Výroční zpráva - Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola

Transkript

Výroční zpráva - Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola
A. Základní informace o škole
Název školy
Sídlo školy
Právní forma školy
IČO
Zřizovatel
Střední zdravotnická škola, Brno, Lipová 18
Lipová 18, 602 00 Brno
příspěvková organizace
00637971
Rada Jihomoravského kraje
B. Ředitel školy
Jméno, příjmení a titul
Adresa bydliště
Eva Lojdová, RNDr.
Ulrychova 51, 624 00 Brno
C. Součásti školy (podle rozhodnutí o zařazení do sítě), další informace
Název součásti
Střední zdravotnická škola (IZO: 110 009 568)
Domov mládeže (IZO: 110 009 576)
Školní jídelna (IZO: 110 250 028)
Cílová kapacita
490 žáků
128 lůžka
380 jídel
Datum zařazení do sítě: 01. 11. 1996
Datum poslední změny: 10. 03. 2005, MŠMT č. j. 33 427/2004-21
Specifika oborů
Obor 53-43-M/001
Zdravotní laborant
Tento obor je ve škole realizován od jejího založení. Zájem o obor zatím převyšuje cílovou kapacitu
oboru, takže lze vybírat poměrně dobré absolventy ZŠ. Specifikou je to, že část výuky (cvičení
z odborných předmětů - klinické biochemie, hematologie a krevní transfuze a mikrobiologie,
epidemiologie a imunologie se uskutečňuje na školních pracovištích mimo školu, a to v předních
brněnských zdravotnických zařízeních (FN Bohunice, FN u sv. Anny, Laboratoř klinické biochemie a
hematologie, Zahradníkova). Zde spolupracujeme s odborníky z praxe, kteří jsou u nás zařazeni jako
externí vyučující. I ve škole působí řada externích vyučujících z vysokých škol i brněnských
zdravotnických zařízení. Uplatnění absolventů je velmi dobré.
Obor 53-43-M/002
Farmaceutický laborant
Obor je ve škole realizován rovněž od jejího založení. Zájem o obor mnohonásobně převyšuje cílovou
kapacitu oboru, takže odborná úroveň absolventů je skutečně vysoká. Odborná výuka se uskutečňuje
výhradně ve škole. Problémem je zajištění dostatečného počtu učitelů-farmaceutů, neboť finanční
ocenění práce těchto odborníků je v lékárnách přibližně třikrát vyšší než činí mzda středoškolského
učitele. Uplatnění absolventů v praxi je velmi dobré.
Perspektiva školy
Škola se bude i nadále specializovat na čtyřleté studium oboru Zdravotní laborant 53-43-M/001 (tento
obor byl přetransformován na obor Laboratorní asistent 53-43-M/005). Obor farmaceutický laborant
byl ze čtyřletého studia vyloučen a bude probíhat ve vyšším odborném studiu. Pro tyto obory má škola
vybudované zázemí, tj. specializované laboratoře i smluvní kontakty na brněnská zdravotnická zařízení
(jejich laboratoře i pracovníky, kteří jsou našimi externími učiteli).
Od 1. 7. 2005 došlo ke sloučení školy se Střední zdravotnickou školou a Vyšší zdravotnickou školou,
Brno, Merhautova 15. Počínaje školním rokem 2005/2006 bude i obor zdravotní laborant realizován ve
vyšším studiu.
Cílem je možnost získání kvalifikace absolventům s maturitou v těchto oborech z jižní Moravy.
Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR
Ve školním roce 2004 - 2005 se výuka uskutečňovala podle platných učebních plánů a osnov.
a) U oboru 53-43-M/001 Zdravotní laborant v 1. - 4. ročníku podle učebního plánu schváleného MŠMT ČR 20. června 1997 pod č. j. 24 165/9771 s platností od 1. září 1997.
2
b) U oboru 53-43-M/002 Farmaceutický laborant ve 4. ročníku podle učebního plánu schváleného MŠMT ČR 20. června 1997 pod č. j. 24
165/97-71 s platností od 1. září 1997, v 1. až 3. ročníku podle učebního plánu schváleného MŠMT 4. května 1999 pod č. j. 20 688/99 - 23
s platností od 1. září 1999.
D. Škola – počty žáků, výsledky výchovy a vzdělávání; domov mládeže; jídelna
1. – počty žáků
Ročník
Studijní obory SOŠ
Denní studium
Jiné formy studia
Počet tříd
Počet žáků
Počet tříd
Počet žáků
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
Celkem
4
4
4
4
16
117
119
118
119
473
0
0
0
0
0
Nástavbové studium
Denní studium
Jiné formy studia
Počet tříd
Počet žáků
Počet tříd
Počet žáků
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2. – prospěch, zameškané hodiny – denní studium – stav k 31. 08. 2005
Prospěli s
Prospěli Neprospěli Neklasifikováni
Počet
Ročník
vyznamenáním
1.
