pohled na emocionální vývoj žáků a vývojové potřeby důležité pro zdravý rozvoj žáků - aplikace na školní prostředí - jak zvýšit sebevědomí žáků, jak omezit vznik šikany - dlouhodobá stabilizace vztahů ve třídě a ve škole Metodické zázemí je ukotveno v teorii transakční analýzy, která může osvětlit vnitřní dynamiku osobnosti a v systémovém přístupu, popisujícím systém vztahů a zdrojů k řešení náročných situací. Cílem vzdělávacího programu je poskytnout pedagogickým pracovníkům nové nástroje a zkušenosti s pozitivním ovlivňováním žáka a třídního kolektivu Určeno: Ps, Pr, EV - pedagogickým sborům SŠ. Cena: 10000 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Vzdělávací program pro pedagogický sbor si můžete objednat v termínech 26., 27. 10. a 18. 11. 2011 na adrese [email protected] nebo na telefonu 731 581 232. Lektor: Místo: Ing. PhDr. Zdeněk Kilián v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-36-G11 Jaký je současný žák a jak se vyučuje současnému učiteli? 4-6 hod. Seminář (workshop) ve své úvodní části analyzuje změny v osobnosti současného žáka v kontextu se změnami hodnotové orientace v současné společnosti. Hledá cesty i hranice možností utváření a rozvíjení osobnosti žáka s cílem najít rozumnou strategii, jak lze zefektivnit výchovně-vzdělávací proces ve škole. Ve druhé části se seminář zaměřuje na individuální rozdíly v učení žáků i na individuální rozdíly ve vyučování učitelů a hledá reálné možnosti a konkrétní náměty, jak lze v současné škole výuku (z pohledu žáků i z pohledu učitelů) smysluplně diferencovat a individualizovat. Témata: - změny v hodnotové orientaci (žáků, rodičů, učitelů) - jak vidí současný učitel současného žáka - osobnost žáka versus osobnost učitele, Pygmalionský efekt - osobnost a prostředí - struktura osobnosti z pohledu učení a možnosti, jak lze utvářet a rozvíjet její jednotlivé složky - jaký by měl být současný učitel - učení, formy učení, způsoby učení, fáze učení - individuální rozdíly v učení žáků - individuální rozdíly ve vyučování učitelů, příklady typologií učitelů - vyučovací a učební styly vzdělávání - jak (se) učit, náměty pro zefektivnění vyučovacího procesu - význam a možnosti diferenciace a individualizace výuky pro různé jedince a různé skupiny žáků a učitelů Materiály použité na semináři je možno nahrát účastníkům na jejich USB flash disky. Určeno: Pg - pedagogickým sborům ZŠ a SŠ. Cena: 6500-7500 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Borský, tel.: 721 850 183, e-mail: [email protected]. Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Jiřička v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-38-G11 Jak se dělá tým 4-6 hod. Cílem semináře je vyvarovat se základních chyb, které se v praxi nejčastěji objevují při utváření a rozvíjení týmů. Účastníci se dozví, kdy je vhodné (a kdy ne) týmy vytvářet, jak týmy správně sestavit a podle jakých zásad s nimi dál efektivně pracovat. Na semináři si otestují své osobnostní dispozice pro týmovou spolupráci a seznámí se s některými cíleně zaměřenými teambuildingovými aktivitami. Témata: - skupina a tým - synergický efekt v týmové spolupráci - pozitiva a potencionální negativa práce v týmu - charakteristiky úspěšného týmu - nejčastější chyby při sestavování týmu a při práci s týmem - jak sestavit tým a jak ho dál rozvíjet - týmové role - výběr vhodného vedoucího týmu - jak se vede tým - nastavení týmových cílů, komunikace v týmu, týmové řešení problémů a rozhodování 55 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP - vývojové fáze týmu a možnosti, jak jednotlivé fáze ovlivňovat - diagnostika týmu - teambuilding a koučování týmu - nejčastější problémy týmové spolupráce a způsoby, jak je řešit Témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. Materiály použité na semináři je možno nahrát účastníkům na jejich USB flash disky. Určeno: Pg - pedagogickým sborům ZŠ a SŠ. Cena: 6500-7500 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Borský, tel.: 721 850 183, e-mail: [email protected]. Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Jiřička v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou Čís. kód: 19-39-G11 Komunikace ve školní praxi 4-6 hod. Seminář se zaměřuje na jednu z klíčových dovedností učitelů a vedoucích pracovníků škol a školských zařízení - umění správně komunikovat. Odhaluje příčiny individuálních rozdílů a bariér v sociální komunikaci a zaměřuje se na chyby, jichž se při komunikaci ve škole nejčastěji dopouštíme. Umožňuje identifikovat vlastní komunikační styl a poskytuje účinné techniky a nástroje pro jednání s odlišnými komunikačními typy a pro efektivní komunikaci v různých situacích, které přináší každodenní život školy. Témata: - základní druhy komunikace, model komunikace, prvky komunikace - komunikační bariéry, pravidla úspěšné komunikace - zvláštnosti komunikace ve škole - individuální rozdíly ve vnímání reality, tři fáze vnímání - komunikační styly, taktiky jednání s jednotlivými typy - komunikační dovednosti - poskytování zpětné vazby - řeč těla - empatická komunikace - aktivní naslouchání, bariéry naslouchání - mluvení s úmyslem, argumentování - prezentační dovednosti (manažera, učitele) - nejčastější chyby při prezentaci - řízení diskuse, pravidla nekonfliktní diskuse, usměrňování dotazů, zvládání nepříjemných dotazů - řešení konfliktů a vyjednávání Témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. Materiály použité na semináři je možno nahrát účastníkům na jejich USB flash disky. Určeno: Pg - pedagogickým sborům ZŠ a SŠ. Cena: 6500-7500 Kč (paušální platba pro školu) Poznámka: Akce na objednávku pro školu, paušální platba. Při spojení více škol poměrná částka z ceny. Dotazy a bližší informace poskytne Mgr. J. Borský, tel.: 721 850 183, e-mail: [email protected]. Lektor: Místo: Mgr. Miroslav Jiřička v místě objednavatele Termín: Čas: po dohodě se školou 56 Čís. kód: 19-40-G11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje 20 Nabídka DVPP Programy ESF V současné době realizuje Vzdělávací institut Středočeského kraje tři projekty z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) financované z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR. Evropská unie a my - Grantový projekt Výchova a vzdělávání v evropských souvislostech (realizace 01/2012 – 12/2012). Profesní vzdělávání Škola 21 - Grantový projekt Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků ve Středočeském kraji (realizace 01/2010 – 05/2012). Učitelská angličtina - Grantový projekt Zvýšení jazykových kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v anglickém jazyce a zkvalitnění výuky AJ ve Středočeském kraji. (realizace 01/2010 – 06/2012). Ve spolupráci s NÚV se podílíme jako partner na projektu Kurikulum S. RKC Praha – Kurikulum S - Zřízení Regionálního konzultačního centra Praha (RKCP) s cílem poskytnout středním odborným školám a středním odborným učilištím podporu a odbornou pomoc při tvorbě a následném zavádění ŠVP. Další informace viz obor 14 Střední a vyšší vzdělávání Informace o projektech jsou zveřejněny na www.visk.cz. EVROPSKÁ UNIE A MY Výchova a vzdělávání v evropských souvislostech Projekt je zaměřen na profesní vzdělávání pedagogických pracovníků škol a školských zařízení ve Středočeském kraji, které směřuje k rozšíření odborných a pedagogických kompetencí v oblastech souvisejících s naplňováním obsahu a cílů průřezových témat „Výchova demokratického občana“, „Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech“ a „Multikulturní výchova“, která mají mezioborový a multikulturní charakter a která představují syntézu hodnot demokratického občana a myšlení v evropských a globálních souvislostech. Vzdělávací program Evropská unie a my napomůže učitelům uplatnit nabyté poznatky ve výuce a rozvíjet u žáků a studentů základní úroveň občanské gramotnosti, podporující