2011 - 2012 - Gymnázium Kojetín

Transkript

GYMNÁZIUM, KOJETÍN,
SVATOPLUKA ČECHA 683
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
2011 - 2012
OBSAH
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Základní údaje o škole
Školská rada
Charakteristika školy
Přehled oborů vzdělání a učebních plánů
Rámcový popis personálního zabezpečení školy
Údaje o přijímacím řízení, přestupy žáků
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně výsledků maturitních
zkoušek
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
Údaje o DVVP
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI
Základní údaje o hospodaření školy
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního
učení
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných
z cizích zdrojů
Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi
zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
3
4
5-6
6-9
9-10
10-11
11-15
15-25
25-26
26-51
51
52-54
54
54
54-55
56
2
1. Základní údaje o škole
Název školy
Sídlo
Zřizovatel
IČO
IZO školy
IZO součásti
Ředitel školy
Zástupce statutárního orgánu
Telefon
Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683
752 01 Kojetín, Svatopluka Čecha 683
Olomoucký kraj
70259861
049558421
600017974
Mgr. Květoslava Švédová
Mgr. Jana Krejčířová
581 705 331 ředitelka
581 705 333 sekretariát
581 705 341
[email protected]
www.gkj.cz
fax
kontakty
Zřízení školy:
Název školy
Gymnázium
zřizovatel s platností
od
MŠMT ČR
1.8.1993
Olomoucký kraj 28.9.2001
Olomoucký kraj 28.9.2001
číslo jednací
10 234/93-25
1637/2001
1114/2003
Zařazení do sítě škol:
Název školy
Gymnázium
s platností od
1.9.1996
1.4.1999
1.7.2000
1.9.2007
číslo jednací kapacita
13 461/96-61-07
360
13 363/99-21
360
21 187/2000-21
360
20 981/2007-21
408
Školský rejstřík
Název školy
s platností od
30.3.2006
1.9.2007
číslo jednací kapacita
8284/2006-21
408
20 981/2007-21
408
Typ školy
Gymnázium
Počet
tříd
12
Počet
žáků
309
Počet žáků na
třídu
25,75
Přepočtený počet
pedagogů
26,95
Počet žáků na
pedagoga
11,46
3
2. Školská rada
V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon).byla na Gymnáziu v Kojetíně zřízena
školská rada. Má 6 členů a ve své činnosti se řídí podle §167 a § 168 zákona č. 561/2004 Sb.
školský zákon). Poslední zřizovací listina školské rady gymnázia byla vydána s platností
od 1.1.2012.
Členové školské rady:
Zvolený zástupce za pedagogické pracovníky:
Mgr. Radana Nosková, 752 01 Kojetín, Havlíčkova 942
Mgr. Marcela Dejdarová, 750 00 Přerov, U výstaviště 3
Zvolení zákonní zástupci žáků a zletilí žáci
Ing. Jiří Šírek, 752 01 Kojetín, Tržní nám. 63, starosta Kojetína
Paní Lenka Sucharski, asistentka, Kroměříž, Rataje 26, 768 12
Jmenovaní dvou členů školské rady, které jmenuje zřizovatel
RNDr. Jitka Hálková, 752 01 Kojetín, M Gardavské 1146, podnikatelka
Ing. Ilona Kapounová, 752 01 Kojetín, Sladovní 1406, místostarostka města Kojetína
Ve školním roce 2011/12 se RŠ sešla celkem třikrát.
a) Schválila výroční zprávu, hodnocení školy, projednala hospodaření školy,
projednala nové volby do ŠR
b) Projednala návrh rozpočtu na rok 2012
c) Projednala dovolbu nového člena ŠR.
Volby
Datum konání voleb:14.11.2011
Datum konání voleb:19.4.2012 – dovolba 1 člena
4
3. Charakteristika školy
Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683 bylo zřízeno k 1.8.1993 jako státní
škola. Vzhledem k zeměpisné poloze Kojetína navštěvují gymnázium žáci ze tří
okresů, Přerov, Prostějov a Kroměříž
Studijní obory:
1) osmileté studium (I.. – VII. ročník)
kód: 7941K/81 Gymnázium
2) osmileté studium (VIII. ročník)
3) čtyřleté studium
(4. ročník)
4) čtyřleté studium
(1.- 3. ročník)
Gymnázium každoročně otevírá jednu třídu čtyřletého studia a jednu třídu osmiletého
studia. Všechny třídy Gymnázia Kojetín jsou všeobecného zaměření. Disponibilní
hodiny jsou rovnoměrně rozděleny mezi cizí jazyky, humanitní i přírodovědné
předměty, fyzika, chemie a biologie jsou doplněny o praktická cvičení a volitelné
semináře. Z cizích jazyků škola nabízela angličtinu, němčinu, francouzštinu a ruštinu.
Kapacita školy:
Ve školním roce 2011/2012 zde studovalo celkem 309 žáků a bylo zaměstnáno 30
pedagogických zaměstnanců (počítáno i s mateřskou dovolenou) a 5 nepedagogických
zaměstnanců.
Zhodnocení současného stavu školy, naplňování cílů a priorit, další vývoj
školy
Koncepci školy se daří plnit ve všech stanovených oblastech. Pro školní rok 2011/2012
byli přijati žáci do jedné třídy osmiletého studia a jedné třídy čtyřletého všeobecného, což
odpovídá celkovému počtu 12 tříd. Potíže již třetím rokem přetrvávají při naplňování počtu
žáků prvních ročníků. V přijímacím řízení gymnázium přijalo celkem 35 žáků, do prvního
ročníku nastoupilo pouze 25 žáků. Příčiny lze spatřovat především v nevyhovujícím
systému přijímacího řízení, v úbytku žáků v 9. třídách ZŠ, v navýšení počtu povolených
otevíraných tříd některých okolních SŠ a v možnosti přestupů žáka na jinou školu. Do
osmiletého studijního oboru se hlásilo 51 žáků, přijato bylo 32, ke studiu nastoupilo 32
žáků.
Materiálně technické vybavení školy: škola má vlastní budovu, sportovní areál a
standardní vybavení učeben a kabinetů. Průběžně dokupujeme pomůcky, ICT, odbornou
literaturu a učebnice. Nákupy financujeme především z projektů ESF, z příspěvku
zřizovatle a ze sponzorských darů. Dotace z MŠMT je naprosto nedostačující. Každým
rokem si stanovujeme priority při nákupu a doplňování pomůcek. Ve školním roce 2011/12
jsme se zaměřili na nákup učebnic pro nižší gymnázium, nákup ICT a obnovu učebních
pomůcek.
9-12/2011
a) učebnice pro žáky nižšího stupně gymnázia (sociální učebnice)
(anglický jazyk)
b) knihy do učitelské a žákovské knihovny
c) učební pomůcky
(lab. kahany do chemie, nást. mapy Rj, uč. pom. Rj, Aj, TV atd.)
d) nábytek a ostatní vybavení
(výpočetní technika atd.)
e) programové vybavení (výuk. program do zeměpisu)
f) ostatní služby – dodání a zpracování testů Vektor, Scio
9.384,-13.832,-30.660,-129.763,-3.575,-20.709,-5
g) opravy a udržování
(oprava žaluzií v budově školy, úprava stávajících kabelových
rozvodů, konfigurace přístupových čipů do budovy a šaten školy atd.)
1-8/2012
a) učebnice pro žáky nižšího stupně gymnázia (sociální učebnice)
(biologie, matematika, fyzika, zeměpis, český jazyk, dějepis)
b) knihy do učitelské a žákovské knihovny
c) učební pomůcky
d) nábytek a ostatní vybavení
e) programové vybavení
f) ostatní služby – dodání a zpracování testů Vektor, Scio
g) opravy a udržování
(servis a oprava plynových spotřebičů, hasicích přístrojů atd.)
79.522,--
12.424,-6.590,-0,-0,-0,-15.624,-12.930,--
4. Přehled oborů vzdělání a učebních plánů
Vzdělávací činnost školy se uskutečňuje podle platných učebních osnov vydaných
MŠMT pod č.j.20594/99-22 a 20 595/99-22. Na plánování výuky se významně
podílejí předmětové komise, které zpracovávají rámcové ročníkové učební plány
daného předmětu obsahující tématické okruhy, jejich podstatné obsahy, cíle a
hodinové dotace, čímž je zajištěna kontinuita výuky mezi jednotlivými ročníky a
nedochází k obsahové duplicitě.
V tematických plánech jsou rovněž uvedeny odkazy na jiné předměty a
mezipředmětová témata. Hodiny, kterými disponuje ředitel, jsou použity na posílení
výuky mateřského jazyka, matematiky, cizích jazyků, dějepisu, zeměpisu, výpočetní
techniky a na praktická cvičení v přírodovědných předmětech.
Gymnázium v rámci svého vzdělávacího programu umožňuje žákům posledních
dvou ročníků čtyřletého i osmiletého studia individuální volbu volitelných předmětů.
Ve třetím ročníku čtyřletého a sedmém osmiletého studia si žáci volí dva
dvouhodinové předměty, v dalším ročníku si přibírají třetí dvouhodinový předmět.
Tyto předměty si žáci vybírají již s ohledem na potřeby a zaměření budoucího
vysokoškolského studia.
Seznam nabízených volitelných předmětů:
- Konverzace v cizím jazyce: AJ, NJ, RJ,
- Tvůrčí psaní, Literárně historický seminář, Literární seminář
- Dějepisný seminář, Společenskovědní seminář
- Estetická výchova, Zeměpisný seminář
- Seminář a cvičení z biologie, Seminář a cvičení z chemie, Seminář a cvičení
z biologie a chemie
- Seminář a cvičení z fyziky, Seminář a cvičení z fyziky a matematiky
- Seminář z matematiky a výpočetní techniky, Výpočetní technika a programování
- Deskriptivní geometrie, Seminář a cvičení z matematiky, Projektové vyučování
Žákům jsou dále nabízeny nepovinné předměty a různé aktivity, které podporují
rozvoj individuálních zájmů, prohlubují odborné znalosti a podporují seberealizaci.
6
Nepovinné předměty:
- Občan a právo
Zájmové kroužky
- přírodovědný kroužek, pěvecký sbor, Debatní liga,
sportovní hry
Učební plán: osmileté studium - oktáva, čtyřleté studium - 4. ročník
Předmět
Počet hodin Předmět
Počet hodin
Český jazyk a literatura
5 Chemie
2
Cizí jazyk 1 (AJ,NJ)
4 Biologie
2
Cizí jazyk 2 (AJ,NJ,FJ,RJ)
3 Tělesná výchova
2
Základy společenských věd
2 Volitelný předmět 1
2
Dějepis
2
Matematika
2
Fyzika
2
Celkem hodin
33
ŠVP pro nižší gymnázium:
Předmět
JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
Český jazyk a literatura (ČJL)
Cizí jazyk 1 (AJ)
MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE
Matematika (M)
INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
Informatika (INF)
ČLOVĚK A SPOLEČNOST
Dějepis (D)
Výchova k občanství (VO)
ČLOVĚK A PŘÍRODA
Fyzika (F)
Chemie (CH)
Ekologický přírodopis (EP)
Zeměpis (Z)
UMĚNÍ A KULTURA
Hudební výchova (HV)
Výtvarná výchova (VV)
ČLOVĚK A ZDRAVÍ
Výchova ke zdraví (int.)
Tělesná výchova (TV)
ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE
Laboratorní práce z fyziky a přírodopisu (LPf/p)
Profesní orientace (int.)
VOLITELNÝ PŘEDMĚT
Cizí jazyk 2 (NJ, RJ)*
Přírodovědný blok*
V1
V2
V3
V4
Celkem
5
4
4
3
4
4
3
4
16
15
4
4
4
4
16
1
1
1
1
4
2
2
2
2
8
2
1
2
2
7
1
0
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
7
6
7
8
1
2
1
2
1
1
1
1
4
6
0
2
0
2
0
2
0
3
0
9
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
2
2
2
2
8
30
30
31
31
122
* v rozvrhu proti sobě
(int.) předmět je integrován
7
Poznámky k učebnímu plánu pro nižší gymnázium:
Předmět Výchova ke zdraví je integrován do předmětů VO, TV a Ekologický přírodopis.
Předmět Profesní orientace je integrován do předmětů Výchova k občanství a Informatika.
Předmět Přírodovědný blok je volitelným předmětem proti předmětu Cizí jazyk 2 a je
koncipován následovně: prima: jedna hodina přírodopisu a jedna hodina zeměpisu
sekunda: jedna hodina zeměpisu a jedna hodina chemie
tercie: jedna hodina fyziky a jedna hodina informatiky
kvarta: jedna hodina přírodopisu a jedna hodina matematiky
Předmět Cizí jazyk 2 je volitelným předmětem proti Přírodovědnému bloku.
ŠVP pro vyšší stupeň osmiletého studijního oboru a pro čtyřletý studijní obor
Předmět
1+V. 2.+VI. 3.+VII. 4.+VIII. Celkem
Jazyk a jazyková komunikace
Cizí jazyk
Další cizí jazyk
3
4
3
4
3
4
4
3
3
4
4
4
15
14
14
Matematika a její aplikace
Matematika
4
4
3
3
14
Člověk a příroda
Fyzika
Chemie
Biologie
3
2
3
2
3
2
3
3
2
0
0
1
8
8
8
Zeměpis
Geologie (int.)
2
0
2
0
2
0
1
0
7
0
Člověk a společnost
Občanský a společenskovědní základ
Dějepis
2
2
2
2
2
2
3
2
9
8
0
0
0
0
0
2
2
0
0
4
2
2
2
2
8
0
0
0
0
0
2
2
0
0
4
0
0
2
2
4
0
34
0
34
1
2
34
4
30
1
6
132
Člověk a svět práce
Člověk a svět práce (int.)
Umění a kultura
Hudební výchova ‫٭‬
Výtvarný výchova ‫٭‬
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
Výchova ke zdraví (int.)
Informatika a informační
a komunikační technologie
Informatika
Volitelné vzdělávací aktivity
Konverzace z CJ
Aplikovaná informatika
Volitelné semináře
Celková časová dotace
8
Poznámky vysvětlivky k učebnímu plánu pro vyšší gymnázium:
1. Předmět Geologie je integrován do předmětů Biologie a Zeměpis
2. Předmět Člověk a svět práce je integrován do předm. Občanský a společenskovědní základ a ČJL
3. Předmět Výchova ke zdraví je integrován do předmětu TV, Biologie a Občanský a spol. základ.
4. Třetí hodina Fyziky v prvním ročníku je počítána na praktikum z fyziky (2+1 půlená).
5. Třetí hodina Biologie v prvním ročníku je počítána na praktikum z biologie (2+1 půlená).
6. Třetí hodina Chemie ve druhém ročníku je počítána na praktikum z chemie (2+1 půlená).
7. * = v rozvrhu proti sobě
8. int. = předmět je integrován
5. Rámcový popis personálního zabezpečení školy.
Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi, způsobilosti a zařazení.
Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2011/2012
Počet pedagogických zaměstnanců (včetně mateřské dovol. a částečných úvazků)
32
- z předchozích let čerpá MD:
4
- odchod na MD v průběhu roku
0
- ukončilo pracovní poměr:
2
- dlouhodobě nemocní:
0
- celé úvazky
25
- celoroční částečné úvazky:
3
- dlouhodobé zástupy v průběhu šk. r.:
0
- externí pracovníci
0
- přepočtený počet úvazků:
26,81
Odborná způsobilost :
Předměty vyučované 20011/12
Německý jazyk
Ruský jazyk
Anglický jazyk
Francouzský jazyk
komentář
100 %
100 %
100 %
100%
1 zaměstnanec VŠ vzdělání, státnice z FJ, v současné
době studuje FJ na VŠ
Občanská výchova
100%
100%
Dějepis
100%
Zeměpis
100%
Matematika
100%
Informační a výpočetní technika 100%
Fyzika
1 zaměstnanec pouze pro nižší stupeň G, 2 zaměstnanci
plně kvalifikovaní
Chemie
100 %
Biologie
100 %
Hudební výchova
100%
Výtvarná výchova
100%
9
Tělesná výchova
1 zaměstnanec pouze pro nižší stupeň G, 1
zaměstnanec plně kvalifikován, celkem 0,38 uvazku
dobírali 3 učitelé bez aprobace TV do svých úvazků
Pedagogický sbor je stabilní, vysoké procento odborně způsobilých učitelů se pozitivně
projevuje na kvalitě a výsledcích výchovně vzdělávacího procesu. Gymnázium svým
zaměstnancům umožňuje dále se odborně vzdělávat (závislé na finančních možnostech
školy), podporuje jejich zájem o různá školení a vzdělávací akce, průběžně doplňuje
učitelskou knihovnu odbornou a metodickou literaturou, zaměstnancům je k dispozici
internet. Začínajícím učitelům je nabízena odborná i metodická pomoc v podobě
uvádějícího učitele, většinou se jedná o předsedu předmětové komise.
6. Údaje o přijímacím řízení, přestupy žáků
Přijímací řízení
Ve školním roce 2011/2012 byla otevřena 1 třída prvního ročníku čtyřletého gymnázia (25 žáků)
a 1 třída osmiletého gymnázia (32 žáci). Všichni zájemci o studium psali testy vytvořené
gymnáziem z obecně studijních předpokladů.
čtyřletý studijní obor (7941K/41)
- termín
- počet přihlášených
- zúčastnilo se
- přijato na základě vykonané přijímací zkoušky
- nepřijato pro chybějící počet volných míst
- zápisový lístek odevzdalo
- k 1.9.2012 nastoupilo ke studiu
1. kolo
duben
28
28
28
0
18
18 žáků
osmiletý studijní obor (7941K/81)
- termín
- počet přihlášených
- zúčastnilo se
- přijato bez nutnosti konat přijímací zkoušku
- přijato na základě vykonané přijímací zkoušky
- nepřijato pro chybějící počet volných míst
- na odvolání přijato
- zápisový lístek odevzdalo
k 1.9.2012 nastoupilo ke studiu
1. kolo
duben
51
50
0
32
18
0
32
32 žáků
Přestupy a ukončení studia během školního roku 2011/12
Přestupy:
1 žákyně primy na Gymnázium, Třebíč
1 žák primy na Gymnázium Olomouc – Hejčín
1 žák primy na Gymnázium Jiřího Wolkera, Prostějov
2. kolo
květen
7
7
7
0
7
7
5 žáků
10
1 žák kvinty na SŠ – Centrum odborné přípravy technické, Kroměříž
