Co nás čeká v tomto čísle: ideální škola sci-fi povídka

Co nás čeká v tomto čísle:
ideální škola
sci-fi povídka
reportáže
sport
poezie
vtipy
hádanka
osmisměrka
bludiště
výsledky soutěží
1
Úvodník:
Psát úvodník před Vánocemi, je docela těžké, protože
nejraději bych vám popřál hezké Vánoce a strojem
času bych se přenesl na začátek Vánoc. Ale já bych
chtěl ještě představit toto číslo. Samotného mě to
vždy překvapí, kolik se toho na škole děje. Jedna
beseda střídá druhou, turnaje ve florbalu, bruslení,
soutěže. Jsme moc rádi, že rodiče mohli vidět, jaké šikovné děti
máme. Protože :některé modely a obrázky školy byly opravdu
super. Vybírat vítěze mezi fotografiemi a obrázky podzimu bylo
také velmi těžké. Naše družstvo se pořádně zapotilo na Dni
armády a rozhodně si nevedlo špatně. Prostě je toho tolik, že už
teď máme připraveno spoustu reportáží do nového lednového
čísla. Úspěch Osmínku v Brně, Mikuláš na škole, výlet do
Drážďan. Ale to už bude po Vánocích. Škoda. Ale teď už je na
čase, abych vám opravdu popřál Krásné vánoce a hodně zdraví a
pohody v novém roce. A věřím, že se v novém roce budeme zase
pravidelně setkávat.
Pardub
Kalendářně nám začíná zima,
takže Osmínek vyhlašuje opět
soutěž, tentokrát o nejhezčí
fotografie a obrázky se
zimními a vánočními motivy.
Co nám nafotíte, či nakreslíte,
necháme na vás, hlavně se moc těšíme na vaše obrázky
v kabinetu biologie nebo na adrese [email protected]
2
Na naší škole se uskutečnila
VERNISÁŽ VÝSTAVY ŠKOLA MÝCH PŘEDSTAV
Vedení školy vyhlásilo tuto literárně výtvarnou soutěž a děti
namalovaly, nakreslili, napsali mnoho krásných dílek. Někteří
dokonce vytvořili pěkné 3D modely. Skvělé práce vytvořila i
družina a děti ze školky:-) Na den třídních schůzek se konala
vernisáž těchto děl, nechyběla ani kulturní vystoupení našich
žáků.
Rozhovor s autorkami Terkou, Áďou a Áňou
►Kde jste vzaly inspiraci ?
Improvizovaly jsme, když nás něco napadlo tak jsme to udělaly.
►Jak dlouho jste na tom pracovaly?
Čtyři vyučovací hodiny výtvarné výchovy.
►Obdržely jste šek, na kolik korun?
3
Ano, dostaly jsme šek v hodnotě 150,- na nákup v papírnictví.
►Co s ním uděláte?
Půjdem nakupovat a hodně toho nakoupíme … :D
♥Bejka♥
My (Já, Nikola Duková a Sabina Tomincová) jsme vyráběly
docela dlouho, pořád jsme se na něčem nemohly dohodnout buď
na barvě nebo na materiálu, ale nakonec jsme to dodělaly. Mně
se ta naše škola líbí kvůli tomu, že je OBYČEJNÁ, vevnitř lavice
pro 3 žáky a u každé židle notebook. Vyhrály jsme šek v hodnotě
150,- (čili každá 50,-) do papírnictví. Tato soutěž se mi líbila,
doufám že budou další takové soutěže :)
►Kája◄
4
Ideální škola
podle Terezy Čermákové ze 6.A
Ideální škola by měla být hodně vysoká s prosklenými a
zvukotěsnými zdmi. Byl by tam výtah a eskalátory. Vyučování by
mělo začínat v devět hodin a končilo by se ve dvanáct hodin.
V jídelně by byl kiosek, bar a výdej obědů. Mělo by tu být více
počítačových učeben, ve kterých bychom se učili. Také
interaktivní tabule na promítání učiva a filmů, učebny, laboratoře,
ateliéry a knihovna. Bylo by tu hodně tělocvičen a bazénů. Každý
by měl svojí vlastní zamykací skříňku. Místo učebnic a sešitů by
měl každý žák svůj notebook nebo tablet.
Škola by byla ve městě.