demokratické hodnoty, občanské postoje a uplatnění se ve společnosti. Projekt je členěn na dvě na sebe navazující části, podporované klíčové aktivity: I. Vzdělávací program EVROPSKÁ UNIE A MY – cyklus tří seminářů, který bude zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogických pracovníků (zejména učitelů společenskovědních předmětů) v oblastech souvisejících s Evropskou unií, její strukturou a principy fungování, jejími orgány a institucemi. II. Zahraniční odborná stáž ve Štrasburku a v Bruselu – nadstavbová část vzdělávacího programu pětidenní stáž spojená s návštěvou významných evropských institucí ve Štrasburku a Bruselu. Cílem zahraniční odborné stáže je umožnit pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení Stč. kraje poznat prostředí evropské administrativy, zprostředkovat osobní setkání a besedy s českými zastupiteli v evropských úřadech a navštívit místa, která nejsou turisticky přístupná pro individuální návštěvy. Cílové skupiny: Pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení Středočeského kraje Cena: zdarma Termín realizace: 01/2012 – 12/2012 Manažer projektu: Mgr. Jaroslav Borský, 313 517 297, 721 850 183, [email protected] Lektoři: Kolektiv lektorů Místo realizace: Praha, Štrasburk, Brusel Podrobné informace o projektu a podmínky pro přihlašování byly rozeslány na všechny Poznámka: školy ve Středočeském kraji. Informace naleznete také na www.visk.cz. 57 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP PROFESNÍ VZDĚLÁVÁNÍ - ŠKOLA 21 Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení Středočeského kraje Obsah projektu je zaměřen na systematické zvyšování profesní připravenosti řídících pracovníků a dalších pedagogických pracovníků s důrazem na realizaci kurikulární reformy a uskutečňování změn ve vzdělávání a v neposlední řadě na dovednosti řídit svůj vlastní profesní rozvoj v celoživotním vzdělávání. Projekt je členěn na tři samostatné části: I. část Manažerská příprava (5 modulů/124 hod.) Modulový vzdělávací program pro pedagogické pracovníky zaměřující se v rámci profesního rozvoje na přípravu pro výkon řídící funkce a dále vedoucí pracovníky působící krátce v řídících funkcích, který bude zaměřen na získání a rozvoj potřebných manažerských kompetencí pro výkon funkce. II. část Profesní manažerské vzdělávání ředitelů/zástupců ředitele (5 modulů/60 hod.) Modulový vzdělávací program pro ředitele a další vedoucí pracovníky škol a školských zařízení, který bude zahrnovat manažerské vzdělávání a dále rozvíjet profesní kompetence a odbornou připravenost ve všech oblastech řízení. III. část Profesní vzdělávání učitelů / celých pedagogických sborů (5 modulů/60 hod.) Modulový vzdělávací program reflektující současné požadavky vývoje vzdělávání, který umožní systematické zvyšování profesní připravenosti učitelů pro realizaci kurikulární reformy. Cílové skupiny: Pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení (MŠ, ZŠ, SpŠ, SŠ): - pedagogičtí pracovníci připravující se na výkon řídících funkcí - ředitelé, zástupci ředitelů a další vedoucí pedagogičtí pracovníci - učitelé (nejlépe celé pedagogické sbory) Cena: zdarma Termín realizace: 01/2010 – 05/2012 Manažer projektu: Mgr. Jaroslav Borský, 313 517 297, 721 850 183, [email protected] Lektoři: Kolektiv lektorů Místo realizace: V působnosti VISK ve Středočeském kraji Poznámka: Do projektu se již nelze přihlásit, kapacita kurzů ve všech třech částech je naplněna. UČITELSKÁ ANGLIČTINA Zvýšení jazykových kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v anglickém jazyce a zkvalitnění výuky AJ ve Středočeském kraji Pokračování tříletého projektu vzdělávání pedagogických pracovníků Středočeského kraje v AJ. Cílem projektu je zkvalitnění výuky AJ a zvýšení jazykové úrovně účastníků jazykových a jazykově metodických kurzů o jeden stupeň dle SERR. Projekt je realizován jako propojený systém tří aktivit: - Jazykové a jazykově