1 žák kvinty na Střední školu hotelovou a služeb, Kroměříž
Ukončení studia:
žáci
2 žáci kvarty
1 žák kvinty
3
Přistoupilo: 5 žáků
1 žák ze Střední zemědělské školy, Přerov
1 žák z Gymnázia, Kroměříž
1 žákyně z Arcibiskupského gymnázia, Kroměříž
1 žákyně ze Soukromé střední odborné školy živnostenské, Přerov
1 žák z Gymnázia Jakuba Škody, Přerov
7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně výsledků
maturitních zkoušek
Studijní výsledky jednotlivých tříd za šk. rok 2011 - 2012-10-12
třída
prospěl
prospěl
neklasifineprospěl
s vyznamenáním
kován
prima
15
10
0
0
sekunda
16
10
0
0
tercie
19
11
0
0
kvarta
16
13
0
0
Třída
1.
2.
3.
4.
kvinta
sexta
septima
oktáva
prospěl
s vyznamenáním
1
1
8
5
5
10
13
11
prospěl
17
16
19
24
19
14
16
16
neklasifikován
0
0
0
0
0
0
0
0
neprospěl
1
0
0
0
0
0
0
0
Přehled prospěchu školy
Celkový průměrný prospěch
Prospěl s vyznamenáním
Prospěl (po opr. zkouškách)
První pololetí Druhé pololetí
1,670
1,670
125
120
172
186
11
Neprospěl
Neprospěl po opravných zkouškách
Nehodnocen
Zameškané hodiny celkem
- z toho neomluvené
Zameškané hodiny na žáka
- z toho neomluvené
6
3
19 206
4
62,765
0,013
5
1
0
19 513
14
63,56
0,046
Maturitní zkoušky
Kalendář maturitní zkoušky - jarní zkušební období:
15. 12. 2011
odevzdání přihlášky k maturitní zkoušce
19. 4. 2012
klasifikační porada maturitních tříd
23. 4. 2012
poslední vyučovací den maturitních tříd
24. 4. – 30. 4. 2012
přípravný týden maturitních tříd na MZK
2. – 11. 5. 2012 didaktické testy a písemné práce společné části MZK (jednotné zkušební
schéma určené Sdělením ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
ČR ze dne 30. 12. 2011)
16. – 18. 5. 2012 ústní zkoušky společné části MZK
21. – 23. 5. 2012 ústní zkoušky profilové části MZK
Maturitní komise
oktáva:
předseda
místopředseda
třídní učitel
4. ročník:
předseda
místopředseda
třídní učitel
Mgr. Lenka Jančíková (AG Kroměříž)
Mgr. Dagmar Juřenová
Mgr. Petra Pavlíčková
Mgr. Ivana Opálková (Reálné gymnázium Prostějov)
Mgr. Alice Nopová
Mgr. Pavla Padrtová
Výsledky
Jarní termín
oktáva
Profilová ZK
vykonali všichni
Didaktické testy
vykonali všichni
Písemná práce ČJL nevykonal 1
Písemná práce CJ
vykonali všichni
Státní ústní ZK
vykonali všichni
Třída
Počet žáků
Vyznamenání
Prospěli
neprospěl
nehodnocen
opravný podzimní termín
oktáva
4. ročník
vykonali 3
4. ročník
nevykonali 3
vykonali všichni
vykonali všichni vykonal 1
vykonali všichni
vykonali všichni
VIII.
29
15
12
0
0
4.
27
12
16
0
0
12
Společná část
Profilová část
Celkový průměrný prospěch školy
1,848
2,054
Slavnostní předávání maturitního vysvědčení proběhlo 31. 5. 2012 v Městském
vzdělávacím a informačním centru v Kojetíně za spoluúčasti starosty města Ing. Jiří Šírka.
Testování žáků
1. Funkční gramotnost - testování kvarty
FINGR – test z finanční gramotnosti SCIO - kvarta
Testování trvalo 60 minut a skládalo se z testové a dotazníkové části, která rozšířila
možnosti vyhodnocení. Testování probíhalo on-line. Přínosy pro žáka: individuální zpráva
o žákem dosaženém výsledku, zobrazující podrobně členěný profil jeho dovedností,
srovnání s ostatními žáky v republice.
Tematické okruhy zahrnuté do testování:
o majetek, vlastnictví
o hospodaření domácnosti
o ceny
o principy tržního hospodářství
o peníze, placení
o finanční trh a finanční plánování
o ekonomika, dělba práce
o daně
Hodnocení výsledků testu od společnosti SCIO: „Výsledky vaší školy v testu finanční
gramotnosti jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 10 % nejúspěšnějších škol v testování.“
Čtenář – test z čtenářské gramotnosti SCIO - kvarta
Testování čtenářských dovednost. Projekt je zaměřený na ověření nejdůležitějších
čtenářských dovedností. Součástí testu byl i dotazník. Test byl připraven na 45 minut.
Testování bylo v elektronické formě Zahrnovalo výstupy pro žáka, včetně tipů k rozvoji
čtenářských dovedností.
Témata testu:
o vyhledávání informací
o porozumění textu a jeho interpretace
o hodnotící posouzení textu.
V testech čtenářských dovedností se naši žáci umístili mezi nadprůměrnými.
Gepard – test z informační gramotnosti SCIO – kvarta
V testech IG jsou sledovány dovednosti a schopnosti pracovat s informacemi, a to v
následujících oblastech:
 vyhledávání informačních zdrojů
 hodnocení informací a postupů vyhledávání
 komunikace a sdílení
 etika a bezpečnost práce s informacemi
 zpracování a interpretace informací
13
 využití ICT pro práci s informacemi (tato oblast se prolíná všemi předchozími, není
samostatně testována)
Obsahově úlohy zkoumají dovednosti napříč všemi předměty vyučovanými na základních
školách. Tematicky odpovídají zájmům cílové věkové kategorie.
Srovnatelnost výsledků z testu s jinými testy
Vzhledem k použité metodě vyhodnocování MDT (Measurement decision theory) není test
porovnávací, ale ověřovací. Pracuje s předem definovanými kategoriemi dovedností.
Výsledky se vypočítávají ze statistických parametrů jednotlivých testových otázek. A tak
není důležité pouze, zda žák správně zodpověděl testovou otázku, ale také jak obtížná
otázka byla a co testovala. Výsledkem je zařazení do kategorie 0 až 4 podle dosažené
úrovně dovedností. Výhodou takového vykazování výsledků je, že umožňuje dlouhodobě
sledovat rozvoj znalostí a dovedností žáka, a to nikoli jen na základě prostého srovnání s
ostatními či součtového skóre. Zprávy z testování s dosaženým výsledkem pro žáka jsou v
on-line podobě vygenerovány po ukončení testování všech škol.
Výsledky v kvartě:
12 profíků (nejlepší znalosti a dovednosti)
6 znalců
7 uživatelů
2 průzkumníci.
V rámci republiky skončila třída na 76. místě z 1009 tříd.
2. Celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků
základních škol
- testování ČŠI, proběhlo v květnu v kvartě v rámci matematiky, českého jazyka,
anglického jazyka
3. Testování PRO 23 – sexta, 2. ročník
PRO23 pomáhá sledovat rozvoj žáků 2. a 3. ročníků střední školy v oblasti klíčových
kompetencí a finanční, matematické a čtenářské gramotnosti. Otestovat můžete také
znalosti žáků z jazyka německého, ruského a francouzského, vyučovaných jako druhý cizí
jazyk. Sestavu testů doplňuje tradiční produkt společnosti SCIO, test obecných studijních
předpokladů, který je využíván jako součást přijímacího řízení na několik desítek vysokých
škol.
4. VEKTOR Modul 1 a Modul 4 – SCIO
- testování 1. ročníků a výstupní testování maturitních ročníků (oktáva, 4. ročník).
5. Pilotování NSZ
- pro společnost SCIO proběhla pilotáž testů NSZ ve 3. a 4. ročníku a v septimě a oktávě.
Umístění studentů na vysoké školy a vyšší odborné školy ( VOŠ )
Přihlášku na VŠ a VOŠ si podalo celkem 53 absolventů.
4.ročník
počet absolventů
29
na VŠ se hlásilo / přijato
26/23
na VOŠ se hlásilo / přijato
1/1
bez dalšího studia
2
úspěšnost přijetí na VŠ
88,5%
VIII. ročník
27
25/24
1/1
1
96,0%
14
úspěšnost přijetí na VOŠ
100%
Celkem na VŠ a VOŠ přijato
89%
Celkem na VŠ a VOŠ přijato 92,5 %
6 absolventů pokračuje ve vzdělávání na jiné škole ( JŠ)
100%
96,2%
Počet přijatých absolventů na obory VŠ:
humanitní
14
přírodovědné
13
technické
15
ekonomické
5
celkem
47
8. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
a) Příprava žáků na uvědomělé rozhodování o vlastní profesní kariéře.
Volba povolání
Národní srovnávací zkoušky – beseda s lektorem Tomášem Metzem z Institutu SCIO,
tématem byla problematika národních srovnávacích zkoušek, jejich organizace, využití při
přijímacím řízení na VŠ; pro 4. ročník a oktávu, 3. ročník a septimu.
20.10.2011
Beseda s dr. lektorem Dr. Kotlánem z Institutu SOKRATES - tématem besedy bylo
studium na VŠ, přijímací řízení, přípravné kurzy, webadresy; pro 4. ročník a oktávu, 3.
ročník a septimu.
21.9.2011
Beseda o možnostech studia na MZLU Brno –lektoři : Kašmárová N.,Klein P.
- pro zájemce ze 3.,V7 a 4.,V8. Tématem besedy bylo seznámit žáky s příjímacím řízením
a možnostmi studia na MZLU obecně a podrobněji na f.provozně ekonomické.
25.11.2011
Beseda o možnostech studia na UTB Zlín – lektorka Ing. M.Korcová
- pro zájemce ze 3.,V7 a 4.,V8. Tématem besedy bylo seznámit žáky s příjímacím řízením
a možnostmi studia na UTB obecně .
14.10.2011
Pomaturitní veletrh v Brně GAUDEAMUS
2.11.2011
- testování: volba povolání
říjen – listopad
Žákům byly průběžně předávány došlé propagační materiály:
- SCIO: Národní srovnávací zkoušky
- Jak na vysokou školu
- TUDOR: Seznam VŠ a přípravných kurzů na VŠ
- AMOS: Kam po maturitě.cz
15
- TRIBUN: Průvodce pomaturitním vzděláním
- P.F.ARTBRNO: Atlas školství 2012/13
Testování studijních předpokladů pro budoucí profes.orientaci pro 1. a 2.ročník a V. a VI.
Objednán pro žáky Dotazník volby povolání a plánování profesní kariéry , který
umožnil žákům porovnat vlastní zájmy a schopnosti s nabídkou a s možnostmi pracovních
příležitostí. Test obsahoval: test struktury inteligence, orientační zhodnocení
sobnost.dispozic a zájmů.
Instruktáž pro žáky maturitních ročníků, vyplňování přihlášek na VŠ, VOŠ
27.1.2012
Příjem přihlášek na VŠ
únor – květen 2012
b) Poradenství, metodická a výchovná činnost
Spolupráce s metodikem školní prevence, se školní psycholožkou, s vedením školy, s PPP,
s pediatry, s krizovými centry, s dalšími institucemi, které se zabývají dětmi a mládeží.
Integrace žáků
V rámci výchovného poradenství bylo během školního roku 2011/12 výchovnou poradkyní
sledováno 16 žáků s SVPU, 6 žáků s nárokem na zohlednění.
Žáci osvobozeni z hodin TV
- celý šk.rok 14 žáků
- pouze 1.pol. 2 žáků
- pouze 2.pol. 5 žáků
c) Školní psycholog
Školní psycholog: psycholožka OPPP Přerov dr. Ulrichová.
1) Gymnázium má vypracovaný plán práce vých. poradce a zpracovnou evidenci žáků a se
SVPUCH.
d) Aktivity v rámci Minimálního preventivního plánu školy
třída
prima
program
1. „Bezpečné chování aneb Jak se zachovat
v určitých situacích“:
„Bezpečné chování“
▪ znalost důležitých telefonních čísel
▪ chování k zatoulaným zvířatům
▪ povinnosti držitelů domácích zvířat
▪ chování k cizím lidem
realizátor
lekce Městské policie Kojetín
2. Adaptační kurz Tesák
seznamovací a týmové
aktivity, spolupráce učitelů a
odborných lektorů MěDDM
Kojetín
3. „Čas proměn“ – dospívání, beseda
vyučující biologie
4. „ Já a zodpovědnost“:
Hry a techniky zaměřené na reflexi svého chování,
co nás ovlivňuje a jak naše chování mohou
prožitkový program
KAPPA-Help, Přerov
16
ovlivnit drogy. Základní přehled rizik
nejběžnějších drog, alkoholu a léků, pochopení
vzniku závislosti. Mohu být „dobrý“ jinak, než
s drogami?
5. „Mistrovství dračích lodí“ Kojetín
- soutěžní klání všech žáků-nevodáků v rámci
kojetínských škol; pomoc vodáků z vyšších
ročníků gymnázia
sekunda
MěÚ Kojetín, Městská
policie Kojetín a oddíl
kanoistiky Kojetín
6. Rozhlas Olomouc – multimediální výchova
vyučující ČJL
7. „Běh proti drogám“ – sportovní program
Městské policie Kojetín – podpora zdravého
životního stylu
Městská policie Kojetín,
Městský úřad Kojetín, VÚ,
vyučující TV, Rádio Haná
Integrace preventivních témat a činnostního učení
– viz ŠVP NG (velká část z nich je integrována ve
VO)
1. „Bezpečná jízda na kole“:
▪ důležité dopravní značky
▪ bezpečná jízda na kole, kolečkových
bruslích a skateboardech ve městě
▪ povinná výbava jízdního kola
▪ chování cyklistů na konkrétních místech
našeho města
Vyučující gymnázia
2. „Co udělám, když jsem v úzkých, mapy
rozhodování“:
Příběhy a situace, ve kterých se můžeme cítit
ohroženi. Jak se zachovat, stěžejní aktivitou je
řešení „map rozhodování“ a následně krátké
divadlo na zadané příběhy. Konformita se
skupinou x vlastní přání. Nácvik odmítání – jak se
dá reagovat v situacích, kdy námi někdo zkouší
manipulovat.
prožitkové lekce KAPPAHelp, Přerov.
Standardní délka prožitkové
lekce je 90 min (dvě
vyučovací hodiny)
kanoistiky Kojetín
4. LSK - lyžařský a snowboardový kurz – společná
výcviková a sportovní aktivita žáků; doplňkový
večerní program
Vyučující TV
životního stylu
VO)
lekce Městské policie
Kojetín
17
tercie
1. „Odpovědnost mládeže za protiprávní činy“:
▪ řešení situací (podle obrázku, vlastní
zkušenosti)
▪ kdy a jak přivolat hasiče, první pomoc,
policii
▪ co dělat při nálezu injekční stříkačky,
otevřeného kanálu, poškozené dopravní
značky
▪ domácí násilí, šikana ve škole
▪ kouření, drogy
Kojetín
2. „Chceme dobře vypadat“:
prožitkový program
Poruchy příjmu potravy, anabolika a steroidy, KAPPA- Help, Přerov
představy o tom, jak se mohu zalíbit opačnému
pohlaví. Práce se třídou rozdělená na dvě skupinky
podle pohlaví – dívky (poruchy příjmu potravy) a
chlapci (zneužívání steroidů a anabolik), využití
fotografií anorektiček. Podpora sebeúcty a názoru,
že opačné pohlaví dokážeme zaujmout i jinak než
svým tělem.
kvarta
MěÚ, Městská policie
Kojetín a oddíl kanoistiky
Kojetín
životního stylu
5. AIDS, moje zdraví – peer program
Netopeerky ze sexty;
SPRSV Praha
VO)
1. „Trestní odpovědnost mladistvých“:
▪ pojmy nezletilý a mladistvý
▪ pojmy přestupek a trestný čin (rozdíl a
příklady) postihy za přestupky a trestné
činy
▪ oprávnění strážníka MP
▪ zodpovězení dotazů
Kojetín
další témata – dle dohody
2. „Příběhy závislých“:
prožitkové lekce KAPPAŽáci ve skupinách na základě zadaných otázek Help, Přerov
vytvářejí příběhy závislých, příběhy prezentují
před celou třídou. V této projektivní technice si
mohou žáci propojit své vlastní motivy, potřeby a
problémy s životy lidí, kteří jsou již na drogách
závislí.
3. Kyberšikana – E bezpečí; prevence
internetového a mobilního nebezpečí, stinné
stránky sociálních sítí
lektoři PF UP Olomouc
18
kvinta
kanoistiky Kojetín
životního stylu
– viz ŠVP NG (velká část z nich integrována -VO)
1. „S tebou o tobě“
2. Letní výchovně vzdělávací a adaptační kurz –
Buchlovice; tvoření třídních týmů
týmová spolupráce
učitelé + odborní lektoři –
Agentura MIDAS
3. Srdíčkové dny – prodej dárkových předmětů
osvětové a charitativní akce
– Život dětem, o.s., Praha
4. Globální výchova a multikulturní témata,
rozvojová spolupráce – prevence xenofobie a
rasismu
Arpok Olomouc, zapojení do
projektu
5. Rozhlas Olomouc – multimediální výchova
Vyučující ČJL
6. „Terezín – židovské ghetto“ – exkurze +
výukový program Památníku Terezín; prevence
rasismu a xenofobie
Vyučující dějepisu,
Památník Terezín
7. „Anglické divadlo“ – multikulturní výchova,
Brno
Vyučující angličtiny
životního stylu
Integrace preventivních témat a aktivit – viz ŠVP
VG
Romský dějepis – výuka v rámci dějepisu.
Projekt – Právo ve výuce
1.ročník 1. „S tebou o tobě“
beseda, zdravotní program –
dospívání, hygiena – pro
dívky
beseda, zdravotní program –
dospívání, hygiena – pro
dívky
2. Letní výchovně vzdělávací a adaptační kurz Buchlovice
seznamovací aktivity,
týmová spolupráce, učitelé +
odborní lektoři – Agentura
MIDAS
3. Globální výchova a multikulturní témata
ARPOK Olomouc, vyučující
předmětů
19
4. Kyberšikana – E bezpečí; prevence
internetového a mobilního nebezpečí, stinné
stránky sociálních sítí
PF UP Olomouc
5. „Terezín – židovské ghetto“
- prevence rasismu a xenofobie
Vyučující dějepisu +
Památník Terezín
6. Moje zdraví, AIDS
Netopeerky ze sexty,
SPRSV Praha
7. „Srdíčkové dny“ – prodej dárkových předmětů
životního stylu
sexta
2.ročník
VG, Romský dějepis – výuka v rámci dějepisu.
1. Okresní soud Přerov; prevence kriminality