5
Ideální škola
podle Václava Janouška ze 7.B
Ideální škola by měla mít dva vchody, přední a zadní. Měla by
být bezbariérová, a měla by mít zvláštní třídy. Dobré by bylo,
kdyby byla na kraji města, protože by tam nejezdilo tolik aut a bylo
by to bezpečnější. Pro dále bydlící by měl jezdit speciální školní
autobus s logem školy. Měly by tam být schody jak normální, tak i
ty pro vozíčkáře a mohl by tam být i výtah. Měla by tam být
jídelna, kde by božsky vařili. U školy by bylo hřiště a pro starší
park se stromy, podobný tomu, co je na Štěpánce. Vylepšil bych
vědecké učebny, aby to dělalo tu vědeckou atmosféru. Za školou
by byla postavená školka s vlastní jídelnou, aby nám tam ti
prckové nelezli a nedělali rámus. Nechal bych nařídit více výletů,
v prvním půlroce by byly naučné výlety a v druhém zábavné
výlety. Škola by měla tvar kvádru a byla by moderně vymalovaná
s novými okny a byla by zateplená. Místo šaten by měl každý
skříňku, kde by si mohl nechávat své knihy
a nemusel by tahat tak těžkou tašku, nosil by pouze sešity na
domácí úkoly, kterých bych nedával tolik.
6
Ideální škola
podle Kájy Pavlyčukové ze 6.A
Ideální školu bych si představovala jako moderní vymalovanou
třípatrovou budovu, která by byla v městě, ale dál od silnic, měla
by mít plastová okna. Vevnitř bufet s židlemi a ve třídách židle na
kolečkách, aby měl učitel svůj počítač a žáci notebooky. Mohl by
být výtah, ale i schody. Dále bych si představovala zamykací
skříňky a každý žák by měl svůj klíč. Také aby tam byly odborné
učebny, kino, počítačové učebny… Hodina by trvala 35 minut
a přestávka 10 minut. A za školou by byl bazén, hřiště nebo
tenisové kurty. V jídelně by vařili moc dobré jídlo a měli u každého
stolu sůl a pepř. A to je asi vše.
Ideální škola
podle Veroniky Míčové ze 7.B
Moje ideální škola by vyhovovala životnímu prostředí, takže
by tam byl potok a les s lesními zvířaty, na stromech by byly
7
budky pro ptáky a krmelce. Přes potok by vedl most.
Škola by měla tvar do obráceného L a byla by limetkově
zelená s kombinací se světle zelenou a měla by dvě patra.
Určitě by venku nechybělo hřiště.
Před vchodem by byly lavičky a ozdobné květiny s
neplaceným parkovištěm.
Vevnitř by byly kabinety učitelů po dvou učitelích a třídy
maximálně po dvaceti dvou žácích. Byly by dvě tělocvičny s
veškerým moderním vybavením a každá
třída by měla nový nábytek a novou tabuli. Mohla by tam být
nejen základní, ale i mateřská škola, která by měla vlastní
hřiště a sídlila by v přízemí.
Tak takto si představuji ideální školu já.
***
8
Děkujeme všem autorům i učitelům za spoustu práce a nadšení
a vedení školy za dobrý nápad a hodnotné ceny pro vítěze.
***
A zde je seznam výherců! Blahopřejeme!
9
SVATBA V 6.A
Dne 1.11. proběhla jako v 6.B tak i v 6.A svatba, o hodině
Občanské Etické Výchovy (OEV). Nevěsta byla Nikola Duková a
ženich Tadeáš Mašek. Během toho, když jsme postupně šli k
oddávajícímu Kristiánu Kočímu, hrála hudba z repráků, které obstaral
Filip Skramuský. Svědkyně nevěsty byla Sabina Tomincová a ženicha
Filip Skramuský. Svatebčanům v 6.A to také slušelo!
Spolu s organizátorkou Terezou Čermákovou jsme šli (já jsem byla
družička) před nevěstou a házeli z papíru vystřižené kytičky. S
nevěstou šel otec Honza Fiala a s Tadeášem šla Tereza Demeterová.
Matka nevěsty Denisa Davidová nedorazila, takže otec ženicha Patrik
Dreveňák šel sám. Ostatní byli hosti. Oddávající měl na papíře vše, co
měl říci. Pak jsem přinesla prstýnky (gumičky) nasadili si je a všichni
podepsali svatební listinu. Nakonec nevěsta vytáhla chipsy a pustili
písničku GANGNAM STYLE, všichni začali tancovat a nevěsta a
ženich uprostřed. Pak jsme vše uklidili převlíkli se a narovnali lavice.
Mě se to líbilo :D Bylo to zábavné.
►Kája◄
10
Prvňáčci z 1.B na bruslích
Naši šikovní prvňáčci se poprvé 14.listopadu vydali na Zimní
stadion na první bruslení.
Při prvním vstupu na led
měli trošku strach, ale
potom to všichni zvládli na
výbornou.
Na konci výcviku se už
všichni projížděli po ledové
ploše a zvládli i slalom.
Bruslení budou mít každých
14 dní a už se na něj zase
těší.Spolu s prvňáčky se
bruslení zúčastnila i skupinka žáků 5.A se svým p.učitelem.