metodické kurzy (rozvoj jazykových a metodických dovedností) - Výběrové metodické semináře (rozvoj jazykových a metodických dovedností): nabídku metodických seminářů najdete v Programové nabídce i na www.visk.cz - Prázdninové jazykové soustředění (rozvoj jazykových a metodických dovedností) Kurzy a výběrové metodické semináře pokračují ve všech regionech Středočeského kraje. Nabídka kurzů a seminářů je průběžně zveřejňována v Programové nabídce DVPP, na www.visk.cz a zasílána na školy a školská zařízení e-mailem. Převážná část aktivit probíhá prezenčně, v odpoledních hodinách. Cílové skupiny: Cena: Termín realizace: Manažer projektu: Lektoři: Místo realizace: Poznámka: Pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení (MŠ, ZŠ, SpŠ, SŠ). zdarma 01/2010 – 06/2012 Pavla Langrová, 326 323 636, 606 615 672, [email protected] Kolektiv lektorů V působnosti VISK ve Středočeském kraji Do jazykových a jazykově metodických kurzů se již nelze přihlásit, kapacita kurzů je naplněna. Lze se přihlásit do výběrových metodických seminářů. 58 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Nabídka výběrových metodických seminářů Učitelská angličtina / Využití písniček a říkanek v hodinách angličtiny - Songs and 4 hod. rhymes (A0 – A1) Na dalším semináři z volně navazujícího cyklu budou prezentovány různorodé metody využití písniček a říkanek s pohybovými a jinými aktivitami pro výuku angličtiny malých dětí a praktické ukázky zajímavých a zábavných forem výuky. Písničky a říkanky jsou osvědčenou a jednoduchou formou prezentace i procvičování a upevňování jazykového učiva. Pomocí pohybu, rytmu a souvisejících aktivit podporujeme a rozvíjíme u dětí pozitivní postoj k učení cizímu jazyku. Při jazykových hrách spojených s poslechem a interpretací písniček a říkanek podporujeme a rozvíjíme schopnost žáků používat různých podnětů k odhadu významu neznámých slov a pracovat v týmu. Využití písní a říkanek umožňuje učiteli zohledňovat při dosahování cílů základního vzdělávání individuální potřeby a možnosti žáků. Cílem vzdělávacího programu je poskytnout učitelům angličtiny další dovednosti, kterými podpoří u svých žáků postupné utváření kompetencí k učení, kompetencí sociálních a personálních a schopnosti přejímání zodpovědnosti za vlastní učení a celkový výsledek práce skupiny. Určeno: Aj, 1. st., MŠ - učitelům angličtiny na úrovni MŠ a 1. stupně ZŠ. Cena: 0 Kč Poznámka: Seminář je pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Středočeského kraje v rámci projektu Učitelská angličtina zdarma. Lektor: Místo: PaedDr. Dana Mašínová BN-ISŠ technická Benešov, Černoleská 1997 Termín: Čas: 11.04.2012 od 13:30h Čís. kód: 20-20-B11 Učitelská angličtina / Zábavná výuka anglické mluvnice – Grammar is fun! 4 hod. Seminář představuje zábavné metody výuky angličtiny na 2. stupni ZŠ. Účastníci si prakticky vyzkoušejí nápady a podněty k oživení vyučovacích hodin, praktické ukázky různých forem práce při osvojování, procvičování a upevňování mluvnických jevů jazyka. Určeno: Aj - učitelům Aj na 2. stupni ZŠ a odp. roč. G. Cena: 0 Kč Poznámka: Seminář je pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Středočeského kraje v rámci projektu Učitelská angličtina zdarma. Lektor: Místo: Místo: PaedDr. Dana Mašínová Termín: Čas: KL-ZŠ Kladno, C. Boudy 1188 (10.ZŠ) 20.03.2012 od 13:30h NB-VISK Nymburk, V Kolonii 1804 (v bud. SOŠ a SOU) 27.03.2012 od 13:00h Čís. kód: 20-22-L11 20-22-N12 Učitelská angličtina / Výuka cizího jazyka u žáků se SPU 4 hod. Seminář je zaměřen na problematiku práce s žáky se specifickými poruchami učení a jeho cílem je rozšířit didaktické dovednosti učitelů cizích jazyků při práci s žáky se SPU. Podrobný obsah semináře: - projevy obtíží při osvojování cizího jazyka z hlediska diagnostikovaného typu poruchy učení - přehled typických obtíží v oblasti čtení, psaní, mluvního projevu, porozumění mluvené řeči, vlastní artikulace - jazykový