Březen 2013

___________________________________________________________________
U 07/03/2013
März 2013
Březen věnujeme přípravě na velikonoční svátky.
Pomůcky: velikonoční výzdoba, barevná vajíčka (plastová nebo vystřižená
z barevných papírů), zajíček – plyšový, čokoládový, vystřižený z papíru
V 1. hodině můžeme začít velikonočním veršem:
A
Eia, eia,
/ejá, ejá/
Ostern ist da!
/óstern – „r“ vyslovit jen nezřetelně- ist dá/
-
děti opakují sborově, jednotlivě
polovina dětí říká „eia, eia“ – 2x + 2x tlesknout
2. polovina dětí říká „Ostern ist da“ – 2x + 2x tlesknout
Máme připravená barevná vajíčka, děti sedí v kruhu kolem nás a říkáme:
Das ist ein Ei.
/das ist aen ae/
- děti sborově opakují po nás
- děti si vajíčko předávají a říkají tuto větu
Das ist ein weiβes Ei. (ukážeme bílé vajíčko)
/das ist aen vaeses ae/
- děti sborově opakují, opět si předávají vajíčko a říkají větu …
Das ist ein gelbes Ei. (žluté)
/das ist aen gelbes ae/
Das ist ein blaues Ei. (modré)
/das ist aen blaues ae/
Das ist ein rotes Ei. (červené)
(das ist aen rótes ae/
Das ist ein grünes Ei. (zelené)
/das ist aen grýnes ae/
Das ist ein braunes Ei. (hnědé)
/das ist aein braunes ae/
Das ist ein schwarzes Ei. (černé)
/das ist ein švarces ae/
Das ist ein buntes Ei. (barevné)
/das ist aen buntes ae/
___________________________________________________________________
Máme v ruce zajíčka a dětem řekneme:
Kinder, das ist ein Hase. Das ist ein Osterhase.
/Kchindr – „r“ velmi nezřetelně – das ist aen háze – das ist aen óst(r)háze/
-
děti opakují sborově, jednotlivě – zajíčka necháme kolovat (ne čokoládového)
Dětem vysvětlíme, jaký je velikonoční zvyk v německy mluvících zemích:
Kinder, der Osterhase bemalt und versteckt die Ostereier.
/ Kchindr – „r“ velmi nezřetelně, dea óst(r)háze bemált und f(r)štekt dý ósteraer/
Und die Kinder suchen sie. – Děti je hledají.
/unt dý Kchindr – „r“ velmi nezřetelně – zúchn zí/
Dětem můžeme vajíčka různě poschovávat a necháme je, aby je hledaly:
Kinder, wo sind die Eier?
/kchindr, wó zint dý ae(r)/
Děti vajíčka hledají, a když nějaké najdou, říkají: Da ist ein gelbes Ei.
B
V následné hodině zopakujeme vše z hodiny předchozí a naučíme děti
velikonoční říkanku:
Osterhas‘,
Zajíčku,
/ óst(r)ház/
bring mir was:
přines mi něco:
/brink mí(r) vas/
ein rotes Ei
jedno červené vajíčko
/aen rótes ae/
oder auch zwei.
/ód(r) auch tsvae/
nebo také dvě.
___________________________________________________________________
-
Děti po nás opakují jednotlivé řádky.
Slovy Osterhas, bring mir was – děti zajíčka prosí, mohou to vyjádřit hlasem i
gesty
-
C
Obměňujeme barvy vajíčka.
Naučíme děti nejjednodušší velikonoční přání
Ich wünsche frohe Ostern.
/ich vynše fróe óste(r)n/
Arbeitsblatt 2:
Děti se podle něj učí obměňovat básničku.
Napsaný text mají naučený, text o vajíčkách říkají podle obrázku – vajíčka si
vymalují.
Arbeitsblatt 3:
Když děti naučíme přání, mohou použít tento list pro rodiče. (mohou se
podepsat)
___________________________________________________________________
U 07/03/2013
Arbeitsblatt 1
Das ist ein Ei.
___________________________________________________________________
U 07/03/2013
Arbeitsblatt 2
Osterhas‘,
bring mir was:
___________________________________________________________________
U 07/03/2013
Arbeitsblatt 3
FROHE OSTERN
wünscht
……………………………………….