DUM 12 Radost 2
Transkript
DUM 12 Radost 2
DUM 12 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Zdroj obrázků Radost 2 Pracovní list pro výuku etiky. Téma: ctnost „radost“. Veronika Rybníčková Český jazyk Žák popíše, jaký je rozdíl mezi tím, když někomu pomůžeme, a tím, když zůstane člověk bez pomoci. Bude motivován k tomu, aby překonával obtíže s optimismem a pomáhal druhým. Žádné Etika, statečnost, ctnost, 1. stupeň. Pracovní list Aktivita Žák Základní vzdělávání – první stupeň – první období 7 – 9 let Vlastní tvorba, http://escuelacincodemayo.blogspot.cz/p/dibujos-para-colorear.html datum stažení: 1. 5. 2013 GÓMEZ RODRÍGUEZ. Vamos creciendo. Madrid: esc, 2009, ISBN 978-84-8077-407-9. RADOST Úvod Svou radostí můžeš pomoci druhým. Pomáhej všem – nejen těm, kteří jsou ti sympatičtí. Zapomeň na sebe a starej se o druhé. Když něco chceš, říkej „prosím“. Když ti někdo pomůže, poděkuj. Budeš mít radost, jestliže budeš plnit své každodenní povinnosti. Aktivita 1. Pozoruj obrázek a řekni: - Co dělá Pepa? - Bude šťastné dítě, které upadlo? Proč? Co řekne Pepovi? - Proč Marta pomáhá dítěti, aby se napilo? - Jak se budou Marta a Pepa cítit po tom, co pomohli druhým dětem? 2. Napiš jména spolužáků, kterým pomůžeš. Napiš, co pro ně uděláš. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Aktivita 1. Zakroužkuj vlastnosti šťastného člověka (v nabídce je jich celkem 10): POZORNÝ MILÝ SPOLEČENSKÝ ŠPATNĚ NALADĚNÝ NEURÁŽEJÍCÍ SE NESPOLEHLIVÝ ZUŘIVÝ VDĚČNÝ PŘÁTELSKÝ LÍNÝ SYMPATICKÝ OCHOTNÝ SLUŠNÝ 2. Napiš ke každému obličeji, jaká nálada ho charakterizuje: USMĚVAVÝ