2. Globální výchova a multikulturní témata,
prevence xenofobie a rasismu
Arpok Olomouc; zapojení
do projektu
3. „Rakovina děložního čípku“ – prevence
zdravého životního stylu, možnosti očkování
lékařka
4. Srdíčkové dny“ – prodej dárkových předmětů
rasismu a xenofobie
Vyučující dějepisu
soudní přelíčení, vyučující
ZSV
6. LSK - lyžařský a snowboardový kurz; sportovní Vyučující TV
aktivity, doplňkový program
životního stylu
8. Panenky UNICEF – charitativní prodej
Studenti, UNICEF Praha
VG
Romský dějepis – výuka v rámci dějepisu
septima 1. „Den prevence“ – Přerov, beseda s významnou
3.ročník osobností; program v KAPPA-HELP
Agentura JL Brno, vyučující
ZSV, KAPPA Přerov
2. „Sportovně turistický kurz – Baldovec“
- outdoorové aktivity; prožitkové aktivity
GKJ + odborní lektoři,
3. Globální výchova a multikulturní témata;
ARPOK Olomouc, zapojení
20
do projektu; vyučující
gymnázia
4. Srdíčkové dny“
Charitativní a prodejní akce, prodej dárkových
předmětů
Život dětem, o.s., Praha
rasismu a xenofobie
Vyučující dějepisu +
Památník Terezín
6. Fakultní nemocnice Olomouc – exkurze,
zdravotní témata
vyučující biologického
semináře + zdravotníci FN
životního stylu
VG
Romský dějepis – výuka v rámci dějepisu
oktáva
1. Jewishmuseum Praha – přednáška Tradice a
4.ročník zvyky Židů, multikulturní výchova; prevence
rasismu
2. Globální výchova a multikulturní témata;
Vyučující VG
přednáška a prohlídka
synagog – ŽM Praha
ARPOK Olomouc, vyučující
předmětů
rasismu a xenofobie
Vyučující dějepisu
4. „Srdíčkové dny“ – prodej dárkových předmětů
5. „Příběhy bezpráví“
Projekce filmu + beseda
Člověk v tísni, s.r.o. +
vyučující dějepisu
6. Projekt – Právo ve výuce
Vyučující ZSV a
Soudcovská unie
1. Spolupráce s partnery
V rámci prevence spolupracovalo GKJ s mnoha partnery. Byla to především:
Městská policie Kojetín, Městská policie Přerov, Městský úřad Kojetín, DDM Kojetín,
Městské kulturní středisko Kojetín, Okresní soud Přerov, Kappa-Help Přerov,
Pedagogicko-psychologická poradna Přerov, SPRSV Praha, Občanské sdružení Život
dětem, Člověk v tísni s.r.o. Praha, MIDAS-školení Beroun, peeři GKJ, ARPOK Olomouc,
PF UP Olomouc a další.
2. Pravidelné a osvědčené aktivity - výběr
„AIDS a ochrana před nebezpečím nákazy“ – peer program SPRSV (netopeeři)
21
2 studentky pracovaly v tomto školním roce jako peeři s programem poskytujícím
vrstevnické poradenství v problematice sexuálního a reprodukčního zdraví a zodpovědného
chování v partnerských vztazích.
Obě děvčata prošla setkání Tři dny s netopeery, která jsou zaměřena na partnerské vztahy a
prevenci HIV/AIDS. V letošním školním roce děvčata proškolovala žáky 1. ročníku.
Srdíčkové dny
Charitativní dny (letos počet dní omezen), které byly organizovány ve spolupráci
s občanským sdružením „Život dětem“. S partnerskou organizací „Život dětem“
spolupracuje gymnázium už několik let. Finanční výtěžky sbírek jsou investovány do
nákupu potřebného zařízení dětských oddělení českých nemocnic nebo do (více
www.zivotdetem.cz).
Soudní přelíčení
Část tříd sexta + 2. ročník, zbytek žáků absolvuje na podzim 2011
Lekce s Městskou policií Kojetín
V květnu probíhaly interaktivní lekce se strážníky Městské policie Kojetín. Kontinuální
program navázal na lekce předchozí.
3. Nové aktivity MPP
- Žákům byly nabídnuty školní uniformy. Zájem zatím nebyl velký.
- Ve škole začal pracovat Filmový klub.
- Byla navázána spolupráce se studenty z Polska.
- Učitelé se zapojili do projektu „Adoptuj panenku, zachráníš dítě“ a zakoupili „školní
panenku“.
- Žáci sekundy a primy byli natáčet dětskou soutěž v České televizi.
- Studenti 3. ročníku byli společně darovat krev.
- Poprvé jsme realizovali dlouhodobou výstavu panelů s multikulturní tématikou na půdě
školy. Výstava byla k dispozici studentům, rodičům i široké kojetínské veřejnosti. Byla i
součástí Dnů otevřených dveří.
- Vánoční hvězda – nová charitativní aktivita na Vánoce 2011.
e) Nespecifická prevence za školní rok 2011/2012:
1. Projekt „Adopce na dálku“
Od roku 2004 je GKJ zapojeno do projektu Adopce na dálku. Máme adoptovány dvě děti
z Guineje, dívku Siu Marguerite Tonquino a chlapce Ousmane Camaru. Projekt pokračuje.
Bližší informace www.projekt-afrika.wz.cz.
2. Veřejná a Vánoční akademie
Kromě prezentace dovedností se v rámci akademie vyhlašovaly výsledky soutěží a
olympiád.
3. Zájmové aktivity a kroužky
Debatní liga
Dívčí komorní sbor „Prima nota“
Zájmové kroužky Městského domu dětí a mládeže – dramatický, country tance, brake
dance, výtvarný, keramický, klasické tance, břišní tance, rybářský, aerobic, míčové hry a
další sporty, práce na PC, plastikoví modeláři, jazykové kroužky, bojová umění, jóga atd.
22
Sportovní kroužek
4. Soutěže a olympiády
Vědomostní olympiády a soutěže se konaly v rámci téměř všech předmětů.
5. Lyžařský výcvik
Pro 2. ročník a sextu, pro sekundu – proběhl lyžařský výcvikový kurz včetně
snowbordového lyžování.
6. Odborné exkurze, přednášky, besedy, projekty, ekologické aktivity
Realizovaly se dle plánu
Ekologické aktivity
7. Knihovny a knihovnické lekce
Žákovská knihovna
k dispozici všem studentům
Anglická knihovna
k dispozici zájemcům
Dějepisná knihovna
Německá knihovna
Městská knihovna
knihovnické lekce – prima až
kvarta
Knihovna prevence a
ve sborovně, pro všechny
pedagogická knihovna
pedagogy, doplněno o nové
materiály a filmy Člověka
v tísni, určeno pro začlenění do
ŠVP,
doplněny
materiály
ARPOKu, určeny pro začlenění
do ŠVP
8. Divadla, koncerty, filmy, plesy, taneční
Realizovaly se podle školního plánu
9. Sportovní dny
Turnaje a sportovní dny školy
Městské turnaje
Volejbal
kopaná, sportovní den, běh proti drogám
NG
pedagogové
10. Turnaje v debatování
Turnaje s romskou problematikou
11. Další
Setkání se starostou města
Spolupráce s Kojetínským
zpravodajem
Setkání s hejtmanem
nejlepší studenti
Mediální výchova v sextě a 2.
ročníku + zájemci, informace o
dění ve škole
Studenti
23
Olomouckého kraje
Školní exkurze
NG, VG
Školní soutěž o nejlepší třídu všechny ročníky
v prospěchu, o Skokana roku a
o nejlepší třídu s nejnižší
absencí
Aktivity pro rodiče a veřejnost
Škola zapojila (aktivně i pasivně) ve školním roce 2011/12 rodiče do těchto činností:
▪ plesy
▪ Vánoční a Veřejná akademie - účast
▪ závěrečné - taneční kurzy - účast
▪ návštěva školy v době Dnů otevřených dveří – účast
▪ adaptační kurzy – možnost návštěvy
▪ podpora Nadačního fondu gymnázia
▪ třídní schůzky
▪ konzultace
▪ nabídka služeb školní psycholožky
▪ školní exkurze
▪ projekt Žáci píší noviny
▪ rozhovory s kojetínskou veřejností do Kojetínského zpravodaje
Žákovský parlament
Organizoval výuku ke Dni učitelů.
Byl nápomocen při charitativních projektech a sportovních akcích.
Pedagogický sbor
Harmonogram jednotlivých akcí byl rozepsán ve sborovně v měsíčním plánu akcí školy.
Třídní učitelé využili dle potřeby Braunovy testy B3.
Prevence nežádoucího chování v jednotlivých předmětech
Garanty prevence byli všichni vyučující jednotlivých ročníků. Začlenění preventivních
témat navrhly a zpracovaly jednotlivé předmětové komise.
S tématy z oblasti prevence se pracuje v podstatě ve všech předmětech. Nejvýrazněji ve
výchově k občanství – jsou zde integrována všechna témata prevence. Doplňují se v
jazycích, biologii, chemii, dějepise, tělesné výchově.
Prevence nežádoucího chování ve třídách
Přehled záškoláctví, neomluvených hodin, důtek třídního učitele a ředitelky školy,
podmínečných vyloučení a vyloučení zpracovala výchovná poradkyně.
Dotazníková šetření
Proběhlo dotazníkové šetření pro žáky a zákonné zástupce na NG
Proběhlo šetření ve 4. ročníku – přestup studenta této třídy na KM gymnázium a následné
osočení spolužáků ze šikany. Šetření potvrdilo neopodstatněnost a výmysl ze strany
bývalého studenta.
Ve spolupráci s KAPPOU Přerov proběhlo dotazníkové k mapování drogové scény – 1.
ročník + kvinta. Výsledky jsme zatím neobdrželi.
Žáci nevyužili ve školním roce schránku důvěry.
24
Školní metodik prevence
ŠMP absolvovala pravidelná setkání preventistů v Přerově.
ŠMP absolvovala kurs Kariérního poradenství – NIDV Praha (e-learning), zakončený
certifikátem.
ŠMP absolvovala kurs Kariérního a personálního servisu s.r.o. Olomouc, zakončený
certifikátem.
ŠMP řešila průběžně problémy s nežádoucím chováním/se vztahy ve třídě s třídními učiteli
(sekunda, 4. ročník).
9. Údaje o DVVP
Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2011/2012
Počet studií, kurzů, seminářů:
30
Počet zaměstnanců, kteří se zúčastnili vzdělávání:
44
Finanční náklady na vzdělávání zaměstnanců ve školním roce 2011/2012
(cena je uvedena bez nároků na proplacení cestovného):
9.038,-- Kč
Další vzdělávání pedagogických pracovníků je zcela nezastupitelné pro zvyšování
kvalifikace pedagogických pracovníků a tím následně pro zvyšování kvality výchovněvzdělávacího procesu. Finanční prostředky jsou omezené a nedovolují realizovat např.
jazykové stáže učitelů cizích jazyků v zahraničí.
Kurzy, semináře a studia ve šk. roce 2011/2012, počet učitelů, zaměstnanců, kteří je
absolvovali:
kurz, školení, seminář
počet účastníků
1
Konference - Jinakost společných dějin a přítomnost naší
1
minulosti - Historické dědictví střední Evropy
2
Globální rozvojové vzdělávání a multikulturní výchova do škol
2
3
Školení k organizování a poskytnutí první pomoci
1
4
Seminář k inventarizaci majetku a závazků PO v roce 2011
1
5
Seminář - Závěr roku v účetnictví PO
1
6
Školení - Cestovní náhrady 2011 v neziskové sféře
1
7
Školení - Jednání s problémovými klienty ve školách
4
8
Seminář ASUD
1
9
Seminář ekonomických pracovníků k účetní závěrce roku 2011 a
1
ke změnám DPH v roce 2012
10 Školení - maturita - CERMAT
2
11 Seminář ke školským předpisům a Zákoníku práce
2
12 seminář pro předkladatele projektů Partnerství škol - Comenius
1
13 Konzultační seminář k ústní zkoušce z AJ
2
14 Seminář - Aktuality v účetnictví škol od 1.1.2012
1
15 Setkání školních metodiků prevence
1
16 Konzultační seminář pro předsedy zkušebních MK
2
17 Školení - profesionální vystupování pedagogů na třídních
3
25
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
schůzkách a prezentačních akcích
Vzdělávací program Trénink lektorů zaměřených na práci se
starší střední generací
Spisová služba ve školství a v podmínkách novely arch. zákona
Konzultační seminář pro školní maturitní komisaře
Seminář - Vyrovnávací cvičení pro lehké zdravotní oslabení
Základní pravidla komunikace s klienty - KAPS Olomouc
Gaudeamus Brno
Konzult. seminář pro vedoucí pracovníky škol
Agrese – aby si děti neubližovaly – metodik prevence
Vzdělávací program DVPP - Poznáváme učební styly žáků
Vzdělávací program DVPP - Učební styly v praxi
Vzdělávací program DVPP - Kdy je učení efektivní
kurz, školení, seminář
Konference - Inovace výuky československých a českých dějin
20. století na SŠ v Olomouckém a Moravskoslezském kraji a
multikulturní výchova do škol
Školení - Win EMA – Evidence majetku
Modulový vzdělávací program výchovného a kariérového
poradenství ve studijním prostředí eKariéra, NIVD Praha
Vzdělávací program pro průběžné vzdělávání - Uplatnění DPH
v neziskové sféře
Vzdělávací program DVPP - Začínáme s učením na míru
Program celoživotního profesního vzdělávání
- XXV. Letní škola historie
2
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
počet účastníků
1
1
3
1
1
2
10. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
A. soutěže a olympiády
Olympiáda v českém jazyce
Školní kolo – I. kategorie:
1. místo David Hás (kvarta)
2. místo Jan Tabara (kvarta)
3. místo Nikol Pechová (tercie).
Školní kolo - II. kategorie:
1. místo Martin Chytil (oktáva)
2. místo Daniela Hostašová (3. ročník)
3. místo Kristýna Rosecká (sexta).
Okresní kolo:
Naši školu reprezentovali žáci kvarty David Hás a Jan Tabara. Dle organizátorů byla letošní
účast jedna z nejvyšších.
26
Mladý Demosthenes
Na základě třídních kol na nižším gymnáziu byli do školního kola nominováni vítězové a
další zájemci o mluvený projev. Porotu tvořili učitelé ČJL.
Školní kolo – I. kategorie:
1. místo Martin Kubalík (sekunda).
Školní kolo – II. kategorie:
1. místo Alexandra Hájková (kvarta).
Školní kolo – III. kategorie:
1. místo Klára Ligurská (sexta).
Školní kolo – IV. kategorie:
1. místo Martin Chytil (oktáva).
Všichni získali právo postoupit do regionálního kola.
Regionální kolo – Olomouc:
Alexandra Hájková se v regionálním kole umístila na 2. místě, Klára Ligurská a Martin
Chytil své kategorie obsadili 1. místo a postoupili do krajského kola.
Posezení s poezií – přednes uměleckého textu
Školní kolo:
Soutěž v přednesu uměleckého textu probíhá každoročně a jejím cílem je dát prostor
recitátorům z nižšího i vyššího gymnázia, aby předvedli před publikem svůj výkon.
Publikem byli ostatní účastníci soutěže a žáci postupující do regionálního kola soutěže
Mladý Demosthenes.
Soutěž proběhla ve třech kategoriích a byly oceněny pouze vítězné výkony vzhledem
k menšímu počtu účastníků:
I. kategorie
1. místo
Filip Indrák (prima)
II. kategorie
1. místo
Ondřej Matějček (tercie)
III. kategorie
1. místo
Lenka Gardavská (kvinta), nominace na Wolkerův
Prostějov.
Soutěž dětských recitátorů
Okresní kolo – Přerov:
na základě výsledků školního kola soutěže v uměleckém přednesu textů byli nominováni
dva zástupci školy – vítězové ve svých kategoriích - Ondřej Matějček a Filip Indrák.
Wolkerův Prostějov - Přerov
Okresní kolo:
školu reprezentovaly Lenka Gardavská a Klára Ligurská. Soutěžící byli rozděleni do dvou
kategorií (kategorie I – do 16 let, kategorie II – nad 16 let). Každý soutěžící přednášel dva
texty.
V kategorii I se umístila Lenka Gardavská na 2. místě.
Cena Waltera Sernera – korespondenční soutěž
Cílem projektu bylo motivovat mladé lidi k vlastní literární tvorbě a otevírat jim obzory
současné české i světové literatury. Soutěž byla určena pro ty, kteří stojí o kritiku svých
prvních spisovatelských pokusů. Téma soutěže „Myšlenka se tvoří v ústech.“ Soutěže se
zúčastnilo 394 studentů z 211 škol, naší zástupkyní byla Hana Ježková (4. ročník).
Studenti čtou a píší noviny
Celkem se tří kol v podzimní a tří kol v jarní části soutěže zúčastnili téměř všichni žáci
sexty a několik žáků 2. ročníku, některé texty vyšly tiskem v regionální příloze MF Dnes,
všechny texty jsou umístěny na webovém portálu MF Dnes: www.idnes.cz/studenti.
27
Škole byl po dobu 2x šesti týdnů distribuován denní tisk (MF Dnes) určený pro práci
v hodinách.
V Olomouckém kraji jsem doma - esejistická soutěž
„V Olomouckém kraji jsem doma. A vždycky budu!“ Tuto soutěž pořádala společně s
Olomouckým krajem a dalšími partnery Moravská vysoká škola Olomouc. Záštitu nad
soutěží převzal hejtman Olomouckého kraje Ing. Martin Tesařík, garantem soutěže bylo
sdružení OK4Inovace, mediálními partnery soutěže se staly Deníky Olomouckého kraje a
Rádio Haná. Podpora této soutěže byla tedy značná.
Esejistická soutěž byla určena pro dvou až tříčlenné týmy studentů 1. až 4. ročníků
středních škol v Olomouckém kraji, které zpracovávaly eseje na jedno z pěti soutěžních
témat. Do soutěže se zapojilo 21 škol z celého kraje, které odeslaly celkem 71 esejů.
Studenti Gymnázia v Kojetíně se zúčastnili 12 pracemi, které obsáhly všech pět témat a z 5
kategorií vyhráli tři.