(zpráva z webu školy:-))
A teď úkol pro vás: Najdi cestu do domečku. Kdo obrázek i
pěkně vybarví a přinese, je ve slosování dvakrát:-)
11
Šesťáci navštívili areál Na Karmeli
Ze začátku jsem v šatně nevěděl, proč v ní čekáme. Ukázalo
se to, když za námi přišel pan učitel Ing. Jiří Kamínek a paní
učitelka Petrová. Třídy 6.B a 6.A v pátek 23. listopadu byly 1. a 2.
vyučovací hodinu na návštěvě na Karmeli. Moc se mi tam líbilo,
byly tam např.fotografie, jak zaměstnanci Škoda Auto lezou na
hory, například na Aljašku, a dále jsme shlédli fotky postupného
vývoje lidstva.Učí se zde studenti vysoké školy Škoda Auto, kteří
v době studia vykonávají praxi přímo v závodě Škodovky a po
ukončení studia se stávají přímo zaměstnanci závodu.Studují zde
i studenti ze zahraničí.Studium je zde náročné. Příjímací zkoušky
se zde dělají hlavně z matematiky a angličtiny.
V budově se konala i výstava malířských děl.Budova byla
velmi prostorná, je v ní hodně světla, protože její stěny jsou
z velké části prosklené.Vnitřní interiér budovy zdobí mramorová
dlažba, plovoucí podlahy, moderní osvětlení, překrásný nábytek a
nechybí ani velké vzrostlé rostliny. Budova se nachází v hezkém
prostředí Českobratrského náměstí. Celá exkurze se nám moc
líbila.Ten, kdo se bude do budoucna dobře učit, možná tuto školu
jednou bude navštěvovat a stane se z něj budoucí bakalář nebo
inženýr v oboru automobilového průmyslu v našem městě Mladá
Boleslav.
Těším se na příště! Sepsal
Tomáš Nosek 6.B.
12
Co se stalo 22.11. na naší škole?
Uskutečnily se první třídní schůzky v tomto školním roce. Letos na ně
vyšlo celkem pěkné datum - 22.11. Všichni osmínkáři prodávali Osmínky a
dělali rozhovory s rodiči a tady jeden je, tak si ho užijte, hodně štěstí při
čtení rozhovoru.
Jak se vám líbí nová výzdoba:
Jaké jsou známky vašeho dítěte:
Je hezká.
Ujde, ale bude se
muset více snažit.
Líbil se vám rodičák:
Ano, ale to čekání ne.
Kupujete si pravidelně Osmínka:
Ano, dcera vždy přinese.
Koukáte se na web školy a Osmínku: Ano.
Jak často se na něj díváte :
Jednou za týden.
( M@®EK a -VIP- )
Známky v naší třídě dopadly dobře, jen fyzika nám nějak nejde, ale to se
napraví.
♥Bejka♥
Mamce se škola líbí. Jinak reakce doma nebyly docela dobrý. :)
►Kája◄
Není třeba to rozepisovat, lidem,kterých jsem se ptala já,se škola a výuka
na ní líbila a většinou byli i spokojeni se známkami. V den schůzek byl i
Den otevřených dveří na naší gastronomce. Jestli jste nebyli, doporučuju jít
na ten další:) A ve stejný den byla i vernisáž v Blahově sále-škola mých
snů. Výrobky byly moc hezké:) Celkově to byl povedený den a myslim, že
se líbil i rodičům:)
(xy)
A zde je na závěr ještě jeden rozhovor:
Jak se vám líbí nová škola?
Je hezčí:) hlavně že dětem nebude zima..
Co říkate barvám, lepší než 7.ZŠ?
no :) jsou tak nastejno
13
A už jste viděli paní ředitelku?
Ne, ale vím o koho jde a určitě to tady zpříjemnila :)
A co třídní schůzky? Jak to dopadlo?
Bezva paní učitelka je příjemná a o dětech mluví jako o svých :) dopadlo to
dobře, známky v pořádku takže :)..
(Ľubka)
osmisměrka
od Hanky
HAD * JEŽÍŠEK *
* DĚTI * DÁREK *
* SÝR * KAPR *
ANDĚL * LYŽE *
SNĚHULÁK * SNÍH
KLOBÁSA * SALÁT
LED * ČERT *
ŠÁLA * UHLÍ *
PENÍZE * * PUK *
S
A
S
Ý
R
P
A
K
A
N
D
N
D
E
L
L
D
Ě
N
Í
O
O
Á
Ě
T
H
B
H
A
D
T
L
I
Á
U
A
C
Á
R
V
S
L
H
L
E
R
tajenka:
14
E
A
Á
Y
L
Á
Á
E
Č
J
E
Ž
Í
Š
E
K
K
U
P
E
N
Í
Z
E
SCI-FI POVÍDKA do soutěže Svět kolem nás
(Veronika Míčová, Nelly Bartalošová 7.B)
Jmenuji se Chuan Miguel a pocházím ze Španělska, bylo mi 23 let, když
ze Země zmizela veškerá ropa. Psal se rok 2482 a budu vám vyprávět o
katastrofě, co postihla celý svět.
