Distanční vzdělávání v systému celoživotního učení

C – Charakteristika studijního předmětu nebo tematického bloku
Název studijního předmětu
Distanční vzdělávání v systému celoživotního učení
zkouška
Způsob zakončení
Další požadavky na studenta
Studující připraví seminární projekt, který bude mít následující strukturu:
 Analýza vzdělávacích potřeb (organizace, profesní nebo zájmové skupiny).
 Ideový záměr využití distančního vzdělávání jako technologie uspokojení zjištěných vzdělávacích
potřeb.
 Vypracování návrhu distančního vzdělávacího programu.
 Vytvoření ucelené části studijní opory pro realizaci vzdělávacího programu.
Přednášející
Malach Josef, doc., PhDr., CSc.
Stručná anotace předmětu
Studenti po absolvování předmětu získají hlubší teoretické základy technologie distančního vzdělávání
(DiV) a pochopí jeho historické etapy a příležitosti. Na základě pochopení principů a fungování
klíčových prvků budou způsobilí k jeho implementaci v konkrétních podmínkách. Uvědomí si
současné možnosti DiV ve vzdělávání všech věkových skupin a v rámci formálního, neformálního a
informálního učení a ve vazbě na uplatnění ICT.
Odborná literatura
MALACH, J. STÁREK, J. Světová konference UNESCO o vzdělávání dospělých v Brazílii – od slov
k činům. Andragogika, roč. XIV, 2010, č. 1, 2 a 3. ISSN 1211-6378.
MALACH, J. Wyzwania międzynarodowej konferencji UNESCO na temat edukacji dorosłych
CONFINTEA VI w Brazylii dla andragogiki i edukacji dorosłych. In Edukacja jutra. Edukacja w
spoleczeństwie wiedzy. Sosnowiec, WSH, 2010, str. 247- 259. ISBN 978-83-61991-64-9.
ZLÁMALOVÁ, H. Distanční vzdělávání a eLearning. Praha : Univerzita J.A. Komenského, 2008.
ISBN 978-80-86723-56-3.
BEDNAREK, J., LUBINA, E. Ksztalcenie na odleglość. Podstawy dydaktyki. Warszawa : Wyd.
Naukowe PWN, 2008. ISBN 978-83-021-15471-4.
JUSZCZYK, S. Edukacja na odleglość. Toruń : Wyd. Adam Marszalek, 2003. ISBN 83-7322-599-4.
BARCZAK, A a kol. Zdalna edukacja. Potrzeby, problemy, szanse i zagrozenia. Warszawa : Wyd.
Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2006. ISBN 83-89600-32-3.
GÓRNIKIEWICZ, J.Z. Insitutucje w USA oferujace studia na odleglość. Toruń : Wyd. Adam
Marszalek, 2004. ISBN 83-7322-912-4.
BENEŠ, M. Andragogika. Praha : Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2580-2.
MALACH, J., ZAPLETAL, B. Vybrané problémy andragogiky. Ostrava : Ostravská univerzita, 2005.
ISBN 80-7368-043-2.
PALÁN, Z., LANGER, T. Základy andragogiky. Praha : Univerzita J.A. Komenského 2008. ISBN
978-80-86723-58-7.
KNOWLES, M.S., HOLTON III, E.F., SWANSON, R.A. Edukacja doroslych. Wasrzawa : Wyd.
Naukowe PWN, 2009. ISBN 978-83-01-15659-6.
MALACH, J. Systémy vzdělávání dospělých. Ostrava : Ostravská univerzita, 2003. ISBN 80-7042944-5.
MALACH, J. Efektivní metody vzdělávání dospělých. Ostrava : Ostravská univerzita, 2003. ISBN 807042-946-1.
EGER,L. Technologie vzdělávání dospělých. Plzeň : ZČU2005. ISBN 80-7043-398-1.
MUŽÍK, J. Didaktika profesního vzdělávání dospělých. Plzeň : Fraus, 2005. ISBN 80-7238-220-9.
Časopisy: Andragogika, Edukacja doroslych, Edukacja ustawiczna doroslych.