1. místo kategorie Budoucnost mladých v Olomouckém kraj - Martina Kyasová, Lenka
Gardavská a Alexandra Krchňáková (kvinta)
1. místo kategorie Využití informačních a komunikačních technologií pro rozvoj kraje Daniela Hostašová a Lenka Černá (3. ročník)
1. místo kategorie Energetická soběstačnost – perspektiva Olomouckého kraje? - Dita
Ohnoutková a Petra Procházková (septima)
Ve zbylých 2 kategoriích se týmy našeho gymnázia umístily na 2. místě.
Komunikační výchova v teorii a praxi
- soutěž žáků 1. a 2. ročníku v rámci projektu ESF na PF UP Olomouc, byla organizována
jako workshop a průvodní akce stejnojmenné konference. Vše probíhalo pod vedením
lektorů z katedry ČJL. Žáci v průběhu vymezeného času plnili různé úkoly, jejichž součástí
bylo uplatnění dovednosti poradit si v různých situacích, které využívají prostředky
potřebné k úspěšnému dorozumívání. Žáci využívali verbální i neverbální komunikace.
Součástí se stala i dopolední prohlídka v Muzeu umění, a to expozic „Architektura je
atentátem na dobrý vkus!“ a „Civilizované iluze“ – výstava fotografií 20. století ze sbírek
muzea.
Anglický jazyk
Konverzační soutěž – olympiáda z anglického jazyka
Školní kolo:
Kategorie I (prima-sekunda):
1. místo Daniel Sucharski (sekunda)
2. místo Petr Langr (prima)
3. místo Gabriela Konšelová (prima)
Kategorie II (tercie-kvarta):
1. místo Dominika Coufalová (kvarta)
2. místo Lukáš Procházka (kvarta)
3. místo Václav Holub (tercie)
Kategorie III (VG):
1. místo Lukáš Knob (sexta)
2. místo Jiří Beneš (sexta)
3. místo Dita Ohnoutková (septima)
Vítězové školního kola konverzační soutěže v angličtině postoupili do okresního kola.
Okresní kolo:
Daniel Sucharski – 2. místo, Dominika Coufalová – 4. místo a Lukáš Knob – 6.místo.
28
Německý jazyk
Konverzační soutěž v německém jazyce
Školní kolo:
1. místo Lenka Černá (3.ročník)
2. místo Soňa Žatecká (kvinta)
3. místo Markéta Svobodníková (sexta)
Okresní kolo - Přerov:
V konverzační části soutěže se hodnotí jazyková pohotovost a kreativita, bohatost slovní
zásoby, výslovnost a gramatická správnost. Lenka Černá obsadila 2. místo
Dějepis
Dějepisná olympiáda pro nižší gymnázium
Školní kolo:
1. místo Ondřej Klauda (tercie)
2. místo David Hás (kvarta)
3. místo Ondřej Matějček (tercie)
Okresní kolo:
Ondřej Klauda obsadil 11. místo, David Hás 16. místo z 28 soutěžících.
Převezměte terezínskou štafetu – korespondenční soutěž
1. kolo korespondenční soutěže o životě v terezínském koncentračním táboře za 2. světové
války – Dominik Kantor (kvarta) patřil mezi 10 nejlepších řešitelů (ze 120 zúčastněných).
Europasecura
Základní kolo:
Základního kola se zúčastnili formou on-line testu tito studenti: René Jurčík, Miroslav
Krybus, Filip Lovasz (všichni z kvinty) a Karolína Řihošková, Lukáš Knob, Kristýna
Rosecká (všichni ze sexty). Pořadatelem soutěže bylo sdružení Europeum. Studenti měli
prokázat znalosti z oblasti evropské integrace a evropské bezpečnostní politiky
Matematika
Matematický klokan
Do soutěže se přihlásilo celkem 110 žáků ze všech ročníků gymnázia. Byli rozděleni do 4
skupin, ve kterých potom plnili podmínky soutěže. Výsledky byly postoupeny i do
krajského kola.
Školní kolo:
Kategorie BENJAMÍN (prima, sekunda):
1. místo Eva Musilová (prima)
2. místo Tomáš Stav (prima
3. místo Natálie Pešová, Eliška Straková (sekunda).
Kategorie KADET (tercie, kvarta):
1. místo Nikol Pechová (tercie)
2. místo Kamila Kozáková (kvarta)
3. místo David Hás, Lukáš Kopačka (kvarta)
Kategorie JUNIOR (kvinta, sexta, 1. ročník):
2. místo Michal Okál (kvinta)
3. místo Štěpán Staněk (2. ročník)
29
Kategorie STUDENT (septima, oktáva, 3. a 4. ročník):
1. místo Tomáš Cäsar (oktáva)
2. místo Dominika Fidrová (septima)
3. místo Zdeněk Modlitba (oktáva), Jan Třasoň (4. ročník).
Matematická olympiáda – kategorie B
Okresní kolo:
Okresního kola soutěže se na základě úspěšného řešení školního kola zúčastnili Lukáš
Knob a Jiří Beneš ze sexty a Štěpán Staněk z 2. ročníku. Lukáš Knob obsadil s plným
počtem bodů 1. místo, Štěpán Staněk se umístil hned za ním na 2. místě, Jiří Beneš obsadil
5. místo.
Krajské kolo:
Lukáš Knob se stal úspěšným řešitelem.
Matematická olympiáda – kategorie A
Školní kolo:
Letos se stali úspěšnými řešiteli školního kola tito žáci:
Lukáš Knob (sexta, přestože patří do mladší kategorie, splnil podmínky a postupuje do
okresního kola), Dominika Fidrová, Anna Trnkalová, Michaela Vacková (všechny ze
septimy), Michal Chochel (3. ročník) a Radek Vitík (3. ročník)
Okresní kolo:
Lukáš Knob obsadil v konkurenci starších studentů 5. místo.
Matematická olympiáda – kategorie Z8
Okresní kolo:
7 studentů se účastnilo 2. kola MO. Žáci dostali k řešení 3 příklady, na jejich řešení měli
celkem 2 hodiny. Výsledky byly výborné.
2. místo Ondřej Matějček
3. místo Jan Pavlíček
5. místo Tomáš Plachý
10. místo Daniel Šikling
12. místo Lukáš Galeta, Jan Matoušek
17. místo Ondřej Gardavský.
Pythagoriáda
Školní kolo:
V prosinci proběhla na naší škole školní kola Pythagoriády. Vítězové jednotlivých kategorií
postoupili do okresního kola.
Petr Langr (prima), Petr Otáhal, Natálie Pešová (sekunda), Filip Červenka (tercie).
Okresní kolo:
Žáci měli na vypracování 15 příkladů 60 minut. Nejlépe se umístil na 12. místě Petr Langr,
Petr Otáhal na 15. místě a Natálie Pešová na 21. místě.
Pišqworky
Před třemi lety byl uspořádán první ročník soutěže, ve které čeští středoškoláci vytáhli
beztrestně na lavice čtverečkované papíry a zahráli si své oblíbené piškvorky o hodnotné
ceny.
Školní kolo:
Do školního kola se přihlásily čtyři týmy. Soutěž proběhla tříkolově jako soutěž týmů i
jednotlivců. Vítězným týmem se stala skupina z kvinty ve složení Jan Jášek, René Jurčík,
30
Michal Okál, Jan Sypěna a Kristýna Vaňharová. Králem školy v piškvorkách je pro letošní
rok Michal Okál. Do oblastního kola byly sestaveny tři nové týmy podle výsledů soutěže
jednotlivců:
DIGMORE HU (Adam Kovařík, Jiří Beneš, Michal Okál, Štěpán Staněk, Jan Sypěna)
ENERGI TEAM (Nikola Knollová, Daniel Bambušek, Martin Horák, Petr Šimák,
Kristýna Vaňharová)
MAKAD (Dominika Fidrová, Adam Buriánek, Michael Chochel, Kryštof Skřipec, Anna
Trnkalová).
Turnaj měst
Turnaj měst je soutěží středoškoláků ve dvou věkových kategoriích - kategorie SENIOR (je
určena pro žáky našich 3. a 4. ročníků čtyřletých gymnázií, SOŠ a jim odpovídajícím
ročníkům víceletých gymnázií) a kategorie JUNIOR (je určena pro naše mladší
středoškoláky, případně pro žáky 9. ročníků ZŠ).
Soutěžící řeší úlohy v rámci každého města vždy na jednom místě, všichni ve stejný čas
(přípravné úlohy a s odstupem zhruba 14 dní i soutěžní úlohy). V rámci přípravné části mají
soutěžící v obou kategoriích možnost při řešení pěti zadaných úloh načerpat nové podněty,
které lze dále uplatnit při řešení sedmi soutěžních úloh. Žáci přitom uvádějí vždy úplná
řešení daných úloh. Do výsledku se jim započítávají 3 nejlépe ohodnocené úlohy (z pěti v
přípravné části, resp. ze sedmi v hlavní soutěži).
Letos nás v Přerově reprezentovali studenti sexty Jiří Beneš a Lukáš Knob a student 3.
ročníku Michal Chochel.
Chemie
Chemická olympiáda – kat. B
Školní kolo:
1. místo Michaela Vacková (oktáva)
2. místo Kateřina Zavřelová (3. ročník)
3. místo Radek Vitík (3. ročník)
Chemická olympiáda – kat. C
Školní kolo:
2. místo Jiří Matoušek
Krajské kolo:
Lukáš Knob obsadil 4. místo - ze 30 soutěžících.
Chemická olympiáda – kategorie D
Školní kolo:
1. místo Lucie Takačová
2. místo Alexandra Hájková
3. místo Marián Sedlář
Okresní kolo:
Lucie Takačová vybojovala 6. místo a postoupila do krajského kola.
Krajské kolo:
Lucie byla úspěšným řešitelem, tzn. že test napsala minimálně na 50%.
Malá chemická olympiáda
Malé chemické olympiády se zúčastnilo 52 soutěžích a měla 2 katergorie: gymnázia a ZŠ.
Soutěžící: Daniela Šímová, Tereza Zikosová a Barbora Přikrylová (tercie).
Všechny soutěžící byly úspěšné řešitelky. Děvčata ovšem soutěžila pouze jako náhradnice,
protože „nejlepší chemici“ byli ve Walesu.
31
Biologie
Zelená stezka - Zlatý list
Soutěž se konala v areálu Střelnice. Žáci byli rozděleni do dvou kategorií – mladší a starší.
Soutěžili v plnění nejrůznějších úkolů, dovedností, a znalostí z oblasti přírody a životního
prostředí.
Mladší kategorie:
Tým A – žáci primy (Pavlína Coufalová, Lucie Kamencová, Helena Uherková, Filip
Indrák, Tomáš Stav, Mirek Horňák) získal 2. místo.
Starší kategorie:
Tým A – žáci sekundy a kvarty (Tereza Štěpánková, Eliška Straková, Ondřej Klauda,
Natálie Pešová, Zuzana Lodlová, Ondřej Matějček) obsadil 1. místo.
Tým B – žáci sekundy a kvarty (Jan Matoušek, Jakub Hlavinka, Marian Sedlář, Jakub
Palkovský, Petra Teichmanová, Lucie Takačová) obsadil 2. místo.
Biologická olympiáda – kategorie A
Školní kolo:
1. místo Daniela Hostašová (3. ročník)
2. místo Hana Ježková (4. ročník)
3. místo Jan Skalík (3. ročník)
Krajské kolo:
Hana Ježková obsadila 15. místo a Daniela Hostašová 16. místo.
Biologická olympiáda – kategorie B
Školní kolo:
1. místo Karolina Řihošková (sexta)
2. místo Lenka Gardavská (kvinta).
Okresní kolo:
Soutěž se skládala z části teoretické, praktického poznávání živočichů, rostlin, hub a
hodnocena byla i laboratorní práce. Lenka Gardavská obsadila 21. místo a Karolína
Řihošková 23. místo.
Biologická olympiáda – kategorie C
Školní kolo:
1. místo Ondřej Klauda (tercie)
2. místo Ondřej Matějček (tercie).
Okresní kolo:
V okresním kole se na 1. místě umístil Ondřej Klauda se 70 % úspěšností a hned na 2.
místě Ondřej Matějček s 57 % úspěšností. Oba postoupili do krajského kola.
Krajské kolo:
Krajského kola se zúčastnilo 15 žáků. Ondřej Klauda se umístil na 8. místě (77 %
úspěšnost) a Ondřej Matějček na 14. místě (63 % úspěšnost). Členové poroty si soutěžící
velmi chválili, až na posledního byli všichni úspěšnými řešiteli, což se snad ještě nikdy
nestalo.
Biologická olympiáda - kategorie D
Školní kolo:
1. místo Tereza Štěpánková
2. místo Eliška Straková
3. místo Natálie Pešová.
32
Okresní kolo:
Tereza Štěpánková v okresním kole zvítězila a obsadila 1. místo, Eliška Straková získala 3.
místo a Natálie Pešová byla osmá.
Krajské kolo:
V krajském kole si výborně vedla Tereza Štěpánková, která celou soutěž vyhrála. Eliška
Straková skončila na 7. místě. Obě se staly i úspěšnými řešitelkami. Tereza Štěpánková do
dalšího kola nepostoupila, protože v kategorii D není celostátní kolo organizováno.
Naší přírodou
Soutěže se zúčastnili čtyři mladší žáci ze sekundy a čtyři starší žáci z tercie a kvarty.
Všichni se snažili co nejlépe odpovídat na kladené otázky, ale do finále se probojovali jen
dva žáci - z mladších Eliška Straková (sekunda) v kategorii Společenstva lidských sídlišť,
ze starších Ondřej Klauda (tercie) v kategorii Společenstva vodních prostředí.
Finále:
Eliška Straková skončila na 3. místě, Ondra Klauda ve své kategorii zvítězil. Oba se za svůj
postup do finále zúčastnili exkurze na Pálavu, organizovanou stanicí BIOS Přerov.
Fyzika
Fyzikální olympiáda - kategorie A
Krajské kolo:
Pro Lukáše Knoba byla tato soutěž vynikající úspěch. Lukáš, přestože je teprve žákem
sexty, se umístil mezi maturanty na vynikajícím 4. místě! Tímto výsledkem si vybojoval
postup do celostátního kola FO kategorie A v Pardubicích.
Fyziklání
Jednalo se o internetovou soutěž pro žáky ZŠ a gymnázií. Po spuštění soutěže jsme zjistili,
že žáci NG nemají šanci vzhledem k tomu, že nejjednodušší úvodní příklady se týkají učiva
probíraného v kvintě.
Takže šance něco vypočítat měl pouze tým tvořený žáky 2. ročníku. Přestože to byla naše
první soutěž tohoto typu a dopouštěli jsme se školáckých chyb, náš tým skončil v polovině
startovního pole.
Přírodovědný klokan
Soutěž zahrnuje otázky a úlohy z následujícího spektra předmětů: biologie, fyziky, chemie,
matematiky a ze zeměpisu. Soutěž je celorepubliková. Pořadatelem je Přírodovědecká
fakulta Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s Pedagogickou fakultou UP v
Olomouci. Cílem soutěže je vzbudit zájem žáků o technické a přírodovědné obory.
Na Gymnáziu v Kojetíně se soutěžilo ve dvou kategoriích. Mladší kategorie Kadet se
zúčastnilo 54 žáků z tercie a kvarty, starší kategorie Junior 34 žáků z 1. a 2. ročníku, z
kvinty a sexty.
Kategorie KADET:
1. místo Erik Szcotka (tercie)
2. místo Alexandra Hájková (kvarta)
3. místo Ondřej Mořický (tercie)
Kategorie JUNIOR:
2. místo René Jurčík (kvinta)
3.- 4. místo
Martin Cäsar, Tomáš Zvardoň
33
Zeměpis
Zeměpisná olympiáda – kategorie A
Školní kolo:
1. místo Lucie Kamencová
2. místo Eva Musilová, Pavlína Coufalová
Okresní kolo:
Lucie Kamencová se umístila na 5. místě a Eva Musilová na 9. místě.
Zeměpisná olympiáda – kategorie B
Školní kolo:
1. místo Matouš Čanda
2. místo Martin Kubalík
3. místo Petra Tomková
Okresní kolo:
Matouš Čanda se umístil na 7.místě a Martin Kubalík na 8. místě.
Zeměpisná olympiáda – kategorie C
Školní kolo:
1. místo Lucie Takačová
2. místo Dominika Coufalová
3. místo Martin Smutný
Okresní kolo:
Lucie Takačová obsadila 12. místo a Tereza Coufalová 24. místo.
Zeměpisná olympiáda – kategorie D
Školní kolo:
1. místo Tadeáš Hájek (3. ročník)
2. místo Tomáš Cäsar (oktáva)
Okresní kolo:
Tadeáš Hájek skončil na 2. místě a postoupil do kraje. Tomáš Cäsar skončil na 8. místě.
Krajské kolo:
V krajském kole Tadeáš Hájek obsadil 9. místo.
Hudební výchova
Slavíci z Přerova
Soutěžící: Eliška Straková, Kristýna Suchyňová, Dominika Dočkalová, Natálie Pešová
(všechny sekunda).
Zpívalo se před odbornou porotou (Jana Žatecká – varhanice, sbormistryně DPS
Přerováček a Scholy v Přerově,Zdeněk Hilbert – režisér Přerovského muzikálového divadla
Dostavník a Ivo Kolařík – režisér dramatického kroužku Kandrdásek), která bezprostředně
po výkonu několika slovy hodnotila přednes písní a celkový dojem. Soutěž probíhá tradičně
bez účasti veřejnosti a soutěžící zpívají bez doprovodu nástrojů.
Hodnotící kriteria poroty:
1. pěvecká kultura a technika – čistota a jistota hlasu, výslovnost - 0 – 5 bodů
2. intonace a rytmus - 0 – 5 bodů
3. výraz – správné užití hudebně výrazových prostředků, působivá interpretace (= interpret
ví, o čem zpívá) - 0 – 5 bodů
Celkové hodnocení:
zlaté pásmo – 45 – 39 bodů
stříbrné pásmo – 38 – 32 bodů
bronzové pásmo – 31 – 25 bodů
diplom za účast – 24 – 0 bodů
34
Eliška Straková a Kristýna Suchyňová – stříbrné pásmo
Dominika Dočkalová a Natálie Pešová – bronzové pásmo.
Tělesná výchova
Dračí mistrovství kojetínských škol – září 2011
Dračí mistrovství kojetínských škol proběhlo už podruhé v areálu loděnice Kanoistiky
Kojetín. Posádku tvořilo 20 pádlujících a bubeník. Posádky se nejprve zaregistrovaly, poté
se jely rozjížďky a dle výsledných časů pak semifinále a finále.
V I. kategorii zvítězila posádka sekundy; ve II. kategorii vyhrála velmi těsně tercie a třída
kvarta skončila na 2. místě.
Dračí mistrovství kojetínských škol – červen 2012
Dračí mistrovství kojetínských škol proběhlo už potřetí v areálu loděnice Kanoistiky
Kojetín. Zúčastnily se ho třídy nižšího gymnázia rozdělené do 2 kategorií. Posádku tvořilo
20 pádlujících a jeden bubeník. Posádky se nejprve zaregistrovaly, poté se jely tři jízdy a
výsledky se tentokrát určovaly podle dosažených časů, nejely se tedy semifinálové a