Když se vypařila ropa ze zeměkoule, lidé nevěděli, co si počít a ve světě
vypukl chaos. Vědci se z celé Země sešli, aby se domluvili co dál a
vymysleli jak ropu nahradit, protože z ropy se vyrábí benzín a nafta, také
oblečení a jiné věci potřebné k životu. Jednou si pomyslel jeden vědec
z USA, že by se mohl inspirovat vynálezy z doby asi o 3 století před rokem
2482 a tak bádal v knihovnách, muzeích a archivech jestli by tam nenašel
nápovědu, mezi tím v našem státě lidé byli bez pohonných hmot. Lidé
zůstávali doma a nedováželo se z cizích kontinentů jak ovoce tak zelenina,
což znamenalo, že si lidé museli vystačit s tím, co nabízí jejich dům a
museli si doma vše dělat sami, takže museli péct pečivo a sami si ve
sklenících pěstovat zeleninu.
U nás doma jsem musel vykonávat všechnu práci sám. Musel jsem péct
chleba, starat se o náš pomerančovníkový háj a jiné domácí práce.
Jednou, asi po týdnu katastrofy, si uvědomil vědátor Maximillian Williams,
že začínají velké teplotní rekordy a v tu chvíli ho to napadlo, na způsob
dávno vynalezených solárních panelů, ropu nahradí energií ze slunce. Za
chvíli se tato novina rozkřikla po celém světě. Dělníci z celé planety se
sletěli na určitý bod Nového Mexika v Americe a rozhodli se začít za
finanční podpory lidí celé Země vybudovat okolo atmosféry solární kopuli,
která by přebytečnou energii pohlcovala, takže by fungoval tento útvar i na
měsíční svit. Lidé pracovali jak jen mohli a za necelý rok bylo dílo hotové.
Fungovalo to, jak mělo a lidé žili tak jako dřív. Oblečení bylo nahrazeno
přírodní tkaninou a energie se převážela letadly a zjistilo se, že je i čistší
vzduch a prospívá to rostlinám. Vědec se proslavil po celém světě a přístroj
pohlcoval energii, tak jak měl a vše bylo v pořádku a jiná „nepřírodní“
15
katastrofa se za celý můj život už nestala. Díky němu jsem měl více času a
pomohlo to i mé živnosti-pomerančovému háji.
Výsledky soutěže!
Osmínek měl velkou radost, kolik dětí se
umělo dívat na krásy barevného podzimu a
podělit se o ně i s ostatními, ať už v podobě
krásného obrázku nebo fotografie. Děkujeme
a doufáme, že stejnou krásu najdete i v
zimním období 
První místo v kategorii fotografie obsadila
Sára Šnýdrová z 8.A
První místo v kategorii
obrázek získala Kornélie
Knapíková ze 7.B
Gratulujeme!!!!
pěkná školní práce z Oev
16
Slunce svítí všem
V pátek
16.11.
jsme byli v
Městském
divadle na
pořadu “Slunce svítí všem” . Hlavní role
tam nebyla žádná, naopak tam hráli
postižení lidé. Vždy nám jedna paní
představila skupinu, její jméno a odkud
pochází.
Naše třída se shodla, že nejlepší
vystoupení bylo s názvem TITANIC .
Jinak další vystoupení byla taky hezká
např. LEPORELO nebo tam zpívala
paní. Už podle názvu “Slunce svítí
všem” jsme věděli, že to nebudou
zdraví lidé. Važte si toho, že jste zdraví.
♥Bejka♥ a Kája
17
Na 6.listopadu pozvala paní učitelka Ottomanská profesora ze střední
školy Horky nad Jizerou. Nejprve nám říkal, že je důležité mít teď dobré
známky a dobře se rozhodnout. Pak začal povídat o škole. Nejvíce mě
zaujalo, že se nachází na zámku. Neuniklo mi ani to, že žáci během praxí
můžou potkat různé známé osobnosti. Např: Potkali se s již zesnulým
prezidentem Václavem Havlem nebo s Lucií Bílou. Díky praxím se také
podívali do Itálie nebo na Slovensko. Také pořádají každý rok Horkyfest, na
kterém si ukazují, co se naučili.
Pan profesor pak začal mluvit o oborech na té střední škole. Existují 4leté studijní obory (Cestovní ruch a Gastronomie), 3-leté učební obory
(Cukrář, Kuchař-číšník, Farmář či Zahradník) a 2-leté studijní obory
(Podnikání). Na 4-letý obor by měli mít žáci průměr 2.00. Prý by se s
horším průměrem na 4-letém oboru trápili a po delší době by ho stejně
vyměnili např. za 3-letý. Nakonec nám ukázal letáky a jejich školní časopis
SOU HRA. Více informací naleznete na http://www.souhorky.cz/ !