cit, ovládání gramatických pravidel - pravolevá a prostorová orientace - motorika - pracovní paměť - koncentrace pozornosti - automatizace - multisenzorální, komunikativní, sekvenční, strukturovaný přístup, opakování, automatizace s ohledem na typ poruchy - individualita dítěte - strategie učení - metody osvojování jednotlivých dovedností - příklady dobré praxe - hodnocení a klasifikace 59 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Určeno: Cena: Poznámka: Aj, Pg, Ps - učitelům cizího jazyka na ZŠ a v odp. roč. G. 0 Kč Seminář je pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Středočeského kraje v rámci projektu Učitelská angličtina zdarma. Lektor: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Místo: Mgr. Stanislava Emmerlingová Termín: MB-VISK Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 (bud. SPŠ) 14.02.2012 KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 27.03.2012 KH-VISK Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51-53 28.03.2012 RA-VISK Rakovník, Pražská 1222 (v bud. MOA a SZeŠ) 09.05.2012 ME-ZŠ Mělník, J. Seiferta 148 10.05.2012 PB-VISK Příbram VII., tř. Osvobození 387(2.poliklinika) 15.05.2012 BE-2.ZŠ Beroun, Preislerova 1335 16.05.2012 Čas: od 14:00h od 13:00h od 13:00h od 13:00h od 14:00h od 13:00h od 13:00h Čís. kód: 20-28-S11 20-28-K11 20-28-H11 20-28-R11 20-28-M11 20-28-P11 20-28-E11 Učitelská angličtina / Pracujeme s jazykovým portfoliem žáka 4-5-hod. Praktický seminář je zaměřen na hodnocení a sebehodnocení žáků v oblasti cizího jazyka. Součástí bude přehled základních principů, praktické ukázky hodnocení a hodnocení příkladových prací a možnosti využití Evropského jazykového portfolia. Diskutovány budou i způsoby vhodné modifikace s ohledem na účel, potřeby školy i žáka. Rámcový program semináře: - metodický úvod do problematiky, - praktické ukázky aktivit, jazykové portfolio a hodnocení, - praktická aplikace hodnocení účastníky. Určeno: Aj - učitelům cizího jazyka na ZŠ a v odp. roč. G. Cena: 0 Kč Poznámka: Seminář je pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Středočeského kraje v rámci projektu Učitelská angličtina zdarma. Lektor: Místo: Místo: RNDr. Jana Jílková Termín: Čas: PH-VISK Praha, Kořenského 10, Praha 5-Smíchov (v ZŠ) 27.03.2012 od 09:00h KO-ZŠ Kolín III., Lipanská 420 17.04.2012 od 13:00h 60 Čís. kód: 20-29-A11 20-29-K11 www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP Grantový projekt Výchova a vzdělávání v evropských souvislostech EVROPSKÁ UNIE A MY Projekt je zaměřen na profesní vzdělávání pedagogických pracovníků škol a školských zařízení ve Středočeském kraji, které směřuje k rozšíření pedagogických kompetencí v oblastech souvisejících s naplňováním obsahu a cílů průřezových témat ve ŠVP, které mají mezioborový a multikulturní charakter, a které představují syntézu hodnot demokratického občana a myšlení v evropských a globálních souvislostech. Vzdělávací program Evropská unie a my napomůže učitelům uplatnit nabyté poznatky ve výuce a rozvíjet u žáků a studentů základní úroveň občanské gramotnosti podporující demokratické hodnoty, občanské postoje a uplatnění se ve společnosti, na trhu práce i v osobním životě. Cílem projektu a vzdělávacího programu Evropská unie a my je podpora rozvoje kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení Středočeského kraje v oblastech, které souvisí s Evropskou unií, její strukturou a principy fungování, jejími orgány a institucemi. Specifickým cílem je vybavit pedagogické pracovníky (zejména učitele společenskovědních předmětů) kompetencemi a praktickými dovednostmi pro naplňování průřezových témat Rámcových vzdělávacích programů (RVP) „Výchova demokratického občana“, „Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech“ a „Multikulturní výchova“, kterými učitelé mohou rozvíjet občanskou kompetenci u žáků začleněním a rozšířením vzdělávacího obsahu vybraných vzdělávacích předmětů