finálové jízdy.
Naši žáci se zhostili závodu výborně. V I. kategorii zvítězila posádka sekundy – „Ďáblovy
trenky“ a na 2. místě se umístila posádka primy – „Prima cool“. Ve II. kategorii vyhrála
kvarta – „Nám je to volný“ a tercie – „Leonidova parta“ skončila druhá.
Byl to úspěch pro naši školu, lepšího výsledku už dosáhnout nelze.
Florbalový turnaj NG
Do turnaje se přihlásila družstva ze všech tříd nižšího gymnázia. Hrálo se systémem každý
s každým. Po šesti odehraných zápasech bylo výsledné pořadí následující.
1. místo JUNIORS - tercie
2. místo TUMIHO POSLÍČCI - kvarta
3. místo KFC - sekunda
4. místo PRIMA COOL
2. mistrovství Gymnázia Kojetín ve stolním tenise
Do turnaje se přihlásili žáci z nižšího i vyššího gymnázia. Herní systém turnaje byl každý
s každým na dva sety. Odehrálo se celkem 21 zajímavých zápasů.
Výsledné pořadí:
1. místo Nguyen Thanh Tung (kvarta)
2. místo Jan Šírek (septima)
3. místo Martin Kubalík (sekunda)
V neoficiální kategorii dívek zvítězila Kristýna Nitková (3. ročník).
Olympijský den GKJ
- venkovní sportovní areál Gymnázia Kojetín, běh „Běžíme proti drogám“ (pořádaný
Městskou policií Kojetín a Gymnáziem Kojetín) a Olympijský den GKJ
Letos podruhé byl doprovodnou součástí běhu Olympijský den Gymnázia Kojetín, který
připravili studenti nižšího i vyššího gymnázia společně se Žákovský parlamentem GKJ.
Reprezentační družstva Gymnázia Kojetín změřila své síly, dovednosti a znalosti s družstvy
Základní školy Svatopluka Čecha v Kojetíně a ZŠ náměstí Míru v Kojetíně. Půldenní
soutěžení ve střelbě lukem, hodem granátem, trpasličím závodu, skákání v pytlích, a
v dalších aktivitách prověřilo mladé závodníky po všech stránkách. V pěkně upraveném
sportovním areálu, za chladnějšího počasí a před slušnou diváckou kulisou bylo k vidění
mnoho pěkných týmových výkonů. Výsledky:
35
1. místo
2. místo
3. místo
4. místo
5. místo
Základní škola náměstí Míru – A
Gymnázium Kojetín - Rakeťáci
ZŠ Svatopluka Čecha
Gymnázium Kojetín – „Gympláci“
ZŠ náměstí Míru - B.
Turnaj v ringu „O putovního Jaryna“
Tradiční turnaj v ringu 6. a 7. tříd ZŠ a příslušných ročníků gymnázia. Žáci sekundy, kteří
GKJ reprezentovali, vytvořili 2 týmy složené dle pokynů pořadatele ze 2 dívek a 2 chlapců.
Reprezentovali:
1. tým - Petra Tomková, Natálie Pešová, Dominik Poupera, Jiří Indrák + náhradnice
Kamila Rosecká – tým obsadil 2. místo v soutěži; 2. tým - Dominika Dočkalová, Eliška
Straková, Jiří Maršálek a Jonáš Krutil – tým obsadil 3. místo.
Okresní kolo žákovských družstev ve stolním tenise - Přerov
Turnaj byl určen pro družstva chlapců i dívek 6. – 9. tříd, popř. nižšího gymnázia. Naši
školu reprezentovali pouze chlapci, a to v kategorii mladší žáci, Jan Karas a Tomáš Stav
(prima), Martin Kubalík a Tomáš Nesvadba (sekunda), v kategorii starší žáci pouze
zástupci tercie ve složení: Lukáš Bibr, David Kramář, Jakub Palkovský a Erik Szcotka.
Chlapcům se nepodařilo dosáhnout výraznějšího úspěchu.
Turnaj v malé kopané žáků 6. a 7. tříd – ZŠ Kojetín
Naši školu reprezentovali: Petr Langr, Martin Rotrekl a Radim Špalek (prima), František
Axamit, Antonín Hrabal, Martin Kubalík, Tomáš Nesvadba a Daniel Sucharski (sekunda).
Turnaje se zúčastnilo celkem 5 škol, tedy 5 týmů. V této konkurenci skončili naši chlapci
na 2. místě.
Turnaj v malé kopané žáků 8. a 9. tříd – ZŠ Kojetín
Naši školu reprezentovali: Lukáš Bibr, Martin Jež, David Kramář, Jakub Palkovský a
Daniel Šikling (tercie), Lukáš Kopačka, Lukáš Lejnar, Nguyen Thanh Tung a Martin
Šafránek (kvarta). Turnaje se zúčastnilo celkem 6 škol, tedy 6 týmů. Přestože naši hoši jako
jednotlivci hrají dobře a nejsou žádní začátečníci, viditelně chyběl společný trénink a
v důsledku toho chlapci skončili na 5. místě. Všechny góly, které náš tým dal, byly dílem
nejlepšího hráče, kterým se stal Nguyen Thang Tung.
Volejbal neregistrovaných dívek SŠ - Přerov
Na Střední pedagogické škole v Přerově se dne 12. dubna 2012 uskutečnil již tradiční
„Volejbal neregistrovaných dívek SŠ“. Letos se zúčastnilo celkem 7 týmů, naše dívky po
vyrovnaném finálovém klání skončily na 2. místě. Reprezentovaly:
Barbora Zatloukalová, Martina Kavulová (kvarta), Kateřina Kavulová, Karolína Řihošková,
Karolína Slouková, Kristýna Rosecká (sexta), Dominika Fidrová (septima), Lucie
Opravilová, Monika Paličková, Monika Smutná (3. ročník).
Turnaj v softballu – NG i VG
Druhý ročník turnaje. Přihlásili se žáci sekundy a kvarty (z nižšího gymnázia) a sexty a 1.
ročníku (vyšší gymnázium).
Za NG se lépe umístilo družstvo kvartánů, z VG byla nejlepší sexta.
9. DEBATOVÁNÍ
Debatování napříč osnovami – GJŠ Přerov
- 1. ročník + výběr z primy, organizátor ADK
36
Představení metody debatování a její uplatnění ve výuce, školení soutěžní formy plánové
debaty podle pravidel Karl Popper Debate Program (KPDP) viz
http://debatovani.cz/files/dokumenty/110828_pravidla-debaty-kp.pdf
Praktické procvičení debat, teze:
a/ Debatní den- „Maturita na SŠ by se měla změnit.“ (plánová teze)
b/ Debatní pohár- „Zahraniční politika ČR by se měla změnit“ (plánová teze).
Debatiáda – Olomouc
- prima
Debatiády 2011, uspořádané netradičně v polovině prosince, se zúčastnilo celkem 16 týmů
a studenti si vyzkoušeli novou formu projektová debaty 5 × 5. Letošní ročník se konal v
Olomouci ve spolupráci se Zastupitelstvem mládeže Olomouckého kraje (ZMOK).
Za naši školu se akce zúčastnili: Filip Indrák, Tomáš Stav, Petr Langr, Miroslav Horňák a
Jan Karas. V soutěži v kategorii A obsadili 2. místo.
Třetí turnaj XVII. ročníku Debatní ligy
- výběr žáků
Turnaje se zúčastnily 2 týmy:
Žirafy (K. Ligurská, P. Brázdilová a K. Řihošková) ze sexty a Debatéři² (T. Stav, F. Indrák,
M. Horňák, J. Karas a P. Langr) z primy.
Teze:
"Každý národ by měl mít právo na sebeurčení“
"Rozvojová pomoc by měla být vázána na dodržování lidských práv“
Nepřipravená teze.
Ukázková debata – prima, sekunda, 1. ročník, 2. ročník
Během dvou vyučovacích hodin proběhla ukázková debata pro žáky školy. Cílem bylo
seznámit žáky a vyučující se soutěžemi v debatování, s pravidly, smyslem, cílem této
aktivity a získání nových zájemců o debatování z řad žáků naší školy. Debatéři naší školy
předvedli debatu středoškolského formátu. Celá akce byla moderována a na závěr byly
zodpovězeny dotazy.
„Skokani roku“ – soutěž o nejvýraznější zlepšení prospěchu za 1. a 2. pololetí
B. Školní a mimoškolní aktivity
1. Adaptační kurzy: Tesák, Baldovec
Cíle:
 při společných aktivitách odstranit problémy v třídních kolektivech
 netradiční výuka v jiném než školním prostředí zaměřená na TV a zeměpis
 prevence – zdravý životní styl – pohybové aktivity, pobyt na čerstvém vzduchu
2. Zájezdy do divadel a kin, divadelní a filmová představení, koncerty
„Jakub a jeho pán“ – Divadlo bez zábradlí Praha, 4. ročník
„Revizor“ – Stavovské divadlo Praha, oktáva
37
3. Vzdělávací exkurze
ZOO Vyškov
pro sextu a 2. ročník
- poznávání různých druhů živočichů, získání informací o jejich způsobu života, rozšíření
na Zemi, způsobu rozmnožování, získání informací o historii a současném rozvoji,
modernizaci a zaměření ZOO Vyškov, motivace pro vysokoškolské studium - získání
informací o práci veterináře v ZOO, chovatelské postupy - konkrétní příklady z praxe
Království Grygov, Strejčkův lom – botanická exkurze
pro kvintu a 1. ročník
-seznámení se s jarním aspektem lužního lesa, poznávání rostlin, celkový vzhled a flóra
přírodní rezervace a přírodní památky a důvody jejich ochrany
Baťův kanál – poznávací exkurze
pro kvartu
- projížďka lodí Morava po Baťově kanálu v úseku Spytihněv – Babice a zpět
Kurovice – ekologická exkurze
pro 1. ročník
- přírodní památka Kurovický lom, vzniklý po těžbě vápence, Kurovický lom je unikátní
geologickou lokalitou, zejména z hlediska přítomnosti hranice mezi útvary jury a křídy,
která je dokladem vulkanismu v tomto období (jediná na Moravě) a výskytu fosílií,
významnou část přírodní památky představují plochy charakteru lesostepi s výskytem
teplomilných druhů rostlin a silně ohrožených druhů plazů, z ohrožených druhů rostlin se
zde hojně vyskytuje např. hořec křížatý, celá lokalita představuje významný „biologický
ostrov” pro řadu druhů hmyzu, ptáků a savců, pro které jsou les a křoviny vítanou skrýší
Dukovany a Dalešice – exkurze v rámci fyziky
pro kvartu, kvintu, 3. ročník
- přínos pro žáky kvarty, zejména pro uvědomění si, jak obrovské stavební dílo elektrárny
představují a že je skutečně využíváno principů, o kterých se ve škole učí
Hvězdárna Prostějov
pro kvartu
- absolvování programu „Minimum znalostí žáka základní školy“ a pozorování slunečních
skvrn, poslech přednášky a pozorování hvězdářským dalekohledem
Technické muzeum Brno
pro tercii + výběr žáků
- výklad lektorů muzea na téma „ Ulička řemesel“ a následná prohlídka exponátů,
interaktivní výuka fyziky v „Technické herně“, fotografování exponátů, ukázky činnosti
jednotlivých funkčních modelů
Exkurze Prostějov – tercie + výběr
Prohlídka Národního domu s průvodcem a prohlídka historického centra
38
Exkurze Moravský kras
pro kvartu
- poznávání jarního aspektu rostlin v lužním lese, prohlídka Punkevních jeskyní s
odborným výkladem, projížďka na lodičkách po řece Punkvě, prohlídka propasti Macocha,
práce s pracovními listy
Exkurze Bouzov a Javoříčské jeskyně
pro tercii
- prohlídka krápníkových jeskyní, prohlídka hradu Bouzov
Exkurze – Anthropos Brno
pro septimu a 3. ročník
- exkurze do pavilonu Anthropos Moravského zemského muzea v Brně, vztažená
k probíranému učivu biologie „Vývoj člověka“; k vidění byly chronologicky řazené
exponáty od zvířecích předchůdců a příbuzných člověka, přes nejrůznější lidoopy až k rodu
Homo, kosterní pozůstatky, rekonstrukce jejich života, životního prostředí, příbytků,
kamenné nástroje, umělecké předměty, gigantické replika mamuta s mládětem v životní
velikosti, kostra mamuta aj., v suterénu výstava obrazů Zdeňka Buriana
Exkurze Přerov
pro septimu
- exkurze byla zorganizována na základě zájmu žáků; prohlídka všech expozic Muzea J. A.
Komenského v Přerově – školství, entomologie, geologie, odboje a pravěku; poté exkurze
do pivovaru Zubr, s průvodcem prošli studenti celou výrobu piva
Exkurze Praha
pro oktávu, 4. ročník
- poznávací exkurze pro maturitní třídy, návštěva pamětihodností Prahy, prohlídka
Národního divadla, návštěva ZOO, plavba po Vltavě, prohlídka ateliérů České televize,
prohlídka Senátu ČR, doplněno kulturním programem
Exkurze Zlín – Univerzita TB
pro zájemce o přírodní vědy
- prohlídka prostor univerzity, prohlídka Fakulty chemicko- technologické, ta se zabývá
převážně studiem, strukturou a použitím plastů v běžném životě, průmyslu, zdravotnictví;
studenti nahlédli do laboratoří, viděli provoz elektronového mikroskopu a po té se
zúčastnili provádění efektivních pokusů v chemické laboratoři
Exkurze ZOO Kopeček Olomouc
pro primu
- pozorování živočichů, práce s pracovními listy, informace o způsobu života,
rozmnožování zvířat, rozšíření zvířat
„Voda pro Žebračku“ – ekologická exkurze
pro tercii
- exkurze s lektorem do nížinného lesa v nivě Bečvy, lovení síťkami v tůních a odhalování
tajemství vodních ekosystémů, poznávání lesních druhů ptáků, dřevin, bylin
Exkurze na Přf UP v Olomouci
pro 3. ročník a septimu
- v rámci spolupráce GKJ a PřF UP v Olomouci na projektu: Zavádění nových metod
vycházejících z právní praxe ve výuce společenskovědních předmětů, chemie a biologie na
39
středních školách Olomouckého kraje; biologové absolvovali praktické cvičení
s mikroskopovacími prostředky na katedře biologie v Holici, chemikové absolvovali
exkurzi na katedře analytické chemie a geologové exkurzi na katedře geologie
Okresní soud Přerov
- sledování hlavního líčení u soudu, hlavně jeho procesní stránku, seznámit se s prací
soudce a státního zástupce, beseda se soudcem; seznámení s právním řádem v praxi
Terezín – historická exkurze
pro zájemce z VG a NG
- interaktivní beseda ve vzdělávacím centru, prohlídka města a budov bývalého ghetta,
Národního hřbitova, krematoria, prohlídka Malé pevnosti
Exkurze Olomouc
pro sextu
- prohlídka Státní vědecké knihovny a seznámení s fondy, prohlídka Moravského divadla
v Olomouci s průvodcem, návštěva pamětihodností města
Exkurze Brno
pro 2. ročník
- prohlídka pamětihodností města, návštěva kapucínské krypty, hry v Lasergame-centru
Mafra – mediální skupina - Olomouc
pro zájemce z VG a NG
- exkurze v rámci Dne netradičních aktivit
Exkurze Prostějov
pro zájemce
- exkurze po městě, prohlídka, v rámci Dne netradičních aktivit
4. Semináře, výstavy, besedy, přednášky, mimoškolní soutěže
„Neviditelná výstava“ – Novoměstská radnice Praha
- běžný život v kůži slepých, interaktivní výstava, 4. ročník
„Tradice a zvyky Židů“ – Jewishmuseum Praha
- přednáška a následná prohlídka synagog a hřbitova pražského Josefova, oktáva
„Příběhy bezpráví“ – Jeden svět na školách
- projekce filmu a následná beseda s pamětníky 50. let pány Miroslavem Wildungem a
Milanem Stavem, 4. ročník a oktáva
„Věříš si?“
- účast primy a sekundy v soutěži České televize v Brně, soutěžící byly Kristýna
Suchyňová a Dominika Dočkalová, Kristýna celou soutěž vyhrála
40
Beseda se spisovatelkou Petrou Braunovou
- beseda v Městské knihovně Kojetín, autorka knih pro mládež i dospělé besedovala se
studenty hlavně o své nejnovější knize „Klub radostí dnešního dne“. Ta se týká
problematiky současné nejpopulárnější sociální sítě – Facebooku a jeho vlivu na uživatele.
„Bezpečné město“
- pro třídy NG, akce se konala na stadionu TJ Slavoj Kojetín, pořadatelé: Město Kojetín,
DDM Kojetín, Policie ČR, MP Kojetín, HZS a další složky IZS OK, AČR; přehled činnosti
jednotlivých složek v praxi a seznámení se s technickým vybavením, inspirace pro žáky
k případné volbě povolání a nebo zapojení se do dobrovolných aktivit souvisejících
s jednotlivými složkami, např. SDH, ČČK, kynologové atd.
Akce probíhala v celém areálu stadionu – před tribunou i za ní. V průběhu dopoledne bylo
možno zhlédnout mnoho ukázek činnosti výše uvedených složek IZS a dalších organizací,
jako je třeba veterán klub, letečtí modeláři, kynologové atd. Žáci měli možnost ochutnat i
vojenskou stravu připravenou pro tuto příležitost. Mezi nejpůsobivější vždy patří ukázka
letecké techniky z vrtulníkové základny AČR v Bochoři. Letos to byl několikerý přelet a
„zavěšení“ vrtulníku. Mezi úspěšné aktivity patřila i závěrečná ukázka HZS - hašení pěnou.
Beseda se soudcem Okresního soudu v Přerově Mgr. Tomášem Novotným
- pro sextu a 2. ročník, beseda byla zaměřena na trestní právo, a to především na
rozlišování přestupků, přečinů a zločinů, na rozlišování násilné, majetkové a další trestné
činnosti, témata besedy se týkala rovněž práce soudců, soudce uvedl případy z praxe a žáci
prováděli rozbor těchto případů.
„Guatemala – mayské poselství k roku 2012“
- další z audiovizuálních programů agentury Pohodáři, tentokrát na téma Guatemaly a
zániku světa v podobě mayské poselství k roku 2012, originální audiovizuální program
přinesl řadu nových informací o střední Americe, státu Guatemala, starobylých indiánských
kulturách a o konci světa v roce 2012.
Beseda o recyklování odpadů
- beseda pro primu, která se týkala třídění domovního odpadu, doplněná miniaturami