#Terka
18
Besedy s M. Fantou
ŠESŤÁCI
Dnes 13.11. k nám do třídy 6.B přišel pan Miloslav Fanta.Přišel, aby nám
vysvětlil slovo ŠIKANA. Nejdřív s námi hrál různé hry třeba Koně na
disciplínách nebo Kuba řekl. Měli jsme velkou zábavu, smáli jsme se :D :D
Třeba když řekl „Ty ponožko“ nebo „shnilé jablko“ :D Smál se snad každý.
Poprvé jsme hráli Kuba řekl a prý ten kdo vyhraje, bude neviditelný na 5 dní
od zítřejšího rána :D :D Z toho jsme si taky dělali legraci :D:D O přestávce
jsme si s ním povídali :D A o další hodině jsme se bavili, jaké by to bylo
kdybychom viděl,i že někoho šikanují na zastávce (šikanovali malého
tlustého Ambrožka), byly tam návrhy jako třeba: „Zaútočili bychom na ně a
pomohli Ambrožkovi :D nebo třeba: „Vytáhli bychom falešnou pistoli nebo
nůž a vyhrožovali :D Byla velká zábava. Těšíme se na další podobné akce.
(David Dohnal)
19
SEDMÁCI
První hodina : Nejdřív nám pustil prezentaci o reklamách na cigarety.
1)
Pro holky byly cigarety značky KISS,
ve kterých byl slogan : první prst- balení kluků,
druhý prst- být krásná , ale mezi nimi něco
chybí...trubička.
2)
Pro kluky zase cigarety Marlboro kluci nechtějí být ti hodní, ale naopak akční. A byl
u toho obrázek s kovbojem.
3)
A pro zábavné tipy lidí CAMELky nekupují to proto, aby kouřili, ale dávali k tomu různé kartičky
velbloudu.
Potom jsme si zahráli soutěž. On nám ukazoval obrázky orgánů
(vždycky byly dva) a my jsme napsali + nebo - , podle toho jestli to bylo
zkaženo kouřením nebo ne.
Po soutěži nám pustil další prezentaci, týkalo se to rakoviny jazyka, úst
čelisti. Byli tam různé nádory a boule.
Pak jsme si dali další soutěž- byly otázky se třemi možnostmi. Otázky
tam byly např.: Kolik lidí v České republice kouří? apod.
Jako další nám pustil VIDEO o kouření - tělo z kouře vytváří pevnou hmotu
a u pitvy z toho teklo něco žlutého, co vypadalo jako kaše. Následující
VIDEO bylo o jedné paní která kouřila a když umřela, rozřízli ji mozek a tam
byla sražená krev, která byla příčinou úmrtí.
Pak jsem se ho ptala na otázky a on nám řekl snad všechno :D Tady to
je : Je mu 38 let, má tři děti a jednu manželku. Původně učil na prvním
stupni a pak se stal lektorem. Má rád jako koníčky: malování, basketbal,
fotbal, jídlo a čtení. Jeho oblíbená barva je medově žlutá, jeho oblíbené
jídlo jsou bramboráky, hranolky, no prostě na všechny způsoby brambory.
Na školách byl jeho nejoblíbenější předmět tělocvik a dějepis. Přednáší už
13 let. Říkal že jeho IQ je nejméně 150, ale prý to nikdy neměřil. Je vysoký
189 cm, váží 85kg. Má 0+ jako krevní skupinu, jeho krevní tlak je 90/140 a
měl jednu operaci - vykloubil si kyčel.
20
Druhou hodinu jsme si udělali anketu o kouření a alkoholu v rodině a u
kamarádů. Nakreslil na tabuli obrázek a počet bodů. Čím víc bodů, tím víc
rozpadlá rodina, život. Pak řekl moje body, a tak jsem zjistila, že moje
rodina je OK :D To je všechno o přednášce, pápá.
(♥Bejka♥ a Kája)
OSMÁCI
Pátou a šestou hodinu jsme též měli pana Fantu, já se ani moc netěšil
po předchozí zkušenosti (fotky orgánů a další ohavné věci). Tentokrát ale
obrázky byly o jiném tématu: Partnerství a virus HIV, obrázky nebyly nijak
hrozné, uf. Na začátku nám povídal o životní cestě, že nic člověk nezíská
snadno a
pohodlně a
takový životní
styl skončí v
propasti trápení
a přesný opak
toho je klikatá,
kamenitá,
dlouhá cesta za
splněnými sny,
mezi ně patří i
láska, o které
potom byla řeč.
Dostali jsme
papír s kvízem
o ochraně a způsobech přenosu viru HIV. Vítěz měl dostat pusu, ale to se
klukům moc nelíbilo a tak změnil výhru na proměnu v Barta Simpsona. Já
to měl (téměř) bez chyby ale na vyhodnocení nezbyl čas :-( Ještě nám
ukazoval obrázky lidíc, kteří měli rakovinu nebo byli několik hodin před
smrtí, tyhle obrázky se mi moc nelíbily. Pak jsme se bavili o ochraně před
HIV a jeho přenosu a kolik je v ČR zaregistrovaných lidí a kolik ne .
