english i. - zsjiraskova.cz
Transkript
VY_22_INOVACE_ANJ2_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH – ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Třída CZ.1.07/1.4.00/21.1278 „Pojďte s námi“ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Šk. rok: 2011/2012- 3.B, 3.C, 3.D, 4.A, 4.B, 4.C 2012/13 – 4.B, 4.D Anglický jazyk – 1. stupeň PDF Předmět Formát přílohy na CD/DVD Číslo v digitálním archívu školy Datum 14.6.2012 Číslo hodiny 1. 2. 12.6.2012 3. 14.6.2012 4. 15.6.2012 18.10.2011 13.12.2011 5. 6. 7. 11.11.2011 9.1.2012 8. MZ 5 / VY_22_ANJ2_01-36 Označení materiálu (přílohy) Jméno vyučujícího U9 - Měsíce v roce, 3. ročník J. Cudlínová U9 Měsíce - procvičování doplňování slov (Months practice - complete the words) Zdeňka Varga U9 Měsíce - procvičování spojování čj a aj názvů (Months - practice - matching) Zdeňka Varga U9 Měsíce - procvičování spojování slabik (Months practice -matching) Zdeňka Varga Halloween J. Kahounová Christmas - slovní zásoba J. Kahounová Otázka a odpověď (Question and answer) procvičování - spojování Zdeňka Varga U1 - Čísla 1-99 M. Bučinská Podpis vyučujícího 9. 9.10.2012 1.10.2012 8.10.2012 14.1.2013 7.1.2013 13.11.2012 10. 11. 12. 13. 14. 15. 23.10.2012 U1 Čísla 10-50 (Numbers 10 -50) test Zdeňka Varga Unit 1, 1.část, 4.roč. J.Kahounová Unit 1, 2.část, 4.roč. J.Kahounová Unit 2, 1.část, 4.roč. J.Kahounová Unit 2, 2.část, 4.roč. J.Kahounová U2 - Toby the tiger J.Kahounová U2 Ve škole U2 - procvičování spojování: obrázek a aj název (At school - practice) Zdeňka Varga U2 Ve škole U2 (At school) test Zdeňka Varga Unit 3, 1.část, 4.roč. J.Kahounová Unit 3, 2.část, 4.roč. J.Kahounová U3 Části těla (Parts of body) test Zdeňka Varga Opakování 1.-3.l, 4.roč. J.Kahounová Unit 4, 1.část, 4.roč. J.Kahounová Unit 4, 2.část, 4.roč. J.Kahounová U4 Jídlo - procvičování spojování obrázek+text+zápis (Food match:picture+text+write) Zdeňka Varga 16. 20.11.2012 27.11.2012 11.1.2013 16.1.2012 15.1.2013 28.1.2013 29.1.2013 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 6.2.2012 24. 7.2.2012 U4 Jídlo - procvičování - práce s chybou (Food - find and correct Zdeňka Varga the mistakes) 25. 9.2.2012 U4 Jídlo - procvičování spojování slabik (Food - match the syllables) Zdeňka Varga U4 Jídlo (Food) test Zdeňka Varga U4 - Toby the tiger - unit 4 J.Kahounová Unit 5, 1.část, 4.roč. J.Kahounová Unit 5, 2.část, 4.roč. J.Kahounová U5 Volnočasové aktivity procvičování - práce s chybou (Free time activities - find and correct the mistakes) Zdeňka Varga U5 Volnočasové aktivity procvičování - spojování slov v čj a aj (Free time activities matching Cz.+Eng.) Zdeňka Varga Unit 6, 1. část, 4.roč. J.Kahounová U6 - Animals - Farm animals J.Kahounová U6 - Animals - otázky a odpovědi J.Kahounová U6 - Zvířata v ZOO, 4.roč. J.Kahounová U6 Zvířata - procvičování spojování slabik, obrázku a napiš (Animals - practice - match picture+syllables+write) Zdeňka Varga 26. 23.2.2012 8.3.2012 22.3.2012 10.4.2012 27. 28. 29. 30. 10.4.2012 31. 10.4.2012 27.4.2012 19.4.2012 3.5.2012 12.6.2012 32. 33. 34. 35. 36. 10.5.2012 Datum 1.8.2013 Jméno a podpis ředitele Mgr. Milena Prášková VY_22_INOVACE_AJj_BrJ3_34 Snímek 1 ENGLISH I. The months of the year – 3rd class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová 10.4.2012 Snímek 2 Match • • • • • • February August January April December September leden září duben únor srpen prosinec 2 Snímek 3 Complete the missing months January, February, ____________, April, __________, ____________,____________, August, September, ______________, _______________, December 3 Snímek 4 Draw March November December July 4 Snímek 5 Circle the months MARCHDKJTRSEPTEMBERDKJRAAPRILDKLAJRJ NEKDLASJRJULYEKLJRMAYKDJREDECEMBERKDS AJRNOVEMBERDKLAJSRAUGUSTDKLSAJRFEBR ARYKDJALJJUNEKDLJFOCTOBERKDLSEPTEMBER 5 Snímek 6 Literatura Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 1, Pupil´s book, Cambridge 2008, ISBN 052167915X Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679168 www.sajri.blogspot.com www.gresakova.blogspot.com www.puzzleshop.cz 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Měsíce v roce - procvičování pro 3.ročník Mgr. Jana Brázdová 10. 04. 2012 14.6.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 3. ročník Průběžné opakování učiva – procvičování pro 3.ročník - slovní zásoba – měsíce v roce Vyhledávat měsíce v roce, doplňovat měsíce do řady slov, přiřazovat měsíce v AJ k ČJ 1 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva Brázdová/ AJ 3.34. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. MONTHS; 3RD CLASS; PRACTICE – MATCHING CZECH AND ENGLISH WORDS Varga Zdeňka Snímek 2 2 Months 3rd class Practice – matching Czech and English words Snímek 3 3 Snímek 4 4 Match the names of months: ( Spoj k sobě názvy měsíců ): DECEMBER JANUARY SEPTEMBER JULY MARCH AUGUST FEBRUARY APRIL BŘEZEN LISTOPAD Snímek 5 JUNE OCTOBER ZÁŘÍ KVĚTEN LEDEN ČERVEN ČERVENEC MAY NOVEMBER SRPEN ÚNOR ŘÍJEN PROSINEC DUBEN 5 Match the names of months: ( Spoj k sobě názvy měsíců ): DECEMBER JANUARY SEPTEMBER JULY MARCH AUGUST FEBRUARY APRIL BŘEZEN LISTOPAD JUNE OCTOBER ZÁŘÍ KVĚTEN LEDEN ČERVEN ČERVENEC MAY NOVEMBER SRPEN ÚNOR ŘÍJEN DUBEN PROSINEC Snímek 6 6 Seznam literatury: http://dsmbdsays.blogspot.cz/2011/07/macarena-month-dance.html Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Months;3rd class;procvičovánídoplňování slov Zdeňka Varga 25.5.2012 12.6.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 3. Months; procvičování-doplňování slov - orientovat se ve slovech obsahujících názvy měsíců 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. MONTHS; 3RD CLASS; PRACTICE –MATCH AND WRITE Varga Zdeňka Snímek 2 2 Months 3rd class Practice – match and write Snímek 3 3 Snímek 4 4 Match and write: ( Spoj a napiš ): DECE JU MA FEB UARY JAN NE AUG MBER LY MA APR 1._______________________________ 2. ______________________________ 3. ______________________________ 4. ______________________________ 5. ______________________________ 6. ______________________________ Y JU RUARY TEMBER Snímek 5 NE IL UST OCT OBER BER RCH SEP NOVEM 7. ____________________________ 8. ____________________________ 9. ____________________________ 10. ____________________________ 11. ____________________________ 12. ____________________________ 5 Match and write: ( Spoj a napiš ): DECE JU MA FEB UARY JAN NE AUG IL MBER LY MA RUARY APR TEMBER Y NE JU UST OCT RCH SEP OBER 1.______January______________________ 2. ______February____________________ 3. ______March_______________________ 4. ______April________________________ 5. ______May________________________ 6. ______June________________________ BER NOVEM 7. _____July_______________________ 8. ____August________________________ 9. ____September____________________ 10. ____October______________________ 11. ____November_____________________ 12. ____December____________________ Snímek 6 6 Seznam literatury: http://dsmbdsays.blogspot.cz/2011/07/macarena-month-dance.html Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Months;3rd class;procvičování – spojování čj a aj názvů Zdeňka Varga 2.6.2012 14.6.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 3. Months; procvičování-spojování čj a aj názvů - přiřadit k českému názvu měsíce jeho anglický eqvivalent 1 vyučovací hodina - - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. MONTHS; 3RD CLASS; PRACTICE – COMPLETE THE WORDS Varga Zdeňka Snímek 2 2 Months 3rd class Practice – complete the words Snímek 3 3 Snímek 4 4 Complete the words: ( Doplň názvy měsíců ): J A _ _ A R _ _ U L _ A _ R _ L SE _ _ E M _ E _ _ O V _ M _ E _ F E B _ _ A R _ M _ Y J _ N _ _ A R _ H _ C _ O B _ R D _ _ E _ B E _ A _ _ U S _ Snímek 5 5 Complete the words: ( Doplň názvy měsíců ): J A N U A R Y J U L Y A P R I L SE P T E M B E R N O V E M B E R F E B R U A R Y M A Y J U N E M A R C H O C T O B E R D E C E M B E R A U G U S T Snímek 6 6 Seznam literatury: http://dsmbdsays.blogspot.cz/2011/07/macarena-month-dance.html Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Months;3rd class;procvičování – spojování slabik Zdeňka Varga 3.6.2012 15.6.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 3. Months; procvičování-spojování slabik - vyhledat názvy měsíců rozdělených po slabikách a sestavit z nich správný měsíc 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I HALLOWEEN – 3.TŘÍDA Jana Kahounová 6.5.2011 Snímek 2 Halloween je anglosaský lidový svátek. Děti se oblékají do strašidelných kostýmů a chodí od domu k domu s tradičním pořekadlem Trick or treat (Koledu, nebo vám něco provedu) a „koledují“ o sladkosti. Svátek se slaví většinou v anglicky mluvících zemích, převážně v USA, Kanadě, Velké Británii, Irsku, Austrálii, Novém Zélandu aj. Halloween vznikl z křesťanských oslav svátku Všech svatých. Název vznikl zkrácením anglického „All-Hallow-even“, tedy „Předvečer Všech svatých“. Tradičními znaky Halloweenu jsou vyřezané dýně se svíčkou uvnitř, zvané Jack-o´-lantern, dále čarodějky, duchové, černé kočky, košťata, oheň, příšery, kostlivci atd. Typické barvy jsou černá a oranžová. 