33
82
2.
47
71
3.
50
67
4.
52
66
Celkem
182
286
Přijati v průběhu školního roku: 0 žáků
1
0
1
1
3
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
zam. hodin
neoml. hodin
Přerušení
studia
vyloučení
7 019
6 937
7 275
7 009
28 240
14
6
9
29
58
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
3. - výsledky maturitních zkoušek – denní studium - stav k 20. 09. 2005
Třída
Počet žáků
u maturity
K maturitě
nešlo
Prospěli s
vyznamenáním
Prospěli (včetně
opr. zkoušky)
Neprospěli
Zdravot. laborant
Farmac.laborant
Celkem
59
60
119
0
0
0
15
33
48
39
27
66
5
0
5
3
0
0
0
0
0
Předčasné ukončení
z prosp.
z jiných dův.
dův.
1
1
0
0
2
3
0
0
0
3
4. Údaje o přijímacím řízení
Obor
1. kolo – počet
Kód
Název (forma) přihlášených zúčastněných Přijatých
53-43-M/005 Laboratorní
96
96
90
asistent
2. kolo - počet
přihlášených zúčastněných
27
27
přijatých
24
Celkem počet
přijatých
nepřijatých
114
9
5. Domov mládeže
6. a - obecné údaje
Sídlo domova mládeže
Počet odloučených pracovišť
Počet ložnic
Počet studoven
Lipová 16, 602 00Brno (DM při SZŠ, Brno, Lipová 18 – součást)
0
53
1
6. b – počet ubytovaných
Pracoviště
Chlapci
Lipová 16
0
Počátek školního roku
Dívky
128
Celkem
128
4
Chlapci
0
Konec školního roku
Dívky
126
Celkem
126
6. c – přehled o ubytovaných k 30. 09. 2004
Typ školy
Žáci Střední zdrav. školy, Brno, Lipová 18
SŠ zřizované krajem
Žáci
SŠ jiného zřizovatele
Jiných
VOŠ
Škol
VŠ
Jiné
Celkem
Počet
128
0
0
0
0
0
128
7. Školní jídelna
7. a – počet zapsaných strávníků
Žáků zřizovaných obcí
Žáků škol zřizovaných krajem
Žáků škol jiných zřizovatelů
Pracovníků školy
Cizích strávníků
Celkem
0
200
0
70
0
270
7. b – Počet vydaných porcí
Typ stravy
Počet porcí
Snídaně
117
Oběd
234
Večeře
99
Kapacita školní jídelny
380
5
7.c – počet pracovníků školní jídelny
Školní jídelna
Fyzické osoby
7
Přepočtení na plně zaměstnané
7
E. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí
Termín
21. – 24. 2. 2005
Typ inspekce
Státní kontrola dodržování právních předpisů (§ 174 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb.)
F. Personální situace, výkon státní správy, poradenské služby
1. Počty pracovníků školy (přepočtený počet)
Útvar
Pedagogičtí
pracovníci
Nepedagogičtí pracovníci
Funkce
Ředitel
zástupce ředitele
Učitel
mistr odborného výcviku
Vychovatel
Celkem
Počet na SŠ
1
1
32,6
0
6
40,6
15,9
2. Kvalifikovanost a aprobovanost
Druh údaje
Kvalifikovanost v %
Aprobovanost v %
Nekvalifikovaní pracovníci v přepočtených počtech
Učitelé na SŠ
97
100
1
6
3. Pohyb pedagogických pracovníků
Počet nových absolventů učitelského studia přijatých ve školním roce na pracovní smlouvu
Počet ostatních pedagogických pracovníků přijatých ve školním roce na pracovní smlouvu /
z toho nekvalifikovaných
Počet pedagogických pracovníků, kteří ukončili pracovní poměr během školního roku