Přednášky M.Fanty jsou zvláštní v tom, jak s námi mluví. On je totiž samý
žert. Bylo to velmi hezké zpestření a zdálo se mi to hezčí než Semiramis.
(-VIP-,xy)
21
Týden s armádou.
Letos se už pošesté konala ojedinělá prezentační akce Armády
České republiky a dalších složek resortu Ministerstva obrany
nazvaná Týden s armádou. V pondělí 26.11. jsme mimo jiné viděli
prezentaci vojáků z 152. ženijního praporu a samostatné
záchanné roty Rakovník a 31. brigády radiační, chemické a
biologické ochrany Liberec a hlavně jsme fandili našemu týmu
soutěžících ve ,,vojenských“disciplínách.
Celá 8.ZŠ se šla podívat. 1. stupeň tam byl 2.-3. hodinu a 2.
stupeň 4.-5. hodinu. Konalo se to ve sportovní hale u Kauflandu,
kde probíhají různé turnaje. Venku jsme si mohli prohlédnout
různá vojenská auta. Všude kam jsme se podívali byli vojáci a
vojačky.
22
V hale u Kauflandu na vojenském dni byla vojenská auta a vojáci,
kteří vše vysvětlovali. Nejdříve nám tam jeden pan říkal něco o
vojenském vozu a pak když jsme do něj vešli byl tam další pán a
ten nám povídal o vybavení v tom vozu, říkal nám že tam mají
vysílačky, musejí držet jedno tlačítko a mluvit, pak pustit a ten na
druhé straně (s kým mluví) udělá to samé. Nebo tam měli takový
jakože notebook, kdyby ho rozmontoval a zavřel vypadá to jako
kufřík. Když jsme šli z vozu viděli jsme spolužáky, jak si jakoby
telefonují přes vysílačky, to byla
docela sranda.Byly tam i zbraně. Byla
tam jedna odstřelovací puška, dvě
pistole, tři samopaly a jeden
raketomet. Každou z těchto zbraní
jsme si mohli pořádně prohlédnout a
vyzkoušet si nabíjení, zaměřování a
tak dále. Já se zeptal na cenu těch
zbraní a jejich munice a vyzvěděl
jsem tohle:
Samopal vzor 58-10 000 Kč - munice
1 náboj asi 5 Kč
Ostřelovací puška Dragunov-35 000 Kč -munice 8 Kč
pistole (nevím jméno)-nová 8000 Kč -munice 3-4 Kč
Zbraně byly trochu lehčí než jsem si představoval, až na pistoli, ta
mě svou váhou dost překvapila (1 kg sice není moc, ale je vážně
malá). Zkoušel jsem si dobít samopal a myslím, že mi to docela
šlo (No občas to nešlo vůbec :-), i když jsem to dělal poprvé v
životě. Mně se odstřelovací pušky líbí a tak jsem hned zamířil k
dragunovu, který měl pravou optiku a ta mě hrozně zajímala.
Docela rychle jsem se zorientoval a snad bych i něco trefil :-), u
raketometu jsem neviděl vůbec nic a tak bych strefil asi jen
stodolu. Pán nám ukázal jak zbraně správně držet a dobíjet, nebo
23
třeba nám ukázal naživo, jak
odzbrojit někoho, kdo na vás
zblízka míří pistolí.
Pak jsme šli dovnitř do
sportovní haly, kde se
konala soutěž. V hale se
konala soutěž kde se
zúčastnilo osm škol a my
taky. My jsme viděli tři
disciplíny a to : kliky a sedy lehy a přetahování s lanem. Mezi
soutěžemi zpívali moderátoři (někdy i někdo jiný).Viděli jsme i
smrtící
bojové
umění
MUSADO
anebo
osvobozování
rukojmí.
Na
vyhodnocení
účastníci
obdrželi
tašky s
pexesy,
knížkou apod. Náš tým skončil čtvrtý z osmi, takže úspěch :D V
družstvě byli : Lukáš Kobzan, Alena Netušilová, Nikola
Némethová a Matěj Kulka.
/M@®EK/. ♥Bejka♥ ►Kája◄, -VIP24
Moc se mi líbily ukázky, ochota vojáků vše několikrát
vysvětlit záplavám dětí a celá akce. Škoda že venku u
vozidel jsem moc neslyšel o ochraně před plyny a biozbraněmi, protože pán mluvil docela potichu.
Doufám že i ostatní dny dne s armádou budou takové! -VIPSkončili jsme na 4. místě z 8, to je podle mě super, máme
bramborovou medaili :) .
Moc se mi to líbilo!!!
►Kája◄
V pátek přichystali pro osmáky a deváťáky projekce filmu
Matěje Mináče „Nickyho rodina“ o osudech dětí zachráněných
sirem Nicholasem Wintonem.