2 Snímek 3 3 Snímek 4 4 Snímek 5 5 Snímek 6 6 Snímek 7 7 Snímek 8 8 Snímek 9 9 Snímek 10 10 Snímek 11 11 Snímek 12 ZDROJ INFORMACÍ: http://krvava-slza.blog.cz/1010/ja-a-halloween http://members.shaw.ca/stoneandcauldron/Into_the_cauldron.htm http://www.english-4kids.com http://lejdygaga.blog.cz/rubrika/halloween http://www.coolchaser.com/graphics/441710 http://cs.wikipedia.org/wiki/Halloween 12 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Anglický jazyk Anglický jazyk Halloween – 3.tř. Jana Kahounová 6.5.2011 18.10.2011 PDF 12 MZ 5 / VY_22 3.ročník Slovní zásoba, tradice, křížovka Chápe tradici anglicky mluvících států, rozšíří si slovní zásobu k danému tématu, umí samostatně zpracovat. 2 vyučovací hodina Výukový materiál, procvičování a opakování učiva Kahounová /AJ/1 /51 Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I Christmas – slovní zásoba – 3.třída Jana Kahounová 10.12.2011 Snímek 2 United Kingdom 2 Snímek 3 USA 3 Snímek 4 4 Snímek 5 5 Snímek 6 6 Snímek 7 7 Snímek 8 Zdroj informací: • • • • • http://www.partybox.co.uk/christmas-party-products/Cutout-Father-Christmas-Traditional-18inches_110894.htm http://www.almightydad.com/holiday/santa-claus-is-a-big-fat-jerk http://www.predskolaci.cz/?p=4218 http://whinesisters.com/2011/12/21/christmas-bells/ http://stonehillblogs.org/sustainability/?p=274 8 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Anglický jazyk Anglický jazyk Christmas – slovní zásoba – 3.tř. Jana Kahounová 10.12.2011 13.12.2011 PDF 8 MZ 5 / VY_22 3.ročník Slovní zásoba Slovíčka k tématu, rozlišuje psanou a čtenou formu, upevňuje rozdíly v tradicích různých zemích 3 vyučovací hodina Výukový materiál, procvičování Kahounová /AJ/19 /51 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. QUESTION AND ANSWER – 3 RD CLASS, PRACTISE Varga Zdeňka Snímek 2 2 Question and answer 3rd class Practise Snímek 3 3 Snímek 4 4 Match: HOW ARE YOU ? I ´ M MIKE. HOW OLD ARE YOU ? I´ M FINE. THANK YOU. HOW MANY ? MY PHONE NUMBER IS 69785. WHAT ´ S YOUR NAME ? I ´ M EIGHT. Snímek 5 5 Key to practise: Match: HOW ARE YOU ? I ´ M MIKE. HOW OLD ARE YOU ? I´ M FINE. THANK YOU. HOW MANY ? MY PHONE NUMBER IS 69785. WHAT ´ S YOUR NAME ? I ´ M EIGHT. WHAT ´ S YOUR PHONE NUMBER ? THREE PENCILS. Snímek 6 6 Seznam literatury: http://www.vesela-chaloupka.cz/materialy/english-questions-and-answers-32/ Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Otázka a odpověď (Question and answer);procvičování - spojování Zdeňka Varga 15.9.2012 11.11.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 3. Otázka a odpověď (Question and answer);procvičování- spojování - rozlišit a označit otázku se správnou odpovědí 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D VY_22_INOVACE_AJ_BuM_4_12 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Anglický jazyk Průběžné opakování učiva –kontrolní test pro 4.ročník - Číslovky 1 -99 Mgr. Markéta Bučinská 6.11.2011 1 2 3 4 4.1 4.2 4.3 5 5.1 5.2 5.3 6 VARIANTA A.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. ŘEŠENÍ PRÁCE ....................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. HODNOCENÍ TESTU ............................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. SEZNAM LITERATURY ........................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. Kontrolní test pro 4. ročník VARIANTA A 1 Jméno a příjmení: Datum: 1. Match 30 _______________________ sixty twenty thirty eighty 40 _______________________ 20 _______________________ 60 _______________________ 80 _______________________ forty ____ / 5 2. Find and write SDHADFIFTYKERJFORTYKERJEIGHTYEKRJTWENTYKJRTENKDJFELEVENSKDJR THIRTYSKRJTWELVESKDTRJTHREESKRJNINEKDJRTWOKEJRONEDKLJTRKJFJK __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___ / 6 3. Write 42 - ____________________________ 56 - ____________________________ 71 - ____________________________ 28 - ____________________________ 43 - ____________________________ _____ / 10 Total _____ / 21 2 Varianta B Kontrolní test pro 4. ročník Jméno a příjmení: Datum: sixty 1. Match forty eight twenty thirty 30 _______________________ 40 _______________________ 20 _______________________ 60 _______________________ 80 _______________________ ____ / 5 2. Find and write SDHADFIFTYKERJFORTYKERJEIGHTYEKRJTWENTYKJRTENKDJFELEVENSKDJR THIRTYSKRJTWELVESKDTRJTHREESKRJNINEKDJRTWOKEJRONEDKLJTRKJFJK __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___ / 6 3. Write 42 - ____________________________ 56 - ____________________________ 71 - ____________________________ 28 - ____________________________ 43 - ____________________________ _____ / 10 Total _____ / 21 3 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 4. ročník sixty 1. Match forty eight twenty thirty 30 _______________________ 40 _______________________ 20 _______________________ 60 _______________________ 80 _______________________ ____ / 5 2. Find and write SDHADFIFTYKERJFORTYKERJEIGHTYEKRJTWENTYKJRTENKDJFELEVENSKDJR THIRTYSKRJTWELVESKDTRJTHREESKRJNINEKDJRTWOKEJRONEDKLJTRKJFJK __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___ / 6 3. Match twenty-two forty-three 22 - ___________________________ 36 - ___________________________ 61 - ___________________________ 18 - ___________________________ 43 - ___________________________ sixty-one thirty-six eighteen _____ / 10 Total _____ / 21 4 4.1 Řešení práce Varianta A Kontrolní test pro 6. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1. Match 30 thirty sixty twenty thirty eighty 40 forty________________ 20 ___twenty______________ 60 ___sixty________________ 80 ___eighty_______________ forty 5 p. 2. Find and write SDHADFIFTYKERJFORTYKERJEIGHTYEKRJTWENTYKJRTENKDJFELEVENSKDJR THIRTYSKRJTWELVESKDTRJTHREESKRJNINEKDJRTWOKEJRONEDKLJTRKJFJK __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6 p. 3. Write 42 - _ forty-two____________ 56 - _ fifty-six_____________ 71 - _ seventy-six__________ 28 - __twenty-eighty________ 43 - __forty-three__________ 10 p. Total 21 p. 4.2 Varianta B Kontrolní test pro 6. ročník Jméno a příjmení: Datum: sixty 1. Match forty eight twenty thirty 30 ___thirty______________ 40 ___forty______________ 20 ___twenty_____________ 60 ___sixty_______________ 80 ___eighty______________ 5 p. 2. Find and write SDHADFIFTYKERJFORTYKERJEIGHTYEKRJTWENTYKJRTENKDJFELEVENSKDJR THIRTYSKRJTWELVESKDTRJTHREESKRJNINEKDJRTWOKEJRONEDKLJTRKJFJK __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6 p. 3. Write 42 - ___forty-two_________________ 56 - ___fifty-six___________________ 71 - ___seventy-one_______________ 28 - ___twenty-eight_______________ 43 - ___forty-three_________________ 10 p. Total 21 p. 4.3 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 4. ročník 1. Match sixty 30 ____thirty_______________ forty eight twenty thirty 40 ____forty_______________ 20 ____twenty_____________ 60 ____sixty_______________ 80 ____eighty______________ ____ / 5 2. Find and write SDHADFIFTYKERJFORTYKERJEIGHTYEKRJTWENTYKJRTENKDJFELEVENSKDJR THIRTYSKRJTWELVESKDTRJTHREESKRJNINEKDJRTWOKEJRONEDKLJTRKJFJK __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___ / 6 3. Match twenty-two forty-three 22 - _twenty-two__________________ 36 - _thirty-six____________________ 61 - _sixty-one___________________ 18 - _eighteen____________________ 43 - _forty-three__________________ sixty-one thirty-six eighteen _____ / 10 Total _____ / 21 5 Hodnocení testu 5.1 Varianta A 21 – 18 1 17 – 14 2 13 – 10 3 9 – 6 4 5 – 0 5 5.2 Varianta B 21 – 18 1 17 – 14 2 13 – 10 3 9 – 6 4 5 – 0 5 5.3 Varianta C 21 – 18 1 17 – 14 2 13 – 10 3 9 – 6 4 5 – 0 5 6 Seznam literatury Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Číslovky 1 -99 -procvičování pro 4.ročník Mgr. Markéta Bučinská 10. 11. 2011 9.1.2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22 4. ročník Průběžné opakování učiva –kontrolní test pro 4.ročník - Číslovky 1 -99 Číslovky 1 -99 v písemné podobě 4 vyučovací hodina -opakování učiva pomocí samostatné písemné práce Bučinská /Aj 4.12. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. NUMBERS 10-50 – 4TH CLASS, TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Numbers 10-50 4th class Test Snímek 3 3 Snímek 4 4 I. Write the numbers in the words: 25 - ______________________ 48 - _______________________ 50 - _______________________ 33 - _______________________ 15 - _______________________ MARK: .... / 5 Snímek 5 5 II. Find and correct the mistakes: Fourty Fiveteen Tventy four Thirty - sevn Then MARK: ...... / 5 TOTAL: ........ / 10 Snímek 6 6 Key to test: I. Write the numbers in the words: 25 twenty – five 48 forty - eight 50 fifty 33 thirty - three 15 fifteen Snímek 7 7 Key to test: II. Find and correct the mistakes: Forty Fifteen Twenty-four Thirty - seve n Ten Snímek 8 8 The classification 1 ..... 10 - 9 2 ..... 8 - 7 3 ..... 6 - 5 4 ..... 4 - 3 5 ..... 2 - 0 Snímek 9 9 Seznam literatury: http://wmphoenixopen.com/2012/01/2012-waste-management-phoenix-open-by-thenumbers/ Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Čísla 10 -50 (Numbers 10-50);4th class;test Zdeňka Varga 8.7.2012 9.10.2012 PDF 9 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 4. Čísla 10-50 (Numbers 10-50);test aplikovat čísla 10 -50 na příkladech v testu 2 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - Varga Z./CZJ-AJ/ 4.D Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 1 – 1st part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 13. 12. 2011 Snímek 2 Answer the questions. • • • • • • How are you? __________________________________________ How old are you?________________________________________ What´s your name?______________________________________ Do you like apples?_______________________________________ Have you got a dog?______________________________________ What´s your phone number?_______________________________ 2 Snímek 3 Number the months March April December October June November August July May February September January 3 Snímek 4 Circle the words NIDOGJKOCAKEBIRTHDAYEHRHELLOHUTSKIRT HWJOCTOBERDASJRPARTYJFDLKSJFHPARROTD HFIDEAJDPAPPERJDAFJEHATJERLKAJCANDLESJ KRELJFLFISHKREJLKMOUSENUMBERDKJREKRJ 4 Snímek 5 Translate • Můj pes je na zahradě. __________________________________________ • Kde je Tvá ryba? ____________________________________________ • Pero je na stole. • _____________________________________________ • Kdy máš narozeniny? _____________________________________________ • V lednu. _____________________________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.edutrends.de www.zweb.webz.cz www.morceterka.blog.cz www.shara-cherry.blog.cz www.stenley313.webovastranka.cz www.wmmagazin.cz www.ruffer.cz www.blog.horskadraha.cz www.zsbrodek.cz www.otavinka.blog.cz www.pejskar.cz www.pokojik.cz www.honzya.wz.cz www.blog.mangashop.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 1. lekce, 1.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 13. 12. 2011 1.10.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Reagovat na otázky, měsíce v roce, překlad vět – správný slovosled 5 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití 6 MZ 5 / VY_22 Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 1.lekce,1.část Brázdová /AJ 4.5. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 1 - 2nd part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 15.12.2011 Snímek 2 Match • Where is it? • What have you got? • • • • What colour is it? She´s wearing blue socks. Where is Mike? Sorry, Mum! Jakou to má barvu? Ona má na sobě modré ponožky. Kde je Mike? Promiň, mami! Kde je to? Co máš? 2 Snímek 3 Write the missing words Have _____ got a dog? ________ is it? ____ you like chicken? What´s _______name? What ________ is it? Sorry, I ________ know. What ________ you got?I ________ got a T-shirt. She´s __________ a blue skirt. _____ old ____ ____? 3 Snímek 4 Write • • • • • • 3 2 5 8 4 6 ____________________ __________________ _________________ _________________ ___________________ __________________ 4 Snímek 5 Ask your classmates Name :o) Name :o) Is Radek in 4.B? Is Denisa blond? Is Anna a boy? Is Adam a girl? Is Milan in 4.D? Is Mrs. Green your teacher? 5 Snímek 6 Draw Hello! I´m Emma. I´m wearing a blue skirt, a red T-shirt and brown shoes. I´ve got a red fish, a pink budgie and a white rabbit. We are in the garden. There are three trees. 6 Snímek 7 Literatura www.my-dog.meu.zoznam.sk www.wallpapers.in-world.info www.barcaakarca.blog.cz www.naturfoto.cz www.alnus.cz www.kosmodisk.cz www.sakurasky.wordpress.com www.nonstop.estranky.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 7 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 1. lekce, 2. část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 15. 12. 2011 8.10.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět porozumět krátkému textu, užívat množné číslo podst. jm. 6 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 1.lekce,2.část - Brázdová /AJ 4.6. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 2 - 1st part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 17.12.2011 Snímek 2 Find the words • BOARDCHAIRDESKTABLECEILINGDOORBOOKR ULERLIGHTTHIRTYFORTYCUPBOARDSCISSORS WALLGLUETWENTYFLOORHEFIFTYHOWMANY • _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 2 Snímek 3 Match • Come here please. • Good morning. • Stand up. prosím. • Hurry! • playground • Here you are. • Good night. • Clap your hands. Tleskej. Dobrou noc. Pojď sem, Dobrý den. Postav se. hřiště Tady máš. Pospěš si! 3 Snímek 4 Answer • • • • • • How are you?_________________________________ What´s your favourite colour? ____________________________________________ Where is your pen?____________________________ Have you got a dog?____________________________ Do you like bananas? ___________________________ 4 Snímek 5 Translate • Kdo je Tvůj nejlepší kamarád? • ____________________________________________ • Mé oblíbené číslo je 5. ____________________________________________ • Tady máš.____________________________________ • Pojď sem, prosím. ____________________________________________ • Kočka je pod kredencí. ____________________________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.f-mobil.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 2. lekce, 1.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 17. 12. 2011 14.1.2013 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Orientovat se v textu a vyhledávat známá slova, reagovat na povely, odpovídat na otázky, užívat slovní zásobu v překladu 7 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 2.lekce,1.část - Brázdová/AJ 4.7. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 2 – 2nd part, 4th class Mgr. Markéta Bučinská 18.12.2011 Snímek 2 Correct the mistakes and match stend up __________________ plejgraund____________________ vindow ____________________ dor _________________________ cilink _____________________ lajt _________________________ rejs ______________________ arrt_________________________ god najt ___________________ glů _________________________ 2 Snímek 3 Complete _______ your hands. My cat isn´t in the ____________________. ______ is in the box? How old _______ you? ____________ here please. ______ you are. ________ your best friend? What´s your ____________ number? 3 Snímek 4 Complete HE x SHE • • • • • Lucy she Kate _________ Tim __________ Neely __________ Traci ___________ Bob ________________ Tom _______________ Hobie ______________ Donna _______________ Nancy _______________ 4 Snímek 5 Translate • • • • • • • • • • Jakou barvu má Tvůj penál?_____________________________________ Knihu, prosím. _______________________________________________ Tady ji máš.__________________________________________________ Jsi v 4.C?_____________________________________________________ Ano, jsem. ___________________________________________________ Můj pes je na zahradě. _________________________________________ Máš rád kuře?________________________________________________ Kde je Tvůj kamarád?__________________________________________ Jsi v 5.C?____________________________________________________ Je paní Green Tvá učitelka?______________________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.mskastanek.cz www.garten.cz www.topprodukt.cz www.dodo-dvere.cz www.homemag.cz www.behame.cz www.last.fm www.roubenky.wbs.cz www.dupeto.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 2. lekce, 2.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 18. 12. 2011 7.1.2013 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Vyhledávat chyby ve známé slovní zásobě, pracovat s textem a doplňovat, rozlišit osoby HExSHE, slovosled ve větě 8 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 2.lekce, 2.část - Brázdová/AJ 4.8. Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I Unit 2 – Toby the tiger – 4.třída Jana Kahounová 12.11.2012 Snímek 2 2 Listen to me and mime the actions. Watch me. I´ll show you how to do it. Let´s go. Snímek 3 3 Stand up. Strech. Snímek 4 4 Stand back to back. Stand nose to nose. Snímek 5 5 Stand arm in arm. Clap your hands. Snímek 6 6 And now let´s change the order. Snímek 7 7 Snímek 8 8 Zdroj informací: • GERNGROSS, G. , PUCHTA, H. Join Us for English 2. 