ve školních vzdělávacích programech (ŠVP). Účast v projektu je zdarma. Projekt je členěn na dvě na sebe navazující části, podporované klíčové aktivity: I. část: Vzdělávací program EVROPSKÁ UNIE A MY (KA I) – vzdělávací program (cyklus seminářů), který bude zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogických pracovníků v oblastech souvisejících s Evropskou unií, její strukturou a principy fungování, jejími orgány a institucemi. II. část: Krátkodobá zahraniční odborná stáž ve Štrasburku a v Bruselu (KA 2) – nadstavbová část vzdělávacího programu - pětidenní stáž spojená s návštěvou významných evropských institucí ve Štrasburku (Evropský parlament, Soud pro lidská práva, Rada Evropy) a v Bruselu (Evropský parlament, Evropská komise, Rada EU, Evropský hospodářský a sociální výbor, Stálé zastoupení SK při EU, návštěva Českého domu). Cílem zahraniční odborné stáže je umožnit pedagogickým pracovníkům poznat prostředí evropské administrativy, zprostředkovat osobní setkání a besedy s českými zastupiteli v evropských úřadech, a přispět tak k posílení orientace a k získání odborných kompetencí v oblastech, které souvisí s Evropskou unií a jejím institucionálním uspořádáním. Stáž umožní účastníkům navštívit místa, která nejsou turisticky přístupná pro individuální návštěvy, a také zprostředkuje setkání s předními evropskými kapacitami. Výstupy projektu: Počet kurzů (KA 1 + KA 2): 6 Počet podpořených osob celkem: 240 (6x40) Podmínkou pro úspěšné absolvování celého vzdělávacího programu v projektu (EU a my + ZOS) je účast v obou částech/aktivitách projektu. Termín realizace projektu: 01/2012 – 12/2012 Příjem přihlášek: Do 15. ledna 2012 poštou na adresu Vzdělávací institut Středočeského kraje, Pražská 1222, 269 01 Rakovník, nebo oskenovanou přihlášku e-mailem na adresu [email protected]. Podmínky pro přihlašování jsou součástí přiloženého formuláře přihlášky. Hlavní manažer projektu: Mgr. Jaroslav Borský tel.: 313 417 297, 721 850 183 e-mail: [email protected] Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR www.visk.cz Vzdělávací institut Středočeského kraje Nabídka DVPP NABÍDKA AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ PRO VEŘEJNOU SPRÁVU Vzdělávací institut Středočeského kraje realizuje rovněž vzdělávání úředníků územních samosprávných celků a volených členů zastupitelstev. Nabídka kurzů na 1. pololetí 2012 se soustřeďuje především na potřeby starostů, místostarostů a členů zastupitelstev a dále na potřeby úředníků územních samospráv. Tištěná publikace s úplnou nabídkou a pokyny k přihlašování byla rozeslána na všechny obce a města v kraji. Aktuální nabídku seminářů naleznete na: http://www.visk.cz Vzdělávání pro veřejnou správu je koordinováno z kontaktního místa v Praze: Adresa: Zborovská 11, 151 21 Praha 5 – Smíchov (budova Krajského úřadu SČK) Ing. P. Kadeřávková Doubravová, tel.: 257 280 763, mobil: 733 642 647, e-mail: [email protected] Mgr. Vladimír Provazník, tel.: 257 280 795, mobil: 733 642 648, e-mail: [email protected] CHATA V ROKYTNICI NAD JIZEROU Horní Rokytnice nad Jizerou 51, 300 m od autobusové zastávky "Modrá Hvězda" Vhodné pro školy v přírodě, lyžařské kurzy, školicí a vzdělávací pobyty i rodinnou rekreaci. Kapacita 40 lůžek v pokojích se třemi až pěti lůžky. Sociální zařízení a sprchy společné na patře, vytápění akumulačními kamny, celoroční provoz. Společenská místnost s kabelovou LCD TV, připojení k internetu. Vybavená kuchyně pro vlastní vaření. Stravování nezabezpečujeme. Stravování skupin i jednotlivců je možné v blízkých restauracích, k nejbližší je jen několik desítek kroků. Vlastní parkoviště před objektem, 50 m od hlavní silnice v části Horní Rokytnice. Lanovky Horní Domky v blízkosti. Sjezdovky Sachrovka, Modrá Hvězda a Bahýnka za chatou. Pro školní akce cena za osobu a noc 150 Kč. informace a rezervace pobytu 325 511 545 E-mail: [email protected] http://www.visk.cz www.visk.cz