4. Věkové složení pedagogických pracovníků
Věk
Učitelé na SŠ
Muži
Ženy
do 35 let
1,1
1,8
35 – 50 let
2,0
14,1
nad 50 let
3,3
8,6
Důchodci
2,3
7,4
Celkem
8,7
31,9
5. Další vzdělávání pedagogických pracovníků
Typ kurzu/školení
Seminář pro ředitele SZŠ a VZŠ, školský zákon
Odborný seminář –Sebehodnocení školy, kontrolní systém školy
Seminář pro vyučující oboru ZL– KLB, histologie
Sluneční energie, organická chemie na SŠ, zákl. metodiky volejbalu
Hodnocení práce lékáren
Nové poznatky z genetiky, biologie
Projekt P 1 – Informační gramotnost, informační systémy
Instruktorský lyžařský kurz
Kurz anatomie a cytologie, laboratorní diagnostika
Vzdělávání jazykářů
Seminář pro učitele oboru 53-43-M/002 – Farmaceutický laborant
CELKEM
Počet zúčastněných
3
4
2
3
4
1
20
1
2
2
3
45
7
Pedagogičtí pracovníci na SŠ
0
0
0
2
6. Výkon státní správy
Rozhodnutí ředitele
Přijetí ke studiu
Nepřijetí ke studiu
Přerušení studia
Stipendium
Podmínečné vyloučení
Vyloučení
Opakování ročníku
Změna studijního oboru
Celkem
7. Rada školy – není zřízena.
8. Poradenské služby
Pracovník
Fyzický
počet
výchovný poradce
1
metodik prevence
2
Psycholog
0
speciální pedagog
0
Počet
115
9
0
0
0
1
2
0
127
Počet odvolání
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Kvalifikace, Dosažené
specializace vzdělání
0
VŠ
0
VŠ, SŠ
0
0
0
0
do 35 let
0
0
0
0
Věková struktura
35 - 50 let
nad 50 let
1
0
0
2
0
0
0
0
důchodci
0
0
0
0
Výchovný poradce absolvoval vzdělávání pořádané PPP Brno, Kohoutova: pravidelné semináře (metodické vedení
výchovných poradců) a dále kurz „Výchovné poradenství na zdravotnických školách, NCO, Vinařská, Brno.
Metodici prevence sociálně-patologických jevů (jeden je pro školu, jeden pro domov mládeže) absolvovali semináře
pořádané Poradenským centrem, Sládkova, Brno. Na poradenskou činnost nebyly čerpány finanční zdroje z grantů ani
z jiných zdrojů kraje.
8
G. Další údaje o škole a domově mládeže
(mimoškolní a volnočasové aktivity, spolupráce školy s dalšími subjekty aj.)
1. Škola
a) mimoškolní aktivity
Typ aktivity
Exkurze*
Školní výlety
Sportovně turistický kurz
Kroužky
Akce na podporu zdravotně
postižených a sociálně slabých
Spolupráce s dalšími subjekty
Počet, počet účastníků
průběžně všichni žáci
6 tříd
96 žáků
3
18
Specifikace
Exkurze byly směřovány k prohloubení odborných poznatků .
1. ročníky a 1 třetí ročník
Kurz byl určen pro žáky 2. ročníků, konal se v Moravci, byl zaměřen
na méně tradiční sporty (kanoistika, baseball, sebeobrana).
2 kroužky byly zaměřeny sportovně, fotografický kroužek
Žáci školy se zúčastnili akcí Bílá pastelka, Květinový den,
Srdíčkový den.
Dotazník o Evropě, Stravování středoškoláků – podklady pro
zdravotní politiku, Besip
90
*
Odborné jednodenní exkurze směřovaly u oboru Zdravotní laborant do Ústavu soudního lékařství MU (histologie, toxikologie), do laboratoří ČSAV (instrumentální
analytika), do OKB MOÚ na Žlutém kopci (klinická biochemie), do Anatomického muzea LF MÚ, do laboratoří FN u sv. Anny (KLB cvičení), do laboratoří odd. KB v FNsP
v Brně-Bohunicích, do laboratoří analytické chemie PřF MÚ, aj. U oboru Farmaceutický laborant Zahrady léčivých rostlin MÚ na Kraví hoře (a to jak v době výstav, tak i
mimo ni; souvislost s předměty FAB, FAB cvičení, FGN a FGN cvičení), do lékáren v Brně (a to jak nemocničních, tak běžných), do distribučních podniků (např. PHOENIX
aj.),do terénu za účelem botanizování, do Farmaceutického muzea, do Botanické zahrady PřF MÚ aj. Doplněním výuky jazyků byly jednodenní exkurze do Vídně. Třídenní
exkurze byla realitována pro 4. ročníky oboru zdravotní laborant, jejím hlavním cílem byla účast na akci Studentlab 2004, kterou pořádala SZŠ a VZŠ v Ústí nad Labem,
dále návštěva Terezína.