Když nám řekli, že půjdem do kina na jakýsi dokument o 2.
světové válce, byla jsem jen ráda, že zmeškáme hodiny. Ale hned
jak nám režisér Matěj Mináč přiblížil oč jde, začalo mě to zajímat.
25
Začalo to tím, že manželka Nicholase Wintona Gréta našla ve
sklepě výstřižky z dob druhé světové války. Byly v ní fotky
"zachráněných" dětí. Sir Winton byl skromný, ani své manželce
neřekl, že odvedl 669 československých židovských dětí do
bezpečí. Více než půl století se o tom nikomu nezmínil. Dokument
není jen o samotném Nicholasu Wintonovi, ale o oněch
zachráněných 'dětech'. Vypráví jak to tehdy bylo. Jak jejich rodiče
stáli dlouhé fronty u Wintonových dveří, aby právě jejich děti
rozvezl k adoptivním rodinám po celém světě. Nejhorší bylo, že
1.září, kdy měl odvézt další děti, propukla válka. Když jsem tak
koukala kolem sebe, nebyla jsem jediná, kdo pro ně uronil nejen
jednu slzu. Nejvíce mě dojalo, jak lidé umírali v plynových
komorách v koncentračních táborech. 'Děti' několikrát
zdůrazňovaly, jací jsou jejich rodiče hrdinové, že pošlou své děti
do bezpečí. Téměř na konci dokumentu Nicky zjistí, kolik lidí mu
vděčí za záchranu života. Lidé po celém světě se jím inspirují,
natočili nahrávky, jak pomáhají např. dětem v Kambodži,
seniorům, handicapovaným lidem atd.. 101-letého Wintona to
dojalo. I mě inspiroval tímto heslem "Nic není neuskutečnitelné,
pokud to neodporuje zdravému rozumu"..
Dokument mě velice dojal! Obyčejně u
filmů nebrečím, ale Nicholas Winton se
tím, co jsem viděla, stal mým vzorem a
skládám před ním obrovskou poklonu!
#TERKA
26
Drama až do konce!
Ve středu 14.11. se zúčastnili žáci 1. stupně naší
školy okresní kvalifikace florbalového turnaje o pohár
ČFBU. Turnaj probíhal v prostorách tělocvičny, 6.ZŠ.
Hráli 3 hráči v poli + brankář. A hrálo se na 2x7min. Naše
družstvo bylo v těžké skupině se 6.ZŠ a týmy Benátek n.
Jizerou a Kosmonos. Druhá skupina ve složení 7.ZŠ, Mnichovo
Hradiště a Dolní Bousov byla mnohem lehčí. Ale los k nám byl
krutý.
První zápas a hned proti profíkům a pozdějším vítězům
z florbalové akademie 6.ZŠ.
Zatímco jsme sotva doběhli a po převlečení ihned v 8,30
nastoupili nerozcvičení proti favoritovi. Ten se již asi půl hodiny na
utkání v teple připravoval. Samotný úvod nám ale překvapivě
vyšel. Rychlý útok a Korych střílí gól! 1:0!
Brzy se ale projevila rozehranost, taktická i individuální
vyspělost hráčů florbalové akademie. A to se ukázalo i na skóre
3:8. Dlužno podotknout, že jsme ač zmrzlí a nerozcvičení, svedli
s velkým favoritem důstojný zápas. Na druhé utkáni jsme čekali
déle než hodinu, a tak si žáci krátili čas tréninkovým zápasem
s žáky 7. ZŠ ve vedlejší hale. Možná se tím chlapci nechali trochu
vyvést z koncentrace a pak nezachytili úvod utkání s poměrně
silnými Kosmonosy. Systém všechno na Korycha soupeř brzo
přečetl a našeho nejlepšího hráče zdvojoval při bránění. Nakonec
jsme byli rádi, že těsně před koncem utkáni srovnal Dan na
konečných 5:5. Poslední utkání jsme hráli proti tentokrát ne příliš
silném celku z Benátek nad Jizerou. A opět to nějak nešlo –
zvonily tyčky a my dostali dva zbytečné góly. Dlouho to vypadalo
na porážku. Naštěstí v posledních vteřinách zápasu vstřelil
Korych dva góly a my štastně vyhráli. V posledním utkání skupiny
rozdrtila 6.ZŠ Kosmonosy 9:0. A my měli uplně stejné skóre jako
Kosmonosy. Rozhodovaly tedy nájezdy. A první jel Korych. Autor
10 gólů z 11. A byl to právě on, kdo jediný nevstřelil. A tak jsme
skončili třetí ve skupině a žádnou trofej nepřivezli. Škoda, ale na
27
druhou stranu lze říci, že chlapci reprezentovali naši školu více
než dobře. Dali do boje všechno a to je někdy víc než vítězství.