kontejnerů (ve shodných barvách s těmi skutečnými), diskuse o tom, jak třídit a co do
odpadů nepatří
Knihovnické lekce
- pravidelné lekce pro NG, seznámení studentů s oddělením pro dospělé, způsob řazení
knih podle mezinárodního desetinného členění, informace o náplni činnosti knihovny,
praktické hledání v knihovním fondu atd.
„Architektura je atentátem na dobrý vkus!“
– prohlídka expozice Muzea umění Olomouc, 1. ročník a 2. ročník
„Civilizované iluze“
– výstava fotografií 20. století ze sbírek Muzea umění Olomouc, 1. ročník a 2. ročník
5. Odborné přednášky pro studenty
- ve spolupráci s Přírodovědnou Fakultou UP Olomouc a Univerzitou Tomáše Bati Zlín
„Biologicky rozložitelné polymery“ – UTB, Fakulta technologická – pro septimu a 3.
ročník
41
- přednáška nám byla nabídnuta Chemicko-technologickou fakultu ve Zlíně, studenti byli
srozumitelnou formou seznámeni s problematikou recyklace plastů a vývojem nových
plastů, které jsou již v přírodě s přispěním mikroorganismů rozložitelné.
„Energetické nápoje - pozitivní versus negativní účinky“ – UTB, Fakulta technologická –
- přednáška nám byla nabídnuta Chemicko-technologickou fakultu ve Zlíně, studenti si
poslechli informace o složení energetických nápojů, jejich působení na lidský organismus,
tato přednáška byla přínosem nejen pro vyučování chemie (struktura a zisk přírodních
látek, převážně alkaloidů), ale některé poznatky jsou využitelné i v biologii (účinky
chemických látek na lidský organismus).
„Jaterní cytochromy P450 aneb proč nepít grepový džus při braní antibiotik“ – PřF UP –
pro septimu a 3. ročník + výběr studentů
Většina léčiv má tradičně původ v přírodních materiálech, a tak je možné předpokládat, že
přírodní látky mohou nejen působit jako léčiva, ale rovněž interferovat s jinými léčivy.
Ukazuje se, že velikou roli při tom hraje metabolismus léčiv, tedy cesty jejich
biotransformace v organismu. Nejvíce cizorodých látek je přeměňováno v játrech, a na
příslušných reakcích se podílejí jaterní enzymy. V současné době existuje mnoho příkladů
dokumentujících, jak přírodní látky, obsažené např. v grapefruitové šťávě, česneku, třezalce
a v dalších přírodních zdrojích významně ovlivňují hladiny a účinnost i běžně užívaných
léčiv.
„Kulinářská fyzika“ – PřF UP – pro sextu a 2. ročník
- kuchyň je velká fyzikální a chemická laboratoř. Chladnička, mikrovlnná trouba, myčka
nádobí, sporák – tyto přístroje dnes najdeme téměř v každé domácnosti. Na jakém principu
pracují tyto přístroje? Navíc každý, kdo chystá jídlo v jakékoli podobě, se stává fyzikem a
chemikem. Při přípravě pokrmů či ukládání potravin probíhají chemické, či fyzikální
procesy, jako je např. difúze při šíření vůně kávy či rozpouštění cukru ve vodě. Během
fyzikální přednášky se studenti podívali na jeden den do naší fyzikální kuchyně – připravili
si snídani, svačinu, oběd, večeři, použili indukční vařič a mikrovlnnou troubu a zkoumali
fyzikální vlastnosti vybraných potravin – a taky se podívali na to, jak jíme zdravě.
„Rekreační matematika“ – PřF UP - pro kvintu a 1. ročník
- „pracovní“ přednáška, kde se účastníci "na vlastní kůži" přesvědčili, že matematika není
jen o úmorném počítání, používání se složitých vzorců a "biflování se" všemožných
pouček, ale matematika je také zábava a hra, která vyžaduje zdravý úsudek, logické
uvažování a vtip
Interaktivní lekce ekonomiky a managementu – Moravská VŠ Olomouc – pro septimu a 3.
ročník
- v rámci matematického semináře, manažerské rozhodování, teorie her, Dilema vězňů –
hra v praxi
„Kovové nanomateriály pro praxi“ – PřF UP – pro 3. ročník a septimu
- nanomateriály dnes hýbou světem. A ty, vytvořené z kovů a jejich sloučenin, můžeme
potkat i v našem každodenním životě. Například nanočástice stříbra díky jejich
antibakteriálním účinkům můžeme potkat ve speciálních textiliích, které odolávají
bakteriální kolonizaci a lze je tak použít nejen v medicíně jako obvazy, ale i jako
outdoorové oblečení do těch nejnáročnějších podmínek. Ale i jiné kovy mohou být
42
zajímavé. I takové „obyčejné“ železo ve své nanoformě je vynikající redukční činidlo,
použitelné k čištění odpadních vod přímo v přírodě.
„Tonda obal na cestách“ – ekologická beseda – prima, sekunda, kvinta, 1. ročník
- výklad s powerpointovou prezentací, praktická část obsahovala ukázku výrobků
recyklovaných, nerecyklovaných, nerecyklovatelných
„Komunikační výchova“ – katedra ČJL PF UP Olomouc – sekunda, tercie
- interaktivní program v rámci projektu „Příprava a realizace výukových materiálů pro
podporu komunikační výchovy RVP ZV ve výuce českého jazyka a literatury na základních
školách a víceletých gymnáziích“. Lektoři B. Mlčochová a M. Dostál vtáhli žáky do
zajímavé problematiky komunikace mezi lidmi a vedli je k zájmu o zdokonalování všech
dovedností, které přispívají ke zlepšování vztahů mezi žáky, a tím také k překonávání
překážek ve vzájemném dorozumívání se v rámci třídních kolektivů. Žáci si vyzkoušeli
několik metod, jak své komunikační kompetence zdokonalovat a při tom se i trochu
pobavit. Za své vystupování byli odměněni řadou drobných cen.
Akademie
Vánoční akademie – prosinec 2011
…Akademii ovlivnil třídenní státní smutek za zesnulého bývalého prezidenta Václava Havla. Při
rozhodování, zda nějakým zásadním způsobem usměrnit tuto tradiční akci, jsme dospěli k názoru,
že nejlepším způsobem, jak připomenout osobnost bývalého prezidenta, bude vše uskutečnit a
přizpůsobit situaci. A vlastně celý program byl určitým smyslem vhodným způsobem, jak vzdát
hold a rozloučit se. Vždyť spisovatel a dramatik věnoval kus života divadelnímu pódiu a právě na
něm se naše akce odehrávala.
Miroslav Matějček
Veřejná akademie – březen 2012
6. Plesy gymnázia
4. ročník
- v retro stylu, ples doplnil bohatý program, tombola, vystoupení studentů 4. ročníku a
tanečního studia z Prostějova
oktáva
- ve stylu Black and white, výborná tombola, taneční vystoupení, vystoupení kouzelníka
7. Filmový klub
- pravidelná setkávání milovníků filmových lahůdek z oblasti českého i světového filmu
pod vedením Bc. Veroniky Šindelářové.
8. Dny otevřených dveří na Gymnáziu Kojetín
Propagace Dnů otevřených dveří proběhla na burzách středních škol v Prostějově a
v Přerově, osobní pozvání dostali rodiče, uchazeči a výchovní poradcové ZŠ v regionu,
informace proběhly regionálním tisku. Program zajišťovali vyučující a studenti ve většině
učeben, ať už to byly pokusy z fyziky, chemie, biologie, prezentace předmětů, přijímací
zkoušky nanečisto, sportovní turnaj, zkouška sboru, práce na projektech…Průvodcovské
role se ujali žáci nejnižších tříd gymnázia.
43
9. Prima nota
- pěvecký sbor GKJ, účast na Přehlídce pěveckých souborů Kojetín; vystoupení sboru na
vánoční besídce dětského oddělení Nemocnice v Kroměříži, vystoupení v Nemocnici
Milosrdných sester na Malém Valu v Kroměříži, doprovodná vystoupení na slavnostních
akcích školy, vystoupení na Akademiích školy
10. Výuka jazyků
Exkurze a zahraniční exkurze
Velká Británie – Wales – Cardiff
- pobyt s výukou ve škole Maypole Travel, ubytování v hostitelských rodinách, poznávání
památek, prohlídka Londýna, návštěva Avebury a megalitických památek, lázeňského
města Bath, pobyt v Cardiff, výlet do St. Fagans, Caerphilly, Caerleonu, prohlídka Tintern
Abbey atd.
Jazykové certifikáty, jazyková vzdělávání, testy
Divadlo
„David Copperfield“ – autor Charles Dickens, Brno
- představení s prvky muzikálu bylo v anglickém jazyce, studenti byli předem seznámeni
s hlavními myšlenkami díla a se zápletkou, aby jejich vnímání představení bylo snazší a
celkový dojem dokonalejší, po představení proběhla krátká beseda se studenty o pochopení
díla a jeho kritice
Americký klub
- setkávání s americkým lektorem Yaem Davisem, diskuze na různá témata, pro VG
English club outdoors
- akce proběhla v komorním kroužku nadšenců pro angličtinu a přírodu. Společně jsme se
vydali za krásami místní krajiny, kdy jsme vystoupali na kopec zvaný Cholerák a ve stínu
letitých stromů a s krásným výhledem na okolní vlnící se lány obilí jsme se pobavili
jazykovými hrami. Žáci využili své dosavadní znalosti jazyka k tomu, aby se nejen
předvedli, co už si v hodinách osvojili, ale aby se také dobře pobavili.
K Oukej filmy anglicky
- pro zájemce, v rámci Dne netradičních aktivit, promítání filmů v anglické verzi
Multi-kulti
V rámci multikulturní výchovy se od prosince do konce ledna naši studenti mohli seznámit
s nejrůznějšími zajímavostmi o národech, se kterými se u nás můžeme nejčastěji potkat,
tedy od Ukrajinců a Romů až po Číňany, Mongoly či Vietnamce. Zdrojem informací byly
zapůjčené informační panely od agentury Arpok, které obsahovaly fotografie doprovázené
vysvětlujícími popisky. Tento ucelený soubor se stal výbornou doplňkovou učební
pomůckou, kterou v rámci výuky jazyků studenti využili k praktickým poznatkům o těchto
kulturách. Dozvěděli se tak nejen jaká jsou jejich hlavní náboženství, typická jídla nebo
jaké slaví během roku svátky, ale také třeba kde se obléká ao zai, kde se pije kumys či čeho
je matrjoška symbolem.
„Migrace není legrace“
- pohybová hra, kvinta; jak získat povolení k pobytu v cizí zemi, jak získat pracovní
povolení, jak se cítí cizinec v zemi, kde žádá o azyl, azylová procedura, jazykové bariéry a
dorozumění.
44
11. Sportovní aktivity žáků
Lyžařské kurzy
Lyžařský a snowboardový kurz Horní Bečva – Beskydy - pro žáky 2. ročníku a sexty
- ubytování kurzu v hotelu Cherry bylo na velmi pěkné úrovni, sněhové podmínky po celou
dobu kurzu byly nadstandardní (90 cm sněhu), sjezdovky byly upravené, lyžovalo se jsme
ve ski areálu Solisko – 3 sjezdovky – a ve ski areálu Rališka – sedačková lanovka,
osvětlení, umělé zasněžování
LVK Kunčice - Staré Město - sekunda
- ubytování v chatě Sněžník, praktická pohybová výchova – nácvik dovedností spojených
se sjezdovým lyžováním nebo snowboardingem, doprovodná zaměstnání zaměřená na
výzbroj, výstroj, styly, soutěže a historii zimních sportů
Sportovní exkurze
Sportovní kurz – Baldovec – Moravský kras, 3. ročník, septima
- sportovní aktivity (paintball, nafukovadla, lanové centrum, týmové hry, vycházky do
okolí, návštěva hradu Holštejn, lukostřelba, horolezecká věž)
Chropyně – cyklovýlet, pro zájemce
- v rámci Dne netradičních aktivit
Sportovní přednášky
„Kanoistika v Kojetíně“
- lektorem byl veteránský vicemistr světa v dračích lodích P. Válek a reprezentantka ČR
Lucie Kotoučová, oba z Kanoistického klubu Kojetín. Zajímavým a poutavým způsobem
přiblížili žákům činnost místního kanoistického oddílu. Od trénování, přes závody až po
mistrovství světa. Přiblížili historii, současnost i budoucnost oddílu. Žáci byli seznámeni se
záměrem vybudovat v Kojetíně posádku „dráčat“, do které byl proveden i nábor. Zasvěcené
povídání doplněné o obrazový materiál zaujalo všechny žáky.
12. Projekty a projektová výuka
Projekt „Adopce na dálku“
Pokračovala finanční podpora adoptovaných afrických dětí z Quineje – děvčete jménem Sia
Marguerite Tonquino a chlapce Ousmana Camary.
Studentky sexty připravily pro studenty zajímavou prezentaci o zemi, kde jejich
„adoptovaní sourozenci“ žijí. Přichystaly si rovněž velmi přehledné shrnutí dosavadních
aktivit spojených s adopcí od roku 2003 (adopce Siy) až po rok 2012. Tyto studentky
francouzštiny přeložily rovněž veškerou korespondenci mezi gymnáziem a dětmi, protože
oficiálním jazykem v Qiuney je právě francouzština.
Projekt výuky práva
Pokračoval grantový projekt s názvem „Zavádění nových metod vycházejících z právní
praxe ve výuce společenskovědních předmětů, chemie a biologie na středních školách
Olomouckého kraje“
13. Charitativní akce
Srdíčkové dny:
- září 2011, prodej magnetek, vybráno 10.490,- Kč na konto o.s. Život dětem Praha
- prosinec 2011, prodej srdíček a magnetek, vybráno 12.527,- Kč; dvojice prodejců se
vydaly do ulic Kojetína, Němčic na Hané, Tovačova, Chropyně a Kroměříže, finanční
45
příspěvek pomůže zlepšit kvalitu života těžce handicapovaných dětí
Adoptuj panenku a zachráníš dítě
Nepálčata: charitativní a osvětová akce, která měla seznámit studenty se životem lidí
v Nepálu, akci organizovaly studentky sexty Karolína Řihošková, Pavlína Brázdilová,
Karolína Slouková, více na stránkách občanského sdružení Nepálčata www.nepalcata.cz
- Přednáška a film o Nepálu, prodávalo se nepálské zboží
Vánoční hvězda: listopad 2011, studenti si zakoupili květiny v celkové hodnotě 7.750,- Kč,
výtěžek je určen na léčbu leukémie u dětí.
Dárcovství krve: studenti 3. ročníku, pravidelné dárcovství krve, Transfuzní oddělení
nemocnice v Přerově
…
46
Přehled aktivit ve školním roce 2011/12
SRPEN
opravné a dodatečné zkoušky
setkání pedagogů se starostou města
ZÁŘÍ
1.9. 2011
zahájení školního roku
5. – 8.9. 2011
Adaptační kurz – Buchlovice – 1. ročník, kvinta
5. – 8. 9. 2011
poznávací exkurze Praha – 4. ročník
9.9. 2011
Mistrovství dračích lodí Kojetín – NG
12.9. 2011
fotografování žáků - reprezentantů školy
13. – 16.9. 2011
poznávací exkurze Praha – oktáva
14.9. 2011
třídní schůzka 1. ročníku
19.9. 2011
Srdíčkový den
21.9. 2011
Studium na VŠ – beseda – SOKRATES – oktáva, 4.
ročník
21. – 23.9. 2011
Seznamovací kurz – Tesák – prima
ŘÍJEN
3.10. 2011
knihovnická lekce – Městská knihovna Kojetín - kvarta
3. – 14.10. 2011
testování VEKTOR – Modul 4 – oktáva, 4. ročník
6.10. 2011
výběrová exkurze VG a kvarty - JE Dukovany a E
Dalešice
12.10. 2011
exkurze Olomouc - sexta
13.10. 2011
besedy EVVO zaměřené na recyklování odpadů –
prima, sekunda, kvinta, 1. ročník
13.10. 2011
Turnaj v malé kopané – Kojetín – prima, sekunda
14.10. 2011
školní kolo – Pišqworky
14.10. 2011
„možnosti studia na fakultách UTB Zlín“ – beseda –
oktáva, 4. ročník, septima, 3. ročník
18.10. 2011
anglické divadlo Brno – výběr žáků
19.10. 2011
školní kolo – Přírodovědný klokan
20.10. 2011
Turnaj v malé kopané – Kojetín – tercie, kvarta
20.10. 2011
AIDS – peer-program – tercie
20.10. 2011
„Národní srovnávací zkoušky“ – beseda – SCIO –
oktáva, 4. ročník
25.10. 2011
Turnaj ve stolním tenise - Přerov
26. – 27.10. 2011
Podzimní prázdniny
31.10. 2011
knihovnická lekce: Měst. knihovna Kojetín - sekunda
LISTOPAD
3.11. 2011
AIDS - peer program – 1. ročník
8.11. 2011
Příběhy bezpráví – oktáva, 4. ročník
9.11. 2011
soutěž Slavíci z Přerova - Přerov
10.11. 2011
interaktivní lekce s Kappou – prima
10.11. 2011
Přehlídka SŠ – Prostějov
10.11. 2011
1. pedagogická rada
10.11. 2011
pohovory s rodiči
11.11. 2011
exkurze – septima, 3. ročník BI
11.11. 2011
interaktivní lekce s Kappou – sekunda
12.11. 2011
Přehlídka pěveckých souborů – Sokolovna Kojetín
14.11. 2011
zeměpisná přednáška „Guatemala“ – Pohodáři – VG,
NG – Sokolovna Kojetín
15.11. 2011
15.11. 2011
21.11. 2011
22.11. 2011
23. – 24.11. 2011
25.11. 2011
28.11. 2011
28.11. 2011
29.11. 2011
29.11. 2011
PROSINEC
1. – 16.12. 2011
5.12. 2011
5.12. 2011
5.12. 2012
6.12. 2011
7.12. 2011
7.12. 2011
8.12. 2011
8.12. 2012
8.12. 2012
13.12. 2011
14.12. 2011
15.12. 2011
15.12. 2011
15.12. 2011
16.12. 2011
19.12. 2011
20.12. 2011
21.12. 2011
22.12. 2011
23.12. – 2.1. 2012
LEDEN
9.1. 2012
13.1. 2012
16. – 20.1. 2012
19.1. 2012
19.1. 2012
20.1. 2012
20.1. 2012
21.1. 2012
Přehlídka SŠ – Přerov