1. vyd. Cambridge: Cambridge university press and ELI, 2006 , ISBN - 13 978-0-521-67925-1, s. 19 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk U2-Toby the tiger-4.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 12.11.2012 13.11.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět 4.ročník Časový rozsah Formy pouţití 8 MZ 5 / VY_22 Slovesa aktivity Rozšiřuje slovní zásobu sloves, frázových sloves, správně popíše obrázek 1 vyučovací hodina Výukový materiál, procvičování Kahounová /AJ/51/51 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. U2/AT SCHOOL; 4TH CLASS; PRACTICE – MATCH THE PICTURE WITH THE WORD Kytýr Jaroslav Snímek 2 2 U2/At school 4th class Practice – match the picture with the word Snímek 3 3 Snímek 4 4 Match ( Spoj ): scissors chair glue light door Snímek 5 5 ceiling cupboard board floor Snímek 6 6 Key to practice: Match ( Spoj ): scissors chair glue light door Snímek 7 7 ceiling cupboard board floor Snímek 8 8 Seznam literatury: http://allanahk.edublogs.org/2009/02/11/learning-at-school-conference-breakout-selections/ http://www.kppapir.cz/produkt/lepidlo-pritt-original-20g/?produktId=2745 http://www.hallux.cz/lustry-do-kuchyne.html http://www.brana-bydleni.cz/vchodove-dvere2/ http://www.nabytek-wood.cz/zbozi/4317/Zidle-Lyra.htm http://www.e-nadobi.cz/PORCOVACI-NUZKY/ http://www.nabytekskolni.cz/triptych-dreveny-povrch/21-791/ http://www.finelineconstruction.net/charlotte-custom-ceilings http://voyageurflooring.wordpress.com/2008/06/05/new-hardwood-floor-refinishing-pictures-stain/ http://www.comparestoreprices.co.uk/compare-prices/glazed-cupboard Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk U2/At school;4th class;procvičováníspojování-obrázek a aj název Jaroslav Kytýr 4.8.2012 23.10.2012 PDF 8 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. Ţák bude umět - pojmenovat obrázek a vybrat správný název v anglickém jazyce 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Časový rozsah Formy pouţití U2/At school; procvičování-spojování-obrázek a aj název Kytýr J./CZJ-AJ/ 4.D Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. U2 / AT SCHOOL ; 4TH CLASS; PRACTICE – TEST Kytýr Jaroslav Snímek 2 2 U2 / At school 4th class Test Snímek 3 3 Snímek 4 4 Write: What is it? (Napiš: Co to je?): _______________ _____________________ _____________________ ________________ _____________________ _____________________ Snímek 5 5 Write: What is it? (Napiš: Co to je?): ________________ _________________ _____________________ ____________________ ______________________ ___________________ …../12 Snímek 6 6 Key to test: Write: What is it? (Napiš: Co to je?): _______________ GLUE _____________________ SCISSORS _____________________ DESK WALL ________________ WINDOW _____________________ CHAIR _____________________ Snímek 7 7 ________________ DOOR _________________ CEILING LIGHT _____________________ ____________________ BOARD FLOOR ______________________ ___________________ CUPBOARD Snímek 8 8 The classification: 1 …..12 - 11 2 …..10 - 9 3 …..8 - 5 4 …..4 - 3 5 …..2 - 0 Snímek 9 9 Seznam literatury: http://www.karelzr.websnadno.cz/Fotogalerie.html http://www.kppapir.cz/produkt/lepidlo-pritt-original-20g/?produktId=2745 http://www.grafika.cz/rubriky/photoshop/orezova-cesta-tajemstvi-zbavena-135497cz http://nabytek.varionet.cz/skolni-lavice-dvoumistna-dl-41-4951.html http://debikm.wordpress.com/2008/11/23/damn-the-wall/ http://www.eurooknattk.cz/drevena-eurookna/typy-eurooken/spaletove-okno http://skolni-nabytek.net/zidle.html http://www.ceskestavby.cz/clanky/vchodove-dvere-reprezentuji-i-chrani-19748.html http://elektro.hyperinzerce.cz/stropni-svitidla-lustry http://www.mrfloorman.co.uk/ http://www.empireplastermoulding.com/gallery/ceiling_designs http://www.nabytekskolni.cz/triptych-dreveny-povrch/21-791/ http://www.sconto.cz/cz/produkty/skrine Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk U2/At school;4th class;test Jaroslav Kytýr 2.8.2012 20.11.2012 PDF 9 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 4. U2/At school;test - použít slovní zásobu L2/Ve škole na příkladech v testu 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Kytýr J./CZJ-AJ/ 4.D Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 3 – 1st part, 4th class Mgr. Markéta Bučinská 20.12.2011 Snímek 2 Write the opposite words • • • • • • Mum ______________ brother _________________ sister _____________ Dad _____________________ Grandpa ___________ Grandma _________________ 2 Snímek 3 Draw sad happy tired angry thirsty hungry 3 Snímek 4 Write the answers • • • • • • Are you happy?____Yes,_______________ Are you sad? _____No,________________ Are you hungry?___Yes,________________ Are you thirsty?___No,_________________ Are you tired?_____Yes,________________ Are you angry?_____No,_______________ 4 Snímek 5 Complete _______ you like hamburgers? Yes, I ______. Are _______ sad? No, I _________. What´s ________ n_______? I´m_________. A bag is _____ the floor. My glue is _____ the pencil case. Come _________, please. ________ your hands. A picture is ______ the wall. My ______________ colour is blue. My favourite __________ is 1. 5 Snímek 6 Literatura www.canstockphoto.cz www.hracky-panenky.cz www.langos9520.estranky.cz www.cs.detske-hry.com www.novyradov.cz www.tcha.cz www.obrazky38.webgarden.cz www.image043.mylivepage.com Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 3. lekce, 1.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 20. 12. 2011 27.11.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět sl. Zásobu členů rodiny, přídavná jména, odpovědi na otázky se slovesem TO BE, porozumět textu 9 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití 6 MZ 5 / VY_22 Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 3.lekce, 1.část Brázdová/AJ 4.9. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 3 – 2nd part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 28.12.2011 Snímek 2 Translate • • • • • • malý nos _______________________________ velká chodidla ___________________________ malé ucho _______________________________ malé zuby _______________________________ velká ústa _______________________________ malé paže _______________________________ 2 Snímek 3 Complete What´s your _______________ ? How _____ you? What are you ___________________ ? ___________ you like hot dogs? Yes, _______. __________ old ________ you? ____________ your favourite colour? 3 Snímek 4 Draw He´s got a pink nose. a red mouth, small ears, big eyes, small feet, brown and big arms, big hands, white teeth. 4 Snímek 5 Translate • • • • • Máš hlad?________________________________ Máš žízeň?_______________________________ Jsi šťastný?_______________________________ Je ona rozzlobená?_________________________ Je on unavený?________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.tipdeck.com www.jocosarblog.typepad.com www.zeny.cz www.novinky.cz www.fyto-kosmetika.cz www.paze.navajo.cz www.nutritip.cz www.lvbubo.webovastranka.sk www.stockphotos.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 3. lekce, 2.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 28. 12. 2011 11.1.2013 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Překlad krátkých spojení – užití neurčitého členu, pracovat s textem, reagovat na otázky 10 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 3.lekce, 2.část - Brázdová /AJ 4.10. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. PARTS OF BODY; 4TH CLASS; TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Parts of body 4th class Test Snímek 3 3 Snímek 4 4 Write. What is it? ( Napiš. Co to je? ) 1) _________________ 2) __________________ Snímek 5 5 3) ___________________ 4) ___________________ Snímek 6 6 5) __________________ 6) ____________________ Snímek 7 7 7) ___________________ 8) ___________________ Snímek 8 8 9) __________________ 10) ___________________ Snímek 9 9 11) ____________________ 12) ______________________ MARK:…../12 Snímek 10 10 Key to test: Write. What is it? ( Napiš. Co to je? ) 1. ___NOSE_____ 2. ___EARS______ Snímek 11 11 3. 4. ____HAIR______ ___TEETH____ Snímek 12 12 5. ____TOES______ 6. _____EYES_______ Snímek 13 13 7. 