9
b) soutěže
Typ soutěže
SOČ
Chemická olympiáda
Počet, počet účastníků
2 práce
5 žáků
Matematická soutěž
24 žáků
Specifikace
Ukončení prací ve šk. roce 2005/2006
Kategorie A,B a C. Vlastimil Hrobař – kat.A,E 1. místo
….mezinárodní soutěž Grand Prix Chimique – zlatá medaile
Školní kolo - 1. a 2. ročníky
2. Domov mládeže
a) kroužky
Zaměření
Umělecké
Sportovní
Jiné
Celkem
Počet
b) ostatní volnočasové aktivity
Druh akce
Návštěva divadel
Besedy
Hudební akce
Sportovní akce
Různé
Vydávání časopisu Tilia
Prevence sociálně-patologických
jevů
2
2
1
5
Specifikace
10 představení, 156 účastníků z řad ubytovaných
10 besed (2 zeměpisných a cestopisných, 2 s tématikou protidrogové prevence)
1 (hudební podvečer-Superstar)
5 (basketbal 1. liga)
6 (akce k Mikuláši, Vánocům, návštěva Mahenovy knihovny, natáčení Banánové
rybičky, oslavy města Brna-ohňostroje)
Tento časopis je určen ubytovaným dívkám, v redakční radě jsou ubytované dívky i
vychovatelky, časopis vychází jako dvouměsíčník)
Promítání videokazet zapůjčených z Poradenského centra.
10
3. Další údaje a závěrečné zhodnocení
S modernizací výuky souvisí i schopnost žáků získávat informace prostřednictvím internetu. K tomu má přístup každý
žák naší školy. Všichni žáci mají přístupové heslo do sítě a na serveru vymezenou část pro své soubory. Máme dvě
počítačové učebny, v nichž mohou žáci pracovat i v době mimo vyučování, v té době zajišťují organizaci dobrovolně někteří
učitelé.
Škola má své webové stránky, jejich adresa je www.szslipova.cz. Ty jsou pravidelně doplňovány a inovovány, péči o
ně si vzal za své učitel výpočetní techniky.
Naši učitelé pracují i mimo školu v oborových a jiných komisích (viz tabulka):
Název
Počet učitelů
Předmětová komise oboru Farmaceutický laborant (MŠMT, NÚOV)
1
Předmětová komise oboru Zdravotní laborant (MŠMT, NÚOV)
1
Ředitelé brněnských středních odborných škol
1
Tvorba a připomínkování koncepce zdravotnického školství (zejména
4
tzv. technických oborů – Laboratorní asistent, Diplomovaný
farmaceutický asistent) pro MŠMT a NÚOV)
Předseda předmětové komise (chemie) za JmK v rámci republikových
1
zdravotnických škol.
Stranou nenecháváme ani oblast kultury. Jednak je dvakrát ročně organizován v době vyučování koncert Moravské
filharmonie, jednak vyučující českého jazyka zajišťují vstupenky do brněnských divadel na dobu mimo vyučování.
Ve škole i v domově mládeže jsou ustaveni metodici prevence sociálně patologických jevů, kteří spolupracují
s výchovným poradcem, ředitelstvím školy i vedením domova mládeže.Ti zpracovávají minimální preventivní program. S
veškerou problematikou je seznamován pedagogický sbor na pedagogických radách. Metodici prevence realizují pohovory
s žáky, ti mají možnost klást dotazy i připomínky prostřednictvím schránky důvěry. Problematika je i náplní vyučovacích
předmětů, např. farmakologie, přípravy léků, ale i českého jazyka, občanské nauky aj. Na třídních schůzkách jsou
s problematikou seznamováni i rodiče žáků. Pravidelně jsou pořádány besedy s psychologem (pro 1. ročníky),
spolupracujeme s K-centrem.
11
S problematikou úzce souvisí i činnost výchovného poradce, který v září na začátku školního roku uspořádal pro
všechny žáky prvních ročníků besedu v souvislosti s jejich příchodem do střední školy (na téma Jak se učit?).
Zhodnocení a závěr
Na škole pracuje stabilizovaný učitelský sbor. Přestože se podařilo získat několik mladých učitelů, muselo být
zaměstnáváno i několik starších učitelů-důchodců. Úkoly ve výuce i výchově byly splněny.
Vybavení školy je na dobré úrovni. Podařilo se nám získat ze zdravotnických pracovišť formou darů nebo za
symbolické ceny další přístroje do chemických laboratoří, které přispějí k zdokonalení výuky odborných předmětů (cvičení).
K zvýšení úrovně praktické výuky přispívá i spolupráce s brněnskými zdravotnickými zařízeními, v nichž máme školní
pracoviště a jež jsou vybavena moderními přístroji. Přesto by si vybavení laboratoří zasloužilo další investice.
Domnívám se, že škola si stále mezi zdravotnickou veřejností udržuje velmi dobrý kredit. Ten bychom chtěli udržet i
v budoucnu, a to výukou jak oboru Diplomovaný farmaceutický asistent, tak Diplomovaný zdravotní laborant na Střední
zdravotnické škole a Vyšší zdravotnické škole, Brno, Merhautova, jejíž součastí jsme od 1. 7. 2005.
V Brně dne 13. 10. 2005
RNDr. Eva Lojdová
12