ukázková Debata pro žáky GKJ
interaktivní lekce s Kappou – tercie
interaktivní lekce s Kappou – kvarta
Přehlídka SŠ – Olomouc
„Možnosti studia na Provozně ekonomické fakultě
MZLU Brno“ - beseda – oktáva, 4. ročník, septima, 3.
ročník
Turnaj měst – matematická soutěž – GKJ Přerov
Vánoční hvězda – charitativní projekt
beseda se soudcem Mgr. Tomášem Novotným – 2.
ročník, sexta
Den prevence – Přerov, septima, 3. ročník
inventarizace majetku
Kyberšikana – beseda UP Olomouc – kvarta, 1. ročník
školní kolo Konverzační soutěže v AJ
školní kolo Zeměpisné olympiády kategorie B
okresní kolo Matematické olympiády kategorie A Přerov
Srdíčkový den
Den otevřených dveří
florbalový turnaj NG
školní kolo Zeměpisné olympiády – kategorie A
Debatiáda – Olomouc – prima
vystoupení Prima noty – Kroměřížská nemocnice a.s.
školní kolo Zeměpisné olympiády
školní kolo Konverzační soutěže v NJ
podávání přihlášek k maturitní zkoušce – oktáva, 4.
ročník
školní kolo Olympiády v českém jazyce
školní kolo – Mladý Demosthenes – prima, sekunda,
tercie, kvarta
vánoční besídky - NG
projektový den - Vánoční akademie – sokolovna Kojetín
Zimní prázdniny
exkurze – Okresní soud Přerov – 2. ročník
stužkovací ples 4. ročníku – Sokolovna Kojetín
Kurz lyžařský a snowboardový - Horní Bečva – sexta, 2.
ročník
Den otevřených dveří
okresní kolo Pythagoriády - Přerov
okresní kolo Konverzační soutěže v německém jazyce –
Přerov
krajské kolo Fyzikální olympiády kategorie A Olomouc
okresní kolo Matematické olympiády kategorie B -
48
23.1. 2012
23.1. – 10.2. 2012
24.1. 2012
24.1. 2012
26.1. 2012
26.1. 2012
26.1. 2012
27.1. 2012
31.1. 2012
ÚNOR
3.2. 2012
3.2. 2012
7.2. 2012
8.2. 2012
9.2. 2012
10.2. 2012
13. – 17.2. 2012
20. – 24. 2012
22. – 24.2. 2012
23. – 24.2. 2012
27.2. 2012
BŘEZEN
1.3. 2012
2.3. 2012
2.3. 2012
3. – 4.3. 2012
6.3. 2012
12.3. 2012
14.3. 2012
14.3. 2012
14.3. 2012
15.3. 2012
16.3. 2012
19.3. 2012
20.3. 2012
20.3. 2012
20.3. 2012
22.3. 2012
22.3. 2012
27.3. 2012
Přerov
„Biologicky rozložitelné polymery“ - přednáška UTB –
septima, 3. ročník
testování informační gramotnosti SCIO GEPARD –
kvarta
„Energetické nápoje“ - přednáška UTB – sexta, 2.
ročník
školní kolo soutěže Posezení s poezií – výběr žáků
beseda s J. Davisem – 1., 2., 3., septima
regionální kolo soutěže Mladý Demosthenes – Olomouc
školní kolo Chemické olympiády kategorie D
předávání pololetního vysvědčení
pololetní prázdniny
stužkovací ples oktávy – Sokolovna Kojetín
výběrová exkurze studentů VG - Univerzita T. Bati Zlín - Fakulta technologická
okresní kolo soutěže Wolkrův Prostějov - Přerov
okresní kolo Konverzační soutěže v AJ - Přerov
fotografování „skokanů za pololetí“
Jarní prázdniny
Kurz lyžařský a snowboardový – Kunčice – sekunda
celostátní kolo Fyzikální olympiády - Pardubice
pilotní testování SCIO – NSZ – oktáva, 4. ročník
Soutěž mladých recitátorů - Přerov
„Rakovina děložního čípku“ – přednášky - kvinta, sexta,
1. ročník, 2. ročník
Debatní turnaj – Přerov – 1. ročník
okresní kolo Chemické olympiády kategorie D – Přerov
Debatní liga - Přerov
soutěž Naší přírodou - Přerov
testování - Funkční gramotnost FINGR a Čtenář - kvarta
testování PRO23 – sexta, 2. ročník
divadelní představení - Legenda V+W aneb Příběh
Osvobozeného divadla – Sokolovna Kojetín – NG
okresní kolo Zeměpisné olympiády kategorie D Hranice
divadelní představení – Smím tě políbit, než chcípnu? –
Sokolovna Kojetín – VG
Matematický klokan
školní kolo Chemické olympiády kategorie B a C
Česká televize Brno – natáčení pořadu „Věříš si?“ –
prima, sekunda
soutěž Europasecura – on-line test
okresní kolo Olympiády v českém jazyce - Přerov
„Čas proměn“ – beseda – prima, sekunda
„S tebou o tobě“ – beseda – kvinta, 1. ročník
M-F-CH semináře Přf UP Olomouc – 1., 2. 3. ročník,
49
28.3. 2012
29.3. 2012
30.3. 2012
31.3. 2012
DUBEN
4.4. 2012
5. – 6.4. 2012
10.4. 2012
11.4. 2012
11.4. 2012
12.4. 2012
12.4. 2012
13.4. 2012
13.4. 2012
16.4. 2012
16.4. 2012
16.4. 2012
17.4. 2012
18.4. 2012
18.4. 2012
19.4. 2012
20.4. 2012
23. – 24.4. 2012
24. – 30.4. 2012
27.4. 2012
30.4. 2012
KVĚTEN
2. – 11.5. 2012
3.5. 2012
9.5. 2012
11.5. 2012
14.5. 2012
14.5. 2012
16.5. 2012
16. – 18.5. 2012
17.5. 2012
17.5. 2012
18.5. 2012
21.5. 2012
21.5. 2012
21. – 23.5. 2012
22.5. 2012
23.5. 2012
kvinta, sexta, septima
besedy se spisovatelkou Petrou Braunovou – Městská
knihovna Kojetín – kvarta, kvinta, 1. ročník, 2. ročník
okresní kolo Biologické olympiády kategorie C - Přerov
krajské kolo Biologické olympiády kategorie A - Přerov
Veřejná akademie – Sokolovna Kojetín
krajské kolo Chemické olympiády kategorie C Olomouc
Velikonoční prázdniny
okresní kolo Biologické olympiády kategorie D - Přerov
fotografování oktávy a 4. ročníku
Komunikační výchova – Olomouc – 1. a 2. ročník
2. mistrovství GKJ ve stolním tenise
Turnaj ve volejbale - Přerov
exkurze – Terezín – výběr zájemců VG a NG
krajské kolo Biologické olympiády kategorie B – Přerov
exkurze – Okresní soud Přerov – sexta
botanická exkurze – Grygov – 1. ročník
krajské kolo Chemické olympiády kategorie D Olomouc
krajské kolo Matematické olympiády kategorie B –
Olomouc
krajské kolo Zeměpisné olympiády kategorie D –
Olomouc
botanická exkurze – Grygov - kvinta
3. pedagogická rada, pohovory s rodiči
poslední zvonění
přijímací řízení – 1. kolo
přípravný maturitní týden pro 4. ročník a oktávu
Bezpečné město – pro NG
ředitelské volno; školení pedagogického sboru
státní maturitní zkoušky – didaktické testy a písemné
práce společné části MZK
soutěž Zelená stezka – Zlatý list
soutěž Naší přírodou – finále – Přerov
krajské kolo Biologické olympiády kategorie C - Přerov
fotografování tříd
exkurze – ZOO Vyškov – sexta, 2. ročník
ředitelské volno
ústní zkoušky společné části MZK
besedy s Městskou policií Kojetín – prima, sekunda
Kurz první pomoci – MěDDM Kojetín – kvarta
krajské kolo Biologické olympiády kategorie D - Přerov
ředitelské volno
2. kolo přijímacího řízení pro VG
ústní zkoušky profilové části MZK
besedy s Městskou policií Kojetín – tercie, kvarta
„Komunikační výchova“ – UP Olomouc – sekunda,
50
28. – 31.5. 2012
31.5. 2012
31.5. 2012
ČERVEN
1.6. 2012
2. – 9.6. 2012
7.6. 2012
12. – 15.6. 2012
13.6. 2012
14.6. 2012
19.6. 2012
19.6. 2012
19.6. 2012
21.6. 2012
21.6. 2012
21.6. 2012
21.6. 2012
22.6. 2012
22.6. 2012
25.6. 2012
25.6. 2012
25.6. 2012
25.6. 2012
26.6. 2012
27.6. 2012
27.6. 2012
28.6. 2012
28.6. 1012
28.6. 2012
28.6. 2012
29.6. 2012
tercie
Celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků
na úrovni 9. ročníků základních škol – kvarta
„Fyziklání“ – pro žáky NG
slavnostní předávání maturitního vysvědčení
– oktáva, 4. ročník
exkurze Baťův kanál Spytihněv-Babice – kvarta
výběrová exkurze – Velká Británie – Wales
Malá chemická olympiáda - Přerov
sportovní kurz Baldovec – septima, 3. ročník
exkurze Moravský kras – kvarta
exkurze Brno – Technické muzeum – tercie
prověrka BOZP
exkurze – ZOO Olomouc – prima
exkurze – Hvězdárna Prostějov - kvarta
třídní schůzka budoucí primy
exkurze – Javoříčko, Bouzov – tercie
Interaktivní lekce ekonomiky a managementu – septima,
3. ročník
soutěž v ringu „O putovního Jaryna“ - Kojetín
projektový den – 3. mistrovství dračích lodí – loděnice
Kojetín, NG
ekologická exkurze Kurovice – 1. ročník
setkání nejlepších studentů se starostou města ing. Jiřím
Šírkem
projektový den – Nepálčata – film a prodej
charitativních předmětů – VG, NG
prezentace Adopce na dálku – NG, VG
Běh proti drogám a Olympijský den – NG, VG
burza učebnic
schůzka budoucího 1. ročníku
projektový den - Den zájmových aktivit – VG, NG
exkurze Prostějov – tercie
exkurze Brno – Lasergame – 2. ročník
Turnaj v softballu – Slavoj Kojetín – sekunda, kvarta,
sexta, 1. ročník
předávání vysvědčení, ukončení školního roku
11. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI
Ve školním roce 2011 – 2012 se inspekce nekonala.
51
12. Základní údaje o hospodaření
Celkový rozpočet školy v roce 2011
Limit počtu zaměstnanců v roce 2011
Skutečný přepočtený počet zaměstnanců k 31.12.20110 (na úvazky)
Plánovaný rozpočet školy na rok 2012
Plánovaný limit počtu zaměstnanců v roce 2012
Skutečný přepočtený počet zaměstnanců k 30.9.2012 (na úvazky)
Vlastní příjmy v roce 2011
- ostatní výnosy (úroky z běžných účtů, úhrady od žáků za ztracené
čipy od vstupních dveří)
- tržby z prodeje služeb (stejnopisy vysvědčení)
- použití rezervního fondu (z fin. prostředků darů od jiných práv. a
fyz. osob)
- použití fondu odměn
Vlastní příjmy v roce 2012 (k 31.8.2012)
- ostatní výnosy (úroky z běžných účtů, úhrady za ztracené čipy od
vstupních dveří)
- tržby z prodeje služeb (stejnopisy vysvědčení)
- použití rezervního fondu (z fin. prostředků darů od jiných práv. a
fyz. osob)
- použití fondu odměn
- použití investičního fondu (jako dopl. zdroje na financování oprav a
údržby – malování v budově školy)
Proúčtování školních akcí pro žáky školy (LVVZ, LVVK apod.)
prostřednictvím nákladů a výnosů školy – v r. 2011
Proúčtování školních akcí pro žáky školy (LVVZ, LVVK apod.)
prostřednictvím nákladů a výnosů školy – k 31.8.2012
Doplňková činnost – hospodářský výsledek k 31.12.2011
(pronájmy tělocvičny, hřiště, obytný dům apod.)
Doplňková činnost – hospodářský výsledek k 31.8.2012
(pronájmy tělocvičny, hřiště, obytný dům apod.)
16 471 tis. Kč
31,86
30,95
15 843 tis. Kč
31,10
30,24
1 tis. Kč
1 tis. Kč
61 tis. Kč
5 tis. Kč
1,0 tis. Kč
0,4 tis. Kč
38,0 tis. Kč
2,0 tis. Kč
52,0 tis. Kč
231 tis. Kč
190 tis. Kč
161 tis. Kč
118 tis. Kč
Investiční činnost v roce 2011
Prostřednictvím IF školy v roce 2011 proúčtovány odpisy dlouhodobého majetku: příděl
zřizovatele - 1 230 tis. Kč, nařízený odvod zpět zřizovateli 922 tis. Kč.
Investiční činnost v roce 2012 (k 31. 8. 2012)
1) Prostřednictvím IF školy byly za období 1-8/2012 proúčtovány odpisy dlouhodobého majetku:
příděl zřizovatele ve výši 612 tis. Kč, nařízený odvod zpět zřizovateli 459 tis. Kč).
2) Zapojení IF jako doplňkového zdroje na opravy a údržbu svěřeného majetku (malování
v budově školy: 52 tis. Kč.
V rámci IF proúčtována zůstatková cena („doodepisování) vyřazeného dlouhodobého majetku,
tj. U-ramp vyřazených ze sportovního areálu školy v 8/2012. Zůstatková cena pokryta ve výši
6 tis. Kč z výnosů z prodeje majetku, u zbývající části zůstatkové ceny ve výši 69 tis. Kč
bude škola žádat ve 4. čtv. 2012 zřizovatele o nařízení odvodu z IF školy a následné navýšení
příspěvku na provoz. Pokud bude žádost schválena Radou OK, dojde v rámci účetní závěrky
za r. 2012 k vyrovnání rozdílu mezi účtem IF a krytím fin. prostředky na běžném účtu školy.
Rezervní fond – zlepšené VH - použití v roce 2011 a v roce 2012 (k 31. 8. 2012)
Ve výše uvedených obdobích nebyly čerpány z RF žádné fin. prostředky.
52
Rezervní fond – z ostatních titulů (finančních darů) – použití v roce 2011
Fin. prostředky jsou čerpány především k dalšímu rozvoji školních a mimoškolních aktivit
žáků, které nemohou být kryty z rozpočtu školy na provoz a přímé výdaje.
Fin. prostředky jsou čerpány v souladu s účelem určeným v darovacích smlouvách, např.
na nákup učebních pomůcek, knih, jízdného a startovného žáků na soutěžích, odměny
pro nejlepší žáky apod.
Za období 9-12/2011 čerpáno 24 tis. Kč (za celý rok 2011 čerpáno 61 tis. Kč).
Rezervní fond – z ostatních titulů (finančních darů) - použití v roce 2012 (k 31. 8. 2012)
K 31. 8. 2012 čerpáno celkem 38 tis. Kč.
Přehled finančních darů (sponzorských příspěvků) a jejich čerpání ve školním roce
2011/2012
Ve školním roce 2011/2012 bylo získáno celkem
Marian Sedlář, Jarohněvice
Lékárna „U zlatého lva“, RNDr. J. Hálková, Kojetín
MUDr. V. Procházková, Kojetín
CHEPOL, s. r. o., Polkovice
Ladislava Minaříková, Kojetín
Občanské sdružení Život dětem, Praha 8
Ing. Jiří Olšanský, Měrovice n/H
Ladislav Hlavinka, Chropyně
Zdeněk Stavjaník, Kroměříž
Roman Fink, Dobrochov
Alena Finková, Brodek u Prostějova
Město Kojetín
Zlatuše Krutilová, Chropyně
Čerpání z darů 9-12/2011
Odměny (odb. poukázky, sladkosti) pro žáky (nejlepší žáci – prospěch, soutěže, školní akce apod.)
DDM, Kojetín – organizace LVVK – prima
Doplatek za výchovný program Agentury MIDAS – LVVK Buchlovice
(1. roč. a kivnta)
Jízdné, startovné, příp. pobyt žáků na soutěžích a Debatní lize
Fotografie žáků (nejlepší žáci – soutěže, prospěch apod.)
100,5 tis. Kč
30,0 tis. Kč
15,0 tis. Kč
15,0 tis. Kč
10,0 tis. Kč
6,0 tis. Kč
6,0 tis. Kč
5,0 tis. Kč
4,0 tis. Kč
4,0 tis. Kč
2,0 tis. Kč
2,0 tis. Kč
1,0 tis. Kč
0,5 tis. Kč
10.796,-- Kč
3.500,-- Kč
36,-- Kč
8.569,-- Kč
1.185,-- KČ
Čerpání z darů 1-8/2012
Odměny (odb. poukázky, sladkosti) pro žáky (nejlepší žáci – prospěch, soutěže, školní akce apod.)
Jízdné, startovné, příp. pobyt žáků na soutěžích a Debatní lize
10.423,-- Kč
Fotografie žáků (nejlepší žáci – prospěch, soutěže, apod.)
Toner do tiskárny v IVT
Prodloužení licence – Elektronická učebnice literatury
Doprava žáků sekundy na LVVZ (účelový dar)
235,-- Kč
3.710,-- Kč
3.000,-- Kč
10.010,-- Kč
Jistota na smluvní pokutu k mobilním telefonům (projekt Právo ve výuce) –
4.298,-- Kč
6.500,-- Kč
53
zrušení smlouvy a začlenění mobilů do Rámcové smlouvy na dodavatele
telekomunikačních služeb (prostřed. zřizovatele)
Bankovní roční poplatek za vedení plateb. karty k projektovému účtu
(projekt Právo ve výuce)
Celkem čerpáno za školní rok 2011/2012
270,-- Kč
62.532,-- Kč
13. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních
programů
Gymnázium je zapojeno do programu Partnerství škol Comenius s názvem "One year in
Czech and Polish Regions." Projekt byl zaregistrován pod číslem:COM-BP-2012-001.
Škola je zapojena do projektu Partnerství škol Comenius.
Celkový grant přidělený škole prostřednictvím Národní agentury pro evropské vzdělávací
programy, Dům zahraničních služeb, Praha 1 na realizaci projektu činí 20 tis. EUR.
Období realizace projektu: 1. 8. 2012 – 31. 7. 2014.
V září 2012 přijata záloha na účet školy, tj. 80% celkového grantu (385.854,40 Kč).
14. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci
celoživotního učení
Gymnázium není zapojeno do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
15. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech
financovaných z cizích zdrojů
V rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost se na Gymnáziu
v Kojetíně realizoval grantový projekt s názvem Zavádění nových metod vycházejících
z právní praxe ve výuce společenskovědních předmětů, chemie a biologie na středních
školách Olomouckého kraje.
Příjemce podpory: Gymnázium, Kojetín, S. Čecha 683.
Partneři projektu: Soudcovská unie ČR, Univerzita Palackého v Olomouci a Gymnázium
Jakuba Škody v Přerově.
Výstup projektu: multimediální nosič pro výuku společenskovědních předmětů a částečně i
biologie a chemie.
Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Název globálního grantu: Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém kraji
Číslo a název prioritní osy: 1 - Počáteční vzdělávání
Číslo a název v oblasti podpory: 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání
Číslo kola výzvy: 02
Realizační období (data: měsíc, rok)
Zahájení:
2/2010
Dokončení: 1/2012
54
Projekt běžel od února 2010 do 31. ledna 2012. Jeho realizace proběhla ve třech etapách
takto:



Příprava a tvorba výukových modulů na základě případů ze soudní praxe. Výukové
moduly zahrnují problematiku trestního práva, občanského práva a také oblast
kriminalistické chemie a biologie. (únor 2010 – srpen 2010)
Pilotní výuka modulů zaměřených na právní praxi, která bude realizována na
Gymnáziu, Kojetín, S. Čecha 683 a Gymnáziu Jakuba Škody v Přerově. (září 2010 –
červen 2011)
Evaluace a monitoring. (červenec 2011 – leden 2012)
Přijaté fin. prostředky za období 1. 9. 2011 – 31. 1. 2012:
- Poskytovatel fin. podpory zaslal uznané způsobilé výdaje k 4 MZ ve výši 805.743,72 Kč
- Poskytovatel fin. podpory zaslal uznané způsobilé výdaje k záv. zprávě 385.535,99 Kč
(zasláno na projektový účet 15. 5. 2012)
Celkové vyúčtování projektu:
- Celkové způsobilé výdaje dle grantové smlouvy (výše finanční podpory): 4 272 288,80 Kč,
tj. rozpočet projektu (v tom podíl 85% prostředky EU, 15% prostředky SR).
- Od poskytovatele dotace přijato celkem za celou dobu realizace projektu: 4.230.595,91 Kč
- Výnosy z úroků z projektového účtu za celou dobu realizace projektu:
104,89 Kč
Celkem výnosy:
4.230.700,80 Kč
- Celkové skutečné náklady projektu za celou dobu realizace:
4.230.700,80 Kč
Rozdíl mezi rozpočtem projektu a skutečnými náklady tvoří úspora ve výši 41.588,-- Kč, tj.
úspora v nákladových položkách: zdrav. a soc. pojištění (DPČ nahrazeny DPP – tím ušetřeny
odvody), cestovné, křížové financování (nákup DDHM), místní kancelář (telefony, poštovné)
náklady vyplývající přímo ze smlouvy (vedení projektového účtu – bankovní poplatky).
Projekt reg. číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0073 realizovaný v rámci OPVK, prioritní osa 1 –
Počáteční vzdělávání, oblast podpory 1.5 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SŠ
(tzv. „Šablony“)
Celkové způsobilé výdaje projektu dle Rozhodnutí o poskytnutí dotace: 1.092.283,-- Kč
(v tom podíl 85% prostředky EU, 15% prostředky SR).
V 6/2012 poskytnuta prostřednictvím zřizovatele 1. záloha neinv. dotace v celkové výši
655.369,80 Kč.
Do 31. 8. 2012 čerpáno z přidělené částky celkem 39.341,-- Kč – za provedení admin.
agendy
spojené s žádostí objednatele o fin. podporu z OPVK dodaveteli služby: Schola servis,
Prostějov.
55
16. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi
zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
Na gymnáziu pracuje odborová organizace. Spolupráce se řídí kolektivní smlouvou.
Odborová organizace se spolupodílí na rozhodování o čerpání FKSP.
Zpracováno dne:
Projednáno a schváleno RŠ Gymnázia, Kojetín, S. Čecha 683 dne:
Zpracovala:
11.10.2012
15.10.2012
Mgr. Květoslava Švédová, ředitelka Gymnázia Kojetín
56

2011 - 2012 - Gymnázium Kojetín

Transkript

Podobné dokumenty

MS WPKA 2013 - Atény (Řecko)

Divadlo Vysokozdvižného Soumara Opava

1. liga 2. liga 1. místo Dominik Neklapil 1. místo Adinka Martinková 2

PRAŽSKÝ PRAMEN 2010

Členové poroty a kompletní výsledková listina

zde ke stažení - Obec Velká Hleďsebe

Jak psal o nás KV Deník

HALLOWEEN

Prohlédnout - ZŠ Kojetín, Sladovní 492

DEN DEVÁTÝ, 24.4.2012 Dnes nás nečekalo příliš vlídné počasí