(ros)
Dne 9.11. jsme hráli florbal v hale u Kauflandu a zápasy
dopadly :
1. zápas jsme prohráli 1:0 proti 4.základní škole
2. zápas jsme vyhráli 5:0 proti Semčicím
3. zápas jsme prohráli 2:1 proti 6.základní škole
a pak se všichni těšili domů .
/marek/
Vánoční vtipy z internetu
Jaký je rozdíl mezi Vánocemi před 15 lety a dnes?
Před 15 lety člověk přemýšlel: „Budou dárky, nebudou dárky?”
Dneska přemýšlí: „Bude na dárky, nebude na dárky?”
Pepíček dostane pod stromeček obálku se stovkou.
Maminka: „Jakpak se říká tetičce?”
Pepíček: „Stará držgrešle?”
28
Přijde skotský Ježíšek na Vánoce k dětem a ptá se: „Děti,
co si ode mě koupíte?”
Ministerstvo vnitra oznamuje: „Kriminalita silně poklesla.
Podle dostupných informací se v květnu nevyskytl ani
jeden případ krádeže vánočního stromku!”
„Mámo, cítíš to? Vůně vanilky, čerstvě uříznuté jedličky,
vánočního cukroví...”
„Cítím, cítím - sousedi se ale maj!”
Pan Hovorka zapomněl dát o Vánocích na dárky jmenovky.
„Ty jsi ale blbec!” rozčílí se žena. „Jak teď poznáme, pro koho
který dárek je?!”
„Jednoduše,” uklidňuje ji roztržitý manžel. „Na každý obal
jsem napsal, co to je!”
29
Co pro nás znamenají Vánoce ?
Pro mě jsou Vánoce nejlepším svátkem v roce, všichni se
sejdeme, voní svíčky, hrajeme si a je skvělá večeře, a jen samá
dobrá nálada. Dárky si pak každý užívá ještě dlooouho. Ale
nejlepší na tom je to volno, sníh a klid. -VIPNěkdo si pod pojmem Vánoce představí nákupní horečku,
stres při vybírání dárků či utrácení. Samozřejmě tyto věci jakýmsi
způsobem patří k Vánocům, ale pro mě je to nádherný způsob,
jak utratit pár peněz. Udělám radost svým blízkým. Když při té
úžasné vánoční atmosféře uvidím v očích mé rodiny radost, budu
ráda, že jsem jim mohla vykouzlit úsměv na tváři. A to je přeci
nejdůležitější. Není důležité dostávat každý rok ty nejdražší dárky,
ale koupit nebo vyrobit svým příbuzným maličkost od srdce. A
když si před Vánoci uděláme čas a ve spleti padajících vloček a
sněhové peřiny všude kolem dojít pro maličkou věc, je to pěkné.
Já se na to vždy těším, protože ta atmosféra a ten bílý obrázek,
jenž se rozprostírá všude, kam se podívám je prostě
nenahraditelný.
#Terka
Mám ráda Vánoce,protože:
- dostanu hodně dárků
- jím cukroví
- jsou prázdniny a nechodí se do školy
- kupuji dárky, abych udělala lidem radost
- zdobíme stromeček a děláme vánoční výzdobu
- povečeřím s rodinou najednou
- po dlouhé době si dáme bramborový salát a klobásu
- užijeme si spoustu zábavy (Hanka Kryšpínová 7.B)
30
Vánoce
1. Před Vánoci škola končí
a děti se spolu loučí.
Vánoce jsou blízko
já mám ale štístko.
2. Kdo nemá rád Vánoce
ten je hloupý velice
a kdo je má rád
ten je náš kamarád
3. Vánoce nejsou přece hloupý
vždyť při nich nikdo neprohloupí.
Vánoce jsou príma
nechytne se při nich ani rýma.
4. Koupíme si stromeček
máme pěkný domeček.
Všichni zdobí stromeček
někdo i domeček.
5. Zazpíváme koledu
ta nám spraví náladu.
Ježíšek už rychle letí
dá nám dárků jako smetí.
6. Celý rok na Štědrý den
těšili jsme se jen,
když se nic nedaří
Vánoce se přece jen vydaří.
(Martin 6.B a Tomáš 2.B Jakubcovi)
31
Tomáš Nosek, Beata Kisselová, Marek Kissel, Dominik
Nguyen, Vít Pardubský, Ĺubica Kolesárová, Petra Dukátová,
Adéla Švédová, Hanka Kryšpínová, Kája Pavlyčuková,
Kateřina Demeterová-obrázek (1.A), Dana Bilous-obrázek 3.A
a naši šéfredaktoři Simona a Ondřej Pardubských, ostatní
autoři jsou u jejich děl uvedeni (pokud se podepsali:D)
Vaše odpovědi zašlete na známou adresu
[email protected] nebo zaneste do kabinetu biologie,
stejně jako odpovědi na kteroukoliv hádanku
Vylosovaný výherce z minulého čísla: Marián Ovary ze 7.B
32