8. ____LEGS_____ ____MOUTH____ Snímek 14 14 9. ____FEET___ 10. _____ARM______ Snímek 15 15 11. ____FACE______ 12. ___HANDS_____ Snímek 16 16 The classification: 1 …...12 - 11 2 ……10 - 9 3 …..8 - 5 4 …..4 - 3 5 …..2 - 0 Snímek 17 17 Seznam literatury: http://blogdeaula6bcspinola.blogspot.cz/2012/10/english-parts-of-body.html http://en.wikipedia.org/wiki/Human_nose http://ptakovinyzlatarybka.blog.cz/galerie/karnevalove-doplnky/zuby-nosy-usi/obrazek/42028533 http://www.naseinfo.cz/clanky/styl-a-krasa/jak-na-krasne-vlasy-nejcennejsi-triky http://www.femina.cz/magazin/rodina-a-deti/sonicke-zubni-kartacky-pro-deti-i-dospele.html http://www.wisegeek.org/what-are-the-most-common-causes-of-little-toe-pain.htm http://www.examiner.com/slideshow/guess-the-celebrity-eyes http://www.zaria.cz/clanek/krasa/pece-o-okoli-oci-a-usta/1011/rty/1560 http://www.sclerodermasociety.co.uk/Thefeetandscleroderma1.php http://10steps.sg/tutorials/photoshop/combine-fire-glow-and-crack-effect-in-photoshop-to-create-arealistic-burning-image/ http://www.novesluzby.cz/zeny-a-krasa.219/promeny-vizaze-a-kurzy-liceni-uherskehradiste.23982.html http://www.femaleforum.com/s/article/simple_ways_to_keep_your_hands_looking_beautiful/ Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Části těla (Parts of body);4th class;test Zdeňka Varga 3.1.2012 16.1.2012 PDF 17 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 4. Části těla (Parts of body);test - použít slovní zásobu části těla a popsat obrázek 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. REVISION 1st – 3rd unit, 4th class Mgr. Jana Brázdová 12.10.2011 Snímek 2 Write • • • • • • • 28 ______________________________________ 33 ______________________________________ 46 _______________________________________ 54 _______________________________________ 39 ________________________________________ 13 ________________________________________ 12 ________________________________________ 2 Snímek 3 Translate • • • • • • • • 3 velbloudů ___________________ 2 koně _______________________ 5 hadů _________________ 8 babiček _____________________ 4 stoly __________________ 6 pomerančů _____________________ 1 ponožka __________________ 12 papoušků _______________________ 3 Snímek 4 Write about yourself ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 4 Snímek 5 Complete • Have _____ got a dog? ________ is it? ____ you like chicken? Whatś _______name? What ________ is it? Sorry, I ________ know. What ________ you got?I ________ got a T-shirt. She´s __________ a blue skirt. _____ old ____ ____? _______ your hands. My cat isn´t in the ____________________. ______ is in the box? How old _______ you? ____________ here please. ______ you are. ________ your best friend? What´s your ____________ number? 5 Snímek 6 Answer the questions Are you happy? ___________________________ Do you like hot dogs? __________________________ Where is your bag?____________________________ Who´s your best friend?__________________________ Is he sad? _________________________________ Are you in 5.B? ______________________________ 6 Snímek 7 Literatura Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 7 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 1. – 3. lekce - procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 12. 11. 2011 15.1.2013 PDF 7 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Užívat množné číslo podst. jm., čísla 199, pracovat s textem - doplnění 11 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 1. – 3. lekce - Brázdová /AJ 4.4. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 4 – 1st part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 29.12.2011 Snímek 2 Correct the mistakes keik _______________ maet ___________ minerl vater __________________ ceriel ____________ cicken ________ brekfast _______________ dynner ______________ lanch _______ spaghety _______________ bred __________ 2 Snímek 3 Circle and write the words • CHIPSDKJFCHICKENKDFJMINERALWATERKFBREAK FASTKDFJKDFJDINNERDKJCAKEDKFJLUNCHERJME ATDKRJBREADDKFJKDRFJCEREALDKRJMILKKRJSPA GHETTIDKRJTOASTDKRJPOPCORNNKDRSJKLEJKFD • ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 3 Snímek 4 Translate to • • • • • • Where is your pencil case? Do you like chips? Yes, I do. What does Tim like? She likes meat and potatoes. What is Tina wearing? I have got white teeth. 4 Snímek 5 Translate • • • • • • • Co má Toby rád?_________________________ Toby má rád zmrzlinu. _______________________________________ Co má Jane ráda? _______________________________________ Jane má ráda párek v rohlíku. ______________________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.teresssky-svet.blog.cz www.erbproduction.cz www.vdolecky.unas.cz www.byznys.lidovky.cz www.stejkr.cz www.snidanove-cerealie.cz www.temere.com www.femina.cz www.zenyprozeny.cz www.dajens.blogspot.com www.zena-in.cz www.peceme-chleba.cz www.statnivlajky.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 4. lekce, 1.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 29. 12. 2011 28.1.2013 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět pracovat s textem, překládat věty, slovosled ve větě 12 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 4.lekce, 1.část - Brázdová /AJ 4.11. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 4 – 2nd part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 29.12.2011 Snímek 2 Write and match • David likes bananas. • He likes bananas. • • • • • • • • • • Donna __________ hot dogs. ______ _________ hot dogs. Mike ___________ hamburgers. ________________hamburgers. Julia ___________ bacon. ______ __________ bacon. Tim ____________ potatoes. ______ ___________ ___________. David __________ vegetables. ______ ___________ ___________. 2 Snímek 3 Circle and draw SPAGHETTIBANANASCHIPSBACONCHEESEDINNERP ZZAHOTDOGSHAMBURGERVEGETABLESPOTATOESI ECREAMFISHMILKBREADLUNCBREAKFASTMINERA WATERPOPCORNAPPLESORANGEJUICEMEATDKJRJ 3 Snímek 4 Complete LIKE x LIKES • • • • HE _______ SHE _______ I ______ Tim ________ YOU _____________ IT _____________ Donna __________ Susan and Toby ________ 4 Snímek 5 Translate • • • • • • • • Tom má rád špagety. ____________________________________________ Jana má ráda slaninu. ____________________________________________ Máš ráda sýr?________________________________ Ano, mám. _________ Ne, nemám. _____________ David má rád minerální vodu. ___________________________________________ Benův oblíbený nápoj je pomerančový džus. ____________________________________________________________ Bobovo oblíbené jídlo je chleba. ____________________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.toprecepty.cz www.vahala.cz www.kliste.bloguje.cz www.nwa.cz www.futures.blog.cz www.peceme-chleba.cz www.pejskar.cz www.ahaonline.cz www.byznys.lidovky.cz www.zeny.cz www.vegetables.cz www.bananparadis.webnode.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 4. lekce, 1.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 29. 12. 2011 29.1.2013 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět pracovat s textem, překládat věty, slovosled ve větě 13 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník – Opakování 4.lekce, 2.část - Brázdová /AJ 4.11. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 4TH CLASS; PRACTICE – FIND, MATCH AND WRITE Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 4th class Practice – find, match and write Snímek 3 3 Snímek 4 4 Find, match and write: ( Najdi, spoj a napiš ): CHIPS FISH BREAD MILK BANANAS CHEESE ICE CREAM ORANCE JUICE HAMBURGERS APPLES CHICKEN PIZZA MINERAL WATER POPCORN SPAGHETTI Snímek 5 5 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________ 3.__________________________________________________________________________ 4.__________________________________________________________________________ 5.__________________________________________________________________________ 6.__________________________________________________________________________ 7.__________________________________________________________________________ 8.__________________________________________________________________________ 9.__________________________________________________________________________ 10._________________________________________________________________________ 11._________________________________________________________________________ 12._________________________________________________________________________ 13._________________________________________________________________________ 14._________________________________________________________________________ 15. ________________________________________________________________________ Snímek 6 6 Answer key: Find, match and write: ( Najdi, spoj a napiš ): CHIPS BREAD MILK FISH BANANAS CHEESE ICE CREAM ORANCE JUICE HAMBURGERS APPLES CHICKEN PIZZA MINERAL WATER POPCORN SPAGHETTI Snímek 7 7 1.__chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips_____ 2.__ice cream, ice cream, ice cream, ice cream, ice cream, ice cream, ice cream_____ 3.__popcorn, popcorn, popcorn, popcorn, popcorn, popcorn, popcorn, popcorn_______ 4.___apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples____ 5.____bread, bread, bread, bread, bread, bread, bread, bread, bread, bread, bread___ 6.____spaghetti, spaghetti, spaghetti, spaghetti, spaghetti, spaghetti, spaghetti______ 7.____cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese______ 8.____orange juice, orange juice, orange juice, orange juice, orange juice___________ 9.____fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish______ 10.___banana, banana, banana, banana, banana, banana, banana, banana, banana____ 11.___pizza, pizza, pizza, pizza, pizza, pizza, pizza, pizza, pizza, pizza, pizza________ 12.___milk, milk, milk, milk, milk, milk, milk, milk, milk, milk, milk, milk, milk_______ 13.____hamburgers, hamburgers, hamburgers, hamburgers, hamburgers, hamburgers__ 14.____mineral water, mineral water, mineral water, mineral water, mineral water____ 15. ____chicken, chicken, chicken, chicken, chicken, chicken, chicken, chicken_______ Snímek 8 8 Seznam literatury: http://nintendo.wikia.com/wiki/Food_%28Super_Smash_Bros._series%29 http://www.rawfoodscotland.com/2011/08/28/time-cried-cos-ate-chips/ http://www.thedailygreen.com/healthy-eating/eat-safe/summer-recipes-50062409 http://healthyhappyhumanbeings.com/tell-major-grocery-store-ceos-refuse-gmo-apples/ http://www.telegraph.co.uk/foodanddrink/8272374/Tried-and-tested-gluten-free-bread.html http://www.marions-kochbuch.com/recipe/0012.htm http://blog.fooducate.com/2011/06/26/if-milk-is-white-why-is-cheese-yellow/ http://www.miladybakery.com/2011/01/minute-maid-oj/ http://www.colourbox.com/image/fish-with-lemon-isolated-on-white-background-image-2347500 http://beautifulbrowngirls.com/2012/03/01/natural-hair-care-product-of-the-week-bananas/ http://www.pizzadaliflora.cz/ http://iesbscience.wordpress.com/2012/09/27/sustainability-how-long-does-it-take-for-a-milk-carton-todecompose/ http://mobilekitchencompany.com/burger.html http://www.tradevv.com/chinasuppliers/indogalung/offers-detail-c8de2/Supply-Danone-Aqua-Mountain-SpringMineral-Water.html http://www.az-recepty.cz/pecene-kure-d93/ Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Jídlo (Food);4th class;procvičování – spojování obrázek+text+zápis Zdeňka Varga 20.1.2012 6.2.2012 PDF 8 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. Jídlo - procvičování - spojování obrázek+text+zápis (Food - match:picture+text+write) Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití - rozeznat názvy jídel, označit je a napsat 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 4TH CLASS; PRACTICE – FIND AND CORRECT THE MISTAKES Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 4th class Practice – find and correct the mistakes Snímek 3 3 Snímek 4 4 Circle - where isn´t mistake? ( Zakroužkuj - kde není chyba? A) CHIPS B) FISH C) PIZA D) MINERAL VATER E) CHICKEN F) CHEESE G) SPAGHETI H) MYLK I) BREAD J) HAMBURGERS Snímek 5 5 Key to practice: Circle - where isn´t mistake? ( Zakroužkuj - kde není chyba? ) A) CHIPS B) FISH C) PIZA D) MINERAL VATER E) CHICKEN F) CHEESE G) SPAGHETI H) MYLK I) BREAD J) HAMBURGERS Snímek 6 6 Seznam literatury: http://nintendo.wikia.com/wiki/Food_%28Super_Smash_Bros._series%29 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Jídlo; 4th class; procvičování - práce s chybou (Food - find and correct the mistakes) Zdeňka Varga 28.1.2012 7.2.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití - najít rozdíly v psané formě názvů jídla 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Jídlo - procvičování - práce s chybou (Food - find and correct the mistakes) Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 4TH CLASS; PRACTICE – MATCH THE SYLLABLES Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 4th class Practice – match the syllables Snímek 3 3 Snímek 4 4 Match and write ( Spoj a napiš ): MINE FI BR ICE CHE PS MI ORAN ESE CHIC RAL WA ORN LK SPAG BANA CREAM ZZA SH TER KEN GERS POPC EAD HETTI HAMBUR ICE PI CHI NAS GE JU Snímek 5 5 1. __________________ 9. 2. __________________ 10. ______________________ ______________________ 3. __________________ 11. ______________________ 4. __________________ 12. ______________________ 5. __________________ 13. ______________________ 6. __________________ 14. ______________________ 7. __________________ 15. ______________________ 8. __________________ Snímek 6 6 Match and write ( Spoj a napiš ): MINE FI BR ICE CHE PS MI ORAN ESE CHIC RAL WA ORN LK SPAG BANA CREAM ZZA SH TER KEN GERS POPC EAD HETTI HAMBUR ICE PI CHI NAS GE JU Snímek 7 7 mineral water fish chicken ice cream spaghetti cheese hamburgers pizza bread popcorn milk bananas chips orange juice Snímek 8 8 Seznam literatury: http://nintendo.wikia.com/wiki/Food_%28Super_Smash_Bros._series%29 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Jídlo; 4th class; procvičování spojování slabik (Food - match the syllables) Zdeňka Varga 15.1.2012 9.2.2012 PDF 8 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. Jídlo - procvičování - spojování slabik (Food match the syllables) Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití - použít slovní zásobu o jídle 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 4TH CLASS; TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 4th class Test Snímek 3 3 Snímek 4 4 What is it?: ( Co to je? ): A) dD B) ________________ D) ________________ C) ________________ E) _________________ _______________ F) _______________ Snímek 5 5 G) H) ____________________ J) I) __________________ K) ____________________ ____________________ L) ___________________ ______________________ Snímek 6 6 M) N) ______________________ O) ______________________ _____________________ ………./15 Snímek 7 7 What is it?: ( Co to je? ): A) B) ______CHIPS__________ C) ____SPAGHETTI_______ D) E) _____BANANAS_________ ____APPLES_______ F) _____BREAD________ ______POPCORN______ Snímek 8 8 G) H) ______HAMBURGERS_______ J) _______FISH________ I) _____MINERAL WATER_____ K) _____PIZZA__________ L) ______MILK_________ ________CHICKEN_______ Snímek 9 9 M) N) _____ORANGE JUICE_____ O) ______CHEESE___________ ______ICE CREAM_________ Snímek 10 10 The classification 1 15 – 14 2 13 – 11 3 10 - 7 4 6-4 5 3-0 Snímek 11 11 Seznam literatury: http://tiki.oneworld.net/food/food_home.html http://topnews.net.nz/content/220215-cheese-found-be-good-heart-health http://www.jfood.cz/d4-burgers.html http://www.ifood.tv/network/spaghetti http://www.gardeningblog.net/how-to-grow/apples/ http://health.slides.kaboose.com/113-feel-good-foods-10-stress-soothers/7 http://en.wikipedia.org/wiki/Anadama_bread http://nutrihealth.in/health/microwave-popcorn-is-harmful/ http://www.acclaimimages.com/_gallery/_image_pages/0449-0612-1510-1949.html http://www.tradevv.com/chinasuppliers/indogalung/offers-detail-c8de2/Supply-Danone-Aqua-Mountain-SpringMineral-Water.html http://www.pizzadaliflora.cz/ http://www.gastro-hotel.cz/gastronomie/letni-grilovani-odhaluje-chut-ryb http://www.mohrresults.com/mohr-results-weight-loss-2/milk-does-it-really-do-the-body-good/ http://www.az-recepty.cz/pecene-kure-d93/ http://www.southernsavers.com/2010/06/1-off-tropicana-orange-juice/ http://joshuaunruh.com/pop-mythology/in-defense-of-ice-cream-cones/ Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Jídlo; 4th class; test Zdeňka Varga 19.1.2012 23.2.2012 PDF 11 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 4. Jídlo (Food); test - použít slovní zásobu o jídle 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK II Toby the Tiger – Unit 4 – 4.ročník Jana Kahounová 3.3.2012 Snímek 2 VERBS - SLOVESA Go to - jdi k Put in – vlož do Take out – vyndej Press - stiskni Open - otevři Wipe – otři Drink - pij 2 Snímek 3 Go to a drinks machine. Put your hand in your pocket. Take out three coins. 3 Snímek 4 Press the button. Put the coins in the machine. Take out the can. 4 Snímek 5 Drink. Wipe your face. Open the can. 5 Snímek 6 Read and number the pictures. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Open the can. Press the buttom. Take out three coins. Drink. Take out the can. Go to a drinks machine. Wipe your face. Put your hand in your pocket. Put the coins in the machine. 6 Snímek 7 E V A L U AT I O N : 6 ; 8 ; 3 9 ; 2 ; 5 1 ; 7 ; 4 7 Snímek 8 Zdroj informací: GERNGROSS, G. , PUCHTA, H. Join Us for English 2. 1. vyd. Cambridge: Cambridge university press and ELI, 2006. ISBN - 13 978-0-521-67925-1, s.40 8 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Toby the tiger-unit4-4.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 3.3.2012 8.3.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 8 MZ 5 / VY_22 4.ročník Slovesa aktivity Rozšiřuje slovní zásobu sloves, frázových sloves, správně popíše obrázek 14 vyučovací hodina Výukový materiál Kahounová /AJ/37 /51 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 5 – 1st part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 5.1.2012 Snímek 2 Correct the mistakes plej _______ dack _______ rolerblade_______________ svim _____ puton _________ basketbal _____________ winer __________ ryde a hors ______________ cen ______ 2 Snímek 3 Make • He can swim. ____________________________________________ • I can ride a horse. ____________________________________________ • She can ski. ____________________________________________ • Tim can play basketball. ___________________________________________ • Donna can play the piano. ___________________________________________ 3 Snímek 4 Answer • • • • • Can Jack swim? Yes, _____________ Can you ride a horse? No, ________ Can Lucy ski? Yes, ____________ Can you play the piano? Yes, ________ Can Toby play football? No, ___________ 4 Snímek 5 Translate • Tim umí plavat. __________________________________________ • Umíš hrát fotbal?________________________________ • Ano, umím. ____________ Ne, neumím.___________ • Umí lyžovat.__________________________________ • Susan neumí jezdit na koni. ________________________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.realmagick.com www.eprojekty.cz www.mimibazar.com www.sportuj.com www.luckakonec.chytrak.cz www.stisk.blog.idnes.cz www.novinky.cz www.rocket-piano-now.com www.skmoravskaslavia-fotbal.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Anglický jazyk Anglický jazyk Opakování 5. lekce, 1.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 5. 1. 2012 22.3.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Užívat sloveso CAN v záporu, odpovídat na otázku tvořenou slovesem CAN, slovosled ve větě 15 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití 6 MZ 5 / VY_22 Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník - oprava chyb u známé slovní zásoby, sloveso CAN – v záporu, krátké odpovědi se slovesem CAN, překlad vět Brázdová /AJ/26/75 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 5 - 2nd part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 6.1.2012 Snímek 2 Find the words • ROLLERBLADECANSKISWIMPLAYBASKETBALLPLAY THEPIANOBASKETBALLRIDEAHORSECANNOTTHIS LIKESWHATWINNERPUTONBOOKPENCILGKFDAJT • ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 2 Snímek 3 Write • You can play the quitar. __________________________________________ • He can play football. __________________________________________ • She can play basketball. __________________________________________ • I can ski. ___________________________________ • Tina can swim. __________________________ • Jimmy can play floorball. • _________________________________________ 3 Snímek 4 Write what you can and what you can´t ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 4 Snímek 5 Translate • Umí ona lyžovat? ________________________________ • Ano, umí. ____________ Ne, neumí. ___________ • Neumím hrát basket. __________________________________________ • Umíš jezdit na koni?__________________________ • Ano, umím.____________ • Ne, neumím. ____________________ 5 Snímek 6 Literatura www.cstvbruntal.cz www.de.wikipedia.org www.realmagick.com Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 5. lekce, 2.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 6. 1. 2012 10.4.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Práce s textem, tvorba otázek, slovosled ve větě 16 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník Opakování 5.lekce, 2.část - Brázdová /AJ 4.14. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FREE TIME ACTIVITIES; 4TH CLASS; PRACTICE – CIRCLE: WHERE ISN´T A MISTAKE? Varga Zdeňka Snímek 2 2 Free time activities 4th class Practice – Circle:Where isn´t a mistake? Snímek 3 3 Snímek 4 4 Circle: Where isn´t the mistake? ( Zakrouţkuj slova, které je bez chyby ): ROLERBLADE RIDE A HORSE SKATEBOART PLAY FOOTBALL SWIM PLAY PIANO PLAY BASKETBALL SKY Snímek 5 5 Key to answer: Circle: Where isn´t the mistake? ( Zakrouţkuj slova, které je bez chyby ): ROLERBLADE RIDE A HORSE SKATEBOART PLAY FOOTBALL SWIM PLAY PIANO PLAY BASKETBALL SKY Snímek 6 6 Seznam literatury: http://quizlet.com/3508440/free-time-activities-flash-cards/ Učebnice Join us 2 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Volnočasové aktivity - procvičování práce s chybou (Free time activities find and correct the mistakes) Zdeňka Varga 15.3.2012 10.4.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. Ţák bude umět - rozlišit správně napsané názevy volnočasových aktivit 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Časový rozsah Formy pouţití Volnočasové aktivity; procvičování – práce s chybou Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FREE TIME ACTIVITIES; 4RD CLASS; PRACTICE - MATCH Varga Zdeňka Snímek 2 2 Free time activities 4th class Practice - match Snímek 3 3 Snímek 4 4 Find and match : ( Najdi a spoj ): ROLLE SKATE PLAY BASKET IM FOOT THE RBLADE BALL PLAY PLAY SK RIDE BOARD I A HORSE BALL PIANO LYŢOVAT JEZDIT NA KONI HRÁT NA PIANO HRÁT FOTBAL JEZDIT NA SKEJTBORDU SW PLAVAT JEZDIT NA KOLEČKOVÝCH BRUSLÍCH HRÁT KOŠÍKOVOU Snímek 5 5 Find and match : ( Najdi a spoj ): ROLLE SKATE PLAY BASKET IM FOOT THE RBLADE BALL PLAY PLAY SK RIDE BOARD I A HORSE BALL PIANO LYŢOVAT JEZDIT NA KONI HRÁT NA PIANO HRÁT FOTBAL SW PLAVAT JEZDIT NA SKEJTBORDU JEZDIT NA KOLEČKOVÝCH BRUSLÍCH HRÁT KOŠÍKOVOU Snímek 6 6 Seznam literatury: http://en.islcollective.com/worksheets/worksheet_page?id=38536 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Volnočasové aktivity;4th class; procvičování - spojování slov v čj a aj (Free time activities - matching Cz.+Eng.) Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 10.3.2012 10.4.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. Volnočasové aktivity; procvičování – spojování slov v čj a aj Ţák bude umět - orientuje se v textu a rozezná názvy volnočasových aktivit - sestavit dvojice – anglický a český název 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Časový rozsah Formy pouţití 6 MZ 5 / VY_22 Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. UNIT 6 - 1st part, 4th class Mgr. Jana Brázdová 7.1.2012 Snímek 2 Translate • • • • • • • • • • Does it live on a farm? _______________________________________________________ Has it got four legs? _______________________________________________________ Can it fly? _______________________________________________________ It eats grass. _______________________________________________________ Stop it please! _______________________________________________________ 2 Snímek 3 Find the animals • FROGKRJLIONKEJRHIPPODKJRDUCKDKRJHORS EKDRJRABBITDKJRJFFOXDKCOWDKJRPIGKDRJS NAKERJSHEEPRKJWOLFDKRJPARROTKDRJKDSH • _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 3 Snímek 4 Find the verbs • DKFJFLYKRJLIVEKDJREATDKRJCANDKRJHASRKJ SWIMKRJPLAYDKRJHAVEDKRJLIKERJKSKIEJRRI DEAHORSERJCANTKDTRJFKDJTFDTSFGHZZIKU • _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 4 Snímek 5 Translate • • • • • • • • Liška pije vodu. ___________________________ Kůň jí trávu. _____________________________ Vlk má 4 nohy. __________________________ Ovce neumí létat. ________________________ Má hroch 4 nohy?_____________________________ Žije had na farmě?_____________________________ Umí kachna létat?_____________________________ Jí kráva trávu?_______________________________ 5 Snímek 6 Literatura www.puzzle.heureka.cz www.ojarovi.blogspot.com Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 6 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování 6. lekce, 1.část procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 6. 1. 2012 27.4.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Práce s textem, slovosled ve větě 17 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Průběžné opakování učiva – procvičování pro 4.ročník Opakování 6.lekce,1.část - Brázdová/AJ 4.15. Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I ANIMALS – unit 6 – Farm animals 4.ročník Jana Kahounová 4.4.2012 Snímek 2 Snímek 3 goat 3 Snímek 4 cock 4 Snímek 5 What is it? It has got four legs. It is brown. It has got a long tail. You can ride on it. It is ……………… It has got four legs. It is white. It gives us wool. It eats grass. It is ……………… 5 Snímek 6 What is it? It has got two legs. It can swim. It is a small animal. It has got wings. It is ……………… It has got four legs. It is a big animal. It gives us milk. It eats grass. It is ……………… 6 Snímek 7 What is it? Has it got four legs? Yes, it has. Can you ride on it? No, you can´t. Is it a small animal? No , it isn´t. Does it live in a water? No, it doesn´t. Does it live on a farm? Yes, it does. Is it white? No, it isn´t. Is it pink? Yes, it is. Is it a PIG? YES , it is. 7 Snímek 8 Zdroj informací • http://www.english-4kids.com/powerpoint.html 8 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Farm animals-4.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 4.4.2012 19.4.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4.ročník Ţák bude umět Pojmenuje zvířata; pozná je podle zvuku, popíše je, používá věty It has got …..; It can…; It eats…; It lives….; It gives…. 1 vyučovací hodina Časový rozsah Formy pouţití 8 MZ 5 / VY_22 Slovní zásoba – zvířátka na farmě, části těla, vlastnosti Výukový materiál, procvičování, opakování Kahounová /AJ/ 42/51 Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÁ JAZYK I Does / Can / Has / Is – otázky a stručné odpovědi – 4. ročník Jana Kahounová 1.5.2012 Snímek 2 2 POSKLÁDEJTE OTÁZKU. it / on / Does / a farm ? / live ____ __ ____ __ ______? Ţije to na farmě ? the zoo / it / Does / live / in ______________________________ ? Ţije to v zoo ? Snímek 3 3 POSKLÁDEJTE OTÁZKU. it / Has / four / got / legs ? ___ __ ___ ____ ____? Má to čtyři nohy ? got / it / legs / two / Has ______________________________ ? Má to dvě nohy ? Snímek 4 4 POSKLÁDEJTE OTÁZKU. it / Is / white ? / __ __ ____? Je to bílé ? pig / Is / it _____________________ ? Je to růţové ? Snímek 5 5 POSKLÁDEJTE OTÁZKU. it / other animals ? / Does / eat ____ __ ___ _____ _______? Jí to jiná zvířátka ? give us / it / Does / wool / ______________________________ ? Dává nám to vlnu ? Snímek 6 6 POSKLÁDEJTE OTÁZKU. it / swim? / Can ___ __ ____? Umí to plavat ? run / Can / it _____________________ ? Umí to běhat ? Snímek 7 7 UTVOŘETE STRUČNOU ODPOVĚĎ. Does it live on a farm ? Yes, _ _ _ _ _ _ . Does it live in the zoo ? No, _ _ ___________ . (not) Has it got four legs ? Yes, ___________ . Has it got two legs? No, _______________ . (not) Is it white ? Yes, ___________ . Is it pig ? No, _______________ . (not) Does it eat other animals ? No, _______________ . (not) Does it give us wool ? Yes, ___________ . Can it swim ? No, _______________ .(not) Can it run? Yes, ___________. Is it a duck ? No, _____________. (not) Is it a _ _ _ _ _ ? Yes, ___________. Snímek 8 8 Zdroj informací: Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Animals – otázky a odpovědi -4.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 1.5.2012 3.5.2012 PDF Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 8 MZ 5 / VY_22 4.ročník Tvorba otázek Správně poskládá otázku týkající se vlastností zvířat – Does it live on a farm?.....; umí na ní správně reagovat – Yes/No + stručná ospověď, pozná z popisu zvíře. 18 vyučovací hodina Výukový materiál, procvičování, opakování, test Kahounová /AJ/ 45/51 Snímek 1 ENGLISH I. ANIMALS IN THE ZOO 4th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová 8.1.2012 Snímek 2 • panda • tiger 2 Snímek 3 • camel • monkey 3 Snímek 4 • elephant • zebra 4 Snímek 5 • pinguins • hippo 5 Snímek 6 • giraffe • lion 6 Snímek 7 Do you know these animals? 7 Snímek 8 READ THESE ANIMALS • • • • • lion zebra tiger camel elephant • • • • • pinguin panda giraffe monkey hippo 8 Snímek 9 What is your favourite animal? My favourite animal is a monkey. What is your favourite animal? My favourite animal is a tiger. 9 Snímek 10 NAME WHAT IS YOUR FAVOURITE ANIMAL? animal NAME animal 10 Snímek 11 Write the missing letters. • • • • • L_ _ N T _ _ ER C___L _ _ N K _Y E___H__T • • • • • _EB__ P___U_N ____FF_ H__P_ _A_D_ 11 Snímek 12 What do you remember? WRITE • • • • • ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ What __ ______ _________ ______? • • • • • ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ My ___________ animal ____ __ __________. 12 Snímek 13 Literatura www.puzzle.heureka.cz www.sarah05.blog.cz www.aga-studio.com www.anippo.blog.cz www.ceypex.bloger.cz www.moje-zajmy.blogerka.cz www.icm.cz www.faunasveta.czweb.org www.in-sania.blog.cz www.zirafka004.wz.cz www.citaty-o-lasce.cz www.ecn.cz www.furdik.borec.cz www.naturfoto.cz www.radovan.bloger.cz www.lev.navajo.cz www.gfg.cz www.cassi.estranky.cz www.naturfoto.cz www.biolib.cz www.hakiska1.blog.cz www.sakurasky.wordpress.com www.obrazky-online.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Pupil´s book, Cambridge 2006, ISBN 0521679257 Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679265 13 Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Zvířata v ZOO - procvičování pro 4.ročník Mgr. Jana Brázdová Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace 8. 1. 2012 12.6.2012 PDF 13 MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. ročník Ţák bude umět Slovní zásobu zvířat v ZOO, užívat otázku: What´s your favourite animal? a reagovat na ni 19 vyučovací hodina procvičování a opakování učiva Časový rozsah Formy pouţití Průběžné opakování učiva – procvičování sl. zásoby (zvířata) pro 4.ročník Zvířata v ZOO - Brázdová /AJ 4. 16. Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. ANIMALS; 4TH CLASS; PRACTICE Varga Zdeňka Snímek 2 2 Animals 4th class Practice Snímek 3 3 Snímek 4 4 Find, match and write: ( Najdi, spoj a napiš ): Snímek 5 5 Snímek 6 6 1. …………………………………………………… …………………………………………………….. ……………………………………………… 2. …………………………………………………… …………………………………………………….. …………………………………………….. 3. ………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………… 4. ………………………………………………….. …………………………………………………….. ………………………………………………. 5. …………………………………………………… ………………………………………………...... ……………………………………………….. 6. ………………………………………………….. …………………………………………………….. ………………………………………………… 7. ………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………….. 8. ………………………………………………….. ………………………………………………………. …………………………………………………. 9. ………………………………………………….. ……………………………………………………… ………………………………………………… 10. ……………………………………………….. ………………………………………………………… …………………………………………...... 11. ……………………………………………….. ………………………………………………………. ……………………………………………….. Snímek 7 7 Answer key: Find, match and write: ( Najdi, spoj a napiš ): 1. SNA 7.HO PO 10.C 5.RAB EP 2.HIP 11.SHE G 3.LI 6.WO 4.FO 8.DU KE OW ON 9.PI X BIT RSE LF CK Snímek 8 8 HORSE SNAKE RABBIT HIPPO COW LION PIG SHEEP DUCK FOX WOLF Snímek 9 9 1. ……………SNAKE…………………………… ……………SNAKE………………………..…… ……………SNAKE………………….… 2. ……………HIPPO…………………………. ……………HIPPO……………………………. ………………HIPPO……………………. 3. ……………LION…………………………… …………..LION……………………………… ………………LION…………………….. 4. ……………FOX…………………………….. ……………FOX………………………………. ………………FOX………………………. 5. …….……RABBIT…………………………… ……………RABBIT…………………………… ………………RABBIT…………………. 6. …….……WOLF…………………………… ……………WOLF……………………………. ………………WOLF………………….. 7. ……….…HORSE………………………….. ……………HORSE…………………………… ……………HORSE……………………. 8. …….……DUCK…………………………… ……………DUCK……………………………. ………………DUCK…………………… 9. ……..……PIG…………………………….. ……………PIG……………………………….. ………………PIG……………………… 10. ……..…COW……………………………… ……………COW…………………………….. ………………COW………………….. 11. ………SHEEP……………………………... ………..…SHEEP…………………………….. ……………SHEEP…………………… Snímek 10 10 Seznam pouţité literatury: http://www.dreamstime.com/stock-photos-cartoon-animals-vector-image11612353 http://mini-pig.webnode.cz/the-pig-secret-/ http://www.impelledtoact.com/?p=977 http://www.iphoneretinawallpapers.com/wallpaper/Animals/Lion http://z-pets.blogspot.cz/2011/02/rabbit-hutches-safe-rabbit-homes.html http://www.mypraize.com/index.php?option=com_mediajive&task=showPhoto&photoid=289517 http://www.isrealli.org/cow-patties-make-good-energy/ http://kids.christiansunite.com/Animals_Fox.shtml http://informedfarmers.com/livestock/sheep/ http://animal.discovery.com/guides/wild-birds/i-r/mallard-duck.html http://www.armenianweekly.com/2012/04/05/crying-wolf/ http://picturesofhorses.blogspot.cz/ http://www.bbc.co.uk/nature/life/Snake Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Zvířata; 4th; procvičování - spojování slabik, obrázku a napiš (Animals practice - match picture+syllables+write) Zdeňka Varga 18.4.2012 10.5.2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma 4. Ţák bude umět sestavit název zvířete ze slabik, rozeznat podle obrázku a zapsat správný název 3 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Časový rozsah Formy pouţití Zvířata (The animals); procvičování – spojování slabik, obrázku a zápis - Varga Z./CZJ-AJ/ 4.B
Podobné dokumenty
březen a duben 2016
(EN) http://www.rferl.org/media/video/georgia-students-protest/27604925.html (EN) http://www.rferl.org/media/video/georgia-students-protests/27609801.html (RU) http://www.ekhokavkaza.com/archive/Tb...
VíceZÁZNAMOVÝ ARCH – ověření nově vytvořených
http://www.helpforenglish.cz/article/2008021101-pritomny-prosty-cas-3-otazky http://www.helpforenglish.cz/article/2008013101-kde-bydlim-pracuji-studuji
VíceZÁZNAMOVÝ ARCH – ověření nově vytvořených
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověřen...
VíceLiteratura - zsjiraskova.cz
Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
Vícetvorba marca Ferreriho a film extrémů 70. let
Novinář a performer. Věnuje se mezinárodní policie a subkulturám. Od roku 2003 je zaměstnán na serveru Novinky.cz, kde od kultury přešel k mezinárodní politice se zaměřením na země bývalé Jugoslávi...
Více